職業(yè)職業(yè)生涯生涯規(guī)規(guī)劃劃書書參賽人資料姓名施洪濤性別男出生日期1988年4月15日籍貫浙江省紹興市紹興縣身份證號(hào)在賽區(qū)浙江省所在學(xué)校及學(xué)院浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班級(jí)及專業(yè)07屆信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)號(hào)D07540226聯(lián)系地址浙江理工大學(xué)郵編310018聯(lián)系電MAIL848610661QQCOM目錄前言一、自我分析511自我評(píng)價(jià)512他人評(píng)價(jià)613綜合評(píng)價(jià)714自我分析小結(jié)8二、科學(xué)分析921職業(yè)興趣922職業(yè)能力1123職業(yè)價(jià)值觀1224職業(yè)個(gè)性特征1425綜合評(píng)估1626科學(xué)分析小結(jié)20三、職業(yè)認(rèn)知2131社會(huì)環(huán)境分析2132人才需求分析2333家庭及學(xué)校環(huán)境分析2634職業(yè)分析2735地域分析27四、職業(yè)選擇方向2841目標(biāo)職業(yè)評(píng)估2842從事職業(yè)領(lǐng)域31五、職業(yè)定位3551SWOT分析法3552職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃37六、備選方案4361我的備選方案4362評(píng)估與調(diào)整44七、結(jié)束語46附簡(jiǎn)歷前言亞里士多德曾經(jīng)說過“人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自己的目標(biāo)?！倍@目標(biāo)有大有小，有短期的也有用盡一生去完成的。目標(biāo)也有多方面的有涉及學(xué)業(yè)、家庭、工作等。如今我們正處于20歲左右，無論根據(jù)薩帕的職業(yè)生涯發(fā)展五階段理論，即成長(zhǎng)期（114歲）、探索期（1524歲）、確立期（2544歲）、維持期（4564歲）、衰退期（65歲以上），還是黃帝內(nèi)經(jīng)第一篇上古天真論中對(duì)人體的的成長(zhǎng)與衰老作了階段性劃分的女子二七、男子二八后后天生命的開始，都說明現(xiàn)在是進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)尋找即職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金時(shí)期。什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃從廣義上來說，生涯即是指一個(gè)人的一生從始到終的整個(gè)經(jīng)歷。而我們?cè)诼殬I(yè)方面所說的生涯，更多的是指狹義的生涯概念。從狹義上來說,職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。第一章自我分析客觀認(rèn)識(shí)自我自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)1、自我評(píng)價(jià)自我心理良好的身體素質(zhì)，精神飽滿，朝氣蓬勃。喜歡運(yùn)動(dòng)，如籃球、羽毛球、乒乓球?，F(xiàn)在是羽毛球俱樂部的成員，。我的個(gè)性優(yōu)點(diǎn)有責(zé)任感，誠(chéng)實(shí)守信，有一定的洞察能力，較體貼。善于與進(jìn)行溝通，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；做事有條不紊。虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，知錯(cuò)就改。心態(tài)樂觀，積極主動(dòng)。勇于挑戰(zhàn)自我，在困難中茁壯成長(zhǎng)，充滿活力。缺點(diǎn)臨場(chǎng)應(yīng)變能力欠佳，膽小，不善于表達(dá)，不夠果斷。自我興趣人文素質(zhì)方面從小受到家人的耳濡目染，對(duì)書有獨(dú)特的親近感。學(xué)習(xí)方面喜歡與書本打交道，能夠獨(dú)立的學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，經(jīng)常與同學(xué)、老師探討深究問題。和別人合作完成項(xiàng)目更是有一種無比自豪的感覺。政治修養(yǎng)方面與別人探討最近發(fā)生的重大事件是一種思想上的升華。工作方面有條不紊地處理事情是一種享受，和伙伴一同做項(xiàng)目更是一種樂趣。團(tuán)隊(duì)合作是協(xié)調(diào)能力的一種體現(xiàn)，是對(duì)自己的一種肯定。2、他人評(píng)價(jià)（360C分析）除了對(duì)自己的全面分析外，我還結(jié)合了360C的多角度來做客觀的分析，從而能夠較全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點(diǎn)、能力等信息，以作為制定個(gè)人未來職業(yè)生涯及能力發(fā)展的參考。同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、樂于助人、不怕辛苦、不怕困難。缺點(diǎn)比較膽小，過于拘謹(jǐn)。老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)做事有條理，虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)刻苦。缺點(diǎn)應(yīng)變能力弱，不能當(dāng)機(jī)立斷親密朋友評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)為人正直、待人誠(chéng)懇、樂于助人、動(dòng)手能力強(qiáng)。缺點(diǎn)應(yīng)變能力弱，膽小3、綜合評(píng)價(jià)通過多角度對(duì)自己興趣、個(gè)性的剖析，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還應(yīng)該從自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力來了解自己。家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)有責(zé)任感，誠(chéng)實(shí)守信；學(xué)習(xí)刻苦。缺點(diǎn)應(yīng)變能力弱，膽小獨(dú)特的我工作經(jīng)歷的介紹從小學(xué)到大學(xué)，我一直擔(dān)任班級(jí)良好的組織能力的學(xué)習(xí)委員。在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)校英語協(xié)會(huì)和溝通能力強(qiáng)青年志愿者協(xié)會(huì)的干事。在擔(dān)任青協(xié)的干事期間，成功與浙江工團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng)商大學(xué)的青協(xié)聯(lián)合舉辦了99重陽走訪市區(qū)敬老院，得到當(dāng)?shù)厣缲?zé)任性強(qiáng)區(qū)的高度贊揚(yáng)，收到不錯(cuò)的效果。做事有條不紊專業(yè)技能介紹實(shí)踐能力介紹4、個(gè)人分析小結(jié)學(xué)習(xí)JAVA、AJAX、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)用、JSP、軟件工程、JS框架、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、管理運(yùn)籌學(xué)、DELPHI等實(shí)踐1、暑假在外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)2、攜手陽光，一路同行青蘋果樂園之行3、與浙江工商大學(xué)一起舉行99重陽敬老院之行4、與老師一起開發(fā)項(xiàng)目4、與老師一起慮學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)用、軟件工程、框架、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、管理運(yùn)籌學(xué)、等實(shí)踐、暑假在外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)、攜手陽光，一路同行青蘋果樂園之行、與浙江工商大學(xué)一起舉行重陽敬老院之行、與老師一起開發(fā)項(xiàng)目、與老師一起慮通用技術(shù)能力58575653554543801234567溝通能力團(tuán)隊(duì)合作問題解決金錢管理項(xiàng)目管理壓力與情緒管理時(shí)間管理執(zhí)行力目標(biāo)管理小結(jié)與我職業(yè)相適合的職場(chǎng)特點(diǎn)1）需要有良好的溝通能力適合技術(shù)與管理能力相結(jié)合的企業(yè)2）需要有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)CIO職業(yè)了3）需要有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)4）需要有較強(qiáng)的責(zé)任心職業(yè)了第二章科學(xué)分析1、職業(yè)興趣興趣是最大的老師個(gè)人能力的培養(yǎng)，其源源不斷的動(dòng)力就是興趣為此，我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一，下面是我的興趣特點(diǎn)和職業(yè)能力相匹配的分析一、職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)分析我的職業(yè)興趣觀測(cè)評(píng)結(jié)果如下我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)轭愋兔Q得分類型解釋研究型THINKER63分喜歡以任務(wù)為導(dǎo)向；對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)等感興趣；常常被認(rèn)為是獨(dú)立的、善于分析的和有頭腦的；可能話不多，并且常常將領(lǐng)主導(dǎo)權(quán)轉(zhuǎn)讓給別人。藝術(shù)型CREATOR55分喜歡通過藝術(shù)進(jìn)行自我表達(dá)；常常被認(rèn)為是充滿想象力的、內(nèi)省的和獨(dú)立的；重視藝術(shù)形式的美學(xué)和創(chuàng)新。實(shí)用型DOER45分可能缺乏社交技能；更喜歡具體的工作任務(wù)；也許顯得有些直率、實(shí)際和固執(zhí)；通常具備一些技能和技巧。社會(huì)型HELPER38分社會(huì)學(xué)者、教師、社會(huì)工作者、牧師、咨詢?nèi)藛T、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、精神病工作者、護(hù)士等。事務(wù)型ORGANIZER35分常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等企業(yè)型PERSUADER34分喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的；擅長(zhǎng)言語技能。興趣職業(yè)能力我的職業(yè)興趣類型結(jié)構(gòu)為PERSUADERTHINKERORGANIZERHELPERCREATORDOER六角形模型635545383534職業(yè)興趣傾向分析喜歡通過藝術(shù)進(jìn)行自我表達(dá)；常常被認(rèn)為是充滿想象力的、內(nèi)省的和獨(dú)立的；重視藝術(shù)形式的美學(xué)和創(chuàng)新。喜歡以任務(wù)為導(dǎo)向；對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)等感興趣；常常被認(rèn)為是獨(dú)立的、善于分析的和有頭腦的；可能話不多，并且常常將主導(dǎo)權(quán)轉(zhuǎn)讓給別人?？赡苋狈ι缃患寄埽桓矚g具體的工作任務(wù)；也許顯得有些直率、實(shí)際和固執(zhí)；通常具備一些技能和技巧。研究?jī)A向藝術(shù)傾向?qū)嵱脙A向?qū)嶒?yàn)室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、工程設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、程序設(shè)計(jì)員、科研人員、科學(xué)報(bào)刊編輯、氣象天文學(xué)者、藥劑師等。攝影師、音樂家、詩(shī)人、作家、漫畫家、演員、戲劇導(dǎo)演、作曲家、雕刻家、漫畫家、樂隊(duì)指揮、室內(nèi)裝飾專家等。手工業(yè)、機(jī)械業(yè)、制造業(yè)、自動(dòng)化技師、工程師、火車汽車司機(jī)、維修人員、飛機(jī)機(jī)械師、特種工程師和軍事工作、司機(jī)等以上是職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)結(jié)果，此六角模型圖的理論依據(jù)來源于美國(guó)職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德JOHNLHOLLAND。它反映的是職業(yè)個(gè)性特征,適合的職業(yè)。小結(jié)職業(yè)特征組織和處理數(shù)據(jù)，喜歡固定的、有秩序的工作或活動(dòng)，希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。幫助別人，喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人，樂意幫助別人解決困難。創(chuàng)造，喜歡自我表達(dá)。適合的職業(yè)銀行出納、計(jì)算機(jī)操作員。實(shí)驗(yàn)室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、工程設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、程序設(shè)計(jì)員、科研人員、科學(xué)報(bào)刊編輯、氣象天文學(xué)者等。職業(yè)了2、職業(yè)能力職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)結(jié)果能力類型得分實(shí)用型DOER70分研究型THINKER51分藝術(shù)型CREATOR42分企業(yè)型PERSUADER38分事務(wù)型ORGANIZER38分社會(huì)型HELPER31分職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分析職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測(cè)人們的職業(yè)成就，反映一個(gè)人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展、激烈競(jìng)爭(zhēng)和高管理水平的需要。小結(jié)（1）有分析邏輯的才能，推理能力和數(shù)理能力比較好，適合程序員等計(jì)算機(jī)方面的工作。（2）較符合中高級(jí)職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績(jī)。關(guān)鍵字分析效率3、職業(yè)價(jià)值觀價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。職業(yè)價(jià)值觀測(cè)驗(yàn)結(jié)果職業(yè)價(jià)值觀9987664431工作中人際關(guān)系和諧符合家庭需求或期望工作內(nèi)容具有一定挑戰(zhàn)性工作內(nèi)容符合興趣愛好工作穩(wěn)定單位在大城市能發(fā)揮自己的才能工作壓力不大工作環(huán)境好能夠助人、為社會(huì)貢獻(xiàn)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)驗(yàn)分析上圖表明我的價(jià)值取向是工作中人際關(guān)系和諧、符合家庭需求或期望、工作內(nèi)容具有一定挑戰(zhàn)性，各種取向利弊分析如下價(jià)值取向分析工作中人際關(guān)系和諧符合家庭需求或期望工作內(nèi)容具有一定挑戰(zhàn)性優(yōu)勢(shì)為人比較好相處，易親近別人，樂于助人；人比較和善，注重工作中的人際和諧注重家庭成員，將家庭的利益放在重要位置，在工作中擁有簡(jiǎn)單而明確的方向和動(dòng)力具有較大的挑戰(zhàn)精神，希望工作中不斷出現(xiàn)新的、具有一定難度的任務(wù)，以刺激其能力的發(fā)揮，具有成就感劣勢(shì)在和諧的人際關(guān)系中會(huì)非常閑適自在，如魚得水，而在不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中工作會(huì)非常焦慮，但可能由于太過注重關(guān)系而影響工作效率過于看重家庭的標(biāo)準(zhǔn)或需求會(huì)造成自己選擇時(shí)的沖突，長(zhǎng)此以往可能會(huì)忽視自己內(nèi)心的興趣和需求，缺乏享受生活的樂趣過于重視工作內(nèi)容的挑戰(zhàn)性，個(gè)體對(duì)工作內(nèi)容可能會(huì)比較挑剔，一般的、簡(jiǎn)單的、常規(guī)的工作不會(huì)引起其重視，可能會(huì)有些怠慢，不利于職場(chǎng)的發(fā)展。小結(jié)4、職業(yè)個(gè)性特征“生活中，從事符合本性的工作，將更容易取得成功，因?yàn)槟銦o須克服天性和工作之間的沖突所帶來的負(fù)面情緒?！比藗?cè)诟鞣N場(chǎng)合總是會(huì)以令自己最舒服的方式行事，不經(jīng)意間你慣用的行為模式便會(huì)悄悄顯露，這些外顯的行為語言都將一一展現(xiàn)在其他人的眼前。不管你是否察覺，這一切將一直影響著你與其他人的互動(dòng)關(guān)系，同時(shí)，你的行為特點(diǎn)會(huì)對(duì)你的求職、面試、工作適應(yīng)、工作投入等方面產(chǎn)生潛移默化的影響。職業(yè)個(gè)性特征測(cè)驗(yàn)結(jié)果重視工作中的人際關(guān)系，要求和諧共處，同時(shí)注重家庭在心中的地位，每做選擇時(shí)考慮家庭因素；面對(duì)挑戰(zhàn)性的工作工具有活力與動(dòng)力，能夠刺激自己才能的發(fā)揮表達(dá)型EXTROVERSION22分支配型DOMINANCE25分精確型CONFORMITY23分整合型1/2SIGMA25分耐心型PACE/PATIENCE24分個(gè)性特征MBTI測(cè)評(píng)四個(gè)維度分析結(jié)果職業(yè)個(gè)性特征測(cè)驗(yàn)分析（1）綜合特質(zhì)（2）能力優(yōu)勢(shì)辦事能力強(qiáng)，喜歡出風(fēng)頭，辦事風(fēng)風(fēng)一個(gè)辦事能力強(qiáng)，辦事干凈利索，忠火火。責(zé)任心強(qiáng)、誠(chéng)心誠(chéng)意、忠于職守。喜歡框架，能組織各種細(xì)節(jié)工作，能如期實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并力求高效。于職守，并且能夠注重辦事細(xì)節(jié)，而且能夠高效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（3）人際關(guān)系（4）激勵(lì)因子容易適應(yīng)外部環(huán)境喜歡通過交談進(jìn)行交際多從行動(dòng)或討論中學(xué)到新的東西興趣廣泛傾向于先說，然后作出反應(yīng)好交際，善于表達(dá)在工作和人際交往中比較主動(dòng)。對(duì)細(xì)節(jié)很挑剔經(jīng)?？床坏剿坪鹾?jiǎn)單又直接的行動(dòng)所造成的更廣泛影響容易忽視情感和事物間的內(nèi)在深層的聯(lián)系而過分運(yùn)用理智人發(fā)展不順利時(shí)，會(huì)變得死板而教條小結(jié)5、綜合評(píng)估我的個(gè)性特征類型是外向、感知、思考、判斷（ESTJ），辦事能力強(qiáng)，喜歡出風(fēng)頭，辦事風(fēng)風(fēng)火火。責(zé)任心強(qiáng)、誠(chéng)心誠(chéng)意。能組織各種細(xì)節(jié)工作，能如期實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并力求高效。同時(shí)有是傳統(tǒng)主義者（SJ）往往尊重權(quán)威、規(guī)則和等級(jí)制度，持保守的價(jià)值觀。其共性是有很強(qiáng)的責(zé)任心與事業(yè)心，他們忠誠(chéng)、按時(shí)完成任務(wù)，推崇安全、禮儀、規(guī)則和服從，他們被一種服務(wù)于社會(huì)需要的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)所驅(qū)使。他們充當(dāng)著保護(hù)者、管理員、穩(wěn)壓器、監(jiān)護(hù)人的角色。適合銀行管理員、項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫(kù)經(jīng)理、信息總監(jiān)、后勤與供應(yīng)經(jīng)理、業(yè)務(wù)運(yùn)作顧問、證券經(jīng)紀(jì)人、電腦分析人員、保險(xiǎn)代理、普通承包商、工廠主管等職務(wù)。特別的童年特別的我我出生于紹興市柯橋鎮(zhèn)的一個(gè)普通家庭。由于我家坐落于柯橋的一個(gè)繁華地段，所以從小就對(duì)外面繁華熱鬧的世界充滿好奇。因?yàn)樯頌槟泻?，?duì)外界的新鮮事物更是具有新鮮感，總是想著長(zhǎng)大，盼望著能夠出去看看，比比別的地方是否一樣有這樣的繁華美麗。盼望著，我長(zhǎng)大了，而對(duì)外界好奇的世界更是充滿了求知的欲望。所以一次的不經(jīng)意的離家，讓我領(lǐng)略了周邊環(huán)境的大好河山，發(fā)現(xiàn)身邊不只是柯橋的繁華。從那時(shí)起，我愛上了旅行，愛上了去感受大好河山的美好憧憬。在旅行時(shí)代的慢慢積累，我的閱歷不斷的增加，我也慢慢體會(huì)到了旅行不僅給我?guī)淼臉啡ぃ屛殷w會(huì)到了旅行途中那探索的激情。其實(shí)旅行就像人生，當(dāng)你從一個(gè)風(fēng)景探索到另一個(gè)風(fēng)景，就是一個(gè)人生涯的探索與規(guī)劃，而我就是在這種邊旅行邊探索的嘗試中不斷感受我的生涯。旅行在無形之中給了我與一些同齡人所不具備的寶貴財(cái)富，我感謝我愛上了旅行。大學(xué)期間不斷的自我提升時(shí)間擔(dān)任職務(wù)收獲07年9月至09年11月班級(jí)學(xué)習(xí)委員、組織委員鍛煉了自己的溝通能力、協(xié)調(diào)能力，組織能力07年9月至08年10月浙江理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)干事鍛煉自己的組織、協(xié)調(diào)能力，以及為為人民服務(wù)能力08年9月9日浙江理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)干事成功的與浙江工商大學(xué)一起舉行99重陽敬老院之行，并取得圓滿成功，提升自身組織能力08年8月至08年10月班級(jí)學(xué)習(xí)委員、組織委員柯橋輕紡城進(jìn)行“關(guān)于人民幣升值對(duì)紹興紡織行業(yè)影響的研究”的調(diào)研。提升了自己的溝通能力，協(xié)調(diào)能力09年6月至7月班級(jí)學(xué)習(xí)委員、組織委員赴杭州青蘋果樂園進(jìn)行“攜手陽光一路同行”的關(guān)愛自閉癥兒童實(shí)踐，提升了自己的協(xié)調(diào)能力09年8月班級(jí)學(xué)習(xí)委員、組織委員柯橋輕紡貿(mào)易中心做銷售管理方面的兼職工作，提升了自己的溝通能力，協(xié)調(diào)能力大學(xué)期間的收獲時(shí)間獎(jiǎng)項(xiàng)、證書07年11月獲浙江理工大學(xué)第一屆“商貿(mào)挑戰(zhàn)賽”一等獎(jiǎng)小結(jié)高中到大學(xué)我一直都擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員和組織委員，但是在高中我們大都是按老師指示做事，在大學(xué)，更多的是我們自己去分析決定該如何去做，這提高我的分析、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、溝通能力，為我以后從事管理工作奠定了一定的基礎(chǔ)。08年4月獲浙江理工大學(xué)第三屆“數(shù)學(xué)建模”三等獎(jiǎng)08年5月獲浙江理工大學(xué)第二屆“案例分析大賽”三等獎(jiǎng)08年5月獲浙江理工大學(xué)第三屆ACM三等獎(jiǎng)08年12月獲浙江理工大學(xué)第三屆“科研立項(xiàng)”二等獎(jiǎng)07/08學(xué)年獲浙江理工大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金07/08學(xué)年獲浙江理工大學(xué)三好學(xué)生08/09學(xué)年獲浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)學(xué)金08年4月通過國(guó)家英語四級(jí)08年12月通過國(guó)家英語六級(jí)09年9月獲浙江理工大學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員09年10月獲浙江理工大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)總結(jié)小結(jié)自入學(xué)以來自己獲得了相對(duì)較多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，但是唯一的不足之處是沒有在與專業(yè)有關(guān)的領(lǐng)域取得過獎(jiǎng)，但是畢竟前兩年，還沒有太多涉及與專業(yè)有關(guān)的課程，我相信通過現(xiàn)在與老師一起做項(xiàng)目，可以彌補(bǔ)我在專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)上的不足，但是，總體來說，與同屆的學(xué)生中，我非常有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的。自我評(píng)析成績(jī)只能說明過去，而并不代表未來，我的職業(yè)生涯發(fā)展需要我不斷努力，超越自己。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)戒驕戒躁，一如繼往地努力、勤奮、踏實(shí)，爭(zhēng)取更加優(yōu)秀的成績(jī)，不辜負(fù)父母、老師、朋友對(duì)我的期望，盡早步入職業(yè)發(fā)展的良性軌道。我的職業(yè)興趣類型為研究型、藝術(shù)型和實(shí)用型的IRA型，表明我適合從事計(jì)算機(jī)方面的工作工作。個(gè)人風(fēng)格主要體現(xiàn)為溝通型和團(tuán)隊(duì)意識(shí)型。與我的專業(yè)是相吻合的，也表明我喜歡管理方面的工作。行動(dòng)上也傾向于從事依托團(tuán)隊(duì)開發(fā)的工作，與我想從事的IT職業(yè)相符合。我的職業(yè)能力類型在實(shí)用型和研究型方面有將強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，有將強(qiáng)的邏輯分析能力，推理能力和數(shù)理能力，適合計(jì)算機(jī)方面的工作。我的職業(yè)價(jià)值觀表明我重視工作中的人際關(guān)系，要求和諧共處，同時(shí)注重家庭在心中的地位，同樣面對(duì)挑戰(zhàn)性的工作更具活力和動(dòng)力。我的職業(yè)個(gè)性分析表明我是外向、感知、思考、判斷于一起的EXTJ型，適合程序員等計(jì)算機(jī)方面的工作。獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷，增加了我與別的同學(xué)不一樣的對(duì)生涯規(guī)劃看法，同時(shí)通過在大學(xué)期間參加比賽和參加實(shí)踐所獲得的經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)目標(biāo)職業(yè)更具有取向性，現(xiàn)階段取得的成績(jī)，做好了很好的鋪墊。以上分析堅(jiān)定了我的職業(yè)選擇CIO6、科學(xué)分析小結(jié)02040608002040608010050050100業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)VS業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)VS業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)通過MATLAB軟件對(duì)職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)能力、職業(yè)興趣的綜合分析，我適合呆在人際關(guān)系和諧的公司工作，同時(shí)我的優(yōu)勢(shì)在于辦事能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，忠于職守，易親近。劣勢(shì)在于更注重關(guān)系影響效率，對(duì)細(xì)節(jié)挑剔?？偟膩碚f，需要不斷提高自己的綜合能力水平，特別是信息化管理的能力，畢竟它是成為CIO的關(guān)鍵。第三章職業(yè)認(rèn)知所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。那么自己除了要了解自己的自身素質(zhì)外，還需要了解對(duì)自身造成影響的外界因素。職業(yè)認(rèn)知職業(yè)認(rèn)知社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境分析分析人才需求人才需求分析分析家庭和學(xué)校家庭和學(xué)校環(huán)境分析環(huán)境分析1、社會(huì)環(huán)境分析介紹IT就是INFORMATIONTECHNOLOGY,也就是信息技術(shù),不過行業(yè)內(nèi)的人也經(jīng)常談笑自己是“挨踢“行業(yè)的人,可見這個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)之激烈,變化之迅速IT行業(yè)主要從事3C產(chǎn)品的研發(fā),生產(chǎn)和銷售,相對(duì)傳統(tǒng)行業(yè),他算是高科技企業(yè),然而IT頁發(fā)展到現(xiàn)在,主要的行業(yè)核心技術(shù)仍然掌握在美國(guó)少數(shù)幾個(gè)公司手中行業(yè)分工也比較明確3C產(chǎn)品指計(jì)算機(jī)COMPTER,通訊COMMUCATION和消費(fèi)類電子CONSUMERELECTRONICS其實(shí)這種劃分也只是按照產(chǎn)品種類來劃分的,企業(yè)真正在研發(fā)、生產(chǎn)和銷售中區(qū)別不大,就像我本來從事電腦主板的研發(fā),現(xiàn)在卻進(jìn)入了通訊行業(yè)。對(duì)研發(fā)來說,3C產(chǎn)品都是由硬件、軟件和測(cè)試人員組成,技術(shù)相差不大IT行業(yè)按照產(chǎn)品化的過程分為研發(fā),如INTEL其實(shí)他不完全做研發(fā)；生產(chǎn)，如臺(tái)資的代工廠市場(chǎng)品牌,如DELL,HP和LENOVO但是各個(gè)環(huán)節(jié)又可分為上游企業(yè)，如INTEL中游企業(yè),如很多臺(tái)資下游企業(yè),很多雜牌廠商3C產(chǎn)品代表性企業(yè)計(jì)算機(jī)COMPTER主要產(chǎn)品是提供通用PC機(jī),服務(wù)器,筆記本電腦等芯片廠商INTEL,AMD,VIA,NVADIA,ATI,SIS,ALI等板卡廠商ASUS,微星,技嘉,升技等,軟件廠商微軟,SAP,甲骨文,AMI,PHOENIX等品牌廠商DELL,HP和LENOVO集成方案提供商IBM等社會(huì)主要行業(yè)招聘通訊COMMUCATION主要產(chǎn)品是電信和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和終端設(shè)備,如路由器、交換機(jī)、手記等又可分為數(shù)通網(wǎng)絡(luò)、固定網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)不過現(xiàn)在的通訊企業(yè)產(chǎn)品一般都覆蓋了3個(gè)方面如CISCO主要做數(shù)通,全球最大、JUNIPER主要做數(shù)通、NORTEL北電,綜合廠商、SIEMENS、阿爾卡特、朗訊、MOTO、NOKIA、索愛、華為、中興等消費(fèi)類電子CONSUMERELECTRONICS主要是數(shù)碼產(chǎn)品,如MP3、MP4、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、攝像頭這方面的企業(yè)比較雜,除數(shù)碼相機(jī)和攝像機(jī),由于技術(shù)含量比較高,如CCD器件,目前基本上被日本企業(yè)所壟斷其他產(chǎn)品的技術(shù)含量不高，所以進(jìn)入的企業(yè)比較多?，F(xiàn)狀（IT行業(yè)地位）具有高技術(shù)含量、高附加值特點(diǎn)的信息產(chǎn)業(yè)已成為眾多發(fā)達(dá)國(guó)家保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的最重要手段。而作為信息產(chǎn)業(yè)中最活躍、最智力密集也是發(fā)展最快的軟件產(chǎn)業(yè)，更是成為各國(guó)政府關(guān)注的焦點(diǎn)。軟件業(yè)的發(fā)展關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的政治和未來，軟件產(chǎn)業(yè)將成為21世紀(jì)擁有最大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和最具廣闊前景的新興產(chǎn)業(yè)之一。作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)，軟件的價(jià)值及其所具有的巨大輻射性和帶動(dòng)性作用將得到社會(huì)各方面的足夠重視，軟件市場(chǎng)的進(jìn)一步培育和完善將成為必然。預(yù)計(jì)到2011年該市場(chǎng)將形成超過1300億元的市場(chǎng)規(guī)模。軟件產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)的全面創(chuàng)新將共譜推動(dòng)未來軟件市場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展的協(xié)奏曲。中國(guó)在軟件總體設(shè)計(jì)、軟件項(xiàng)目管理、軟件研發(fā)等方面缺乏高層次人才，整體上存在結(jié)構(gòu)不合理，知識(shí)更新速度慢，不適應(yīng)國(guó)際化要求的弊端。在軟件人才輸出方面，在基礎(chǔ)程序端缺乏熟練編程的技術(shù)工人，在結(jié)合應(yīng)用端缺乏了解業(yè)務(wù)需求的項(xiàng)目管理人員；在軟件人才培養(yǎng)方面，傳統(tǒng)的模式與企業(yè)發(fā)展需求之間的矛盾逐漸加深。隨著我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，應(yīng)用型專門人才變得較為缺乏，從最近關(guān)于基礎(chǔ)軟軟件人才“供不應(yīng)求”的新聞來看，軟件研發(fā)人才的匱乏已成為我國(guó)基礎(chǔ)軟件業(yè)發(fā)展緩慢的一大瓶頸。2、人才需求分析（1）人們傳統(tǒng)理念中IT崗位人員應(yīng)具備的素質(zhì)與企業(yè)實(shí)際招聘中的期待和考察的關(guān)鍵素質(zhì)有所差異。求職者普遍認(rèn)為企業(yè)對(duì)研發(fā)人員（軟件工程師）的“邏輯思維能力”要求很高。形成這樣的印象的主要原因是大家都看到眾多企業(yè)在進(jìn)行人員招聘時(shí)都會(huì)要求被試完成大量的邏輯思維能力題目。而中國(guó)IT從業(yè)人員心理特征研究報(bào)告呈現(xiàn)出企業(yè)認(rèn)為研發(fā)人員具有的優(yōu)秀素質(zhì)中排在前幾位的實(shí)際上是“溝通能力”、“團(tuán)隊(duì)合作”、“學(xué)習(xí)能力”，而“邏輯思維能力”僅排在第6位。人們認(rèn)為IT從業(yè)人員是做與技術(shù)相關(guān)的工作的，因此整天對(duì)著電腦“少言寡語”并沒有問題，甚至可能還會(huì)是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。但通過分析我們發(fā)現(xiàn)，企業(yè)方面對(duì)幾乎所有IT相關(guān)崗位，無論是銷售、技術(shù)支持甚至是研發(fā)工作，對(duì)求職者“溝通能力”的要求都相當(dāng)高。我們通常理解銷售人員要想有突出的銷售業(yè)績(jī)，就首先要有突出的個(gè)人表達(dá)能力，其實(shí)也不完全準(zhǔn)確。經(jīng)過研究我們發(fā)現(xiàn)，企業(yè)也很看重銷售人員的“組織能力”，這可能也迎合了IT行業(yè)不再相信英雄主義的發(fā)展趨勢(shì)。（2）績(jī)效優(yōu)秀人員贏在關(guān)鍵點(diǎn)上研究發(fā)現(xiàn)，績(jī)效優(yōu)秀的管理人員和績(jī)效一般的管理人員在“情緒控制能力”方面有明顯的差異。在研究過程中發(fā)現(xiàn)，很多管理人員在其他方面的素質(zhì)基本接近的情況下，“情緒控制能力”的差異可能是造成績(jī)效差別的核心原因。在不斷提倡創(chuàng)新的IT行業(yè)，管理人員的“踏實(shí)”可能成為缺點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀管理人員往往不如普通管理人員“踏實(shí)”。IT技術(shù)支持人員中，績(jī)效高于其他同事是因?yàn)橛型怀龅摹翱陬^表達(dá)能力”。隨著IT企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，分工模塊化和規(guī)范化，企業(yè)的創(chuàng)新更多地依賴組織協(xié)作和流程優(yōu)化，對(duì)個(gè)別人員的創(chuàng)新能力的依賴有所降低。報(bào)告顯示，企業(yè)當(dāng)中績(jī)效優(yōu)秀的研發(fā)人員和績(jī)效普通的研發(fā)人員在“創(chuàng)造性”方面的表現(xiàn)沒有特別明顯的差異。依據(jù)深度訪談中素質(zhì)在所有崗位中的提及率排名以及素質(zhì)重要性程度評(píng)定排名兩項(xiàng)指標(biāo)，根據(jù)項(xiàng)目的需要以及考慮到素質(zhì)模型的實(shí)用性，最后確定了12個(gè)職業(yè)核心素質(zhì)，其它四類崗位分別又有各自崗位核心素質(zhì)。如下圖四類崗位職業(yè)核心素質(zhì)與崗位核心素質(zhì)3、家庭和學(xué)校環(huán)境分析家庭環(huán)境家庭經(jīng)濟(jì)家庭經(jīng)濟(jì)家中經(jīng)濟(jì)情況一般，家人健康，收入穩(wěn)定。家庭關(guān)系家庭關(guān)系家庭成員有一定的社會(huì)關(guān)系，父親母親在本地關(guān)系網(wǎng)較廣，哥哥在市政府擔(dān)任要職。家庭期望家庭期望家中最大愿望是我能運(yùn)用自己的能耐，充分發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，不讓生命留下遺憾。從小家人的為人處世影響了我，父親教會(huì)我如何腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)守信；母親對(duì)我言教身受要知書識(shí)禮，注重溝通與合作能力的培養(yǎng)，注意勞逸結(jié)合。家庭影響家庭影響感言我的父母都是普通勞動(dòng)者，他們有艱苦樸素的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作。他們雖然沒有太高的文化水平，但是卻是我人生最好的老師，他們吃苦耐勞、踏實(shí)正直的品格給我樹立了榜樣，深深地影響著我。盡管在物質(zhì)生活上我可能不如我身邊的有些同學(xué)那么富足，但我為有這樣的父母和家庭環(huán)境而感到高興、驕傲，他們給了我一生取之不盡、用之不竭的珍貴財(cái)富。我永遠(yuǎn)銘記他們永遠(yuǎn)感激他們學(xué)校分析學(xué)校就業(yè)情況學(xué)校就業(yè)情況專業(yè)就業(yè)情況專業(yè)就業(yè)情況信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)每年的就業(yè)率比較高，且具有良好的生源，就業(yè)前景比較好。4、職業(yè)分析隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面到來，對(duì)軟件開發(fā)人才的需求量將會(huì)繼續(xù)加大。甚至幾乎每個(gè)單位都需要精通計(jì)算機(jī)的人才。我們的就業(yè)前總就業(yè)率較高，每年都在穩(wěn)步前進(jìn)，特別是生科，服裝系。專業(yè)之間的就業(yè)率差距不大，但部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對(duì)口的較多。景還是很光明的。這個(gè)行業(yè)找個(gè)工作簡(jiǎn)單，做好一個(gè)工作卻不易。所以更加要求我們要不斷充電，積極提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。5、地域分析浙江省是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，省會(huì)杭州經(jīng)濟(jì)各方面更是發(fā)達(dá)，所以前途比較好。杭州是一個(gè)不錯(cuò)的城市，我對(duì)它也比較喜愛，希望以后還留在杭州。作為浙江省的省會(huì)，它的治安各方面都比較穩(wěn)定，這在無形之中也促進(jìn)了各行各業(yè)的更加穩(wěn)定地發(fā)展。小結(jié)第四章職業(yè)選擇方向IT行業(yè)是一個(gè)需要付出比別的行業(yè)更多汗水的行業(yè)，而成人企業(yè)的CIO更是需要努力。1、目標(biāo)職業(yè)評(píng)估IT未來發(fā)展趨勢(shì)展望中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)地保持穩(wěn)步的增長(zhǎng)，中國(guó)行業(yè)和企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)一步深化，消費(fèi)者消費(fèi)水平逐步提高，中國(guó)IT行業(yè)具有良好的發(fā)展前景。從IT市場(chǎng)發(fā)展前景來看，據(jù)賽迪顧問預(yù)測(cè)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的IT行業(yè)，必須具備比別的行業(yè)更加的健全的專業(yè)知識(shí)，必必須具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，職業(yè)態(tài)度，在工作中要善于交流，要有大局觀，腳踏實(shí)地，具備良好的應(yīng)變能力，做事主動(dòng)，有解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)面對(duì)IT行業(yè)，有家人強(qiáng)有力的支持也是我能夠勝任的原因，同時(shí)學(xué)校良好的師資力量和教學(xué)環(huán)境，都使我對(duì)從事IT行業(yè)充滿信心。2005年到2009年，中國(guó)IT市場(chǎng)將繼續(xù)保持穩(wěn)定的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，保持158的年均增長(zhǎng)率。從市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)來看，計(jì)算機(jī)硬件產(chǎn)品的份額將持續(xù)下降，而軟件和IT服務(wù)的份額將呈現(xiàn)持續(xù)上升的態(tài)勢(shì)。至2009年，軟件在IT市場(chǎng)中的份額將達(dá)到139，IT服務(wù)的份額達(dá)到227。因此，我首先選擇走軟件工程師方向軟件工程不等同與軟件開發(fā)，軟件工程是一個(gè)工程學(xué)科其指導(dǎo)意義更多。一個(gè)比較貼切的比喻把一款軟件比做一座大橋，那么軟件工程師相當(dāng)于施工總指揮，而一般的開發(fā)人員相當(dāng)于建筑工人IT行業(yè)的平穩(wěn)增長(zhǎng)必然會(huì)帶來軟件工程師需求的增長(zhǎng)，目前隨著IT產(chǎn)品出現(xiàn)的技術(shù)融合，軟件行業(yè)需要的也是復(fù)合型人才，軟件工程師需要掌握更多的編程語言。做軟件的人必須要隨時(shí)充電，不然的話肯定會(huì)被淘汰。軟件工程師理想的狀態(tài)是走向軟件架構(gòu)師、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理等職位。薪酬水平肯定是看漲的，而且這個(gè)職業(yè)會(huì)在IT行業(yè)中占有很重要的位置。其次走技術(shù)總監(jiān)方向技術(shù)總監(jiān)能夠根據(jù)市場(chǎng)和本公司的情況，負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的定位，預(yù)測(cè)產(chǎn)品的發(fā)展方向，總的來說，在公司的產(chǎn)品開發(fā)和市場(chǎng)策略上是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的角色，而不是管理的角色。技術(shù)總監(jiān)負(fù)責(zé)產(chǎn)品規(guī)劃/項(xiàng)目規(guī)劃，具體產(chǎn)品/項(xiàng)目由系統(tǒng)架構(gòu)師負(fù)責(zé)技術(shù)總監(jiān)應(yīng)當(dāng)是熟悉市場(chǎng)需求當(dāng)然更要熟悉技術(shù)的決策者。同時(shí)他需要制訂并組織實(shí)施技術(shù)系統(tǒng)工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，組織制訂并實(shí)施技術(shù)系統(tǒng)規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，組織不合格產(chǎn)品的審理工作，組織技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新，組織建立并實(shí)施質(zhì)量體系，公司標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量管理工作，定期進(jìn)行技術(shù)分析和質(zhì)量分析工作，制定預(yù)防和糾正措施。該只能具有領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)部門，研發(fā)部門的職能。再次我會(huì)走信息技術(shù)經(jīng)理方向其主要是在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)本單位技術(shù)質(zhì)量工作全面負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)質(zhì)量負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。負(fù)責(zé)技術(shù)質(zhì)量專業(yè)指標(biāo)完成負(fù)責(zé)質(zhì)量管理體系文件的執(zhí)行和落實(shí)工作編制本單位質(zhì)量計(jì)劃、施工組織設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢評(píng)計(jì)劃、質(zhì)量預(yù)控措施、技術(shù)措施，季節(jié)性施工技術(shù)措施、重點(diǎn)工程交底，并檢查落實(shí)情況；主持項(xiàng)目部圖紙自審、會(huì)審，參加設(shè)計(jì)交底、工程技術(shù)部部專業(yè)會(huì)議，把會(huì)議精神傳達(dá)到項(xiàng)目部、技術(shù)組全體人員中，以便實(shí)施；負(fù)責(zé)項(xiàng)目部技術(shù)質(zhì)量管理工作，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的規(guī)范、規(guī)程和施工工藝標(biāo)準(zhǔn)以及技術(shù)質(zhì)量管理制度，并監(jiān)督檢查落實(shí)情況；負(fù)責(zé)項(xiàng)目部新技術(shù)、新工藝、新材料的推廣應(yīng)用、技術(shù)攻關(guān)、計(jì)量、環(huán)境保護(hù)管理工作，組織技術(shù)人員、施工培訓(xùn)，定期檢查落實(shí)情況；編制質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，貫徹質(zhì)量管理體系文件，制定提高質(zhì)量和安全生產(chǎn)的措施，處理施工中質(zhì)量問題，參加質(zhì)量聯(lián)檢、階段性檢查驗(yàn)收和竣工驗(yàn)收，組織竣工資料整理移交工作；召開項(xiàng)目部技術(shù)質(zhì)量安全事故分析會(huì)，并對(duì)有關(guān)人員提出考核意見。建立健全技術(shù)質(zhì)量專業(yè)臺(tái)帳，對(duì)圖紙、設(shè)計(jì)變更、洽商、工程資料與工程進(jìn)度同步性進(jìn)行預(yù)控，按時(shí)向工程技術(shù)部提供技術(shù)質(zhì)量月報(bào)表；參加技術(shù)質(zhì)量專業(yè)例會(huì)，做到按時(shí)限要求。是一個(gè)管理其他部門的職位。最后我會(huì)選擇（CIO）方向去發(fā)展，原因發(fā)展階段經(jīng)驗(yàn)鞏固階段經(jīng)驗(yàn)積累階段工作適應(yīng)階段長(zhǎng)期中期中期短期近期技術(shù)主管信息技術(shù)經(jīng)理CIO軟件工程師結(jié)論初步定論是走集技術(shù)與信息管理方向的CIO1、本來就是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，專業(yè)技能有優(yōu)勢(shì)。2、結(jié)合自己對(duì)信息管理和軟件開發(fā)技術(shù)的興趣和實(shí)力。在校期間優(yōu)秀的畢業(yè)生2、從事職業(yè)領(lǐng)域（1）職位名稱CIOCHIEFINFORMATIONOFFICER（2）崗位說明要有較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)要有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)。（3）工作內(nèi)容CIO負(fù)責(zé)完成公司的整體信息化工作目標(biāo)，帶領(lǐng)公司的信息化團(tuán)隊(duì)制定公司整體的信息化規(guī)劃，規(guī)劃設(shè)計(jì)與建設(shè)整合企業(yè)信息系統(tǒng)，包括業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、HR信息系統(tǒng)以及OA系統(tǒng)等，執(zhí)行與實(shí)施公司整體的信息化建設(shè)，支撐公司的整體運(yùn)營(yíng)。（1）全面規(guī)劃與整合業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)、內(nèi)控信息系統(tǒng)、HR信息系統(tǒng)以及OA系統(tǒng)，實(shí)施公司整體的信息化建設(shè)；（2）全面建設(shè)和管理公司數(shù)據(jù)庫(kù)資源；（3）根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，考慮和提出企業(yè)的信息戰(zhàn)略；（4）推進(jìn)企業(yè)的信息化，包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人員配備、資源調(diào)配等。4、任職資格要完成角色轉(zhuǎn)變，提升自身在組織中的影響力；掌握溝通協(xié)作技巧；塑造IT執(zhí)行力；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。（1）轉(zhuǎn)換角色一是從關(guān)注技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注業(yè)務(wù)，二是從關(guān)注系統(tǒng)用戶的滿意度轉(zhuǎn)而關(guān)系最終客戶的滿意度，三是從關(guān)注信息管理轉(zhuǎn)而關(guān)注IT戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的匹配。（2）提升影響力關(guān)注組織業(yè)務(wù)發(fā)展。很多成功的CIO都和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)們（COO、CFO等）一樣關(guān)注組織業(yè)務(wù)的發(fā)展而不僅僅是信息技術(shù)的應(yīng)用，他們可能花大量精力和時(shí)間同業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)們交流業(yè)務(wù)方面的事務(wù)，并從中找到可以通過IT技術(shù)為企業(yè)帶來價(jià)值的機(jī)會(huì)。跟蹤IT技術(shù)發(fā)展動(dòng)向。IT技術(shù)的快速發(fā)展是有目共睹的，領(lǐng)導(dǎo)型CIO作為組織的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起組織的IT技術(shù)看門人的工作，從IT技術(shù)發(fā)展中找出有利于組織發(fā)展的機(jī)會(huì)，并為企業(yè)及時(shí)引入新IT技術(shù)。這樣能保證領(lǐng)導(dǎo)型CIO能始終保持對(duì)先進(jìn)IT技術(shù)的了解和對(duì)IT技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的把握，從而能發(fā)掘出有利于組織的機(jī)遇，并識(shí)別危險(xiǎn)的陷阱與挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)推廣IT愿景。前面已經(jīng)介紹過，IT愿景是組織信息系統(tǒng)的未來發(fā)展藍(lán)圖，只有使得IT愿景能真正被組織各階層廣泛接受才能順利推廣IT項(xiàng)目，而推廣IT愿景是領(lǐng)導(dǎo)型CIO提升自身影響力的重要手段。（3）掌握溝通協(xié)作技巧。IT項(xiàng)目必須要得到組織領(lǐng)導(dǎo)的支持才能順利開展。加強(qiáng)于組織領(lǐng)導(dǎo)的溝通一方面可以讓組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)IT項(xiàng)目感興趣，提高組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)IT項(xiàng)目的關(guān)注程度；另一方面可以有助于CIO了解組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)IT項(xiàng)目的態(tài)度和想法，從而使IT項(xiàng)目能更好地支持組織業(yè)務(wù)發(fā)展。（4）塑造IT執(zhí)行力執(zhí)行力指的是集中合理利用現(xiàn)有資源、協(xié)調(diào)一致把組織IT戰(zhàn)略落到實(shí)處的能力。事實(shí)證明，絕大多數(shù)IT項(xiàng)目的失敗的原因都是因?yàn)镃IO缺乏執(zhí)行力。（5）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。IT團(tuán)隊(duì)對(duì)于組織信息化來說至關(guān)重要，可以說有了一個(gè)好的IT團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目已經(jīng)成功了一半。要成為領(lǐng)導(dǎo)型CIO必須具有高超的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力5、工作條件工作場(chǎng)所辦公室。環(huán)境狀況舒適。危險(xiǎn)性如果制度不規(guī)范的話有一定的風(fēng)險(xiǎn)。6、就業(yè)和發(fā)展前景中國(guó)的中小企業(yè)數(shù)量已經(jīng)達(dá)到上千萬家，中小企業(yè)的信息化建設(shè)也成為企業(yè)建設(shè)的熱點(diǎn)，吸引了眾多軟件廠商、信息化專家和顧問公司的關(guān)注。賽迪顧問預(yù)測(cè)，到2008年中小企業(yè)IT投資整體規(guī)模市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到18692億元，2005年至2008年的復(fù)合增長(zhǎng)率將達(dá)151。如此看來，中小企業(yè)信息化發(fā)展勢(shì)頭良好，資金投入在不斷加大，CIO的發(fā)展前景理應(yīng)非常好。訪談實(shí)錄主持人剛才您說到了2004年我們的ERP項(xiàng)目執(zhí)行，2006年CRM項(xiàng)目的上線，在這兩個(gè)項(xiàng)目上，咱們從新項(xiàng)目開始啟動(dòng)到成熟期，是怎樣一個(gè)過程，選型方面能不能給我們介紹一下，會(huì)注意哪些嘉賓我們?cè)诋a(chǎn)品的選型方面，公司有一套完整的流程，一套規(guī)范。我們重點(diǎn)會(huì)考察這樣幾個(gè)方面，一個(gè)是供應(yīng)商本身的成熟度，我們不會(huì)去選擇像一些比方說它有可能被收購(gòu)，或者它成立時(shí)間相對(duì)比較短，產(chǎn)品不太成熟，這是我們考察的第一個(gè)方面。第二個(gè)方面，我們會(huì)考察它整個(gè)實(shí)施團(tuán)隊(duì)的能力，不能會(huì)單獨(dú)看講演人他的經(jīng)驗(yàn)，或者他的能力。因?yàn)楫吘怪v演人他可能并不參與到項(xiàng)目當(dāng)中，所以我們會(huì)考察，如果我們跟你合作，你會(huì)派誰來，我們會(huì)對(duì)這些人進(jìn)行比較重點(diǎn)的考察。關(guān)鍵字IT項(xiàng)目經(jīng)理第五章職業(yè)定位原創(chuàng)做客CIO百家講壇之產(chǎn)品選型一、二、三自我分析身體素質(zhì)良好，能為工作做好保障我喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)書籍，喜歡研究專業(yè)的論文。我善于組織、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，并能細(xì)致，全面思考問題。有優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。有較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。我渴望能力能受到肯定以及希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，能使自己的價(jià)值取向得到不斷提升。價(jià)值追求自我充實(shí)身體狀況管理技能人際技能1、SWOT分析SWOT分析是評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)的一種有效工具。通過這種分析，我們可以很清晰的明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足以及外部環(huán)境給我們帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。其中，S代表STRENGTH優(yōu)勢(shì)，W代表WEAKNESS弱勢(shì)，為內(nèi)部因素；O代表OPPORTUNITY機(jī)會(huì)，T代表THREAT威脅，為外部因素。英語水平較好，且有濃厚的興趣，英語實(shí)用能力較好。學(xué)生干部的工作經(jīng)驗(yàn)豐富，培養(yǎng)出了一定的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，已被評(píng)為校的優(yōu)秀團(tuán)干學(xué)習(xí)成績(jī)良好，有學(xué)習(xí)精神綜合能力較好，具有一定的發(fā)展?jié)摿β殬I(yè)能力較高沒有什么社會(huì)經(jīng)歷知識(shí)面不夠廣，尤其是專業(yè)知識(shí)對(duì)相關(guān)的職業(yè)崗位了解不深交際能力有待提高分析結(jié)果顯示我的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)因素突出，外部機(jī)會(huì)因素明顯；只要采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案并逐一落實(shí)，其弱勢(shì)因素和威脅因素是能夠化解的。因此，選擇IT職業(yè)，對(duì)我來說，是一個(gè)可行、可靠、可成功的恰當(dāng)選擇。而選擇企業(yè)的CIO更是一個(gè)合理的選擇。CIO人員供不應(yīng)求入世后，培養(yǎng)復(fù)合型的CIO成為當(dāng)務(wù)之急，這就給我們這種具有學(xué)歷和能力的專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來希望CIO需求大，就業(yè)率高，待遇好大學(xué)擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)猛增我兩年后畢業(yè)，IT專業(yè)畢業(yè)生的需求有可能逐漸出現(xiàn)飽和浙江省尤其是杭州吸引更多的畢業(yè)生來就業(yè)，這就增大了就業(yè)壓力自我分析面對(duì)WEAKNESS和THREAT的解決方案面對(duì)WEAKNESS凡事以大局為重。遇事多與其他人商討。改變自己固執(zhí)的性格。在校期間，堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)踐性學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)THREAT不斷的學(xué)習(xí)，除了要專業(yè)精，還要把知識(shí)面向其他領(lǐng)域擴(kuò)展。2、職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃近期職業(yè)計(jì)劃（畢業(yè)之前）大三第一學(xué)期計(jì)劃主要目標(biāo)按要求完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)至少讀2本關(guān)于軟件工程的書籍與老師一起開發(fā)與本專業(yè)有關(guān)的項(xiàng)目為大學(xué)生電子商務(wù)大賽做準(zhǔn)備課余時(shí)間積極的自學(xué)下學(xué)期的課程行動(dòng)方案09年11份盡快從比賽中緩和過來，繼續(xù)從事本學(xué)期的課程在課余的時(shí)間繼續(xù)看軟件工程方面的書籍積極的看關(guān)于EXTJS的書籍，為大學(xué)生電子商務(wù)大賽做準(zhǔn)備09年12份主攻WEB開發(fā)的書籍，為大三第二學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備對(duì)本學(xué)期的課程努力的復(fù)習(xí)，為期末考試做準(zhǔn)備10年1份完成相關(guān)課程設(shè)計(jì)，成績(jī)力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試備注每天如果有空余時(shí)間，積極學(xué)習(xí)英語，特別是單詞，為11年的考研及其六級(jí)口譯做準(zhǔn)備寒假計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃繼續(xù)探索EXTJS的技術(shù)，為大學(xué)生電子商務(wù)大賽做準(zhǔn)備積極努力的學(xué)習(xí)WEB開發(fā)技術(shù)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)至少讀一本關(guān)于管理的書籍積極的復(fù)習(xí)英語，為11年的考研做準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)政治，為11年的考研做準(zhǔn)備大三第二學(xué)期計(jì)劃主要目標(biāo)按要求完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)盡量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉么髮W(xué)生電子商務(wù)大賽的成績(jī)學(xué)習(xí)關(guān)于軟件工程師的書籍，為12月份的軟考做準(zhǔn)備積極的復(fù)習(xí)關(guān)于考研的課程，為11年的考研做準(zhǔn)備至少讀一本關(guān)于管理學(xué)的書籍報(bào)名參加挑戰(zhàn)杯的比賽行動(dòng)方案10年4、5月學(xué)習(xí)EXTJS的書籍閱讀軟件工程師的書籍閱讀關(guān)于管理的書籍10年6、7月報(bào)名參加挑戰(zhàn)杯大致完成畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)EXTJS，為電子商務(wù)大賽做準(zhǔn)備10年8月在大學(xué)生電子商務(wù)大賽中取得好成績(jī)備注在空余的時(shí)間，努力復(fù)習(xí)考研的課程暑假計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃閱讀軟件工程師的書籍，為11年的軟考做準(zhǔn)備積極復(fù)習(xí)關(guān)于考研的課程如果大三第二學(xué)期沒有完成畢業(yè)書籍，繼續(xù)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)閱讀關(guān)于管理方面的書籍大四第一學(xué)期計(jì)劃主要目標(biāo)按要求完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)?nèi)娴膹?fù)習(xí)考驗(yàn)的課程為軟考做準(zhǔn)備為挑戰(zhàn)杯做準(zhǔn)備投放簡(jiǎn)歷行動(dòng)方案10年9、11月復(fù)習(xí)考研的課程積極準(zhǔn)備軟件工程師的考證10年12月全面為軟考做準(zhǔn)備為考研做準(zhǔn)準(zhǔn)備積極的投放簡(jiǎn)歷11年1月全面復(fù)習(xí)，考研沖刺備注在空余的時(shí)間，全面復(fù)習(xí)，為考研做準(zhǔn)備寒假計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃完善畢業(yè)設(shè)計(jì)找份兼職大四第二學(xué)期計(jì)劃行動(dòng)方案11年4、5月完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的答辯，爭(zhēng)取成為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生備注如果考研沒有成功，則從事工作，根據(jù)家庭關(guān)系，可以成為公務(wù)員短期職業(yè)計(jì)劃（畢業(yè)后5年）職業(yè)目標(biāo)技術(shù)扎實(shí)的軟件工程師崗位說明軟件開發(fā)操作。工作要細(xì)心，對(duì)程序語言有一定的認(rèn)識(shí)了解。工作內(nèi)容能獨(dú)立變成開發(fā)軟件，架構(gòu)軟件任職資格在實(shí)際開發(fā)中，能解決工作中所遇到的困難。學(xué)歷本科以上。吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)可靠，具有團(tuán)隊(duì)工作精神。工作條件/環(huán)境有一定的生產(chǎn)規(guī)模，實(shí)資雄厚，并具有對(duì)自己提升技術(shù)技能有幫助的工作環(huán)境。技術(shù)要求大就業(yè)和發(fā)展前景憑自己的實(shí)力在自己的崗位上有所成就，并且不斷提升自我。技術(shù)總監(jiān)工作。自身已具備素質(zhì)吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神。有一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。自身差距熟練程度不夠。欠缺經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)。行動(dòng)方案在校期間學(xué)好專業(yè)理論知識(shí)。到軟件公司實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。工作后盡快適應(yīng)工作及工作環(huán)境。技術(shù)方面1、虛心向師傅和同行學(xué)習(xí),不懂就問；2、以最短的時(shí)間充實(shí)軟件開發(fā)方面的知識(shí)。人際方面1、與團(tuán)隊(duì)成員之間與同事多溝通交流,遇事求同存異；2、與管理者之間服從管理,遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度。軟件方面1、鞏固已經(jīng)學(xué)過程序語言的使用；2、學(xué)習(xí)相關(guān)的應(yīng)用軟件。踏實(shí)認(rèn)真的工作。做好本職工作后，幫助同事完成工作。1、不多講求薪酬的高低，重在汲取經(jīng)驗(yàn)，提升自我；2、嚴(yán)格要求自己，潛心做好本職工作，精益求精；3、充分發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的價(jià)值；4、做完成本職工作的基礎(chǔ)上，盡其所能幫助那些有需要的同事。中期職業(yè)計(jì)劃（畢業(yè)后10年）職業(yè)目標(biāo)技術(shù)總監(jiān),信息技術(shù)經(jīng)理崗位說明負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的定位，預(yù)測(cè)產(chǎn)品的發(fā)展方向。工作內(nèi)容負(fù)責(zé)產(chǎn)品規(guī)劃/項(xiàng)目規(guī)劃任職資格熟練掌握軟件開發(fā)，產(chǎn)品規(guī)劃，熟悉市場(chǎng)需求。具有13工作經(jīng)驗(yàn)本科以上學(xué)歷工作條件/環(huán)境有一定的生產(chǎn)規(guī)模，實(shí)資雄厚，并具有對(duì)自己提升技術(shù)技能有幫助的工作環(huán)境管理能力較強(qiáng)就業(yè)和發(fā)展前景信息技術(shù)經(jīng)理類工作。自身已具備素質(zhì)學(xué)歷及專業(yè)符合要求自身差距沒有在生產(chǎn)中進(jìn)行實(shí)踐缺少實(shí)踐行動(dòng)方案利用空閑時(shí)間自學(xué)其他編程語言和軟件，掌握管理方面的知識(shí)。在任軟件工程師期間努力學(xué)習(xí)并鞏固編程知識(shí)，為以后學(xué)習(xí)，工作的轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備。進(jìn)入編程領(lǐng)域,注意經(jīng)驗(yàn)的積累。1、吸取他人編程經(jīng)驗(yàn)，使自己編出合理且經(jīng)濟(jì)的程序；2、服從管理，認(rèn)真工作，創(chuàng)造出更多的價(jià)值。每年全面體檢一次，身體是革命的本錢。長(zhǎng)期職業(yè)計(jì)劃（畢業(yè)后15年）職業(yè)目標(biāo)CIO崗位說明負(fù)責(zé)完成公司的整體信息化工作目標(biāo)，帶領(lǐng)公司的信息化團(tuán)隊(duì)制定公司整體的信息化規(guī)劃，規(guī)劃設(shè)計(jì)與建設(shè)整合企業(yè)信息系統(tǒng)工作內(nèi)容全面規(guī)劃與整合業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)。全面建設(shè)和管理公司數(shù)據(jù)庫(kù)資源根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，考慮和提出企業(yè)的信息戰(zhàn)略推進(jìn)企業(yè)的信息化，包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人員配備、資源調(diào)配等。任職資格要有較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)要有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)。本科以上學(xué)歷。提升自身在組織中的影響力。掌握溝通協(xié)作技巧。塑造IT執(zhí)行力；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。良好的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。工作條件管理復(fù)雜度高，人員管理幅度大，如果制度不規(guī)范的話有一定的風(fēng)險(xiǎn)就業(yè)和發(fā)展前景工作壓力較大，發(fā)展前景樂觀。自身已具備素質(zhì)具備一定的組織，協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力具備一定專業(yè)知識(shí)自身差距社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠行動(dòng)方案參加更高層次的管理培訓(xùn)，取得相應(yīng)的文憑和證書。進(jìn)入管理領(lǐng)域，提高自身的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)如經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等等，豐富自身的知識(shí)體系，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。這樣才能技?jí)喝盒?，才有能力去領(lǐng)導(dǎo)其他人。第六章備選方案由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份針對(duì)目標(biāo)職業(yè)的備選職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。1、我的備選方案?jìng)溥x職業(yè)規(guī)劃方案方案一網(wǎng)站開發(fā)者、軟件架構(gòu)師有利條件1、在大學(xué)期間有軟件開發(fā)的課程以及網(wǎng)站開發(fā)的課程，同時(shí)學(xué)校圖書館有較豐富的書籍可供參考與學(xué)習(xí)，有力提升這方面的知識(shí)，同時(shí)現(xiàn)在正在和老師一起開發(fā)軟件的項(xiàng)目，對(duì)這個(gè)行業(yè)有一定的基礎(chǔ)。2、自己本身對(duì)IT行業(yè)有濃厚的興趣，自身素質(zhì)來說和IT行業(yè)比較匹配。3、同時(shí)成為網(wǎng)站開發(fā)者或者是軟件架構(gòu)師，同樣可以通過努力可以成為企業(yè)的CIO不足之處專業(yè)知識(shí)可能不夠，技術(shù)不夠精湛。方案二公務(wù)員、事業(yè)單位工作者有利條件1、對(duì)行政方面有一定了解，同時(shí)有家庭親人在政府部門擔(dān)任重要職務(wù)，有一定的背景，將來從業(yè)可以尋求幫助。2、有一定的興趣，同時(shí)身為黨員，對(duì)國(guó)家政策方面關(guān)注比較多，具有一定的行政的基礎(chǔ)。3、比較關(guān)心國(guó)內(nèi)、國(guó)際大事件，有一定從事行政工作的基礎(chǔ)。4、專業(yè)課程中有設(shè)計(jì)不足之處知識(shí)掌握可能不夠，沒有什么經(jīng)驗(yàn)?？尚谐潭确桨敢环桨付?、評(píng)估與調(diào)整在生涯發(fā)展的過程中，我們需要對(duì)生涯規(guī)劃的方案進(jìn)行不斷的微調(diào)，評(píng)估調(diào)整具有一定的階段性，按照生涯發(fā)展的情況，可以是定期評(píng)估調(diào)整，也可以是不定期評(píng)估調(diào)整。人們對(duì)外在事物的認(rèn)識(shí)隨著個(gè)人經(jīng)歷的豐富而不斷變化，只有適時(shí)地進(jìn)行評(píng)估調(diào)整，才能保證生涯規(guī)劃的科學(xué)性與可行性。如果一切都按照我們既定的方向發(fā)展，不久以后，我們應(yīng)當(dāng)再次規(guī)劃；如果在生涯發(fā)展的道路上，會(huì)有很多意料不到的情況，那么請(qǐng)盡可能多的預(yù)測(cè)這些可能，并制定相應(yīng)的解決方案。1、評(píng)估的時(shí)間我會(huì)在每一段時(shí)間（1個(gè)月左右）對(duì)自己所學(xué)所做的努力進(jìn)行小結(jié)，根據(jù)小結(jié)每一個(gè)階段再對(duì)自己進(jìn)行階段性評(píng)估。