薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁袈膀芁蠆袇袀蒆薅袆羂艿薁裊膄薅蕆襖芆莇螆襖羆膀螞袃肈莆薈袂膁膈蒄羈袀莄莀羀羃膇蠆罿肅莂蚅羈芇膅薁羈羇蒁蕆羇聿芃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃蟻肆芀荿蝕膈蒅螈蠆羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄蚆羄蒞蝕螅肇膈薆螄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做游戲的學生打招呼HELLO,IMMISSWANGGLADTOMEETYOU卡片呈現(xiàn)句型，并講解,教學GLADTOMEETYOU和GLADTOMEETYOU,TOO。句型鞏固后編CHANTHELLO,HELLO,IMMISSGAOHELLO,HELLO,IMWANGTAOHELLO,HELLO,GLADTOMEETYOUHELLO,HELLO,GLADTOMEETYOU,TOO讓學生用自己的名字互相打招呼,玩開火車游戲。6、呈現(xiàn)課文并跟讀7、APPLE和BANANA的教授。師拿出蘋果和香蕉，教授APPLE，BANANA然后，呈現(xiàn)這兩個單詞卡片并鞏固。接著拿出一個蘋果并強調(diào)ANAPPLE。在原單詞前加上AN。同樣教授BANANA。操練當老師說AN學生接APPLE,當老師說A,學生接BANANA玩游戲鞏固教學表演老師示范表演香蕉小姐和蘋果小姐打招呼,導入課文8、看課文VCD,學生做PAIRWORK，讓兩個兩個戴頭飾到教室前面來表演MISSAPPLE和MISSBANANA，完成課文第四頁的對話。進行鞏固性訓練。9、學唱英文歌10、復習總結(jié)并布置家庭作業(yè)集體跟讀課文；總結(jié)本課內(nèi)容（你學會了什么）；鼓勵學生課后運用所學內(nèi)容互相問候道別。HOMEWORK1、復習LESSON1并背誦。2、預習LESSON2聽讀10遍。3、制作名字卡片為下節(jié)課做準備。2UNIT1HELLOLESSON2教學目標1、知識目標能聽懂會說WHATSYOURNAMEMYNAMEIS_會唱歌曲WHATSYOURNAME能聽說讀寫大小寫字母AA、BB。2、能力目標能運用所學交際用語詢問對方的姓名并作出回答。3、情感目標培養(yǎng)學生學習英語的興趣和運用所學英語進行交際的意識。教學重點詢問對方姓名WHATSYOURNAME及答語MYNAMEIS_的學習，字母AA,BB的認讀和書寫。教學難點NAME的發(fā)音教學用具多媒體課件，明星圖片，課文人物頭飾，單詞卡片等教學過程一、熱身，復習1、復習所學6個人物并進行角色扮演AHELLO,IMWANGTAOBHELLO,IMLIHONGAGLADTOMEETYOUBGLADTOMEETYOU,TOO2、CHANTHELLO,HELLOIMMISSGAOHELLO,HELLOIMWANGTAOHELLO,HELLOGLADTOMEETYOUHELLO,HELLOGLADTOMEETYOU,TOO3、游戲接到球的同學說“HELLO,IM_二、導入新課1、教學WHATSYOURNAMEMYNAMEISSALLY1教師說“HELLO,IMSUSANICANALSOSAYMYNAMEISSUSAN”然后用WHATSYOURNAME問學生姓名，引導他們用MYNAMEIS_作答。強調(diào)NAME的讀音，并糾音，操練。2呈現(xiàn)句子WHATSYOURNAMEMYNAMEISSALLY（3）找朋友姓名，對話表演。32、游戲。接力問答抽兩組學生上臺站成一排，第一個說“HI,IM_再問旁邊WHATSYOURNAME被問的同學回答“MYNAMEIS_三、呈現(xiàn)課文揭題TODAYWEAREGOINGTOLEARNLESSON21、觀看教學課件。2、跟讀。3、模仿課文對話。4、拓展性活動迎嘉賓請幾個學生站在門外做迎賓先生或小姐，再請幾個同學做嘉賓。每位迎賓者用HELLOWHATSYOURNAME進行發(fā)問后，嘉賓須用MYNAMES答出自己的名字，方可入內(nèi)。教室里的其他同學鼓掌并用GLADTOMEETYOU向他（她）表示歡迎。四、學唱歌曲播放歌曲MTV,學生跟唱，并表演。五、字母教學1、學習字母AA先觀看教學課件。出示圖片APPLE，問“WHATSTHIS”操練APPLE接著問“WHATSTHEFIRSTLETTER”然后出示鐵塔圖片，讓學生說這像什么字母。出示字母卡，辨別大小寫，教讀音。指著卡片“BIGLETTERA,SMALLLETTERA,AAISFORAPPLE,AA,AA,AA2、同法教學BB。3、辨認印刷體和書寫體4、范寫，書空，書寫。5、游戲看誰拍得快將4個字母大小寫打亂順序貼于黑板上，由兩學生比賽看誰先拍到。六、完成LISTENANDDRAW七、完成LISTENANDNUMBER八、總結(jié)指導學生完成課本中的自我評價。九、作業(yè)1、背誦LESSON2中LEARNTOSAY部分的內(nèi)容。2、書寫字母AA,BB各10遍。3、預習LESSON3，聽錄音五遍。4UNIT2GREETINGSLESSON3教學目的1知識目標認讀單詞CAT,DOG句子GOODMORNING,HOWAREYOUIMFINE,THANKYOUGOODBYE2能力目標培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力、交際能力。3情感目標培養(yǎng)學生從小懂禮貌。教學重點1認讀單詞CAT,DOG2認讀句子HOWAREYOUIMFINE,THANKYOU教學難點熟練運用HOWAREYOUIMFINE,THANKYOU教具錄音機、單詞卡、頭飾教學時數(shù)一課時教學過程1WARMUP1GREETINGSTHELLO,BOYSANDGIRLS與個別學生對話HI,LITTLEGIRL/BOY,GLADTOMEETYOUWHATSYOURNAMESGLADTOMEETYOUMYNAMEIS讓生生對話。2）ASINGTHESONG“WHATSYOURNAME”BSINGTHESONGAGAIN將APPLE/BANANA替換成SALLY3復習AA,BBA,A,A,APPLEB,B,B,BANANA2NEWLESSON1）師戴上APPLE頭飾，讓一個女生戴上BANANA頭飾進行對話。THELLO,IMMISSAPPLESHI,IMMISSBANANATGLADTOMEETYOUSGLADTOMEETYOU,TOO2）師請一個男生與自己進行此對話，教授MR3全班跟讀MISS,MR。男女生分別搶答。讓一組生ONEBYONE操練。5師請男女生上臺表演。6）師請一生與自己對話，引出HOWAREYOU7）教授句子HOWAREYOUIMFINE,THANKYOU全班跟讀，ONEBYONE,同桌對話。58）看課件，聽三組對話，說說是哪些人之間的對話。9）聽MRSMILLER與MISSGAO的對話，講解MRS與ANDYOU全班跟讀，男女生分角色讀，小組搶讀。10）聽CHENLING與GRANDMA的對話，全班跟讀。11）聽CAT與DOG的對話，教授單詞CAT,DOG，ONEBYONE男女生分角色讀。3PRACTISE1）GAME四生戴上頭飾，聽下面學生指令，聽到MISSAPPLE,APPLE頭飾的女生就上前一步，看誰反應快且準。2）SAYACHANTGOODMORNING,GOODMORNING,HOWAREYOUIMFINE,THANKYOUANDYOUIMFINE,TOOGOODBYEGOODBYE3）SINGASONGA聽錄音一遍。B跟唱。4HOMEWORK1聽錄音，跟讀課文三遍，家長簽字。2會唱THEMORNINGSONG。3完成活動手冊LESSON3。4同桌互打電話問候。UNIT2GREETINGSLESSON4一、教學LESSON4二、教學目標1能力目標（1）復習鞏固GOODMORNING,MRSMILLER/MISSGAOHOWAREYOUIMFINETHANKYOUANDYOUIMFINE,TOO（2）能聽懂會說GOODMORNING/GOODAFTERNOON,BOYSANDGIRLS做到語音正確，語調(diào)自然，并可在實際中靈活運用。2知識目標（1）能聽、說、讀、寫大小寫英語字母CC，DD，EE。6（2）能聽、說、讀單詞CAT，DOG，EGG。3情感目標用簡單的英語向他人表達問候。讓學生懂禮貌、講禮貌。三、教學準備1字母卡片與AFTERNOON，BOYS，GIRLS，BYE，CAT，DOG，EGG的單詞卡片。2學生按照男、女分成2大組。3多媒體課件。四、教學步驟AWARMINGUPANDREVISION1、SINGASONGTHEMORNINGSONG2、GREETING教師分男女組向?qū)W生打招呼，學生做相應的回答，后進行對話表演。TGOODMORNING,BOYSBSGOODMORNINGMISSCHENTGOODMORNING,GIRLSGSGOODMORNINGMISSCHENTGOODMORNING,BOYSANDGIRLSSSGOODMORNINGMISSCHENTHOWAREYOUSSFINE,THANKYOUANDYOUTIMFINE,TOO3、REVIEWGRANDMA/MISS/MR教師出示GRANDMA的圖片，讓學生對其問候；隨后教師出示APPLE/BANANA的頭飾，讓學生進行角色扮演。THELLO,BOYSANDGIRLSIAMGANDMAHOWAREYOUSSIMFINEANDYOUTIMFINE,TOOLOOKITSMISSAPPLEANDMRBANANASSGOODMORNING,MISSAPPLE/MRBANANABPRESENTATIONANDPRACTICE1、TEACHGOODAFTERNOON（1）課件里出現(xiàn)P15的P1，教師問學生“他們應該怎樣問候呢”待學生回答“GOODMORNING”后，課件里出現(xiàn)P2，教師再問學生“現(xiàn)在又要怎么問候呢”引導學生說“GOODAFTERNOON”隨后教讀單詞AFTERNOON。可分成AFTERNOON來教學。7（2）教師板書GOODAFTERNOON并分層次操練，將歌曲THEMORNINGSONG中的MORNING改成AFTERNOON，歌曲中的人名改成BOYS和GIRLS。（3）課件里出示本校女教師與女明星的頭像，讓學生用GOODAFTERNOON,MISS對其進行問候，接著課件里出示男明星等頭像，操練GOODAFTERNOON,MR2、TEACHNEWLESSON教師出示課文在教授EGG一詞時，教師和學生略為解釋AN與A的區(qū)別。CCONSOLIDATION1、GAME。2、課文P17與活動手冊P8的練習。3、LETSCHANTAAA,AISFORAPPLEBBB,BISFORBANANACCC,CISFORCATDDD,DISFORDOGEEE,EISFOREGG五、作業(yè)布置1、聽課文錄音，模仿跟讀，并背誦。2、完成活動用書。3、預習LESSON5。板書設計UNIT2GREETINGSLESSON4GOODAFTERNOON,BOYSANDGIRLSGOODAFTERNOON,MISSGAOCCDDEECATDOGEGG8UNIT3NUMBERSLESSON5教學目標與要求1、能熟練聽、說、讀數(shù)字ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE2、能聽懂會說HOWMANY并根據(jù)實際作出回答。3、能用HOWMANY句型和ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE做問答練習。4、能聽會問HOWMANYCANYOUSEE5、背誦韻句ONE,TWO,THREE,FOUR教學重難點1、能聽、說、讀數(shù)字ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE2、能用HOWMANY句型和ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE做問答練習。3、在用HOWMANY句型和ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE做問答練習時，要求模仿正確，語調(diào)自然，4、背誦韻詩ONE,TWO,THREE,FOURTEAEHINGAIDRECORD,數(shù)字卡片,直觀實物TEAEHINGPROCEDURESSTEP1WARMER1、GREETINGA、提早到班級,在教室門口熱情地向?qū)W生打招呼“HI”,“HELLO”,揮手B、上課鈴響后,用GOODAFTERNOON,BOYSANDGIRLSHOWAREYOU鼓勵全班回答FINE,THANKYOUANDYOUTIMFINE,TOOTHANKYOU2、帶動學生唱歌曲THEMORNINGSONG調(diào)動學生課堂積極性。3、讓學生分組以波浪形，升降調(diào)讀AA、BB、CC、DD、EESTEP2PRESENTATION1、LEARNTHENUMBERTUMTOPAGE19讓學生猜出數(shù)字和圖畫的含義引出英語中表達數(shù)字的單詞。學說數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”教師豎起手指頭來說“ONE”,“TWO”“THREE”“FOUR”“FIVE”LETTHESSREADFOLLOWMESOMETIMESATTENTIONTHREE中O的讀音，舌尖放在上下門牙之間，F(xiàn)IVE中V的讀音。師生一起數(shù)ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE并伸出相應的手指數(shù)。THEN，出示實物蘋果，香蕉（ONEAPPLE,TWOBANANAS）出示剪紙貓，狗，蛋（THREECATS,FOURDOGS,FIVEEGGS），ONETWOTHREE升調(diào)FOURFIVE降調(diào)讓學生表演。2、ASKANDANSWERA、任意指著一個實物說“HOWMANYEXPLAINTHEMEANINGTHEN教授HOWMANY9的讀音B、TUMTO20ACTITOUTC、同座位同學相互搭檔，進行問答練習3、LISTENANDCHANT背誦韻句,先跟讀THENEXPLAINTHEMEANINGRUN“跑”LETSRUN“咱們跑吧”拍手配似節(jié)奏。STEP3HOMEWORK1、PAGE21PART4LVOKSAY數(shù)一數(shù)有幾條魚，幾只雞。、22PART5LEOKCOUNT數(shù)一數(shù)算一算。UNIT3NUMBERSLESSON6教學目的和要求1REVIEWLESSON1LESSON6INSTRUUTTHESSTOUSETHESENTENCESPATTERNSANDMAKETHEDIALOGUESPROFICREATLY2REVIEWTHELETTERSAAHHNUMBERS1103ASKANDANSWEWITHTHESENTENCESPATTERNHOWMANY4LEARNTOSINGONETWOTHREE教學步驟一、WARMER1SINGASONGGOODMORNINGSONG2GREETINGSHELLO,BOYSANDGIRLSHOWAREYOU二、REVISONDIALOGUE1、SCENE1GREETOLDFRIENDS怎樣問候一位老朋友MRCAT/DOGINVITEASTUDENTTOMAKEADIALOGUETHENPRACTICEINPAIRSASKINDIVIDUALSTUDENTSTOACT2、SCENE2GREETNEWFRIENDSHI,IMLIHONGWHATSYOURNAMEMYNAMEISSALLYGLADTOMEETYOUGLADTOMEETYOU,TOOTEACHERACTWITHTHESS103、SUMMARYNUMBERS1、SAYACHANTONE,TWO,THREE,FOUR2、COUNTTHENUMBE1103、SHOWTHENUMBERCARDSQUICKY,HAVETHESSTOREAD4、PLAYTHEGAMESHOWSOMEPICTUREANDASKTWHATSTHISAPPLE,FISH,EGG,HEN,DOG,BANANAASKTHEMTOSAYAPPLES,EGGS,HENS,DOGS,BANANAS,FISH5、DOSBP29ASKANDANSWERWITHTHESENTENCESPATTERNHOWMANYCHANTONE,TWO,THREE3、LETTERS1、READTHELETTERSAAHH2、CHOOSESOMESSTOREADTHELETTERSQUICKLY4、COMPAREANDREADTHELETTERS三、GAMETOBEAGOODPLICEMEN四、EXERCISESBP301、READANDMATCH2、ENJOYSOMEPICTURELOOKANDTHINKANDWRITEDOWNTHELETTERSP3053、DICTATIONANDACCESSMENT五、HOMEWORK1、聽讀LESSON1LESSON62、書寫字母AAHH4TIMES3、活動手冊P1718REVIEW1教學目的與要求1、復習鞏固第16課的進行回答。PRECEDURES11一、REVIEW1、出示數(shù)字卡片（110）T任意抽選數(shù)字卡片（110），SSSAYITINENGLISHT任意說出數(shù)字（110），SSSAYITINENGLISHT用英語任意說出數(shù)字（110），SSSAYITINCHINESE2、全班學生聯(lián)系數(shù)字鏈（變換書牘，打亂順序，分升、降調(diào)認讀）3、利用字母卡片作比較認讀（例DB、AC、BD、EF、BF、EC、BG、HF）背說字母AAHH。4、出示13單元中出現(xiàn)的單詞卡片，讓學生說英語。二、SINGASONG1、播放歌曲，LISTEN2、LISTENANDSAY逐句跟常3、全班齊聲跟唱。三、朗讀字母T讀NUMBERONE,SCD,T讀NUMBERTWO,SBD,依次類推。教師可以讓全半朗讀，也可以個別朗讀，形式多樣靈活。四、看圖回答1、T指圖ASK,SSHOWMANYAPPLES/CATS/EGGS/HENS/DOGS/BANANAS學生根據(jù)實際數(shù)量做出回答。2、教師讓全般分成兩組，一組問問題，一組回答。3、教師讓學生與同桌看圖做問答聯(lián)系。五、做課本練習4“看圖讀字母并將相應的大小寫字母配對”。六、做課本練習5“想一想，寫下在圖中看到的字母”。七、作業(yè)1、復習LESSON1REVIEW12、做活動手冊REVIEW1UNIT4AGEANDPHONENUMBERSLESSON7教學目標1知識目標復習，熟練掌握110的數(shù)字和已學的字母。能用所學知識詢問和回答關(guān)于年齡和電話號碼的問題。能表演唱歌曲HOWOLDAREYOU2能力目標培養(yǎng)英語語言綜合能力。3品德目標通過所學培養(yǎng)學生學著關(guān)心他人，并適當進行安全教育。12教學重難點能用所學知識詢問和回答關(guān)于年齡和電話號碼的問題。教具準備單詞卡片、狼的頭飾、CDROM、小獎品、課件。教學過程1熱身導入問候。運用一個小組競賽來復習已經(jīng)學過的數(shù)字和字母，反應最快的小組給予加分。TFIRST,LETSHAVEARACETOREVIEWTHENUMBERSANDTHELETTERSIWILLGIVEYOUSOMEPOINTSIFYOUAREFAST用“FOLLOWME”師生合作來完成一些以學過的對話。TOK,BOYSANDGIRLS,LETSDOADIALOGUETOGETHER,SHOWMEYOURHANDSANDFOLLOWMEPLEASE（師生一起邊拍手邊問已學過的句子兩遍，教師隨機拍一個學生的肩膀請他來回答。例師、生HOWAREYOU生1IMFINE,THANKYOU）在對話的過程中直接引出“HOWOLDAREYOU”并板書，并告知學生本課的任務是能用所學知識詢問和回答關(guān)于年齡和電話號碼的問題。2新句型“HOWOLDAREYOU”和“WHATSYOURPHONENUMBER”的操練及運用。用多種方式讀這個句型。TREADTHISSENTENCEAFTERME,PLEASETLETSREADITGROUPBYGROUPTREADITTWOBYTWOTNOWIASK，YOUANSWER玩一個游戲“老狼，老狼你幾歲”。借用“老狼，老狼幾點鐘”的游戲，用中文講解游戲規(guī)則，師戴上頭飾，生問“HOWOLDAREYOU”師隨機回答，當師回答“IMTEN”時學生要抱頭躲避。TNOWPLEASELOOKATTHESCREEN,LOOKCAREFULLYANDTELLMEWHATYOUSEE（用FLASH展示一個城市里來了一頭狼。“THISISACITY,LOOK,WHATHAPPENED”“YES,THISISAWOLF,ITSVERYDANGEROUS”游戲結(jié)束，順勢說明狼是很危險的動物我們要找警