袁海霞您好寶寶貝給您發(fā)送會員每月關(guān)鍵期指導(dǎo)您家寶寶已經(jīng)步入1個多月了,下面是指導(dǎo)內(nèi)容一、關(guān)鍵時期（13個月）孩子對于溝通和交流的沖動會比表面上看起來強烈得多得多，他是那么喜歡跟你對視，有時候甚至?xí)銎鹉樣醚凵裉舳耗?，或者張著小嘴主動發(fā)出聲音哄你。家長應(yīng)該準(zhǔn)確理解寶寶的想法，也要讓他真正體驗到家長的關(guān)愛。為此，大人首先要做一個有心人，做一個虛心的觀察者，仔細(xì)地分辨和理解寶寶的信號，你會發(fā)現(xiàn)他的哭聲、他的眼神和表情、他的動作幅度和頻率，是怎樣一種精確的語言。這個關(guān)鍵期的核心育兒任務(wù)就是“家長要跟寶寶建立有效的溝通和交流”，即準(zhǔn)確理解寶寶的想法，也要讓他真正體驗到家長的關(guān)愛。二、語言關(guān)鍵期是前置期23個月的寶寶開始懂得別人對他說話時的感情、情緒。當(dāng)你友善地與他說話時，他會微笑，若你大聲或者憤怒地說話，他會感到害怕，并且往往會躲開。這個時期是安全感建立的關(guān)鍵期，要注意不要讓寶寶感到不安，要給予愛的鼓勵和支持，給寶寶豐富的語言環(huán)境，及圖卡，畫冊的環(huán)境。三、喂養(yǎng)階梯第一階梯出生至3個月1以母乳或其他乳類喂養(yǎng)為主，從母乳或配方奶中獲得充足的熱量和營養(yǎng)。2補充維生素D應(yīng)從出生后第3周開始。母乳喂養(yǎng)兒每天添加濃魚肝油滴劑23滴，3個月時增至4滴，每天分2次喂食。3從2個月開始，寶貝能夠添加的輔助食品只是富含維生素C的新鮮果汁或果蔬汁，如純鮮蘋果汁、純鮮橙汁、純蘋果胡蘿卜汁等。能更好地促進(jìn)鐵在腸道吸收，防止寶貝發(fā)生貧血。喂養(yǎng)TIPS25個月時先在果汁中兌水，每次喝一湯匙，逐漸增至23湯匙。每天上、下午各喂1次，6個月后可飲用純果汁。果汁加熱時間不宜過久，溫度不宜過高，以免維生素C被破壞。盡量讓寶貝多次、反復(fù)嘗試不同口味的果汁。因為，均衡的營養(yǎng)來自不同的水果，這樣可幫助建立多樣化的良好飲食習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)寶貝皮膚過敏或出現(xiàn)腹瀉，應(yīng)暫時停止喂食。由于配方奶中已補充維生素D，可根據(jù)各個品牌配方奶中所含的維生素D量及嬰兒奶量，計算是否還需加添多少維生素D。四、感統(tǒng)訓(xùn)練34個月需要做以下訓(xùn)練，由媽媽每天培寶寶玩A雙臂交叉運動B手臂的屈伸C腳的屈伸D揉捏抬腳E腹部的按摩F趴著袁海霞你好寶寶看卡表現(xiàn)如何你家寶寶4個月了,已經(jīng)步入5個月了,下面是寶寶貝會員每月關(guān)鍵期提醒,請查收步入4月一、目前寶寶依然處于視力保護(hù)期的訓(xùn)練的效期。圓點卡是不錯的訓(xùn)練好視力的方法，同時要注意不要在寶寶頭上吊東西，要經(jīng)常變化寶寶的躺位。4月的寶寶頭部可以抬起，在視覺方面，能看自己的手，有時可用手接觸玩具，開始分辨色彩，但仍然最喜歡紅色。他對自己喜歡的一件物體或一張掛歷會注視很長時間，要讓他多看一些圖畫。二、在聽覺方面34個月的寶寶喜歡聽音樂，可以找到聲源，區(qū)別不同頻率的聲音。一般喜歡聽催眠曲。舒緩的音樂比較適合這段寶寶聽。三、常規(guī)表現(xiàn)4個月寶寶扶坐時，已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地豎直頭部，并能向兩邊自如轉(zhuǎn)動，因而眼睛能看到的范圍擴(kuò)大了。將其俯臥位時，能抬頭和肩胛成90，并向周圍看。兩眼能長時間地注視物體及移動的物體。扶腋讓寶寶站立時，能支撐自己身體部分的體重。會將兩手放在一起，并互相玩弄，喜歡將手放入嘴里。經(jīng)常會旁若無人地將自己的小手咂吧得津津有味，甚至將整個拳頭伸進(jìn)嘴里，其投入之狀，令人忍俊不禁。當(dāng)看見一件玩具時會表示高興，能抓住玩具，握物時，常是大拇指和其他四指對握。對周圍事情感興趣時，會立即表示微笑。當(dāng)和他講話時，會發(fā)出“咕咕”及“咯咯”聲。能認(rèn)出母親和熟悉的東西，并開始與別人玩，特別喜歡爸爸媽媽將他豎抱起來，并象大人一樣地東張西望。四、在喂養(yǎng)方面?zhèn)€月以后的寶寶，消化酶分泌日益完善，為補充乳類營養(yǎng)成分的不足，滿足其生長發(fā)育的需要，鍛煉咀嚼功能，為斷奶做準(zhǔn)備，從4個月起，無論是人工喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)的寶寶，還是母乳喂養(yǎng)的寶寶，都應(yīng)開始逐步地添加輔助食品。輔助食品應(yīng)用小勺喂食，盡量避免裝在奶瓶里讓寶寶吸吮，讓寶寶學(xué)會和習(xí)慣用勺，充分鍛煉咀嚼和吞咽功能。喂食前要先洗手，給寶寶戴上圍嘴或墊上小毛巾，并準(zhǔn)備一塊潮濕的小毛巾，隨時擦凈臟物。喂食要基本定時、定量，有固定的吃飯場所，并一次喂完，不要吃一點玩一會，過后又吃。進(jìn)入第四個月的寶寶，頭部已能較平穩(wěn)地豎直，喜豎抱，但時間尚不宜過長，仍需大人經(jīng)常用手或肩托扶住他的頭部。隨著寶寶的活動量不斷增加，衣著式樣也應(yīng)隨之變化，上衣可稍長，可將和尚領(lǐng)的短衫改為翻領(lǐng)襯衫，下身除夏季外可穿寬松的背帶連腳褲以便保暖和自由活動，應(yīng)盡量少穿橡皮筋的褲子，且不宜束得太緊太高，以免束縛胸部，影響寶寶胸廓和肺部的發(fā)育。寶寶4個月左右時唾液腺發(fā)育較完善，但尚未學(xué)會吞咽技能，常常流涎，有些寶寶開始長牙，更加加重流口水，因此這階段應(yīng)多為寶寶準(zhǔn)備幾套衣物，也可給寶寶穿上一件罩衫，戴上吸水性強的圍嘴。一般需要注意不要去摸寶寶的小臉和下頜，這樣會造成寶寶流口水。嬰兒胃腸道發(fā)育還不夠成熟，輔食添加不當(dāng)容易造成消化功能紊亂，甚至引起腹瀉，所以，給嬰兒添加輔助食品應(yīng)該遵循以下幾條原則（1）讓嬰兒逐步適應(yīng)。先試一種輔食（如米粉）最好是自己制的小米湯，經(jīng)37天適應(yīng)后再試另一種（如麥粉），逐步擴(kuò)大品種。在嬰兒“試吃”階段要注意是否有過敏現(xiàn)象（如皮膚出疹、腹瀉、嘔吐等），如果有過敏現(xiàn)象應(yīng)暫時停喂。（2）輔食要由稀到稠、由淡到濃。開始沖調(diào)米粉時要沖得稀薄一些，使嬰兒容易吞咽，嬰兒適應(yīng)之后在逐漸增加其厚度。（3）輔食的量從少到多。一種輔食已經(jīng)適應(yīng)之后，可以逐漸增加其量。（4）輔食要由細(xì)到粗。細(xì)嫩的食物容易吞咽、消化，如先用菜葉制成菜泥喂給嬰兒，以后逐漸可以將菜剁得粗一些，制成碎菜。五、在安全方面隨著寶寶的抓握能力增強，要特別注意玩具安全和環(huán)境的安全。千萬不要把藥品、洗滌用品等有毒有害物品放在寶寶能抓住摸到的地方，以防誤食中毒；剛盛好的熱粥米糊菜湯等食物也切忌放在寶寶能摸到的地方，以免燙傷寶寶。寶寶經(jīng)常抓握的玩具也要經(jīng)常洗滌和消毒。這個階段的寶寶，白天醒著的時間逐漸增多，在床上可以自己翻身；手喜歡東摸西摸，然后放進(jìn)嘴里；獨坐還不穩(wěn)；扶站時喜歡上下蹦跳，既好動有不能自由活動，如無專人照料，極容易發(fā)生危險。六、安全感的確立期。從4個月起，媽媽可以每天和寶寶玩拉坐起游戲來訓(xùn)練寶寶的腰肌。寶寶先仰臥在床上，媽媽握住他的雙手腕部，面對孩子，一邊和他說話，一邊慢慢將其從仰臥位拉到坐位，然后在慢慢讓寶寶躺下去，每次可以連續(xù)做二個八拍。36個月的嬰兒開始認(rèn)識經(jīng)常照顧他的人。當(dāng)他們出現(xiàn)時，寶寶會眉開眼笑、興奮起來手舞足蹈，而看到他們離開時，又會顯得那么的憂傷、不開心，這就是所謂的依戀行為。這種對父母、照料者的依戀情緒，使孩子感到安全，由此他才敢伸出雙手去探索周圍的世界。七、特別提醒這個月是加輔食、咬硬東西、認(rèn)人的三個特別的關(guān)鍵時間，媽媽一定不要錯過。寶寶貝關(guān)鍵期提醒服務(wù)滿4個月,開始步入5個月,一、36個月是寶寶一生學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的關(guān)鍵期。這一時期要求家長多與寶寶玩游戲，在游戲中滿足寶寶的求知欲。寶寶似乎一下子長大了許多，精力也更加充沛了，寶寶喜歡玩兒但還不會玩，如果他的興致得到滿足，在游戲過程中體會到快樂，就會越發(fā)地被激起學(xué)習(xí)的欲望，這將成為一生的學(xué)習(xí)動力。這個階段很多家長首先面對的挑戰(zhàn)是來自于吃和睡的難題，但整天跟寶寶的吃睡打架的家長是本末倒置的家長。有一個法寶可以解決大多數(shù)問題就是跟寶寶快樂的游戲。家長應(yīng)該給他創(chuàng)造足夠的機會，安排豐富的環(huán)境，否則孩子就會失望，時間長了還會感到失落。這個階段的核心育兒任務(wù)是“家長要跟寶寶建立良好的游戲習(xí)慣”，因為寶寶喜歡玩但還不會玩，如果他的興致得到滿足，在游戲過程中體會到快樂，就會越發(fā)的被激起學(xué)習(xí)的欲望，這將成為一生的學(xué)習(xí)動力。二、45個月的寶寶正處于語言發(fā)育的前置期，這一段時間寶寶開始發(fā)出單到連續(xù)發(fā)音，媽媽需要做以下3件事1，記錄寶寶的發(fā)聲，并引導(dǎo)寶寶與實際對應(yīng)。如寶寶發(fā)NA，媽媽可以與“拿”對應(yīng)，并用動做表示出來，這樣反復(fù)做，寶寶就會感受到自己語言的力量。2，讓媽媽的聲音多伴隨寶寶，只要醒著就要與嬰兒對話這是非常重要的。3，如果媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶開始自言自語，說明寶寶的第一言語期到來了，這時要每天給寶寶一小段時間（大約15分鐘）讓他自己說話，不要打攪他，這一點非常重要。這有助于培養(yǎng)寶寶的自我語言鍛煉能力。三、關(guān)于喂養(yǎng)提醒從四個月開始就要給寶寶加輔食了，一次最好先加一種，一周后再加另外的一種。要給寶寶一個適應(yīng)期。另外這個月需要給寶寶啃咬硬一些的東西，如磨牙棒。以便有效促進(jìn)寶寶的乳牙發(fā)育。以下內(nèi)容請參考第二階梯45個月1濃魚肝油滴劑應(yīng)從每天4滴逐漸增至6滴，分2次喂食。2菜汁、果汁應(yīng)從3湯匙逐漸增至5湯匙，分2次喂食。3開始給寶貝吃煮熟的蛋黃。從1/4只開始，先壓碎后放入米湯或奶中調(diào)勻后喂食，待適應(yīng)后增至1/2只。4從4個月半起，在母乳喂養(yǎng)的基礎(chǔ)上，給寶貝添加富含鐵的純米粉（按說明），或每天1湯匙很爛的無米粒稀粥。如果寶貝消化情況良好，從5個月起爛粥增至23湯匙，再加上半匙菜泥，分2次喂食。喂養(yǎng)TIPS剛開始添加米粉時可用小湯匙喂食，將米粉送到寶貝唇邊吸吮。泥糊狀食物添加時要由少到多，由一種要多種。添加新的食物最好在上午。一種食物添加后，最好持續(xù)喂35天再更換另一種食物。寶貝患病時停止添加新食物。四、感統(tǒng)訓(xùn)練提醒45個月的寶寶頭部就非常有力了，已經(jīng)可以抬頭和轉(zhuǎn)頭了呢到了6個月大，趴著時由于神經(jīng)系統(tǒng)對重力顯得特別敏感，促使寶寶同時抬頭，胸，并將手臂和腿抬離地面，僅依靠肚子來平衡全身做出像飛機起飛形狀的“俯臥伸展姿勢”。其實，如果抱起寶寶，作搖晃、翻轉(zhuǎn)身體以及到處移動，這些強烈的重力和移動的感覺，能令他感到快樂。而如果受到重力、視覺指引和身體移動的影響，寶寶同時也會產(chǎn)生筋肉反應(yīng)，如可獨立坐一會兒，而不會失去平衡。可以參考做以下訓(xùn)練出生46個月“忽上忽下”人體左右內(nèi)耳均含有一對三半規(guī)管，主管人的前后，上下、左右不同緯度的重力平衡狀態(tài)，與其間交錯的空間方位，包含三度空間靜和動態(tài)的加速度、旋轉(zhuǎn)等任何頭部的重力平衡反射，當(dāng)人移動或晃動時，內(nèi)耳的三半規(guī)管會統(tǒng)合前后距離，左右方位，上下高度，使人感受空間變化，并做適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。做“忽上忽下”游戲啟蒙時，媽咪可將寶寶以水平的方式抱起，并且慢慢地上下移動，讓寶寶感受上下不同的空間感，之后再改換一手托住寶寶的臀，另一手托住寶寶后頭和頭部的方式即坐姿平順地上下移動，有時托高一點，有時托低一點。此致祝全家快樂寶寶貝幼兒兒童潛能研究促進(jìn)會袁海霞你好你家寶寶已經(jīng)步入6個月了,寶寶貝給你發(fā)送6個月和7個月關(guān)鍵期提醒,請查收6個月特別提醒一、特別提醒69個月是寶寶一生性格培育的關(guān)鍵期，需要媽媽們在付給寶寶愛的前提下，有意識的將為寶寶的各項服務(wù)放慢速度，并不斷的告訴寶寶請等一等，再等一等，也就是說這個關(guān)鍵期是讓寶寶學(xué)會等待的一個關(guān)鍵期。在寶寶接下來的三個月里大腦里正在孕育著一場更大的智慧風(fēng)暴，需要家長盡快了解孩子的氣質(zhì)特征和個性特點，并且在生活和游戲合作中引導(dǎo)寶寶循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的行為模式。培養(yǎng)良好的性格是一個長期的過程，家長首先要尊重孩子的特點，選擇游戲時應(yīng)該適合寶寶的能力和興趣偏好，進(jìn)行游戲時應(yīng)該抓準(zhǔn)時機進(jìn)行鼓勵或者限制，日常生活中家長還要以身作則樹立榜樣，讓寶寶通過不斷的模仿來建立更好的行為模式。這個時期的核心育兒任務(wù)是“發(fā)現(xiàn)和積極適應(yīng)寶寶的個性特點”。認(rèn)識寶寶的個性特點對家長來說并不很難，只需有意識的作些觀察記錄，然后請懂行的專家分析就行。真正的難題是如何積極地適應(yīng)寶寶的特點。比如有的孩子提什么要求總是迫不及待，如果不能馬上滿足立刻就“大發(fā)雷霆”，假如家長總是依著他，孩子就會變得越來越任性，什么事都以自我為中心，不懂得去關(guān)心別人，不善于與人合作或是變得桀驁不馴。相反，家長如果從小就嚴(yán)厲地限制他，孩子又可能承擔(dān)過多的壓力與挫折，變得自卑、退縮和自我封閉。所謂積極的適應(yīng)，先要尊重孩子的特點，在生活中和游戲時取得他的配合，同時在合作中引導(dǎo)寶寶循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的行為模式。選擇游戲時應(yīng)該適合寶寶的能力和興趣偏好，進(jìn)行游戲時應(yīng)該抓準(zhǔn)時機進(jìn)行鼓勵或者限制，日常生活中家長還要以身作則樹立榜樣，讓寶寶通過不斷的模仿來建立更好的行為模式。這段時間注意多讓寶寶接觸外界，多讓媽媽以外的人抱抱。二、6個月寶寶一般也是開始學(xué)習(xí)獨坐的關(guān)鍵期的到來，所以寶寶要注意給寶寶鍛煉的機會。以下是未來兩個月的感統(tǒng)部分關(guān)鍵期的訓(xùn)練內(nèi)容67個月A飛機姿勢B手臂，腳的屈伸C抓住手臂拉起D翻身運動E爬行運動F坐的練習(xí)到了6個月大，趴著時由于神經(jīng)系統(tǒng)對重力顯得特別敏感，促使寶寶同時抬頭，胸，并將手臂和腿抬離地面，僅依靠肚子來平衡全身做出像飛機起飛形狀的“俯臥伸展姿勢”。這時要注意推寶寶的小腳開始做前爬行訓(xùn)練了其實，如果抱起寶寶，作搖晃、翻轉(zhuǎn)身體以及到處移動，這些強烈的重力和移動的感覺，能令他感到快樂。而如果受到重力、視覺指引和身體移動的影響，寶寶同時也會產(chǎn)生筋肉反應(yīng)，如可獨立坐一會兒，而不會失去平衡。三、從寶寶六個月開始，也步入了味覺發(fā)育的關(guān)鍵期，6個月到1歲，寶貝在這一階段味覺發(fā)展最靈敏。四、日常飲食提醒6個月起步入一個新喂養(yǎng)關(guān)鍵時期，請參考以下內(nèi)容1從這時起到12個月，濃魚肝油每天保持6滴左右，分2次喂食。2菜汁、果汁增至每天6湯匙，分2次喂食。3煮熟蛋黃增至每天1只，可過渡到蒸蛋羹，每天半只。4稀粥由稀略增稠些，每天先喂3湯匙，分2次喂食，逐步增至56湯匙；也可添加燕麥粉、混合米粉、配方米粉系列。5在稀粥或米粉中加上1湯匙菜泥，如胡蘿卜泥或南瓜泥，稍稍加一點鹽。6如果寶貝吃得好可以減去一次喂奶。喂養(yǎng)TIPS添加新食物時，同時給予幾種寶貝熟悉的食物，讓他們樂于接受新食物。米粉可以混合肉泥、果蔬泥、面條一起喂食。這一階段是寶貝學(xué)習(xí)咀嚼和喂食的敏感期，盡可能提供多口味食物讓寶貝嘗試，并把多種食物自由搭配，滿足寶貝的口味需要。步入7個月特別提醒一、特別提醒69個月是寶寶一生性格培育的關(guān)鍵期，需要媽媽們在付給寶寶愛的前提下，有意識的將為寶寶的各項服務(wù)放慢速度，并不斷的告訴寶寶請等一等，再等一等，也就是說這個關(guān)鍵期是讓寶寶學(xué)會等待的一個關(guān)鍵期。在寶寶接下來的三個月里大腦里正在孕育著一場更大的智慧風(fēng)暴，需要家長盡快了解孩子的氣質(zhì)特征和個性特點，并且在生活和游戲合作中引導(dǎo)寶寶循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的行為模式。培養(yǎng)良好的性格是一個長期的過程，家長首先要尊重孩子的特點，選擇游戲時應(yīng)該適合寶寶的能力和興趣偏好，進(jìn)行游戲時應(yīng)該抓準(zhǔn)時機進(jìn)行鼓勵或者限制，日常生活中家長還要以身作則樹立榜樣，讓寶寶通過不斷的模仿來建立更好的行為模式。這個時期的核心育兒任務(wù)是“發(fā)現(xiàn)和積極適應(yīng)寶寶的個性特點”。認(rèn)識寶寶的個性特點對家長來說并不很難，只需有意識的作些觀察記錄，然后請懂行的專家分析就行。真正的難題是如何積極地適應(yīng)寶寶的特點。比如有的孩子提什么要求總是迫不及待，如果不能馬上滿足立刻就“大發(fā)雷霆”，假如家長總是依著他，孩子就會變得越來越任性，什么事都以自我為中心，不懂得去關(guān)心別人，不善于與人合作或是變得桀驁不馴。相反，家長如果從小就嚴(yán)厲地限制他，孩子又可能承擔(dān)過多的壓力與挫折，變得自卑、退縮和自我封閉。所謂積極的適應(yīng)，先要尊重孩子的特點，在生活中和游戲時取得他的配合，同時在合作中引導(dǎo)寶寶循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的行為模式。選擇游戲時應(yīng)該適合寶寶的能力和興趣偏好，進(jìn)行游戲時應(yīng)該抓準(zhǔn)時機進(jìn)行鼓勵或者限制，日常生活中家長還要以身作則樹立榜樣，讓寶寶通過不斷的模仿來建立更好的行為模式。這段時間注意多讓寶寶接觸外界，多讓媽媽以外的人抱抱。二、7個月是寶寶由不會爬行，到會爬行的動作敏感期。建議79個月開始玩“顛倒乾坤”游戲此時期的寶寶平衡感已經(jīng)較為成熟，可以接受來自不同的方向的前庭刺激，以及復(fù)雜的重力、空間變化。媽咪可以一手托住寶寶的臀，另一手托住寶寶的頭頸部，使其呈現(xiàn)水平仰躺狀，之后再慢慢地讓孩子的腳上頭下，頭上腳下，使其有頭腳位置的變化；或是先讓孩子仰躺在床上，用手輕輕抓住孩子的兩只小腳，平順而自然地將孩子倒提起來，接著模仿老爺鐘的鐘擺的方式，將孩子左右輕搖510次，若孩子出現(xiàn)驚慌的表情，則不宜再進(jìn)行。再來，媽咪也可以讓寶寶俯趴在大枕頭上，然后用手抓住并抬起寶寶的小腳呈頭下腳上的動作，停留約1015秒，接著再放平。同時進(jìn)行下面的感統(tǒng)訓(xùn)練67個月A飛機姿勢B手臂，腳的屈伸C抓住手臂拉起D翻身運動E爬行運動F坐的練習(xí)；三、78個月的喂養(yǎng)階梯1可由半只蛋羹過渡到整只蛋羹。2每天喂稠粥2次，每次1小碗（約67湯匙）。一開始，粥里加上23湯匙菜泥，逐漸增至34湯匙。粥里可加上少許肉末、魚肉、肉松（不是一次都加入）。3開始讓寶貝隨意啃饅頭片（1/2片）或餅干，促進(jìn)牙齒發(fā)育。母乳或其他乳品每天喂3次或2次，但必須先喂輔助食品，然后再喂奶。喂養(yǎng)TIPS寶貝8個月后，可提供一些細(xì)小的塊狀食物強化咀嚼能力。食物的營養(yǎng)及口味最好多樣化，避免寶貝日后出現(xiàn)挑食的習(xí)慣。四、寶寶的味覺功能步入強化期6個月以后，給寶貝嘗一嘗甜的、酸的、咸的飲料，同時，可有目的地鼓勵寶貝去品嘗不同的味道，并在訓(xùn)練的過程中用一定的語言進(jìn)行強化，比如問寶貝“酸不酸”等。準(zhǔn)備小碗、小勺、小托盤、三份同顏色不同味道的液體甜、酸、咸。爸爸媽媽和寶貝一起品嘗這些液體。告訴寶貝“這是甜的”、“那是酸的”、“這是咸的”等。再嘗一次，加深印象。準(zhǔn)備一些可口的水果如香蕉、橙子、蘋果等，讓寶貝都嘗一嘗，告訴寶貝香蕉是甜的，橙子、蘋果是酸甜的，再問問他哪種味道他喜歡吃。要使寶貝的味覺得到良好的發(fā)育，應(yīng)該特別重視寶貝斷奶期的味覺體驗。寶貝的味覺、嗅覺在6個月到1歲這一階段最靈敏，因此是添加輔食的最佳時機，寶貝通過品嘗各種食物，可促進(jìn)對很多食物味覺、嗅覺及口感的形成和發(fā)育，也是寶貝從流食半流食固體食物的適應(yīng)過程。如果在這個感受性較強的時期，寶貝有了對各種食物的品嘗體驗，他會擁有廣泛的味覺，以后就樂于接受各種食物。假如我們給他的食物比較單一，寶貝的味覺發(fā)育就可能不夠發(fā)達(dá)，尤其是以后接受食物的范圍也會比較狹窄，而且不那么愿意接受他從未體驗過的食品及其味道。有的孩于偏食就是這樣造成的。袁海霞你好我們上次給你發(fā)的是6個月和7個月的關(guān)鍵期提醒,因為我們是每個月的3號開始發(fā)指導(dǎo),你家寶寶的生日是8月20日,會遲收到,所以我們上次給你兩發(fā)了兩個月的,你說沒有7個月的,那我們就給你重發(fā)一次滿6個月,開始步入7個月；一、特別提醒69個月是寶寶一生性格培育的關(guān)鍵期，需要媽媽們在付給寶寶愛的前提下，有意識的將為寶寶的各項服務(wù)放慢速度，并不斷的告訴寶寶請等一等，再等一等，也就是說這個關(guān)鍵期是讓寶寶學(xué)會等待的一個關(guān)鍵期。在寶寶接下來的三個月里大腦里正在孕育著一場更大的智慧風(fēng)暴，需要家長盡快了解孩子的氣質(zhì)特征和個性特點，并且在生活和游戲合作中引導(dǎo)寶寶循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的行為模式。培養(yǎng)良好的性格是一個長期的過程，家長首先要尊重孩子的特點，選擇游戲時應(yīng)該適合寶寶的能力和興趣偏好，進(jìn)行游戲時應(yīng)該抓準(zhǔn)時機進(jìn)行鼓勵或者限制，日常生活中家長還要以身作則樹立榜樣，讓寶寶通過不斷的模仿來建立更好的行為模式。這個時期的核心育兒任務(wù)是“發(fā)現(xiàn)和積極適應(yīng)寶寶的個性特點”。認(rèn)識寶寶的個性特點對家長來說并不很難，只需有意識的作些觀察記錄，然后請懂行的專家分析就行。真正的難題是如何積極地適應(yīng)寶寶的特點。比如有的孩子提什么要求總是迫不及待，如果不能馬上滿足立刻就“大發(fā)雷霆”，假如家長總是依著他，孩子就會變得越來越任性，什么事都以自我為中心，不懂得去關(guān)心別人，不善于與人合作或是變得桀驁不馴。相反，家長如果從小就嚴(yán)厲地限制他，孩子又可能承擔(dān)過多的壓力與挫折，變得自卑、退縮和自我封閉。所謂積極的適應(yīng)，先要尊重孩子的特點，在生活中和游戲時取得他的配合，同時在合作中引導(dǎo)寶寶循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的行為模式。選擇游戲時應(yīng)該適合寶寶的能力和興趣偏好，進(jìn)行游戲時應(yīng)該抓準(zhǔn)時機進(jìn)行鼓勵或者限制，日常生活中家長還要以身作則樹立榜樣，讓寶寶通過不斷的模仿來建立更好的行為模式。這段時間注意多讓寶寶接觸外界，多讓媽媽以外的人抱抱。二、7個月是寶寶由不會爬行，到會爬行的動作敏感期。建議79個月開始玩“顛倒乾坤”游戲此時期的寶寶平衡感已經(jīng)較為成熟，可以接受來自不同的方向的前庭刺激，以及復(fù)雜的重力、空間變化。媽咪可以一手托住寶寶的臀，另一手托住寶寶的頭頸部，使其呈現(xiàn)水平仰躺狀，之后再慢慢地讓孩子的腳上頭下，頭上腳下，使其有頭腳位置的變化；或是先讓孩子仰躺在床上，用手輕輕抓住孩子的兩只小腳，平順而自然地將孩子倒提起來，接著模仿老爺鐘的鐘擺的方式，將孩子左右輕搖510次，若孩子出現(xiàn)驚慌的表情，則不宜再進(jìn)行。再來，媽咪也可以讓寶寶俯趴在大枕頭上，然后用手抓住并抬起寶寶的小腳呈頭下腳上的動作，停留約1015秒，接著再放平。同時進(jìn)行下面的感統(tǒng)訓(xùn)練67個月A飛機姿勢B手臂，腳的屈伸C抓住手臂拉起D翻身運動E爬行運動F坐的練習(xí)；三、78個月的喂養(yǎng)階梯1可由半只蛋羹過渡到整只蛋羹。2每天喂稠粥2次，每次1小碗（約67湯匙）。一開始，粥里加上23湯匙菜泥，逐漸增至34湯匙。粥里可加上少許肉末、魚肉、肉松（不是一次都加入）。3開始讓寶貝隨意啃饅頭片（1/2片）或餅干，促進(jìn)牙齒發(fā)育。母乳或其他乳品每天喂3次或2次，但必須先喂輔助食品，然后再喂奶。喂養(yǎng)TIPS寶貝8個月后，可提供一些細(xì)小的塊狀食物強化咀嚼能力。食物的營養(yǎng)及口味最好多樣化，避免寶貝日后出現(xiàn)挑食的習(xí)慣。四、寶寶的味覺功能步入強化期6個月以后，給寶貝嘗一嘗甜的、酸的、咸的飲料，同時，可有目的地鼓勵寶貝去品嘗不同的味道，并在訓(xùn)練的過程中用一定的語言進(jìn)行強化，比如問寶貝“酸不酸”等。準(zhǔn)備小碗、小勺、小托盤、三份同顏色不同味道的液體甜、酸、咸。爸爸媽媽和寶貝一起品嘗這些液體。告訴寶貝“這是甜的”、“那是酸的”、“這是咸的”等。再嘗一次，加深印象。準(zhǔn)備一些可口的水果如香蕉、橙子、蘋果等，讓寶貝都嘗一嘗，告訴寶貝香蕉是甜的，橙子、蘋果是酸甜的，再問問他哪種味道他喜歡吃。要使寶貝的味覺得到良好的發(fā)育，應(yīng)該特別重視寶貝斷奶期的味覺體驗。寶貝的味覺、嗅覺在6個月到1歲這一階段最靈敏，因此是添加輔食的最佳時機，寶貝通過品嘗各種食物，可促進(jìn)對很多食物味覺、嗅覺及口感的形成和發(fā)育，也是寶貝從流食半流食固體食物的適應(yīng)過程。如果在這個感受性較強的時期，寶貝有了對各種食物的品嘗體驗，他會擁有廣泛的味覺，以后就樂于接受各種食物。假如我們給他的食物比較單一，寶貝的味覺發(fā)育就可能不夠發(fā)達(dá)，尤其是以后接受食物的范圍也會比較狹窄，而且不那么愿意接受他從未體驗過的食品及其味道。有的孩于偏食就是這樣造成的。此致祝全家快樂寶寶貝幼兒兒童潛能研究促進(jìn)會袁海霞你好寶寶表現(xiàn)如何呢你家寶寶這個月就步入8個月了，下面是寶寶貝給你發(fā)送會員每月關(guān)鍵期提醒，請查收寶寶8個月有以下的關(guān)鍵期指導(dǎo)一、寶寶現(xiàn)在正處于第四關(guān)鍵時期（69個月）寶寶的大腦里正在孕育著一場更大的智慧風(fēng)暴，需要家長盡快了解孩子的氣質(zhì)特征和個性特點，并且在生活和游戲合作中引導(dǎo)寶寶循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的行為模式。培養(yǎng)良好的性格是一個長期的過程，家長首先要尊重孩子的特點，選擇游戲時應(yīng)該適合寶寶的能力和興趣偏好，進(jìn)行游戲時應(yīng)該抓準(zhǔn)時機進(jìn)行鼓勵或者限制，日常生活中家長還要以身作則樹立榜樣，讓寶寶通過不斷的模仿來建立更好的行為模式。這個時期的核心育兒任務(wù)是“發(fā)現(xiàn)和積極適應(yīng)寶寶的個性特點”。認(rèn)識寶寶的個性特點對家長來說并不很難，只需有意識的作些觀察記錄，然后請懂行的專家分析就行。真正的難題是如何積極地適應(yīng)寶寶的特點。比如有的孩子提什么要求總是迫不及待，如果不能馬上滿足立刻就“大發(fā)雷霆”，假如家長總是依著他，孩子就會變得越來越任性，什么事都以自我為中心，不懂得去關(guān)心別人，不善于與人合作或是變得桀驁不馴。相反，家長如果從小就嚴(yán)厲地限制他，孩子又可能承擔(dān)過多的壓力與挫折，變得自卑、退縮和自我封閉。所謂積極的適應(yīng)，先要尊重孩子的特點，在生活中和游戲時取得他的配合，同時在合作中引導(dǎo)寶寶循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的行為模式。選擇游戲時應(yīng)該適合寶寶的能力和興趣偏好，進(jìn)行游戲時應(yīng)該抓準(zhǔn)時機進(jìn)行鼓勵或者限制，日常生活中家長還要以身作則樹立榜樣，讓寶寶通過不斷的模仿來建立更好的行為模式。特別提醒家長要在這個分階段教會寶寶學(xué)會等待二、生活習(xí)慣培養(yǎng)大小便習(xí)慣的培養(yǎng)訓(xùn)練寶寶坐盆進(jìn)入8個月的寶寶已經(jīng)能單獨穩(wěn)坐，因此從8個月開始，在前幾個月訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，可根據(jù)寶寶大便習(xí)慣，訓(xùn)練他定時坐盆大便。寶寶的大便次數(shù)一般每天大約1次3次，這與每個孩子的習(xí)慣、腸道的功能或飲食的內(nèi)容有關(guān)。若發(fā)現(xiàn)寶寶有發(fā)呆，停止游戲，扭動兩腿，神態(tài)不安時應(yīng)及時讓他坐盆，大人應(yīng)在旁邊扶持，并發(fā)出“嗯、嗯”的聲音，促使小兒排便。開始坐盆時每次23分鐘，逐步到510分鐘。如果寶寶一時不解便，可過一會再坐，但不要將寶寶長時間放在便盆上。坐便器最好放在一個固定的地方，掌握小兒排便規(guī)律后，令其坐盆的時間也宜相對固定，這樣多次訓(xùn)練，便可成功。便盆周圍要注意清潔，每次必須洗凈；冬天注意便盆不宜太涼，以免刺激引起大小便抑制；也不要把便盆放在黑暗偏僻處，以免寶寶害怕不安而拒絕坐盆。此外，切忌養(yǎng)成在便盆上喂食和玩耍的不良習(xí)慣。三、79個月寶寶的語言訓(xùn)練7個月左右的寶寶不僅會經(jīng)常模仿你對他發(fā)出的雙輔音，而且有5070的寶寶會自動發(fā)出“爸爸”、“媽媽”等聲音。當(dāng)寶寶自動發(fā)出“爸爸”、“媽媽”等重復(fù)音節(jié)時，說明他已步入了學(xué)習(xí)語音的敏感期，爸爸媽媽要敏銳地捕捉住這一教育的契機，在寶寶愉快時，或者每天臨睡前，經(jīng)常給他高聲朗讀圖書、念兒歌、說繞口令；在日常的生活當(dāng)中，隨時隨地多和寶寶說話，并注意將語言、物體和動作聯(lián)系起來，通過嬰兒的視覺、聽覺及觸覺等來幫助寶寶進(jìn)一步理解語言。比如，寶寶口中亂叫“爸爸媽媽時，開始時他還不懂得語意，但只要你一旦發(fā)現(xiàn)他發(fā)出“爸爸”的聲音，你就立刻讓他的臉朝向爸爸，用你的手指著爸爸，并模仿他“爸爸”的聲音。漸漸地當(dāng)你說“爸爸”時，他就會朝爸爸看；用同樣的方法，當(dāng)你說“媽媽”時，他就會轉(zhuǎn)向媽媽一方。再比如，媽媽一面拿著蘋果，一面發(fā)出“蘋果”的聲音，同時，讓寶寶摸摸、聞聞、嘗嘗，這樣，經(jīng)過多幾次的重復(fù)，媽媽一說“蘋果”兩字，寶寶就能知道是什么意思了。還可以用類似的方法，教寶寶指認(rèn)自己的五官等等。對8、9個月的孩子，還應(yīng)有意訓(xùn)練語言和動作的聯(lián)系，如“謝謝”、“再見”。爸爸給寶寶玩具或東西吃時，媽媽在一旁要講“謝謝”，并要求寶寶模仿點頭或鞠躬的動作以表示“謝謝”。當(dāng)家里有人出門，你一面說“再見”，一面揮動寶寶的小手，向要走的人表示“再見”。通過逐漸訓(xùn)練，使他一聽到“謝謝”就鞠躬或點頭，一聽到“再見”就揮手。但要注意教會一種動作后再教另一種，一般訓(xùn)練學(xué)習(xí)一種動作約需1周2周才能穩(wěn)定鞏固，并且以后還需經(jīng)常做。四、感統(tǒng)訓(xùn)練建議多做以下幾項訓(xùn)練89個月A轉(zhuǎn)動手臂B腳伸直D在空中仰躺E背后仰F四肢爬行的姿勢G雙手托地坐下五、新的認(rèn)知期的到來寶寶開始步入真正的識字期，從個月起，開始識字不僅可以有助于寶寶的識知能力提升，而且可以讓寶寶在周歲步入閱讀，過了漢字關(guān)更有為作用的是可以明顯的達(dá)到提升寶寶智商至少六、動作方面寶寶應(yīng)正處于爬行的關(guān)鍵期，這會兒應(yīng)盡量多的把孩子放在地板上，讓孩子做爬的練習(xí)，這對大腦的發(fā)育特別有好處此致祝全家快樂寶寶貝幼兒兒童潛能研究促進(jìn)會袁海霞你好寶寶看卡高興吧,有什么問題請及時跟我們溝通下面是寶寶貝給你發(fā)送9個月關(guān)鍵期提醒,請查收滿八個月，步入九個月您的寶寶已經(jīng)進(jìn)入一、912個月獨立意識萌芽期到來。隨著能力的發(fā)展寶寶可以連爬帶走地到達(dá)家里的任何一個角落，體會到自己獨立于世界并遨游于其中的快感；他還懂得了不在眼前的東西仍然藏在某個角落，用心發(fā)現(xiàn)就能重新找出來；自己的雙手可以讓東西改變位置；自己的行為可以把家長指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)家長需要正確認(rèn)識孩子的進(jìn)步，這個時期是寶寶自我意識開始萌芽的重要階段，但單純依靠孩子的本能沖動去發(fā)展已經(jīng)不夠，我們必須不斷創(chuàng)造和試驗激發(fā)寶寶興趣的方法，讓他在同家長相互配合的游戲中獲得快樂，讓他的智慧潛能在快樂的游戲中得到開發(fā)。核心育兒任務(wù)是“家長要有足夠的辦法激發(fā)和維持寶寶的興趣做親子游戲”，因為從現(xiàn)在開始，單純靠孩子的本能沖動去發(fā)展已經(jīng)不夠，家長適當(dāng)?shù)目茖W(xué)引導(dǎo)孩子，對于開發(fā)智慧潛能的重要性將日益突出。二、嬰兒從9個月開始進(jìn)入語言理解階段，最主要的標(biāo)志是一能理解成人常用的一些字、詞或句子的意義，盡管這時嬰兒還不會說話，但他們能用動作、表情等身體語言來與成人交流。例如成人問嬰兒“皮球在哪里”嬰兒會把頭轉(zhuǎn)向皮球。在這個階段嬰兒渴望與成人交流的要求十分強烈，正是培養(yǎng)嬰兒語言能力的最佳時機，大量的語言刺激，以及對嬰兒的引導(dǎo)對嬰兒語言的真正獲得極其重要。三、第九個月護(hù)理母乳開始減少，早、中、晚餐以輔食為主。動作能夠幫助站立、坐下，并示意邁步，能向前、向后、向左、向右等花樣爬行。言語理解簡單的語言，能說一些簡單動詞，如走、坐等。簡單的言語動作練習(xí)。給幼兒念兒歌，講故事，看色彩鮮艷的圖書。認(rèn)知識圖認(rèn)物，逐漸接近生人。情緒和社交模仿大人動作，并配上相應(yīng)的簡單的兒歌或短語。生活自理訓(xùn)練寶寶養(yǎng)成大小便坐盆的習(xí)慣，配合穿衣四、910個月寶寶的喂養(yǎng)提醒1從這個時候起，可參考下列程序進(jìn)食早晨6點喂母乳；上午10點稠粥1碗（大約100120毫升），菜泥或碎菜23湯匙，蛋羹半只；下午2點喂母乳（或牛奶）；下午6點喂稠粥或爛面條（面片）1碗，蛋羹半只，除菜泥外還可在粥中加豆腐末、肉末、肝泥等；晚上10點喂母乳或牛奶。2如果寶貝吃得順利，可少喂1次奶或開始考慮斷奶。喂養(yǎng)TIPS寶貝的牙齒已陸續(xù)萌出，可給一些酥軟的手指狀食物，鍛煉咀嚼和抓握感。當(dāng)寶貝對添加的食物作出古怪表情時，媽咪一定要耐心，大約接觸10次以上寶貝才能接受。盡量讓寶貝接觸多種口味的食物，只有這樣他們才更愿意接受新食物。五、寶寶的味覺發(fā)展要使寶貝的味覺得到良好的發(fā)育，應(yīng)該特別重視寶貝斷奶期的味覺體驗。寶貝的味覺、嗅覺在6個月到1歲這一階段最靈敏，因此是添加輔食的最佳時機，寶貝通過品嘗各種食物，可促進(jìn)對很多食物味覺、嗅覺及口感的形成和發(fā)育，也是寶貝從流食半流食固體食物的適應(yīng)過程。如果在這個感受性較強的時期，寶貝有了對各種食物的品嘗體驗，他會擁有廣泛的味覺，以后就樂于接受各種食物。假如我們給他的食物比較單一，寶貝的味覺發(fā)育就可能不夠發(fā)達(dá)，尤其是以后接受食物的范圍也會比較狹窄，而且不那么愿意接受他從未體驗過的食品及其味道。有的孩于偏食就是這樣造成的。六、感統(tǒng)訓(xùn)練89個月游戲爬行游戲9個月的寶寶特別喜歡爬來爬去，多爬能夠促進(jìn)腦的發(fā)育。你可以為寶寶設(shè)置各種有趣的爬行游戲，如鉆“山洞”讓他從你的肚皮底下爬過去；越“盆地”讓他從大澡盆上爬進(jìn)來，爬出去；“突破封鎖線”把你的身體作為障礙物，讓他從你的身上爬過去；你還可以給他一個滾動的小球，讓他“跟蹤追擊”。A抓小東西B玩小船C拉起身體D倒吊E在滑梯上讓它趴著滑下來F自己一個人坐七、另外特別提醒，從寶寶8個月起，已經(jīng)步入一生關(guān)鍵的第一個高速識字關(guān)鍵期，媽媽一定要抓住這一段時間，輕松快樂的讓寶寶過了漢字關(guān)，為以后的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。同時也只有步入這一步，才可以看到前期智力開發(fā)的成效有多大。也為以后邁上一個新的臺階。八、從這個月起，寶寶由于開始步入學(xué)步期，活動量的增加導(dǎo)致寶寶的集中注意力下降，這個時期媽媽盡可以堅持給寶寶時行親子閱讀，就和剛出生時一樣，不要顧及寶寶是否在聽，時間一長，媽媽就會發(fā)現(xiàn)，平時看似沒有學(xué)的寶寶原來都學(xué)會了?？醋挚ㄊ沁@個時候?qū)殞氶_心的事，開始不要速度太快，卡太多，要少，要開心，幾天過去再加新卡，會給寶寶極大的信心。當(dāng)然了媽媽也就更有信心了。此致祝您全家快樂寶寶貝幼兒兒童潛能研究促進(jìn)會袁海霞你好有什么問題請及時跟我們溝通。寶寶貝給你發(fā)送會員每月關(guān)鍵期提醒（10個月），請查收10個月的關(guān)鍵期指導(dǎo)這個月的關(guān)鍵內(nèi)容特別多，主要有制定斷母乳計劃。主食逐漸代替輔食。與父母同桌進(jìn)餐。動作由扶行到獨走，能靈活站起坐下，能夠按指令將東西放進(jìn)去，拿出來。言語繼續(xù)練習(xí)模仿發(fā)音，擴(kuò)大范圍，能指圖回答問題。認(rèn)知用食指表示1，訓(xùn)練小兒有意識模仿動作，能夠識圖，識物，識字。情緒和社交繼續(xù)訓(xùn)練模仿大人動作，尋找物體，如小球。生活自理能捧杯喝水，配合穿脫衣服。下面是詳細(xì)指導(dǎo)一、這時孩子正處于一個非常重要的語言發(fā)育關(guān)鍵期。一般孩子自9個月到12個月這段時間被稱為語言的理解階段。最主要的表現(xiàn)是已經(jīng)能理解成人所說的字，詞，句的意義，盡管這時嬰兒并不會說話。這個時候嬰兒有著強烈的語言交流的渴望，會吵著鬧著要與成人交流，如果聽到成人說話就會安靜下來，還會對應(yīng)的去努力表達(dá)。這個時期正是培養(yǎng)嬰兒語言能力的最佳時期，需要成人給寶寶以極大的語言環(huán)境并對嬰兒的語言進(jìn)行撲捉和引導(dǎo)，可以很好的促進(jìn)寶寶語言的發(fā)育。做法有以下幾點1、多與寶寶說話；2、培養(yǎng)寶寶閱讀，有字卡的媽媽會發(fā)現(xiàn)孩子認(rèn)字的速度在提高，認(rèn)字的量在加大；好的百科圖書及識字卡片是關(guān)鍵；3、有意識的讓寶寶模仿發(fā)音；4、緊緊圍繞第一理解語言強化，如嬰兒理解了“球”，就要和他不斷地說拿球，打球，球在那里等等；5、及時發(fā)現(xiàn)嬰兒的第二理解語言，一般在嬰兒的第一理解語言出現(xiàn)后24個星期后就會出現(xiàn)第二理解語言。因此家長要特別注意嬰兒對那些字、詞、句的敏感的反應(yīng)，并及時強化，以利于盡早突破，成為嬰兒的第二理解語言。6、及時擴(kuò)大嬰兒的認(rèn)知范圍；這個時候的認(rèn)知，特別是百科類認(rèn)知和漢字的認(rèn)知可以認(rèn)為是概括能力的初級訓(xùn)練，這項訓(xùn)練對嬰兒今后聽語言的概括能力、抽象能力的產(chǎn)生和發(fā)展有直接的影響，同時有利于嬰兒感知能務(wù)和記憶能力的發(fā)展，是一項有多種作用的訓(xùn)練，家長應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備物品，并耐心施教。二、在感統(tǒng)方面也正處于一個重要的關(guān)鍵期反復(fù)拿放，丟的關(guān)鍵期。這個時期孩子有一個明顯的表現(xiàn)就是喜歡把東西丟下，撿起來后再丟?；蛘甙淹婢呦淅锏耐婢吣贸?、放下、反復(fù)不停。如果家長發(fā)現(xiàn)了這個舉動，一定要給嬰兒提供相對應(yīng)的訓(xùn)練，以利寶寶順利渡過這個關(guān)鍵期。如若不然，即便孩子再大一些，有的到了3周以后還是會去補這一課的，到那時就是不正常的發(fā)育了，而且會造成很大的麻煩。多給寶寶幾個彈力球是對這種能力不錯的訓(xùn)練；建議經(jīng)常做下面的游戲。A抓小東西B玩小船C拉起身體D倒吊E在滑梯上讓它趴著滑下來F自己一個人坐三、運動方面應(yīng)當(dāng)每日練習(xí)雙腳站立，練習(xí)邁步前走，練習(xí)兩腿下蹲培養(yǎng)多體位活動，站起，坐下，翻滾，坐滑梯。扶著寶寶踢掛好的氣球；四、精細(xì)動作方面步入捏小東西，揭瓶蓋的時期，可以每天和寶寶玩捍小米花，揭瓶蓋，把小彩球從小盒子里拿出放入，練習(xí)高高舉手臂的能力等等。這些都是不容錯過的關(guān)鍵期，現(xiàn)在不訓(xùn)練將來寶寶也會自我訓(xùn)練，那就發(fā)育落后了。五、在生活習(xí)慣培養(yǎng)方面，10月的寶寶開始步入真正的生活習(xí)慣獨立生活能力培養(yǎng)期。如培養(yǎng)定時的睡眠，定時的進(jìn)食，大便坐盆，定時小便，重點是開始培養(yǎng)獨自吃飯。這個時期的孩子特別喜歡跟媽媽學(xué)跟媽媽練，抓住這一特點不僅在語言方面會有很大的進(jìn)步，同樣在生活能力和生活習(xí)慣方面也會取得很大的成績的。六、在喂養(yǎng)方面寶寶長到10個月左右，媽媽該考慮給他斷奶了。在氣候宜人的季節(jié)、寶寶身體健康的情況下，可以逐步實施。記住給寶寶斷奶不是一天就能完成的容易事，需要有一段時間的過渡。首先，漸漸減少母乳喂養(yǎng)的次數(shù)，如由一天4次漸漸減到3次、2次、1次，直至完全不吃母乳。與此同時，一日三餐開始試著喂軟飯、饅頭、面條等主食加各類菜肴來替代喂母乳的次數(shù)，這不僅促進(jìn)他味覺的發(fā)育，訓(xùn)練他的口腔運動功能，讓他學(xué)會如何吃厚稠食物、固體食物，且使他吃同樣體積的食品可獲得更多的能量和營養(yǎng)素。其次，在減少母乳的同時，應(yīng)增加一定量的奶粉或牛乳，要知道斷奶指的是斷母乳，而不是所以的乳制品。小兒每天攝入的魚肉蛋白質(zhì)不僅量有限且消化不完全，而乳制品不僅營養(yǎng)豐富，又容易消化吸收，乳制品還是小兒優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的主要來源，因此在斷母乳同時培養(yǎng)孩子習(xí)慣喝牛奶，保證至少一天有23杯，總量在500毫升左右的牛奶攝入。這樣逐步用飯、面、牛乳來代替母乳，是喂母乳的次數(shù)越來越少，直至自然的完全斷去。斷母乳過程是一個較復(fù)雜的過程，孩子要有個逐漸適應(yīng)的時期，不但生理上要有個適應(yīng)過程，在心理上也有個適應(yīng)過程，切忌不能用粗暴簡單的方法來解決。有的媽媽在斷奶時，采用一些不科學(xué)的方法，如在乳頭上涂上紫藥水或抹上辣椒、黃連等，企圖通過惡性刺激、恐嚇孩子來達(dá)到斷奶的目的，這些做法很容易使孩子產(chǎn)生恐懼、焦慮、憤怒、悲傷等不良情緒，不僅給孩子的身心健康帶來極大的傷害，還可能引起其他許多問題，因此是極不可取的。由于寶寶開始逐漸少吃母乳，可能會變得越來越依戀母親，易出現(xiàn)母子分離焦慮，此時媽媽要給他多些愛護(hù)，親自喂他吃飯菜，和他一起做游戲，特別是在臨睡前可以給他將個故事，唱個搖籃曲，讓他在媽媽柔和聲音中入睡，讓他感到雖然吃不到母乳了，媽媽還是時時在他身邊，關(guān)心他愛護(hù)他。此致祝全家快樂寶寶貝幼兒兒童潛能研究促進(jìn)會袁海霞你好寶寶貝給你發(fā)送會員11個月關(guān)鍵期提醒,請查收11個月寶寶的關(guān)鍵期提醒一、當(dāng)寶寶到了十至十一月時，他的感情變得豐富，認(rèn)知能力大大提高，語言依然處于積累期，其智力發(fā)育在這個階段表現(xiàn)為、開始學(xué)說話。這一階段的寶寶已經(jīng)能呀呀學(xué)語了，開始講的一些話主要涉及父母及一些食物等。比如教小孩說“再見”、“歡迎”、“謝謝”等問候語，還有各種食物的名稱，模仿動物的叫聲等。媽媽需要收集寶寶的言語，并進(jìn)一步的引導(dǎo)寶寶去聯(lián)系實際和拓寬語言。、記憶力。十個月以后嬰兒的記憶力就發(fā)達(dá)起來，對自己熟悉的一些人就會“啊啊”地又叫又笑，走的時候還會搖手再見，大約十一個月大后就能聽懂許多大人的說話了，比如“喝水”“出門”等，對一些動作也會有一些記憶。這個時候媽媽多讓寶寶聽一些音樂，兒歌，詩詞，寶寶會表現(xiàn)出很好的記性，對培養(yǎng)寶寶良好的記憶力很有好處。、個性。這個時候?qū)殞氶_始表現(xiàn)自己的個性，有自己的意志和愿望，他會把抽屜里的東西胡亂扔到地上，把報紙和書撕的一條條的，如果大人不讓他就會大哭大鬧，甚至在地上打滾。這時父母不能任孩子一味地表現(xiàn)他自己的個性，否則他會蠻橫、任性起來，故必須讓孩子學(xué)會自制、忍耐，這對他以后的發(fā)展有好處。這一點是早期的習(xí)慣的性格培養(yǎng)的一部分，與放開手腳讓孩子自己練并不沖突。、認(rèn)知能力。根據(jù)大人說出的名稱可以認(rèn)識一些物體，了解一些詞的含義，能夠簡單的命令。比如媽媽問“燈在哪兒”，他就指或朝燈的方向看。同時他會嘗試著認(rèn)識一些物體的性能和如何操作，比如將一個玩具扔來扔去，并饒有興趣地觀察物體落點的遠(yuǎn)近差異。需要特別提醒媽媽的是如果發(fā)現(xiàn)寶寶不斷的丟棄東西，喜歡將很多東西跑拋灑出去，那一般是寶寶的一個小的動作關(guān)鍵期到來了，要給寶寶多準(zhǔn)備些比如大一點的彈力球什么的，讓寶寶去丟。如果媽媽不注意這個關(guān)鍵期，使寶寶不能得到煅煉，那么寶寶就可能大一些之后，還要不斷的丟棄東西，借此來補這個關(guān)鍵期。二1112個月寶寶的喂養(yǎng)方面，除了下面的參考外，寶寶貝特別提醒您，從上個月起寶寶就步入獨立意識培養(yǎng)關(guān)鍵期了，這個月要繼續(xù)進(jìn)行學(xué)吃飯的獨立意識培養(yǎng)，并逐步拓展到期它方面。1寶貝可以吃接近一般的食品了，如軟飯、爛菜（指煮得爛一些的菜）、水果、小肉腸、碎肉、面條、餛飩、小餃子、小蛋糕、蔬菜薄餅、燕麥片粥等，都可給喂食。但蔬菜要多樣化，逐步取代母乳或牛奶，使輔助食品變?yōu)橹魇场?如果正處于春天或秋涼季節(jié)，可以考慮斷奶。喂養(yǎng)TIPS小肉腸等手指樣食物可讓寶貝自己抓著吃，增添進(jìn)食樂趣。不可用食物來獎懲寶貝喜不喜歡吃新食物，應(yīng)借助進(jìn)食建立親子關(guān)系。三、感統(tǒng)訓(xùn)練動作可以用色彩鮮艷的蠟筆在紙上亂涂亂畫，把書打開又合上。能夠爬越障礙，能用腳踢球。寶寶貝為您推薦下面的游戲活動智能開發(fā)游戲爬大山目的增加全身運動，培養(yǎng)良好情緒。方法個月的寶寶具有熟練的爬行技能和極強的攀高欲望，一不停地“攀上爬下”是這個階段孩子的特點，這是寶寶自我探索、自尋其樂、活動全身，增進(jìn)才干的極好機會。應(yīng)當(dāng)盡一切可能，創(chuàng)造各種良好條件，鼓勵孩子開展“越障礙”，“攀大山”的活動，通過游戲不僅可以提高全身肌肉的活動力量，而且還可以培養(yǎng)愉快、活潑、勇敢的性格。踢球運動目的增強腿部力量，訓(xùn)練腦的平衡功能。方法在嬰兒運動功能的發(fā)展過程中，其實早在78個月就萌發(fā)出有踢的動作。11個月的孩子已具備有扶著欄桿、凳子及其他支撐物體，由蹲下到站穩(wěn)的能力家長可試著在距寶寶的腳35厘米處放個球，讓孩子練著踢。在踢來踢去的過程中，他會感到十分高興。這一活動不僅鍛煉了腿部肌肉，訓(xùn)練了腦的平衡功能，而且還促進(jìn)了眼、足、腦協(xié)調(diào)發(fā)展。同時還為孩子建立了“球形物體”能滾動的形象，對孩子智能的開發(fā)是有較大意義的。把小豆豆撿起來分開放目的發(fā)展小兒手指動作的靈活性。方法讓小兒坐在桌子旁邊，桌子上放三個小盒（或小盤），旁邊放些混合在一起的蠶豆、黃豆和大米，先由家長示范將三種糧食撿出分別放在不同盤子里，而后鼓勵孩子照著用拇食指對捏的方法，將蠶豆、黃豆和大米分別放在不同的容器里。大餅干和小餅干目的通過大小、上下的練習(xí)，培養(yǎng)對比概念。方法將孩子抱在桌前，盤子里放著大小兩種餅干，家長拿起大的餅干，給孩子看，同時告訴他“這是大的”；接著再拿一塊小的餅干給孩子，同時說“這是小的”，經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，家長可以向孩子發(fā)出“拿一塊大的餅干”的要求，看他能否拿對，如拿對了，可給他以示鼓勵；接著再向孩子發(fā)出“拿一塊小的餅干”給我，觀察他是否能拿對，如拿的正確也要給予鼓勵。孩子很快就會分辨大和小，再用玩具或日常用品分別進(jìn)行類似訓(xùn)練，以進(jìn)一步鞏固大和小的概念。同理，還可以進(jìn)行“上和下”，“前和后”的訓(xùn)練。和小朋友一起玩目的培養(yǎng)愉快情緒，加快獨步行走。方法讓小孩和小朋友或家長一起玩，找出相同的玩具同小朋友一塊玩，培養(yǎng)小兒愉快情緒。學(xué)步的小兒在一起玩各拉各的玩具學(xué)走，能互相模仿，互不侵犯，加快獨走進(jìn)程。此致祝您全家快樂寶寶貝幼兒兒童潛能研究促進(jìn)會袁海霞你好寶寶現(xiàn)在表現(xiàn)如何有什么問題請及時跟我們溝通下面是寶寶貝給你發(fā)送會員每月1周歲關(guān)鍵期提醒,請查收1周歲1周歲3個月都是處于下面這個時期1周歲寶寶的關(guān)鍵期提醒一、12個月15個月走路敏感期以孩子的步調(diào)走，孩子能快樂地走上一大段；需要家長做的就是放開手，讓孩子自己去走二、1歲以后兒童的全身動作、獨立行動迅速發(fā)展。從學(xué)會走路到隨意行走；能上下臺階；逐漸掌握蹲、跑、跳、踢、鉆爬、攀登、平衡等基本動作。因此，應(yīng)該注意這時寶寶的四肢動作訓(xùn)練，如果把這些動作訓(xùn)練結(jié)合在游戲中進(jìn)行，那么，將會有意想不到的效果。1、游戲一四輪小推車小推車可以幫助剛學(xué)會行走的寶寶走穩(wěn)，并逐漸離開扶持物獨立行走。同時，還可以發(fā)展手臂和腿腳的協(xié)調(diào)動作。當(dāng)然在玩的時候還滿足了兒童可以到他想去的地方，引起他愉快的情緒，開擴(kuò)眼界?？蛇x擇四輪推車，從用手推車向前行走，逐漸學(xué)會推車轉(zhuǎn)彎，躲過障礙物。小車內(nèi)可放娃娃或其他物品，提高兒童玩推車的興趣。玩的時候應(yīng)該有大人在旁示范并照顧，以免推力過猛小車向前滑行而摔倒，遇到轉(zhuǎn)彎或有障礙物時，要加以提醒和幫助。2、游戲二玩皮球球類玩具能促進(jìn)這個年齡兒童發(fā)展的多種動作，如行走、跑、滾動、扔、彎腰、下蹲等。使兒童全身上下肢的肌肉、骨骼得到鍛煉，動作逐漸靈敏，準(zhǔn)確。同時，這些活動還可以發(fā)展兒童的注意、記憶、觀察等能力。玩法撿球?qū)⑶蚍旁趦和懊?，由近及遠(yuǎn)加長距離讓兒童去撿。成人將球滾出去，讓兒童邊追邊撿。扔球扔出撿回地玩，可逐漸加長距離，練習(xí)跑、撿、彎腰等手腳及全身動作。滾球兒童蹲下將滾出再起身撿回，可以和成人相互滾球，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性；將球滾過積木或小凳搭成的門洞；將球放在有斜坡的地方滾下，撿起再滾。也可以小伙伴之間互相傳球玩。以培養(yǎng)友好的人際關(guān)系。踢球?qū)⑤^大的沖氣塑料球放在兒童腳前，腳一碰球即滾動，增加邊走邊踢動作的興趣，使下肢動作靈活穩(wěn)定。3、游戲三玩滑滑梯公園和游樂場所有