精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/92016年小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)自查報(bào)告2016年小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)自查報(bào)告學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國(guó)家體育總局為積極貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定和國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定的一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的自查情況總結(jié)如下一、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理從學(xué)期初開始，利用升國(guó)旗、課間操、廣播站和板報(bào)形式對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。同時(shí)成立了我校標(biāo)準(zhǔn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由李思進(jìn)校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由趙發(fā)明、張全明、郭新副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由各班班主任、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各班校嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/9二、注重效果，與各項(xiàng)體活結(jié)合實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把標(biāo)準(zhǔn)與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目測(cè)試統(tǒng)計(jì)結(jié)束后的數(shù)據(jù)如下一（1）班總?cè)?0人，優(yōu)秀17人，良好11人，及格2人，優(yōu)秀率283，良好以上率583，及格以上率100。一（2）班總?cè)?0人，優(yōu)秀16人，良好11人，及格3人，優(yōu)秀率372，良好以上率698，及格以上率100。一（3）班總?cè)?2人，優(yōu)秀12人，良好18人，及格2人，優(yōu)秀率20，良好以上率690，及格以上率100。一（）班總?cè)?1人，優(yōu)秀11人，良好17人，及格2人，不及格1人，優(yōu)秀率65，良好以上率50，及格以上率953。一年級(jí)參加體質(zhì)測(cè)評(píng)總?cè)?23人，優(yōu)秀57人，良好125人，及格1人，不及格1人，優(yōu)秀率173，良好以上率553，及格以上率997。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/9二（1）班總?cè)?3人，優(yōu)秀13人，良好16人，及格2人，不及格2人，優(yōu)秀率57，良好以上率97，及格以上率962。二（2）班總?cè)?2人，優(yōu)秀16人，良好10人，及格5人，不及格1人，優(yōu)秀率13，良好以上率52，及格以上率976。二（3）班總?cè)?2人，優(yōu)秀7人，良好22人，及格23人，優(yōu)秀率135，良好以上率558，及格以上率100。二年級(jí)參加體質(zhì)測(cè)評(píng)總?cè)?7人，優(yōu)秀20人，良好75人，及格26人，不及格人，優(yōu)秀率103，良好以上率87，及格以上率980。三（1）班總?cè)?8人，優(yōu)秀人，良好1人，及格9人，不及格1人，優(yōu)秀率83，良好以上率521，及格以上率979。三（2）班總?cè)?2人，優(yōu)秀16人，良好10人，及格5人，不及格1人，優(yōu)秀率13，良好以上率52，及格以上率976。三（3）班總?cè)?7人，優(yōu)秀7人，良好12人，及格8人，優(yōu)秀率135，良好以上率558，及格以上率100。三（）班總?cè)?1人，優(yōu)秀11人，良好17人，及格精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/92人，不及格1人，優(yōu)秀率65，良好以上率50，及格以上率953。三（5）班總?cè)?2人，優(yōu)秀15人，良好15人，及格2人，優(yōu)秀率8，良好以上率371，及格以上率100。三（6）班總?cè)?0人，優(yōu)秀16人，良好10人，及格人，優(yōu)秀率128，良好以上率532，及格以上率100。三年級(jí)參加體質(zhì)測(cè)評(píng)總?cè)?95人，優(yōu)秀20人，良好75人，及格96人，不及格人，優(yōu)秀率103，良好以上率87，及格以上率980。四（1）班總?cè)?8人，優(yōu)秀8人，良好12人，及格人，不及格人，優(yōu)秀率50，良好率20，及格率68不及格率7。四（2）班總?cè)?7人，優(yōu)秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，優(yōu)秀率20，良好率21，及格率75不及格率2。四（3）班總?cè)?6人，優(yōu)秀人，良好8人，及格13人，不及格1人，優(yōu)秀率70，良好率15，及格率75不及格率3。四（）班總?cè)?8人，優(yōu)秀3人，良好13人，及格10人，不及格2人，優(yōu)秀率60，良好率28，及格率精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/962不及格率。四（5）班總?cè)?8人，優(yōu)秀8人，良好12人，及格人，不及格人，優(yōu)秀率50，良好率20，及格率68不及格率7。四（6）班總?cè)?7人，優(yōu)秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，優(yōu)秀率20，良好率21，及格率75不及格率2。四年級(jí)參加體質(zhì)測(cè)評(píng)總?cè)?03人，優(yōu)秀11人，良好2人，及格12人，不及格8人，優(yōu)秀率5，良好以上率261，及格以上率961。五（1）班總?cè)?8人，優(yōu)秀8人，良好12人，及格人，不及格人，優(yōu)秀率50，良好率20，及格率68不及格率7。五（2）班總?cè)?7人，優(yōu)秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，優(yōu)秀率20，良好率21，及格率75不及格率2。五（3）班總?cè)?6人，優(yōu)秀人，良好8人，及格13人，不及格1人，優(yōu)秀率70，良好率15，及格率75不及格率3。五（）班總?cè)?8人，優(yōu)秀3人，良好13人，及格10人，不及格2人，優(yōu)秀率60，良好率28，及格率62不及格率。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/9五（5）班總?cè)?2人，優(yōu)秀15人，良好15人，及格2人，優(yōu)秀率8，良好以上率371，及格以上率100。五（6）班總?cè)?0人，優(yōu)秀16人，良好10人，及格人，優(yōu)秀率128，良好以上率532，及格以上率100。五年級(jí)參加體質(zhì)測(cè)評(píng)總?cè)?10人，優(yōu)秀11人，良好2人，及格12人，不及格8人，優(yōu)秀率5，良好以上率261，及格以上率961。六（1）班總?cè)?8人，優(yōu)秀人，良好1人，及格9人，不及格1人，優(yōu)秀率83，良好以上率521，及格以上率979。六（2）班總?cè)?2人，優(yōu)秀16人，良好10人，及格5人，不及格1人，優(yōu)秀率13，良好以上率52，及格以上率976。六（3）班總?cè)?7人，優(yōu)秀7人，良好12人，及格8人，優(yōu)秀率135，良好以上率558，及格以上率100。六（）班總?cè)?8人，優(yōu)秀3人，良好13人，及格10人，不及格2人，優(yōu)秀率60，良好率28，及格率62不及格率。六（5）班總?cè)?8人，優(yōu)秀8人，良好12人，及格精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/9人，不及格人，優(yōu)秀率50，良好率20，及格率68不及格率7。六（6）班總?cè)?7人，優(yōu)秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，優(yōu)秀率20，良好率21，及格率75不及格率2。六年級(jí)參加體質(zhì)測(cè)評(píng)總?cè)?23人，優(yōu)秀11人，良好2人，及格12人，不及格8人，優(yōu)秀率5，良好以上率261，及格以上率961。全校體質(zhì)測(cè)評(píng)總?cè)?67人，優(yōu)秀88人，良好22人，及格382人，不及格15人，優(yōu)秀率121，良好以上率5，及格以上率979。三、認(rèn)真組織測(cè)試測(cè)試是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。由于我校測(cè)試器材短缺，我校們對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了分班測(cè)試，每個(gè)班測(cè)試一天。由我校統(tǒng)一安排測(cè)試人員，各班體育教師對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，測(cè)試前體育組對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。確保測(cè)試工作的順利進(jìn)行。1、試時(shí)間安排11月整月2、測(cè)試形式與內(nèi)容需要利用器材測(cè)試的項(xiàng)目由測(cè)試組進(jìn)行測(cè)試，其它項(xiàng)目由本班體育教師自測(cè)。根據(jù)我校的實(shí)際情況測(cè)試內(nèi)容精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/9為男生為立定跳遠(yuǎn)、身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量標(biāo)準(zhǔn)體重、座位體前屈、50米跑。女生為立定跳遠(yuǎn)、身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量標(biāo)準(zhǔn)體重、座位體前屈。四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存我們對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，用以記錄每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案五、針對(duì)數(shù)據(jù)采取措施從以上個(gè)表可看出我校學(xué)生的速度、靈巧素質(zhì)最為突出，良好以上高達(dá)80、優(yōu)秀5；其次耐力素質(zhì)和肺活量比較突出，及格率都超出90以上，良好以上均已達(dá)到50以上，體現(xiàn)了我校體育教學(xué)的有效性。體質(zhì)健康測(cè)試總體及格率達(dá)87，超出北京市規(guī)定的85，這與我校每天能夠落實(shí)每天一節(jié)體育課是分不開的。不過從表中也可看到不足和需要改進(jìn)的方面，例如學(xué)生柔韌、力量素質(zhì)較差這有待于我們今后注意和重視的。還有，身高體重方面能達(dá)到正常體重的學(xué)生比例只有三分之一，而體重偏低、營(yíng)養(yǎng)不良比例高達(dá)三分之一、超重和肥胖學(xué)生比例也接近三分之一。通過這組數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣、起居、合理飲食等方面不是很好。通過以上分析，找到了自己的不足和有待改進(jìn)和保持的地方，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改進(jìn)不足。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)9/9在下一學(xué)期的體育課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)中一、關(guān)注