人教四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件_語(yǔ)文園地六心靈溝通評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1使用普通話，聲音洪亮。2語(yǔ)言通順，情節(jié)完整。3表情自然，禮貌大方。4態(tài)度誠(chéng)懇，真心實(shí)意。過(guò)故人莊孟浩然詩(shī)歌內(nèi)容故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。作者介紹孟浩然，（689約740），唐代詩(shī)人，字浩然。襄州襄陽(yáng)人。中年（41歲）曾經(jīng)應(yīng)過(guò)考。但沒(méi)有中，有加上當(dāng)時(shí)是奸臣李林甫黨宰相。詩(shī)人因此而離開長(zhǎng)安。又去各地游玩。最后在福州做了三年的小官。死在任上。時(shí)年51歲。他寫了一些田園詩(shī)。但更多的不是。與王維合稱“王孟”。他是初盛唐過(guò)渡時(shí)期最有成就的詩(shī)人。對(duì)于唐代山水田園詩(shī)派的形成起了非常重要的作用。他的詩(shī)絕大部分都是五言詩(shī)，偏重于描寫自然景色，形象清新，生動(dòng)自然。課前朗讀教師范讀，同學(xué)們要注意聽清每一句的停頓。同學(xué)們按照詩(shī)歌的意境來(lái)朗讀詩(shī)歌。但一定要注意詩(shī)歌的句子中的節(jié)奏。具體學(xué)習(xí)解釋下列詞語(yǔ)具辦，準(zhǔn)備。至到。開軒打開窗戶。把端著。合環(huán)繞。話談?wù)?。就靠近。理解?shī)歌的意思1、要譯出詩(shī)歌的基本意思。不要求完全相同。2、同學(xué)們可以互相的討論?？纯茨銈?cè)诜g的時(shí)候和別的同學(xué)有哪些地方是不同的。3、詩(shī)歌的意思故人準(zhǔn)備了好酒好菜，邀請(qǐng)我做客來(lái)到他家。村邊的綠樹合抱環(huán)繞，墻外青山歪斜的樣子隱約可以看見。坐在窗戶邊，打開窗戶面對(duì)打谷場(chǎng)和菜園子，和主人端著酒杯傾談農(nóng)事桑麻待到九九重陽(yáng)佳節(jié)的時(shí)候，我還要來(lái)喝酒欣賞菊花。朗誦詩(shī)歌注意詩(shī)歌句子中的節(jié)奏。賞析這首詩(shī)敘述了詩(shī)人到農(nóng)家做客首到熱情款待的經(jīng)過(guò)。描繪了恬靜的田園風(fēng)光，表達(dá)了老朋友之間的誠(chéng)摯的友誼，也流露出詩(shī)人對(duì)田園生活的向往。首聯(lián)體現(xiàn)了朋友之間親密的關(guān)系，平實(shí)、自然，然而情意深切綿長(zhǎng)。頷聯(lián)如詩(shī)如畫，恬靜宜人。景中充溢詩(shī)人激動(dòng)喜悅之情。頸聯(lián)，寫了詩(shī)人到故人家里開窗暢飲，親切談話的情景。和前一句一起勾畫出了一幅優(yōu)美寧?kù)o的田園生活。尾聯(lián)收束，卻又開出新意，更覺老友之間情深意厚，使人讀后回味無(wú)窮。課后鞏固提高1、當(dāng)堂背誦全詩(shī)。2、完成作業(yè)過(guò)故人莊描寫了詩(shī)人做客農(nóng)家的情形，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情勝似親人洗衣過(guò)程可以用上“先再然后接著最后”等表示先后順序的關(guān)聯(lián)詞把小姑娘洗衣服的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚。動(dòng)詞供你選系背蹲浸擦搓洗捶打刷漂擰仔細(xì)觀察、合理想象老奶奶是在什么情況下看到這一切的她是怎么做的有哪些語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)小姑娘又會(huì)是什么樣的表現(xiàn)呢請(qǐng)你在小組內(nèi)和同學(xué)進(jìn)行交流，并把自己想象到的內(nèi)容組織成一段通順的話。情景一洗衣過(guò)程情景二洗完之后“一天”“小姑娘晾好衣服之后小姑娘晾好衣服了，濕漉漉的雙手在圍裙上擦了擦，滿意地笑了。這時(shí)，老奶奶拄著拐杖顫巍巍地從里屋走了出來(lái)，望著滿院子的被單，心想多好的姑娘啊洗了這么多，一定累壞了想著想著，老人家眼角有些濕潤(rùn)了。她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把將小姑娘摟在懷里，她枯瘦的手輕輕地?fù)崦媚镉土恋男惆l(fā)，又愛撫地拍拍，連她她臉上的皺紋也舒展開了，露出幸福的笑容。老奶奶一個(gè)勁地說(shuō)“孩子，總是讓你忙著，奶奶真過(guò)意不去謝謝你，謝謝你”小姑娘不好意思地低下頭，嘴巴抿著，雙手不自在地絞著圍裙。兩頰飛起了紅云，洋溢著快樂(lè)的笑意。人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元人教四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件_語(yǔ)文園地六胡錦濤爺爺和小學(xué)生在一起學(xué)習(xí)。溫家寶爺爺探望四川災(zāi)區(qū)的小朋友。放學(xué)了，爸爸媽媽接我回家。病房里的師情。我扶老爺爺過(guò)馬路。我們勞動(dòng)，我們快樂(lè)。我們都是好朋友。老師，您辛苦了，謝謝您爺爺奶奶，我們幫你們過(guò)馬路。叔叔，你們辛苦了，謝謝你們媽媽你太累了，我?guī)湍阆茨_。雨中接孩子的家長(zhǎng)在焦急的等待。媽媽你淋濕了，謝謝媽媽。四年級(jí)上口語(yǔ)交際制作人漁民口語(yǔ)交際要求1說(shuō)話清楚，條理明白。2抓住重點(diǎn)，用心傾聽。3用普通話，聲音洪亮。4表情自然，姿態(tài)大方。5態(tài)度真誠(chéng)，真心實(shí)意。感謝和安慰感謝態(tài)度真誠(chéng)安慰真心實(shí)意一年以后，小錢和臺(tái)灣青年相遇了。老師，您辛苦了，謝謝您口語(yǔ)交際放學(xué)了，媽媽怎么還不來(lái)接我郭曉紅期中考試沒(méi)有考好，她很難過(guò)。真情告白我感謝我的媽媽，是她賦予我生命，在我困難的時(shí)候總會(huì)送來(lái)安慰，在我寒冷的時(shí)候則送來(lái)溫暖；我感謝我的老師，是她像蠟燭一樣燃燒自己，讓我的眼睛能看到未來(lái)，讓我變得聰慧；我感謝我的朋友，是你們讓我在人生路途中得到鼓勵(lì)，讓我不在孤獨(dú)感謝你，衷心的謝謝你讓我的靈魂長(zhǎng)出了