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肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞螃膂艿莂薆肈羋蒄螁羄芇薆薄袀莇芆螀螆莆莈薂肄蒞蒁螈羀莄蚃薁羆莃莃袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莁蠆蚇羃蒀荿袃衿肆蒁蚆螅肅薄袁膃肄莃蚄聿肄蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薅蝿袈膈芄薁螄膈蕆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃襖螆芃薅蚆肅芃芅袂羈節(jié)莇蚅袇芁薀袀袃芀螞莀蝿袆罿膃蚅袆肁荿薁裊膄膁蕆襖袃莇莃羃羆膀螞羂肈蒞薈羈芀膈薃羀羀蒃葿羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羆蒀蒆蚄聿芃莂蚃膁蒈蟻螞袁芁蚇蟻肅薇薃蝕膅荿葿蠆羋膂螇蚈羇莈蚃蚈肀膁蕿螇膂莆蒅螆袂腿莁螅羄莄螀螄膆芇蚆螃艿蒃薂螂羈芅蒈螂肀蒁莄螁膃芄螞袀袂葿薈衿羅節(jié)蒄袈肇蕆蒀袇艿莀蝿袆罿膃蚅袆肁荿薁裊膄膁蕆襖袃莇莃羃羆膀螞羂肈蒞薈羈芀膈薃羀羀蒃葿羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羆蒀蒆蚄聿芃莂蚃膁蒈蟻螞袁芁蚇蟻肅薇薃蝕膅荿葿蠆羋膂螇蚈羇莈蚃蚈肀膁蕿螇膂莆蒅螆袂腿莁螅羄莄螀螄膆芇蚆螃艿蒃薂螂羈芅蒈螂肀蒁莄螁膃芄螞袀袂葿薈衿羅節(jié)蒄袈肇蕆蒀袇艿莀蝿袆罿膃蚅袆肁荿薁裊膄膁蕆襖袃莇莃羃羆膀螞羂肈蒞薈羈芀膈薃羀羀蒃葿羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羆蒀蒆蚄聿芃莂蚃膁蒈蟻螞袁芁蚇蟻肅薇薃蝕膅荿葿蠆羋膂螇蚈羇莈蚃蚈肀膁蕿螇膂莆蒅螆袂腿莁螅羄莄螀螄膆芇蚆螃艿蒃薂螂羈芅蒈螂肀蒁莄螁膃芄螞袀袂葿薈衿羅節(jié)蒄袈肇蕆蒀袇艿莀蝿袆罿膃蚅袆肁荿薁裊膄膁蕆襖袃莇莃羃羆膀螞羂肈蒞薈羈芀膈薃羀羀蒃葿羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羆蒀蒆蚄聿芃莂蚃膁蒈蟻螞袁芁蚇蟻肅薇薃蝕膅荿葿蠆羋膂螇蚈羇莈蚃蚈肀膁蕿螇膂莆蒅螆袂腿莁螅羄莄螀螄膆芇蚆螃艿蒃薂螂羈芅蒈螂肀蒁莄螁膃芄螞袀袂葿薈衿羅節(jié)蒄袈肇蕆蒀袇艿莀蝿袆罿膃蚅袆肁荿薁裊膄膁蕆襖袃莇莃羃羆膀螞羂肈蒞薈羈芀膈薃羀羀蒃葿羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羆蒀蒆蚄聿芃莂蚃膁蒈蟻螞袁芁蚇蟻肅薇薃蝕膅荿葿蠆羋膂螇蚈羇莈蚃蚈肀膁蕿螇膂莆蒅螆袂腿莁螅羄莄螀螄膆芇蚆螃艿蒃薂螂羈芅蒈螂肀蒁莄螁膃芄螞袀袂葿薈衿羅節(jié)蒄袈肇蕆蒀袇艿莀蝿八年級思想品德上冊課程綱要1、課程名稱八年級思想品德上冊課程綱要2、課程類型必修課程3、教學(xué)教材人民教育出版社八年級思想品德上冊4、授課時間36課時5、授課教師鄭州市第78中學(xué)教師白攀科6、授課對象八年級一班、二班、三班、四班二、具體內(nèi)容1、課程目標(biāo)（1）教育目的掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。（2）教育目標(biāo)通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。（3）課程目標(biāo)學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。（4）教學(xué)目標(biāo)第一課愛在屋檐下（一）、知識目標(biāo)家庭的特點(diǎn)，家庭關(guān)系的確立，子女與父母的關(guān)系不可選擇；家庭中親情的溫暖，撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和法律義務(wù)；父母理應(yīng)受到子女的孝敬，孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德；不孝敬父母長輩要受道德的譴責(zé)，要承擔(dān)法律責(zé)任；孝敬父母長輩體現(xiàn)在日常生活的方方面面。（二）、能力目標(biāo)認(rèn)識自己家庭的能力，辯證看待家庭中父母與子女權(quán)利義務(wù)關(guān)系的能力；收集父母為家庭作貢獻(xiàn)的具體事例的能力，感受家庭親情的能力；辯證分析孝敬父母好處與不孝之壞處的能力，辨別具體行為是否屬于孝的能力；孝親敬長的行為實踐能力。第二課我與父母交朋友（一）、知識目標(biāo)與父母產(chǎn)生矛盾的原因；產(chǎn)生代溝的直接原因和實質(zhì)；逆反心理的具體表現(xiàn)；對逆反心理的具體分析；逆反心理造成的危害；與父母溝通的過程；與父母溝通的基本要領(lǐng)；與父母交往的主要策略；以寬大胸懷和積極的態(tài)度與父母交往，不必非爭高下輸贏不可。（二）、能力目標(biāo)正確認(rèn)識自己的自知能力，正確理解家長心情的知人能力；對代溝產(chǎn)生原因的分析能力；對逆反心理的辯證分析能力；認(rèn)識逆反心理危害的能力；會與父母溝通商量的能力；對多種可能的解決問題的方式進(jìn)行選擇的能力；把握與父母交往的諸多策略的應(yīng)用能力；家庭交往中得失利弊的權(quán)衡能力。第三課同儕攜手共進(jìn)（一）、知識目標(biāo)知道人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)；知道什么是青春期閉鎖現(xiàn)象及其危害；能夠說出交友的基本原則；知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異。（二）、能力目標(biāo)能夠繪制自己的人際樹輪圖，并能據(jù)此分析、概括自己的人際關(guān)系狀況；能夠用自己的話概括什么是友誼，能夠?qū)滩闹刑峁┑慕挥寻咐岢鲞m當(dāng)?shù)慕鉀Q方法；能夠運(yùn)用友誼原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突，能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇；能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問題，能夠有分寸地與異性同學(xué)交往。第四課老師伴我成長（一）、知識目標(biāo)了解教師工作的基本特點(diǎn)；知道新型師生關(guān)系的基本內(nèi)涵；能夠說出與教師交往與溝通的基本準(zhǔn)則。（二）、能力目標(biāo)能夠正確地評價教師在學(xué)生知識學(xué)習(xí)和人格成長中的作用；能夠通過恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)對教師的感情；能夠運(yùn)用認(rèn)知轉(zhuǎn)換的方法解釋師生交往的不同行為；能夠運(yùn)用角色互換的方法理解師生交往中的矛盾沖突，能夠與教師進(jìn)行有效的溝通；能夠遵循師生交往的基本原則與教師交往。第五課多元文化“地球村”（一）、知識目標(biāo)了解文化的多樣性和豐富性，理解因文化不同而導(dǎo)致行為方式的差異；知道在面對文化差異時應(yīng)該持有的正確態(tài)度和應(yīng)對方法。（二）、能力目標(biāo)逐步掌握與不同文化背景的人交往的原則和方法，加深對不同文化的了解，學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間（一）、知識目標(biāo)了解網(wǎng)絡(luò)交往的兩大特點(diǎn)。（二）、能力目標(biāo)能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)，使之為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。第七課友好交往禮為先（一）、知識目標(biāo)懂得什么是禮貌，禮貌有什么作用。理解禮貌與尊重之間的關(guān)系。懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用。了解生活中基本的社交禮儀（二）、能力目標(biāo)在生活實踐和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會以禮待人。能夠在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌。掌握基本的社交禮儀。第八課合作競爭求雙贏（一）、知識目標(biāo)認(rèn)識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，現(xiàn)代社會也是充滿合作的社會。理解合作共享與公平競爭的內(nèi)涵。認(rèn)識什么是合作中競爭。認(rèn)識什么是競爭中合作。（二）、能力目標(biāo)初步形成敢于競爭的能力。初步形成善于合作的能力。把握在合作中競爭的技能。把握在競爭中合作的技能第九課心有他人天地寬（一）、知識目標(biāo)了解寬容的內(nèi)涵以及為什么要寬容。領(lǐng)會“己所不欲，勿施于人“的道理。了解換位思考、與人為善的實質(zhì)。把握平等的內(nèi)涵，知道人在人格和法律地位上是平等的。懂得什么是尊重，懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。（二）、能力目標(biāo)在生活、學(xué)習(xí)中能夠以自己的行動平等待人，寬容他人，尊重他人。在生活、學(xué)習(xí)中能夠換位思考，與人為善。在生活、學(xué)習(xí)中能夠愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守公德和秩序。第十課誠信做人到永遠(yuǎn)（一）、知識目標(biāo)把握誠信的含義。了解“一諾千金“的內(nèi)涵。懂得什么是“對人守信，對事負(fù)責(zé)“。知道誠信的智慧與誠信守則。（二）、能力目標(biāo)在不同的情境中能自覺遵守誠信守則。能運(yùn)用誠信的智慧解決所面臨的問題。2、課程內(nèi)容周數(shù)日期教學(xué)內(nèi)容課外活動19月28日我知我家收集家庭故事299915我愛我家/難報三春暉我為母親洗腳31622嚴(yán)也是一種愛/兩代人的對話與父母長談42329同學(xué)朋友人氣指數(shù)排行53010月/6日國慶長假60713男生女生寫成長日記71420我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉壟e辦師生關(guān)系論壇82127主動溝通健康成長92811月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產(chǎn)資料100410網(wǎng)絡(luò)上的人際交往我的網(wǎng)友交流111117期中復(fù)習(xí)121824期中考試132512月1日禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采收集禮貌用語14028競爭合作合作學(xué)習(xí)150915海納百川有容乃大/換位思考與人為善161622平等尊重你我他/誠信是金172329做誠信的人小區(qū)辦宣傳欄誠信做人18301月5日活動190612期末復(fù)習(xí)201319期末復(fù)習(xí)212026期末考試課程實施1、反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。2、同科教師要加強(qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科研工作。3、課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程。4、努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。5、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。6、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。4、課程評價評價既要重視學(xué)生對本課程基本知識的理解和運(yùn)用，更要考查學(xué)生在思想品德課程的學(xué)習(xí)過程中，是否開始形成了好公民所應(yīng)有的態(tài)度、能力、價值觀和行為。對學(xué)生思想品德課程的學(xué)習(xí)評價不僅要重視結(jié)果，更要注重發(fā)展、變化和過程，要把形成性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來。要注意給予學(xué)生足夠的機(jī)會展示他們的成績。要重視學(xué)生、教師和家長在評價過程中的作用，使評價成為學(xué)生、教師、家長等共同參與的交互活動，使評價過程成為促進(jìn)學(xué)生、教師共同發(fā)展的過程。要重視對學(xué)生評價的反饋。反饋是評價的重要組成部分，不論采用何種評價方式或方法，評價結(jié)果都應(yīng)反饋給學(xué)生。對學(xué)生評價的反饋可以是正式的，也可以是非正式的；反饋既可以是及時的、也可以是延時的，重要的是要把握時機(jī)，促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展。莁莃薇聿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂蒆蚄螞羈蒅莄袈襖蒄蒆蝕膂蒃蠆袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膃螂薆芁膃蒂袂膇膂薄蚅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薀蟻肀羋蚃袇羆芇蒂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂蒆蚄螞羈蒅莄袈襖蒄蒆蝕膂蒃蠆袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膃螂薆芁膃蒂袂膇膂薄蚅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薀蟻肀羋蚃袇羆芇蒂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂蒆蚄螞羈蒅莄袈襖蒄蒆蝕膂蒃蠆袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膃螂薆芁膃蒂袂膇膂薄蚅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薀蟻肀羋蚃袇羆芇蒂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂蒆蚄螞羈蒅莄袈襖蒄蒆蝕膂蒃蠆袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膃螂薆芁膃蒂袂膇膂薄蚅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薀蟻肀羋蚃袇羆芇蒂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂蒆蚄螞羈蒅莄袈襖蒄蒆蝕膂蒃蠆袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膃螂薆芁膃蒂袂膇膂薄蚅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薀蟻肀羋蚃袇羆芇蒂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂蒆蚄螞羈蒅莄袈襖蒄蒆蝕膂蒃蠆袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膃螂薆芁膃蒂袂膇膂薄蚅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薀蟻肀羋蚃袇羆芇蒂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂蒆蚄螞羈蒅莄袈襖蒄蒆蝕膂蒃蠆袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膃螂薆芁膃蒂袂膇膂薄蚅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薀蟻肀羋蚃袇羆芇蒂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂蒆蚄螞羈蒅莄袈襖蒄蒆蝕膂蒃蠆袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膃螂薆芁膃蒂袂膇膂薄蚅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薀蟻肀羋蚃袇羆芇蒂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂蒆蚄螞羈蒅莄袈襖蒄蒆蝕膂蒃蠆袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膃螂薆芁膃蒂袂膇膂薄蚅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薀蟻肀羋蚃袇羆芇蒂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂蒆蚄螞羈蒅莄袈襖蒄蒆蝕膂蒃蠆袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膃螂薆芁膃蒂袂膇膂薄蚅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薀蟻肀羋蚃袇羆芇蒂蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇羃肅芃葿螆罿節(jié)薁羂裊莂蚄螅膃莁莃薇聿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂蒆蚄螞羈蒅莄袈襖蒄蒆蝕膂蒃蠆袆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L羃膅肆蒞螅肁膅蕆羈羇膄薀螄袃膃螂薆芁膃蒂袂膇膂薄蚅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿膄羋薀蟻肀羋蚃袇羆芇蒂蝕羂芆薅羅袈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