精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/92016年小學學生體質健康標準自查報告2016年小學學生體質健康標準自查報告學生體質健康標準的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實中共中央關于深化教育改革全面進行素質教育的決定和國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，是促進學生體質健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視學生體質健康標準的實施工作?，F將我校貫徹落實學生體質健康標準的自查情況總結如下一、積極宣傳，提高認識、加強管理從學期初開始，利用升國旗、課間操、廣播站和板報形式對標準的測試項目以及鍛煉方法進行經常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。同時成立了我校標準工作領導小組。組長由李思進校長擔任，副組長由趙發(fā)明、張全明、郭新副校長擔任，組員由各班班主任、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了標準的測試計劃和工作重點，要求各班校嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結果。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/9二、注重效果，與各項體活結合實施標準質量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把標準與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合。取得了事半功倍的效果。標準項目測試統(tǒng)計結束后的數據如下一（1）班總人30人，優(yōu)秀17人，良好11人，及格2人，優(yōu)秀率283，良好以上率583，及格以上率100。一（2）班總人30人，優(yōu)秀16人，良好11人，及格3人，優(yōu)秀率372，良好以上率698，及格以上率100。一（3）班總人32人，優(yōu)秀12人，良好18人，及格2人，優(yōu)秀率20，良好以上率690，及格以上率100。一（）班總人31人，優(yōu)秀11人，良好17人，及格2人，不及格1人，優(yōu)秀率65，良好以上率50，及格以上率953。一年級參加體質測評總人123人，優(yōu)秀57人，良好125人，及格1人，不及格1人，優(yōu)秀率173，良好以上率553，及格以上率997。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/9二（1）班總人33人，優(yōu)秀13人，良好16人，及格2人，不及格2人，優(yōu)秀率57，良好以上率97，及格以上率962。二（2）班總人32人，優(yōu)秀16人，良好10人，及格5人，不及格1人，優(yōu)秀率13，良好以上率52，及格以上率976。二（3）班總人32人，優(yōu)秀7人，良好22人，及格23人，優(yōu)秀率135，良好以上率558，及格以上率100。二年級參加體質測評總人97人，優(yōu)秀20人，良好75人，及格26人，不及格人，優(yōu)秀率103，良好以上率87，及格以上率980。三（1）班總人28人，優(yōu)秀人，良好1人，及格9人，不及格1人，優(yōu)秀率83，良好以上率521，及格以上率979。三（2）班總人32人，優(yōu)秀16人，良好10人，及格5人，不及格1人，優(yōu)秀率13，良好以上率52，及格以上率976。三（3）班總人27人，優(yōu)秀7人，良好12人，及格8人，優(yōu)秀率135，良好以上率558，及格以上率100。三（）班總人31人，優(yōu)秀11人，良好17人，及格精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/92人，不及格1人，優(yōu)秀率65，良好以上率50，及格以上率953。三（5）班總人32人，優(yōu)秀15人，良好15人，及格2人，優(yōu)秀率8，良好以上率371，及格以上率100。三（6）班總人30人，優(yōu)秀16人，良好10人，及格人，優(yōu)秀率128，良好以上率532，及格以上率100。三年級參加體質測評總人195人，優(yōu)秀20人，良好75人，及格96人，不及格人，優(yōu)秀率103，良好以上率87，及格以上率980。四（1）班總人28人，優(yōu)秀8人，良好12人，及格人，不及格人，優(yōu)秀率50，良好率20，及格率68不及格率7。四（2）班總人27人，優(yōu)秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，優(yōu)秀率20，良好率21，及格率75不及格率2。四（3）班總人26人，優(yōu)秀人，良好8人，及格13人，不及格1人，優(yōu)秀率70，良好率15，及格率75不及格率3。四（）班總人28人，優(yōu)秀3人，良好13人，及格10人，不及格2人，優(yōu)秀率60，良好率28，及格率精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/962不及格率。四（5）班總人28人，優(yōu)秀8人，良好12人，及格人，不及格人，優(yōu)秀率50，良好率20，及格率68不及格率7。四（6）班總人27人，優(yōu)秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，優(yōu)秀率20，良好率21，及格率75不及格率2。四年級參加體質測評總人203人，優(yōu)秀11人，良好2人，及格12人，不及格8人，優(yōu)秀率5，良好以上率261，及格以上率961。五（1）班總人28人，優(yōu)秀8人，良好12人，及格人，不及格人，優(yōu)秀率50，良好率20，及格率68不及格率7。五（2）班總人27人，優(yōu)秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，優(yōu)秀率20，良好率21，及格率75不及格率2。五（3）班總人26人，優(yōu)秀人，良好8人，及格13人，不及格1人，優(yōu)秀率70，良好率15，及格率75不及格率3。五（）班總人28人，優(yōu)秀3人，良好13人，及格10人，不及格2人，優(yōu)秀率60，良好率28，及格率62不及格率。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)6/9五（5）班總人32人，優(yōu)秀15人，良好15人，及格2人，優(yōu)秀率8，良好以上率371，及格以上率100。五（6）班總人30人，優(yōu)秀16人，良好10人，及格人，優(yōu)秀率128，良好以上率532，及格以上率100。五年級參加體質測評總人210人，優(yōu)秀11人，良好2人，及格12人，不及格8人，優(yōu)秀率5，良好以上率261，及格以上率961。六（1）班總人28人，優(yōu)秀人，良好1人，及格9人，不及格1人，優(yōu)秀率83，良好以上率521，及格以上率979。六（2）班總人32人，優(yōu)秀16人，良好10人，及格5人，不及格1人，優(yōu)秀率13，良好以上率52，及格以上率976。六（3）班總人27人，優(yōu)秀7人，良好12人，及格8人，優(yōu)秀率135，良好以上率558，及格以上率100。六（）班總人28人，優(yōu)秀3人，良好13人，及格10人，不及格2人，優(yōu)秀率60，良好率28，及格率62不及格率。六（5）班總人28人，優(yōu)秀8人，良好12人，及格精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)7/9人，不及格人，優(yōu)秀率50，良好率20，及格率68不及格率7。六（6）班總人27人，優(yōu)秀7人，良好9人，及格10人，不及格1人，優(yōu)秀率20，良好率21，及格率75不及格率2。六年級參加體質測評總人223人，優(yōu)秀11人，良好2人，及格12人，不及格8人，優(yōu)秀率5，良好以上率261，及格以上率961。全校體質測評總人867人，優(yōu)秀88人，良好22人，及格382人，不及格15人，優(yōu)秀率121，良好以上率5，及格以上率979。三、認真組織測試測試是實施標準工作中比較復雜的環(huán)節(jié)。由于我校測試器材短缺，我校們對全校學生進行了分班測試，每個班測試一天。由我校統(tǒng)一安排測試人員，各班體育教師對測試結果進行統(tǒng)計上報，測試前體育組對測試人員進行統(tǒng)一培訓。確保測試工作的順利進行。1、試時間安排11月整月2、測試形式與內容需要利用器材測試的項目由測試組進行測試，其它項目由本班體育教師自測。根據我校的實際情況測試內容精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)8/9為男生為立定跳遠、身高標準體重、肺活量標準體重、座位體前屈、50米跑。女生為立定跳遠、身高標準體重、肺活量標準體重、座位體前屈。四、數據的收集、整理、分析和保存我們對測試的原始數據和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，用以記錄每學年的測試和評價結果，畢業(yè)后放入學生檔案五、針對數據采取措施從以上個表可看出我校學生的速度、靈巧素質最為突出，良好以上高達80、優(yōu)秀5；其次耐力素質和肺活量比較突出，及格率都超出90以上，良好以上均已達到50以上，體現了我校體育教學的有效性。體質健康測試總體及格率達87，超出北京市規(guī)定的85，這與我校每天能夠落實每天一節(jié)體育課是分不開的。不過從表中也可看到不足和需要改進的方面，例如學生柔韌、力量素質較差這有待于我們今后注意和重視的。還有，身高體重方面能達到正常體重的學生比例只有三分之一，而體重偏低、營養(yǎng)不良比例高達三分之一、超重和肥胖學生比例也接近三分之一。通過這組數據可以看出，學生平時的生活習慣、起居、合理飲食等方面不是很好。通過以上分析，找到了自己的不足和有待改進和保持的地方，為了發(fā)揚成績、改進不足。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)9/9在下一學期的體育課堂教學和課外體育活動中一、關注