初中主題班會教案校園文明禮儀下文是關(guān)于初中主題班會教案校園文明禮儀相關(guān)內(nèi)容，希望對你有一定的幫助第一篇校園文明禮儀主題班會寧陽第十二中學(xué)主題班會教案校園文明禮儀時間201602校園文明禮儀”主題班會教案班會名稱校園文明禮儀備課人姓名活動目的1使學(xué)生懂得最基本的校園文明禮儀知識。2通過主題班會活動，是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中不良行為習(xí)慣得到一定程度糾正，樹立文明意識。活動重點讓學(xué)生懂得最基本的校園文明禮儀知識，糾正日常學(xué)習(xí)和生活中不良行為習(xí)慣活動準備圖片，課件活動過程一活動導(dǎo)入古人說“不學(xué)禮，無以立”。意思是不學(xué)禮儀就無法再社會中立身。同學(xué)們，我們中華民族自古就是講究禮儀的國度，你們就是學(xué)校的主人，所以，你們的形象，就代表著學(xué)校的形象。你們的文明禮貌程度，很大程度上決定了我們學(xué)校的文明禮貌程度。那作為初中生的我們，應(yīng)該如何去做呢有哪些應(yīng)該注意的禮儀常識到底什么是文明禮儀（請同學(xué)講解自己所理解的文明禮儀的含義）教師講解禮儀是人類為維持社會的正常運轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。對一個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。二校園文明禮儀在我們校園這個既莊嚴又活潑的、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺講禮貌，懂禮儀，做一個文明的初中生。作為初中生，你們知道有哪些校園禮儀嗎（學(xué)生自由發(fā)言）教師總結(jié)1、課堂禮儀遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。1上課上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。2聽講在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。3下課聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。2、服飾儀表穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是合體適時整潔大方講究場合。3、尊師禮儀學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好老師好校長好。學(xué)生進老師的辦公室時或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。4、同學(xué)之間禮儀同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)之間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。5、集會禮儀集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。6、校內(nèi)公共場所禮儀應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。模仿禮儀動作表演校園禮儀正確的走姿、站正確的站姿、正確的坐姿、課堂禮儀、課間禮儀、問候老師等。師總結(jié)班會同學(xué)們這是我們常用的校園禮儀，對于我們初中生來講，如果連這些早就應(yīng)該具備的禮儀都不能做到的話，真是一個不合格的學(xué)生啊希望通過今天的學(xué)習(xí)，我們不僅做的是表面上的禮儀，更要從內(nèi)心認識到禮儀的重要性，要從內(nèi)到外改造自己，做一個文明學(xué)生，做一個文明人?；顒訉嵺`作業(yè)在校園內(nèi)尋找在文明禮儀方面做得好的影子，并在生活指導(dǎo)時間交流。第二篇中學(xué)文明禮儀主題班會教案文明在我心中一、主題禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。結(jié)合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。二、背景分析學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團的低素質(zhì)行為常見諸于報端，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個好時機，寓教于樂，讓公園成為德育基地。1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。3、在游玩過程中要注意語言文明不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。4、在游玩過程中要注意行為文明不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。5、成立文明小分隊，分別是護綠隊、潔凈隊、導(dǎo)游隊、勸導(dǎo)隊，他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)，行動在瘦西湖公園內(nèi)，成為文明小使者，為建設(shè)文明城出一份力。學(xué)生在實踐中不但獲得了知識，提高了能力，還培養(yǎng)了文明的習(xí)慣，真是受益匪淺。三、設(shè)計理念通過文明禮儀活動，愉悅身心的同時培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。我倡議大家愛護公共設(shè)施，不要損壞公物。我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。我倡議大家多說文明用語。我倡議大家統(tǒng)一穿校服。我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。我倡議大家舉止文明，言行得體四、教育目標1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生；2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為；3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀，能夠知道學(xué)生走好人生之路，做個社會有用之人。五、前期準備1、全班同學(xué)共同參與，以知識競答、歌曲等形式展開2、導(dǎo)入故事酒店老板與無賴，并得到啟示。3、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例；4、環(huán)境布置用多媒體PPT課件5、學(xué)習(xí)文明禮儀常識6、了解禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)7、欣賞三個故事六、活動形式時間2012年9月21日星期五地點以主題班會的形式。高二五班教室人物高二五班全體學(xué)生七活動過程1、禮儀的重要性子曰人無禮，無以立。中國自古以來就是一個重視禮儀的國度，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準，一個人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。在現(xiàn)實社會中你是否有禮儀，就反映了你是否能更好的立足于社會，能否得到更好的發(fā)展。生活中，學(xué)習(xí)中，等等只要你注意好禮儀，你會收到別人的另眼相待的，你會收獲不同的東西。第一部分發(fā)現(xiàn)不文明女主持人同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和生活時間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、同學(xué)，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。1觀看課件中的故事（故事展示到所有同學(xué)觀看完為止）女主持人故事從這里定格，接下來我想問問同學(xué)們，故事中的這幾位同學(xué)有哪些地方做的不合適2學(xué)生參與回答問題（同學(xué)們舉手，女主持人提問學(xué)生）第二部分怎樣文明女主持人同學(xué)們，我們剛才看到的是他們不文明的行為，同學(xué)們都給了他們合理的建議，那么假如說他們每一個人都講文明懂禮貌會發(fā)生什么3班主任同學(xué)們，我們把剛才的行為總結(jié)一下，就構(gòu)成了校園文明。（播放課件，與同學(xué)共同總結(jié)）4（接下來主持人提問同學(xué)們兩個問題，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做）5女主持人看完了剛才那個小品和總結(jié)，相信大家都明白了什么行為是值得我們提倡并且積極去行動起來的。那么在我們的平時的學(xué)習(xí)生活中，到底要怎樣做才能成為文明的代言呢第三部分做到文明8（歌曲結(jié)束，繼續(xù)播放音樂，學(xué)生宣讀倡議書）我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。我倡議大家愛護公共設(shè)施，不要損壞公物。我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。【初中主題班會教案校園文明禮儀】我倡議大家多說文明用語。我倡議大家統(tǒng)一穿校服。我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。我倡議大家舉止文明，言行得體。八、活動延伸文明禮儀基本知識禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。九、班主任總結(jié)感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而是一個開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努力。十、主題班會結(jié)束男主持人我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。女主持人通過這次活動，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。男主持人但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。女主持人相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學(xué)生男主持人讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾女主持人希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功合高二五班“文明，在我心中”主題班會到此結(jié)束第三篇主題班會教案文明禮儀主題班會教案文明禮儀主題班會七年級六班引子先展示幾幅關(guān)于文明禮儀的圖片。禮、德、恒（恒久遠）、智（智者千慮）、道、誠（誠實守信）、和、（和氣生財）容、（寬容豁達）諾。一諾千斤導(dǎo)入語中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播一、文明的內(nèi)涵文明指一種社會進步狀態(tài)，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味”野蠻”。二、文明禮儀的實質(zhì)文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，對一個社會來說，是一種文化，是一個國家社會程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映；對一個人來說，是一個人的個性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn)，是人際交往的通行證，也可以說禮儀是一個人的最基本素質(zhì)之一。三、講述文明禮儀故事中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。讓學(xué)生代表講述孔融讓梨禮讓兄弟、三顧茅廬禮賢下士、將相和禮讓同事、程門立雪禮讓師長四個故事?！境踔兄黝}班會教案校園文明禮儀】四、為什么學(xué)禮儀對個體不學(xué)禮，無以立，使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應(yīng)，是衡量個人道德水準高低和有無教養(yǎng)的尺度對社會塑造組織形象，提高辦事效率，是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明禮儀要求知書達禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。言行舉止見精神，日日勤修成素養(yǎng)。禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必需具備的基本素質(zhì)之一。作為中學(xué)生，我們要爭做文明標兵，投身于實踐中說文明話，辦文明事，做文明人五、學(xué)生十大不文明行為1、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、打架等；3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；4、休息時間吵鬧，影響他人休息；5、給老師、同學(xué)起綽號；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；【初中主題班會教案校園文明禮儀】8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、搞惡作劇。六、做文明中學(xué)生十條升降國旗肅立行禮語言文明，明禮誠信公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體孝敬父母，尊敬師長乘車購物不擁擠行車走路，遵守交通規(guī)則【初中主題班會教案校園文明禮儀】垃圾不亂扔，草坪不踐踏愛護設(shè)施，節(jié)約資源社會交往熱情、友好、大方情趣健康，遠離游樂場所注重升旗禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、下課禮儀、同學(xué)之間禮儀、隊伍禮儀、用餐禮儀。展示一些校園不文明行為資源浪費、亂倒垃圾、臟話連篇、欺負弱小。男女生不正常交往等等。七、做游戲校園文明禮儀猜詞游戲游戲規(guī)則1以小組為單位，每個小組派出兩名同學(xué)為代表參與游戲；2猜詞者背對屏幕坐下，由主持人提示該詞字數(shù)，同伴面對屏幕并用語言來表達屏幕上出現(xiàn)的詞語，不得出現(xiàn)屏幕上的字詞。猜詞者答對即換詞繼續(xù)，每組猜詞時間為3分鐘，答對次數(shù)多的小組勝出。沒參與此游戲的觀眾及比劃者不要提示哦結(jié)束語文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中爭做文明標兵說文明話，辦文明事，做文明人第四篇文明_禮儀教育主題班會教案文明禮儀教育主題班會教案五（2）班活動目的通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播現(xiàn)在我宣布文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始（一）、家庭文明禮儀。中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹學(xué)生自由發(fā)言。現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢學(xué)生自由發(fā)言。如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢學(xué)生自由發(fā)言。（二）、校園文明禮儀中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎誰愿意說給大家聽學(xué)生自由發(fā)言。規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢校園禮儀正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。（三）、社會文明禮儀在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢主持人我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢學(xué)生自由發(fā)言。說的好，相信你們做的更好咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢三、活動總結(jié)。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。2014年4月29日第五篇文明禮儀班會教案文明禮儀班會教案七5班教學(xué)目的1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動中講參與（5）集體中講團結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。教學(xué)目標通過本次主題班會使同學(xué)們認識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進,做一個表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。教學(xué)流程宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始一、班長講話同學(xué)們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。同學(xué)們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)儀表舉止（老師播放）三、介紹文明禮儀知識坐姿禮儀優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。走姿禮儀無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。四、交往禮儀一人講解，幾個人表演1、不要言而無信2、不要惡語傷人【初中主題班會教案校園文明禮儀】3、及時溝通，消除彼此矛盾。4、不要隨便發(fā)怒。5、不要叫人外號。五、交談禮儀1、介紹交談慣用語（兩個人表演）電話禮儀（兩個人表演）六、文明禮儀我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀1、從我做起我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。2、分組介紹在學(xué)習(xí)弘揚文明禮儀的過程中，我們班，分三個小組展開了討論和研究第一小組同學(xué)之間的文明禮儀第二小組師生之間的文明禮儀第三小組校園活動中的文明禮儀六、交流感受和想法。七、班主任講話宣布主題班會結(jié)束主題班會做一名合格的中學(xué)生七5班活動目的為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生?；顒雍喗橐詫W(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。活動要求注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。活動過程主持人語同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動活動開始之前讓我們一起唱響班歌我是明星。請同學(xué)們?nèi)w起立。一奏唱班歌我是明星二由生活中的點滴談起三、是對還是錯我國著名教育家葉圣陶說過“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！鳖伭?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。征那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢下面進入第一個活動判斷下面說法是對還是錯。（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（）2不入二廳是指不入游戲廳和舞廳3同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（）（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（）（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（）（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（）（9）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序（10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（）（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（）（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所（）（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（）（14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（）四比劃猜猜猜征同學(xué)們，我們在知道這些案例后雖很沉重，但還是因能提前知曉遵規(guī)守紀的重要性而感到高興，我們以后一定要遵規(guī)守紀，做一個合格中學(xué)生，做一個文明中學(xué)生。那么下面我們請兩個同學(xué)一起玩?zhèn)€游戲放松一下吧，這個游戲的名稱叫比劃猜猜猜請聽規(guī)則由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。1東張西望2輕聲緩步；【初中主題班會教案校園文明禮儀】3拳打腳踢；4禮讓三分；5追逐喧嘩；6鼓掌。五答題競賽（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）（顏）非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。六、生活情景劇是對是錯真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假，下面請欣賞情景劇再也不能這樣活請歡迎蔡萬利和陳書印同學(xué)為我們表演場景一話在課堂場景二溜之大吉場景三游戲人生場景四遲到萬歲七、行規(guī)討論交流征我們先以熱烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學(xué)的精彩表演，針對以上案例，請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實際例子，我們進行討論交流，請站在一個規(guī)范中學(xué)生的立場，思考1你認為小陳和小蔡同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，2請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習(xí)慣，你有何高招請大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言九再談啟發(fā)十班主任總結(jié)希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。主題班會新學(xué)期、新氣象七5班一、活動題目新學(xué)期、新氣象二、活動主題道德規(guī)范教育遵紀守法教育三、活動目的1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。2、強化常規(guī)管理3、重申遵紀守法的重要性。四、活動步驟1、活動準備1、部分同學(xué)準備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失2、新學(xué)期計劃2、活動實施1、班長主持會議（開場白）回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們初一（5）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算學(xué)生A時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。學(xué)生B在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進行大量的專項練習(xí)，來提高我的英語成績。學(xué)生C在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。學(xué)生D緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。結(jié)束語（班長）這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢我知道，人生有許多的“戰(zhàn)第六篇小學(xué)“文明禮儀”主題班會教案”文明禮儀”主題班會教案一、活動目的通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對