中小學(xué)教師新課程教學(xué)能力大賽三等獎(jiǎng)教案兼顧效率與公平教學(xué)內(nèi)容分析【課標(biāo)要求】本框題的教學(xué)內(nèi)容是貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)37規(guī)定的“解析兼顧效率與公平的原則”的要求。主要涉及以下基本概念和基本觀點(diǎn)一、基本概念1效率的含義2公平的含義二、基本觀點(diǎn)1效率與公平既有一致性又存在矛盾。2通過兼顧效率與公平的原則，更好地調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配差距，以實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)?！窘滩膬?nèi)容結(jié)構(gòu)】本框題包括兩目內(nèi)容。第一目講效率與公平，邏輯順序是效率的含義收入分配方式對效率的影響公平的含義堅(jiān)持收入分配公平的意義。此目設(shè)計(jì)了3個(gè)探究活動(dòng)。第一個(gè)探究活動(dòng)有兩問。第一問要讓學(xué)生明白，改革開放以來，農(nóng)村實(shí)行家庭承包經(jīng)營，極大地調(diào)動(dòng)了人們靠勞動(dòng)和經(jīng)營致富的熱情，大李的迅速致富就是在這種收入分配機(jī)制激勵(lì)下的結(jié)果。第二問要告訴學(xué)生，由于人們之間存在著身體條件和能力水平等方面的差異，難免會形成村民之間的收入差距，這種收入差距在市場機(jī)制的作用下是不可避免的。第二個(gè)探究活動(dòng)有三問。第一問告訴學(xué)生，計(jì)算會議成本，對于控制開會次數(shù)和規(guī)模有重要作用，要使會議組織者、參加者時(shí)刻都有效率意識和效率觀念。第二問告訴學(xué)生，減少開會時(shí)間和開會次數(shù)，有利于提高人力資源和機(jī)器設(shè)備的使用效率，避免浪費(fèi)。第三問告訴學(xué)生，該公司講究效率的做法，體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)中時(shí)間就是金錢、效率就是生命的價(jià)值追求，我們要有效率觀念，做事要講效率。第三個(gè)探究活動(dòng)提出了關(guān)于公平的兩種不同觀點(diǎn)，以引起學(xué)生的思考，讓學(xué)生辨析，并告訴學(xué)生觀點(diǎn)二是正確的，符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)的公平要求。第二目講正確處理效率與公平的關(guān)系，邏輯順序是效率與公平的辯證關(guān)系為什么要堅(jiān)持效率優(yōu)先兼顧公平原則的含義如何兼顧效率與公平。此目設(shè)計(jì)了1個(gè)探究活動(dòng)。本探究活動(dòng)設(shè)計(jì)了一問，并與第一目的探究活動(dòng)聯(lián)系起來回答。在這里，要使學(xué)生懂得，精明能干的大李致富不忘鄉(xiāng)親,帶領(lǐng)包括老吳在內(nèi)的李家莊人從事養(yǎng)殖業(yè),使全體村民的收入普遍增加,體現(xiàn)了效率和公平的有機(jī)統(tǒng)一,也符合社會主義制度中共同致富的目標(biāo)追求。其中,老吳得到政府救濟(jì),表明國家在再分配中注重公平。本框題的教學(xué)重點(diǎn)是效率與公平的含義，以及在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)中，我們應(yīng)該怎樣處理和解決效率與公平的關(guān)系。【教學(xué)目標(biāo)分析】知識識記效率、公平的含義，效率與公平的辯證關(guān)系；理解為什么要兼顧效率與公平，如何兼顧效率與公平；結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的新情況、新問題說明堅(jiān)持兼顧效率與公平的意義。能力通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生辯證地認(rèn)識和對待分配中面臨的各種矛盾，并學(xué)會運(yùn)用矛盾分析法，善于在相互矛盾的復(fù)雜事物中進(jìn)行分析、選擇，初步掌握解決社會經(jīng)濟(jì)矛盾、平衡利益關(guān)系的方法和技巧。培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)地看問題，正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)生活中的收入分配差距，提高綜合分析問題的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到以共同富裕為目標(biāo)的社會主義分配制度的優(yōu)越性，確認(rèn)我國現(xiàn)階段的個(gè)人收入分配原則，既有利于經(jīng)濟(jì)效率的提高，又能保證共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)社會主義和諧社會的構(gòu)建。教學(xué)準(zhǔn)備【學(xué)生準(zhǔn)備】通過網(wǎng)絡(luò)等多種信息載體，搜集、了解現(xiàn)階段我國個(gè)人收入分配中存在的問題，以及國家將要和正在采取的相關(guān)的有效措施。【教師準(zhǔn)備】1搜集我國目前個(gè)人收入分配中，講究效率、維護(hù)公平的典例，及由于忽視效率，造成生產(chǎn)力水平下降；忽視公平，激化人民內(nèi)部矛盾的典例，并制作成課件。2搜集正確處理效率與公平關(guān)系的典例并制作成課件。教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)語（播放歌曲好日子）一曲優(yōu)美動(dòng)聽的好日子給我們展示了一幅太平盛世、欣欣向榮的美好畫卷。改革開放二十幾年，我國生產(chǎn)力水平大幅度提高，社會財(cái)富迅速增加，的確讓一部分中國人先富了起來，過上了好日子。但同時(shí)擺在我們面前的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題怎么能讓我國十幾億人口都能感受到國家的進(jìn)步與成就，都能分享到祖國富強(qiáng)所帶來的實(shí)惠和喜悅，都能過上這樣的好日子正如科學(xué)發(fā)展觀中所提到的，要讓改革開放的成果惠及全體人民。上節(jié)課大家學(xué)習(xí)了我國個(gè)人收入分配政策，這節(jié)課我們將繼續(xù)以此為突破口，進(jìn)一步探究在個(gè)人收入分配中，需要注意解決什么問題，堅(jiān)持什么原則，才能更好地實(shí)現(xiàn)我們共同富裕的目標(biāo)，體現(xiàn)社會主義的本質(zhì)，構(gòu)建社會主義和諧社會。這節(jié)課我們來共同學(xué)習(xí)二、兼顧效率與公平。理論是灰色的，生活之樹常青。首先讓我們走進(jìn)生活,發(fā)現(xiàn)生活。發(fā)現(xiàn)生活（展示畫面，輔以講解）與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與與在濟(jì)南某家生產(chǎn)爐具的小型國有企業(yè)中，由于原有的分配方案沒有把勞動(dòng)者的勞動(dòng)付出所創(chuàng)造的貢獻(xiàn)與勞動(dòng)報(bào)酬相掛鉤，不能把職工的收入拉開，導(dǎo)致職工工資普遍偏低，均未超過千元，職工的生產(chǎn)積極性不高，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益逐年下滑。后來，經(jīng)民主選舉，選出一位德才兼?zhèn)涞男聫S長?？磥砣罕姷难劬κ茄┝恋?，新廠長走馬上任后首先就對分配方案進(jìn)行改革。通過召開民主討論會，暢所欲言，群策群力，廣泛聽取群眾意見和建議新的分配方案會是什么樣的呢職工們到底是怎樣討論的下面就讓我們來模擬討論會現(xiàn)場，把學(xué)生分成五組，分別扮演一線工人（占全班人數(shù)的40）、技術(shù)人員（占全班人數(shù)的25）、后勤人員（占全班人數(shù)的10）、退休人員（占全班人數(shù)的15）和管理人員（占全班人數(shù)的10），各崗位分別推選出代表發(fā)言。先進(jìn)行分組討論，各組可以以自身利益為出發(fā)點(diǎn)，商討本崗位的收入應(yīng)在企業(yè)中處于一個(gè)什么位置比較合適，整個(gè)企業(yè)怎么分才合理學(xué)生討論回答一線工人代表我們作為企業(yè)產(chǎn)品的主要?jiǎng)?chuàng)造者，很辛苦，也很重要，工資水平不要求最高，但也要中等偏上吧。而且，要把我們的收入和勞動(dòng)付出結(jié)合起來，多勞多得，少勞少得。技術(shù)工人代表我們是先進(jìn)技術(shù)的代表，全廠的技術(shù)改造和進(jìn)步都靠我們，我們對企業(yè)的貢獻(xiàn)最大，人們常說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。因此我們的工資應(yīng)該在全廠中處于較高的水平。后勤人員代表我們在企業(yè)中雖然不直接創(chuàng)造產(chǎn)值，但生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)刻都離不開我們的工作和付出，所以我們的工資可以低一些，但也不能低得太離譜。退休人員代表我們是企業(yè)的元老，曾經(jīng)為咱的企業(yè)打江山，立下汗馬功勞，我們雖然退休了，但工資水平應(yīng)隨著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的提高有所增加。管理人員代表我們是整個(gè)企業(yè)的領(lǐng)頭羊，俗話說，火車跑得快全憑車頭帶。我們的工資應(yīng)是全廠最高的。教師問，“大家同意嗎”“管理人員說得有一定道理，但他們的工資不能比我們高得太多?！苯處熆偨Y(jié)大家討論的很熱烈，說得都很好。既能考慮本崗位的特點(diǎn)和利益要求，又能充分地從全局出發(fā)，考慮到企業(yè)的整體利益。從大家的討論發(fā)言中，我發(fā)現(xiàn)你們都比較注重兩個(gè)問題，一是各崗位職工都要求把自己的勞動(dòng)收入和勞動(dòng)付出、勞動(dòng)貢獻(xiàn)相掛鉤，也就是要講究效率問題；一是你們都不希望同在一個(gè)企業(yè)，彼此之間的收入差距太大，但可以也應(yīng)該有差距，這就是個(gè)人收入分配中注重公平的表現(xiàn)。理解生活那什么是效率和公平呢它們的關(guān)系是怎樣呢應(yīng)如何處理驕傲二者關(guān)系，才能進(jìn)一步體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性，努力構(gòu)建和諧社會這就是我們這節(jié)課所要共同探討的問題。讓我們一起來理解生活。（一）、什么是效率與公平1、效率（1）含義在生產(chǎn)中，效率高表現(xiàn)為投入少，產(chǎn)出多，因此效率是投入與產(chǎn)出的比率，它表示資源有效利用的程度。作為企業(yè)，作為國家，都需要講究效率，都希望以最小的投入獲得最大的成果，尤其在今天，特別在我國，節(jié)約資源，提高資源的有效利用率，對于我們建設(shè)節(jié)約型社會、構(gòu)建社會主義和諧社會顯得尤為重要。（2）收入分配方式對效率的重要影響新的分配方案得到了全廠職工的認(rèn)可和響應(yīng)，企業(yè)效率提高，經(jīng)濟(jì)效益逐年上升。因此可以看出，收入分配方式合理，將有利于調(diào)動(dòng)人們的生產(chǎn)積極性，人們的干勁足了，企業(yè)的效率自然會逐年攀升，可以說，收入分配方式對效率有重要影響。那什么樣的分配方式才能有利于調(diào)動(dòng)人們的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)效率的提高呢學(xué)生回答就像咱廠新的分配方案一樣，要把勞動(dòng)者的收入和他的勞動(dòng)付出、勞動(dòng)貢獻(xiàn)直接掛鉤，把勞動(dòng)者的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量在個(gè)人收入中體現(xiàn)出來。新的分配方案成功之處還在于，它不但拉開了職工的收入差距，而且差距比較合理，并沒有因此影響職工的生產(chǎn)積極性，反而出現(xiàn)了彼此之間比著干、搶著干，互相合作，共同進(jìn)步。所以，在個(gè)人收入分配中，還應(yīng)注意解決公平問題。這里的公平是什么請大家看課本P70頁上面的自主探究，思考并體會公平的含義。2、公平（1）含義公平的含義較寬泛，這里所說的公平，主要是指收入分配的公平。收入分配合理表明公平，這里的公平主要表現(xiàn)為收入分配的相對平等。理解公平需要反對兩種錯(cuò)誤傾向一，絕對的平均主義。例如爐具廠原有的分配方案由于搞平均主義，企業(yè)職工的生產(chǎn)積極性不高，收入普遍偏低。二，收入差距過分懸殊。公平不在于沒有差別，而在于差別是否合理。如果差別給人以激勵(lì)，使經(jīng)濟(jì)具有活力和效率，又不影響社會穩(wěn)定，就是公平。例如在新的分配方案中，不但拉開了職工的收入差距，同時(shí)又能注意把差距控制在合理的范圍內(nèi)，這樣才能更好地激發(fā)勞動(dòng)者的積極性，提高效率。（2）意義公平的收入分配是社會主義分配原則的體現(xiàn)，有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧。（二）、效率與公平的關(guān)系新的分配方案因?yàn)檎_處理了效率與公平的關(guān)系，才取得了顯而易見的良好效果。那效率與公平到底是什么關(guān)系呢打個(gè)比方，效率與公平好比是做蛋糕和切蛋糕。效率提高是為了把蛋糕做大，講究公平是為了把蛋糕切好，要想把蛋糕切好的前提是有蛋糕可切并且蛋糕越大切好的可能性越大。因此，做大蛋糕是切好蛋糕的前提，即效率是公平的物質(zhì)前提。社會公平的逐步實(shí)現(xiàn)只有在發(fā)展生產(chǎn)力、提高效率、增加社會財(cái)富的基礎(chǔ)上才有可能。沒有效率作為前提和基礎(chǔ)的公平，只能導(dǎo)致平均主義和普遍貧窮。另一方面，切好的蛋糕分下去之后，大家感覺還不錯(cuò)，都比較滿意，存在的差距比較合理，人們易于并樂于接受的話，那會使勞動(dòng)者以更加積極的姿態(tài)投入到再生產(chǎn)中去，從而促進(jìn)效率提高，生產(chǎn)發(fā)展。反之，若切分的差距過大，就會挫傷人們的生產(chǎn)積極性，阻礙效率提高、生產(chǎn)發(fā)展。因此，切好蛋糕是我們下一步做大蛋糕的保證，即公平是效率的保證。只有維護(hù)勞動(dòng)者公平分配的權(quán)利，保證勞動(dòng)者的利益，才能激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn)、提高效率的積極性。效率與公平的關(guān)系是效率是公平的物質(zhì)前提，公平是提高效率的保證。（三）、在我國現(xiàn)階段，應(yīng)怎樣正確處理效率與公平的關(guān)系在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，效率與公平具有一致性。但同時(shí)也應(yīng)看到，講效率就可能會有差距，差距過大，有可能影響公平。他們分別強(qiáng)調(diào)不同方面，又存在矛盾。矛盾的存在并不可怕，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螀f(xié)調(diào)、處理好二者的關(guān)系，知難而上，讓二者統(tǒng)一于我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)請思考在處理效率與公平的關(guān)系時(shí)，有人認(rèn)為，應(yīng)把效率放在第一位，因?yàn)槲覈a(chǎn)力水平還比較低；還有人認(rèn)為，應(yīng)把公平放在第一位，因?yàn)槲覈F(xiàn)在收入差距逐漸拉大。請問上述兩種觀點(diǎn)合理嗎請說明理由。討論回答前，請大家?guī)е鴨栴}觀看兩段錄像資料，認(rèn)真看、注意聽、仔細(xì)想。（錄像）與與與與與與與解說詞改革開放二十多年來的今天，中國已經(jīng)成為世界上財(cái)富增長速度最快的國家，它正處于由傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向新經(jīng)濟(jì)過渡的轉(zhuǎn)型期，并因此成為推動(dòng)世界前進(jìn)的重要驅(qū)動(dòng)力量，中國已經(jīng)成為全球最壯觀的基礎(chǔ)設(shè)施基地與原材料加工廠。種種跡象表明，百年來幾代中國人的強(qiáng)國夢想從沒像現(xiàn)在這樣近在眼前，但是夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的距離遠(yuǎn)比看上去要遙遠(yuǎn)，前進(jìn)中的中國所面臨的眾多問題并沒有隨著改革的巨大成功而自動(dòng)消失，在中央“十一五”規(guī)劃建議中，對這些問題始終保持著一份清醒的認(rèn)識。與與與與與與與林毅夫北京大學(xué)中國研究中心主任，曾經(jīng)擔(dān)任“十五”計(jì)劃咨詢委員會委員，長期從事中國經(jīng)濟(jì)增長趨勢的研究工作。林毅夫我們從1978年以后連續(xù)26年時(shí)間，每年94的經(jīng)濟(jì)增長，這是全世界最快的，這當(dāng)然也是中國歷史上最好的一個(gè)時(shí)期。在改革的初期，我們當(dāng)時(shí)的看法就是我們原來的體制很沒有效率，增長速度非常慢，所以我們就提出對舊的體制進(jìn)行改革，在這個(gè)過程當(dāng)中，為了趕快縮小跟發(fā)達(dá)國家的差距，我們就特別重視速度?，F(xiàn)在講起來速度大概沒什么問題，所以我們不能只是重視速度，我們必須在追求速度的時(shí)候同時(shí)解決收入分配的問題，同時(shí)解決可持續(xù)發(fā)展的問題。請同學(xué)們結(jié)合錄像和自己的見解，進(jìn)行合作探究。（學(xué)生分組討論）學(xué)生討論回答。甲同學(xué)我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是正確的，由于我國的生產(chǎn)力水平低，正處于社會主義初級階段，就應(yīng)該堅(jiān)持效率優(yōu)先，兼顧公平的原則。這樣才能盡快地提高我國的生產(chǎn)力水平。因?yàn)樾适枪降奈镔|(zhì)前提，沒有效率的公平只能是普遍貧窮，也就是題中所提到的要把效率放在第一位。乙同學(xué)我認(rèn)為這兩種觀點(diǎn)都有失偏頗。由于我國生產(chǎn)力水平低，的確應(yīng)該講究效率，提高效率，但當(dāng)我國今天出現(xiàn)了個(gè)人收入差距拉大的情況時(shí)，我們卻不能視而不見，而是應(yīng)該引起高度的重視，要逐漸地縮小差距，注重公平。所以，剛才我們討論的結(jié)果是，既不能把效率放在第一位，也不能把公平放在第一位，而是要把效率與公平并重，即要兼顧效率與公平。教師總結(jié)都有道理，若在題目中加上“在我國現(xiàn)階段的社會主義建設(shè)中”，那如何回答呢同學(xué)們分析的非常好。20多年前，當(dāng)封閉了幾十年的中國用改革開放的政策打開了國門時(shí)，鄧小平同志提出了“讓一部分地區(qū)、一部分人先富起來”的號召。這個(gè)號召具有鮮明的時(shí)代意義，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、因循守舊的那個(gè)時(shí)期，猶如一聲春雷催人奮發(fā)。小平同志“讓一部分地區(qū)先富起來”的思想，使沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)崛起，造就了深圳特區(qū)、珠江三角洲、浦東開發(fā)、江浙鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等東部沿海的經(jīng)濟(jì)騰飛。小平同志的“讓一部分人先富起來”的思想，使全國各地不甘于貧窮的人行動(dòng)起來，帶頭致富，引領(lǐng)了生氣勃勃的中國?！跋雀弧钡睦碚摯蚱屏私d中國多年的絕對平均主義和“大鍋飯”體制，為中國的全面改革開放探索了新經(jīng)驗(yàn)，開辟了新道路，并為國家積累了巨大的財(cái)富。改革開放二十幾年，在效率優(yōu)先，兼顧公平的原則指導(dǎo)下，我國成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的國家，被世人所矚目，被國人所驕傲。毋庸置疑，這一原則改變了原來的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下平均主義、“吃大鍋飯”的現(xiàn)象，極大地提高了我國的綜合國力，大大地增加了社會財(cái)富，但同時(shí)也出現(xiàn)了收入差距逐漸拉大的情況，貧富差距擴(kuò)大盡管有著復(fù)雜的原因，但基本的原因是與社會財(cái)富的合理分配機(jī)制不健全有關(guān)，這種現(xiàn)象不僅給正常的經(jīng)濟(jì)秩序與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行帶來負(fù)面影響，同時(shí)在很大程度上讓大眾對于社會的公正產(chǎn)生質(zhì)疑，并最終可能影響全社會的穩(wěn)定。據(jù)世界銀行的報(bào)告，中國是世界上基尼系數(shù)增長最快的國家之一；中國國家統(tǒng)計(jì)局最新披露，內(nèi)地最富裕的10人口占有了全國財(cái)富的45，而最貧窮的10人口所占有的財(cái)富還不到2；財(cái)政部官員曾透露，銀行60的存款掌握在10的儲戶手里。因此，在“十一五”期間，黨和國家決心要更加注重社會公平，加大調(diào)節(jié)收入分配的力度，努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員收入分配差距擴(kuò)大的趨勢。目前的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀已使我們不能忽略公平問題，效率與公平二者之間不是只有對立的關(guān)系。現(xiàn)在應(yīng)為實(shí)現(xiàn)市場效率，并追求社會公平。顯然，以前一直倡導(dǎo)的“效率優(yōu)先、兼顧公平”的理念，也將讓位于“兼顧效率與公平”。（四）、怎樣兼顧效率與公平呢請看漫畫與與與與與與與與與與與與與與解說詞改革前，李家莊實(shí)行“大鍋飯”式的平均分配方式，村民收入低，沒多大差距。實(shí)行家庭承包經(jīng)營后，村民收入普遍提高，同時(shí)拉開了收入差距。大李除種好自家承包地外，還承包魚塘，建起養(yǎng)雞場，年收入達(dá)十幾萬元。他家建起了樓房，買了汽車。而與大李同齡的老吳，情況就不同了。老吳有病，全家靠幾畝承包地只能解決溫飽。致富后的大李不忘鄉(xiāng)親，用自己的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)帶動(dòng)村民養(yǎng)雞、養(yǎng)魚，使李家莊成為有名的養(yǎng)殖基地，而且還主動(dòng)拿出20萬元來支持當(dāng)?shù)氐慕逃＠蠀遣坏诶侠畹膸椭略黾恿损B(yǎng)殖收入，而且還得到了政府救濟(jì)，生活明顯改善。大李是怎樣致富的大李是靠誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營先富起來的，如承包土地、養(yǎng)雞、養(yǎng)魚等。致富后的大李是怎樣做的大李能把自己的先進(jìn)養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)傳授給村里人，帶領(lǐng)大家共同致富。教師總結(jié)第一，允許先富，帶動(dòng)后富，走向共富。李家莊原有的平均分配并沒有拉開個(gè)人收入差距，更沒有充分調(diào)動(dòng)大家的生產(chǎn)積極性，因此我們要反對平均主義，但同時(shí)也應(yīng)注意個(gè)人收入差距不能太大，如一開始，大李年收入十幾萬元，而老吳卻只能養(yǎng)家糊口，長此下去，會激化社會矛盾，帶來不穩(wěn)定，也不利于生產(chǎn)力的持續(xù)發(fā)展。后來，致富后的大李能主動(dòng)帶領(lǐng)全村人共同脫貧致富，還拿出20萬元支持當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，體現(xiàn)出社會主義奉獻(xiàn)精神。第二，既要反對平均主義，也要防止收入差距懸殊。在李家莊的分配中、在咱爐具廠的分配中，都強(qiáng)調(diào)多勞動(dòng)、多創(chuàng)造、多貢獻(xiàn)、多得到，這正是國民收入在物質(zhì)生產(chǎn)部門的初次分配，注重的是效率。同時(shí)，李家莊的老吳由于生活困難，得到了政府的相應(yīng)救濟(jì)，這體現(xiàn)出國家對國民收入的再次分配，注意縮小收入差距，注重公平。第三，初次分配注重效率，再分配注重公平。初次分配、再分配是國民收入分配的兩個(gè)階段。初次分配是國民收入在物質(zhì)生產(chǎn)部門的分配；再分配是國民收入在全社會范圍內(nèi)的分配。在再分配中，要加強(qiáng)政府對收入分配的調(diào)節(jié)，提高低收入者的收入水平，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入，把收入差距控制在合理范圍內(nèi)。例如，2006年1月1日起，全面取消農(nóng)業(yè)稅，在中國延續(xù)兩千多年的農(nóng)業(yè)稅正式退出歷史舞臺。同樣也從這一天起，現(xiàn)行個(gè)稅費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn)由八百元人民幣提高到一千六百元。這正體現(xiàn)出“十一五”規(guī)劃中更為注重利益兼顧的問題。十屆全國人大五次會議閉幕后，溫家寶總理在回答民生問題時(shí)，語重心長地說“解決民生問題要首先著眼于困難群體，因?yàn)樵谥袊青l(xiāng)，困難群體占有相當(dāng)大的比重，特別是農(nóng)民。一個(gè)艦隊(duì)決定它速度快慢的不會是那個(gè)航行最快的船只，而是那個(gè)最慢的船只。今后，實(shí)施積極的就業(yè)政策，逐步縮小收入分配的差距，建立覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系，讓人民生活的快樂和幸?！薄Ｐ〗Y(jié)二、兼顧效率與公平（一）什么是效率與公平1效率的含義及收入分配方式對效率的重要影響2公平的含義及意義（二）為什么要兼顧效率與公平1效率與公平的關(guān)系2堅(jiān)持效率的必要性3堅(jiān)持公平的必要性（三）怎樣兼顧效