人教版八年級思想品德上冊期末試卷姓名班級分數(shù)一、單項選擇題每小題2分，共30分）1、按社會要求去做，有助于我們進一步提升思想水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。當你與人說話時，你應當有的、合乎禮儀要求的姿態(tài)是始終將目光注視著與你說話的人碰著或推著與你說法的人玩著你的耳朵、摸著你的下巴或用手整理頭發(fā)與人說話面帶微關(guān)與人說話A、B、C、D、2、勝敗乃兵家常事。只要有競爭。就會有成功與失敗，因此我們要正確對待成功與失敗。下列關(guān)于面對失敗的說法，正確的有A、小明數(shù)學考試只得了40分，從此失去了學好數(shù)學的信心B、美術(shù)課上小王的水彩畫同學們都說好，可老師沒有說什么，小王很失望，即認為自己沒有繪畫的天賦C、失敗只表明尚未成功，如果在失敗面前甘心認輸，才是真正的失敗D、別人不承認，就孤芳自賞，唯我獨尊3、多年前，美國幸福雜志曾做過一個調(diào)查在你和對手之間，你最希望得到什么幸福雜志將金錢、智慧、機遇、公平等答案公布出來，并把每一種答案的理由附在其后，讓讀者來評定。最后，雜志社收到11245封評比信，這些信選擇的全是公平。這說明了A、好的競爭需要有公平的法則來維持B、人們都怕競爭C、金錢才是最重要的D、其他的并不重要4、出生于平民家庭的加拿大總理，其貌不揚，一耳失聰?？蛇@樣一個“小人物”能在政治上平步青云，曾三度登上總理寶座而屹立不倒，成為加拿大政壇上的“常青樹”，得益于不樹敵，肯助人，有“宰相肚里可撐船”的胸襟。從克雷蒂安的成功中我們能體會到A、寬容是懦弱的表現(xiàn)B、寬容要我們是非不分C、寬容是種美德，是種做人的境界，能贏得別人的尊敬D、寬容意味著事事都要做出忍讓5、戰(zhàn)國時，秦孝公起用商鞅變法圖強。商鞅想，怎么才能讓人們相信我變法是真的呢他在都城南豎起一根三丈高的木頭，說“誰能把它扛到北門去，賞金十兩”?？墒菦]有人相信這是真的，自然也就沒有人去扛。商鞅把賞金直加到五十兩，終于有一天，有個壯漢把木頭扛到了北門，商鞅當場賞了他五十兩黃金。老百姓紛紛議論商鞅言而有信，他的命令定要執(zhí)行。商鞅變法成功，奠定了秦國富強的基礎(chǔ)。商鞅變法成功的事例說明人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾不講誠信的人難以在社會上立足，其結(jié)果是傷害了別人對人誠信，對事負責是事業(yè)得以成功的保證輕易承諾不實現(xiàn)，是一種不良的品質(zhì)A、B、C、D、6、在“三好”學生評選活動中，學習成績非常優(yōu)秀的小勇困平時愛說謊話、言行不一而落選。這啟示我們只要誠實守信，就能評上“三好學生”要樹立誠信意識，懂得誠信是做人之道要把主要精力放在學習上在日常生活中要誠實守信A、B、C、D、7、小冬自從和小明成為好朋友后，變得冷靜、堅定、思路清晰、視野開闊，學習成績進步很大。這表明A、朋友能結(jié)伴同行B、朋友能帶給我們溫暖、支持和力量C、逆反心理有危害D、我們要樂交損友8、小紅在一次考試中語文只考了69分，父母為此批評她，說她不是塊“讀書的料”，她也灰心喪氣，決定綴學回家務農(nóng)。語文肖老師知道后，找她談心，鼓勵下，小紅發(fā)奮學習，終于語文成績有了很大的提高，在期末考試中語文考了96分。這表明A、知識可以通過各種方法獲取B、老師的巨大力量在于做出榜樣C、老師是人類文明的傳播者D、老師鼓起我們前進的風帆9、中國人素來有好客的傳統(tǒng)，在請客吃飯時。喜歡給別人夾菜，在客人的碗里堆成小山，讓客人多喝酒，越喝得多就越體現(xiàn)情深意長，而這種方式常常讓外國人不理解。這說明了A、作為中國人要崇尚文明健康的飲食方式，這種好客的方式要改一改了B、生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事方式C、我們宴請外國幾時不要勸酒、夾菜，他們想吃什么就吃什么D、我們應根據(jù)外國的飲食禁忌和喜好來設宴款待LO、近日上千人聚集在北京王府井大酒店，參加了第三屆“日本歌迷大聚會”。這是一個民間交流活動。到現(xiàn)場感覺最有意思的還不是舞臺上演出的人，觀眾中有不少人將自己打扮成日本視覺系樂隊成員的模樣，有兩名大學生，她們個身穿日本和服，一個將一頭黃發(fā)高高粘起，身穿綴亮片的皮裝。兩位女孩表示這身衣服都是自己設計的。而且就是這樣招搖過市。面對“哈日族”人群，你想說我們在走向世界的時候，千萬不能迷失自己托們不能失去自身的獨特的民族性我們要尊重因文化不同而導致的行為方式的差異在進行社會交流時，要探索有效的溝通技巧A、B、C、D、11、網(wǎng)絡的虛擬性為每個人發(fā)揮自己的才能提供了舞臺，同時也對青少年提出了新的行為要求?；ヂ?lián)網(wǎng)上接受和傳播信息具有隱蔽性，這就使有些青少年誤以為網(wǎng)上做什么都可以，從而放松了對自己行為的約束。青少年進行網(wǎng)絡交往時，要控制網(wǎng)上不良行為，維護網(wǎng)絡文明秩序遵守網(wǎng)上社會公德，擔負起建設健康網(wǎng)絡環(huán)境的責任遵守法律，要有依法行事的意識分清信息的優(yōu)劣，合理有效地選擇和利用信息A、B、C、D、12、網(wǎng)絡交往是以文字與圖形為主要手段的交往，文字與圖形雖可以描繪形象、傳選情意，但只動用了眼睛，閑置了其他的感覺器官，使現(xiàn)實生括中的“察言觀色”失去了作用；并且網(wǎng)絡中的語言文字可以“為所欲為”“說其欲說”?，F(xiàn)實交往中的“眉目傳情”、親昵、憎惡、喜好等情感因素不能起到其應有的作用，富于表現(xiàn)力的肌體語言在網(wǎng)絡交往中更是成為多余。這說明了網(wǎng)絡交往改變了以外的交往方式網(wǎng)絡使人與人之間的交往簡單化網(wǎng)絡交往面對的是屏幕，因而是種虛實性的交往網(wǎng)絡交往是現(xiàn)實交往的必要補充。A、B、C、D、13、中國曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說有道德的人待人應該彬彬有禮，態(tài)度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。這說明了禮貌待人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文明禮貌是通過端莊的舉止來體現(xiàn)的禮貌緣于最初的人際關(guān)系對人有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面A、B、C、D、14、提到日本，就會想到和服、櫻花；提到英國，就舍想到紳士風度；提到巴西，就會想到足球，提到埃及，就會想到金宇塔這些說明了A、各國的文化是完全不相同的B、各國的文化特色大致上是一樣的C、文化的多樣性和豐富性，是通過各具特色的文化、習俗表現(xiàn)出來的15、多元的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，對外來文化我們應該A、全盤接受，一概照用B、學習外來文化，要批判地繼承C、不是我們國家和民族的可以不接受二、辨析題10分，大家可得注意喲）16、有人說全球化就是標準化。這種說法對嗎為什么5分17、有人說寬容等于縱容。這個觀點對嗎為什么5分三、簡答題要求答題簡明扼要。條理清楚層次分明，共30分。同學們可要認真答題喲）18、“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已韓愈”因此我們在與老師交往溝通時應注意哪些問題呢4分19、合作與競爭的關(guān)系是怎么樣的4分20、人生而平等集中表現(xiàn)在哪幾個方面2分2L、一個人要做到寬容，應該注意哪些問題4分22、張婆婆日前將自己的兒子和媳婦告上了法庭。要求二人退還3年前獲贈的4萬元錢。張婆婆爭年78歲。2001年，她的三兒子結(jié)婚要買房，張婆婆有心幫一把，將自己攢了多年的4萬元錢送給三兒子。因擔心兒子、媳婦日后對她不好，張婆婆在咨詢法律界人士后，與兒子、媳婦簽訂丁一份協(xié)議，內(nèi)容是張婆婆付給每人4萬元，兩人對她盡贍養(yǎng)義務。此后，張婆婆住進了三兒子的家。然而張婆婆與媳婦沖突不斷，媳婦經(jīng)常對張婆婆掙言冷語，張婆婆多次提出要搬走，并要求媳婦將錢還給她但協(xié)商無果，于是告至法院。你認為法院將會怎么判決請談談你的理由。4分23、公共汽車上。一中年婦女提著帶魚上車，蹭臟了中學生小剛的新衣服中年婦女“衣服臟了沒關(guān)系，回家洗洗就行了?！毙傂α恕鞍⒁蹋以撜f的話讓你說了，我得說對不起了。”眾人向小剛投來贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。閱讀上述材料，結(jié)合所學的知識回答中年婦女什幺感受4分2這則材料給你什么啟示4分24、在美國一個市場里，有個中國婦女的攤位生意特別好，引起其他攤販的撼妒，大家常常有意無意的把垃圾掃到她的店門口。這個中國婦女只是寬厚的笑笑，不予計較，反而把垃圾掃到自己店門的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦女觀察了她幾天，忍不住地問道“大家都把垃圾掃到你這兒來，你為什么不生氣”中國婦女笑著說“在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，代表會賺很多的錢，現(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么會舍得拒絕呢你看我的生意不是很好嗎”從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。中國婦女處理問題的方式對你有什么啟示4分四、材料分析題22分）25、如圖在誠信做人方面有人提出“小節(jié)無害論”，認為偶爾不守信或者失約關(guān)系不大，在小事上，沒有盡到責任也無關(guān)大局1你贊同以上觀點嗎為什么6分2結(jié)合實際談談怎樣遵守誠信守則4分27、材料殺人犯黃勇在同上與同友交談時騙取網(wǎng)友的信任，將網(wǎng)友騙到家中殺害。至案發(fā)，黃勇殺害無辜青少年17名，輕傷1人。據(jù)報道，17名受害青少年中，有13名是中學生，黃勇案偵破的最初線索來自姓張的學生，張某被騙至黃勇處后想方設法逃出并報案，自身只受輕傷。1中學生面對網(wǎng)絡為什么容易出現(xiàn)問題4分2在現(xiàn)實生活中我們遇到了問題，可以向誰求助4分3利用網(wǎng)絡，中學生怎樣做才能享受健康的網(wǎng)絡交往4分五、活動與探究8分，每一題2分。28、為了落實中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，某市教委提出在本市大中小學廣泛開展“加強誠信教育，營造誠信校園的活動”。為此某校初二1班準備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動設計。1）圍繞“加強誠信敦育，營造誠信的校園”的活動寫出你設計的班會主題2圍繞主題寫出種活動形式3圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。玉山縣20122013學年度第一學期八年級思想品德期末考試試卷溫馨提示一、選擇題（19小題為單項選擇題，1015小題為多項選擇題，每小題均為3分，共45分。）題號123456789101112131415答案1小剛與父母搬進了新裝修好的三居室房子，他做了分配一間做父母的臥室，一間是自己的臥室，還有一間做書房。由此可以看出，小剛的家庭結(jié)構(gòu)是（）A核心家庭B主干家庭C聯(lián)合家庭D單親家庭2下列屬于男女同學正常交往的選項是A旅游時男生幫女生提行李B男生女生劃清界限,互不理睬C男生女生經(jīng)常單獨相處D男女生不能同桌3八（1）班下節(jié)課是到音樂教室上課，這個班的同學應該（）A聽到上課鈴響后，匆匆忙忙跑去音樂室上課B上課鈴響后，才三三兩兩慢慢吞吞地走去上課C在上課預備鈴響之前排好隊，快、靜、齊地進入音樂室D反正音樂課也不是主科，上不上都行，還是在教室寫作業(yè)吧4調(diào)查顯示4828的青少年接觸過黃色網(wǎng)站；4339的青少年收到過含有暴力、色情、恐嚇、教唆、引誘等內(nèi)容的電子郵件或電子賀卡。色情信息和暴力信息是青少年遭受網(wǎng)絡傷害的兩大因素。1449的青少年因為相信了網(wǎng)上的虛假信息造成了財物或身心的傷害。而這些傷害有些是青少年實施的。下列說法錯誤的是（）A網(wǎng)絡交往要遵守道德B網(wǎng)絡交往要學會自我保護C我們要自覺遠離網(wǎng)絡D網(wǎng)絡交往要遵守法律5今天是星期天，卓瑪在家做作業(yè)時，電話鈴響了，她趕快跑過去接聽電話，下面的四個選項你認為懂禮儀的卓瑪會是哪一種言行（）A煩死了，星期天也不讓休息，打什么電話B您好請問您找誰C喂你找誰D將電話拿起來放在一邊，便去做他的作業(yè)62011年11月13日一輛懸掛福建省南平市牌照的警車停在浙江省衢州市路邊，一只腳從警車伸出來，一位擦鞋婦女坐在車門口，正在低頭擦鞋。這一幕被網(wǎng)友拍下來發(fā)到微博上，很快就被大量轉(zhuǎn)發(fā)，很多網(wǎng)友議論紛紛。你認為正確的是（）A警察工作很辛苦，完全可以享受這種待遇B這位警察“太大老爺”，應該受到法律的制裁C替人擦鞋本來就低人一等，無可厚非D這是對人和職業(yè)的極不尊重7“人無完人”，接受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉，這是（）A、悅納他人的表現(xiàn)B、完善自我的表現(xiàn)C、自恃清高的表現(xiàn)D、悅納自己的表現(xiàn)82011年11月3日，神舟八號和天宮一號完成了堪稱完美的交會對接。據(jù)了解，全國有110多個科研院所直接承擔了載人航天核心研制任務，分系統(tǒng)、子系統(tǒng)或配套單位更是難以計數(shù)。這說明（）A善于合作，必須做到合理分工、科學規(guī)劃B合作就一定會取得成功C合作比競爭更重要D我國自主創(chuàng)新能力不斷提高9據(jù)媒體曝光，多款國產(chǎn)品牌手機都有“收費陷阱”，手機中存在很多不明菜單，用戶一旦點擊就會被自動扣除話費，而相關(guān)廠家、商家從中牟利。如果針對這些廠家的行為提出忠告，你認為最恰當?shù)氖牵ǎ〢個體經(jīng)營是企業(yè)發(fā)展的前提B誠實守信是企業(yè)成功的保證C勇于競爭是社會進步的動力D科技創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展的源泉溫馨提示以下每小題有兩個或兩個以上最符合題意的答案。10孟佩杰，2011年感動中國十大人物，“帶著母親上大學”，悉心照料養(yǎng)母。孟佩杰的事跡告訴我們在生活中要（）有感恩之心，從平凡小事做起孝敬父母有逆反之心，對父母的批評和勸導產(chǎn)生抵觸情緒尊重父母對父母有禮貌，體貼父母的辛苦理解父母的心意，關(guān)心父母的健康11中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心CNNIC在京發(fā)布的報告顯示，截至2012年6月底，中國網(wǎng)民數(shù)量達到538億。如今已進入“人人都是通訊社，個個都有麥克風”時代。這一現(xiàn)實反映了（）A網(wǎng)絡生活很豐富，網(wǎng)絡交往很誘人，它是一把鋒利的雙刃劍B網(wǎng)絡交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式C網(wǎng)絡世界有自身獨特優(yōu)勢，我們可享受網(wǎng)絡的諸多益處D在網(wǎng)絡世界，人們可以享受文化權(quán)利和自由12在賽場上，中國學生因為沒有給外國小朋友準備禮物，尷尬之下只能以人民幣回贈；在餐桌上，中國孩子熱烈討論，談笑風生，外國孩子卻在安靜就餐，這是在英國坎特伯雷舉行的2012世界奧林匹克數(shù)學競賽中出現(xiàn)的真實場景。同學們對此場景有不同看法，你認為正確的是（）A在公共場所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)B在國際交往場所，是否文明禮貌會影響國家形象C不同國家有不同的文化，要尊重差異、保持特色D在不同的公共場所，都要自覺遵守文明禮貌規(guī)則13日常的人際交往中，青少年應培養(yǎng)以下哪些品質(zhì)（）A誠實守信B既要有競爭意識又要有合作精神C誰對我好，我就聽誰的D尊敬老師，孝敬父母142012年2月，“中歐文化對話年”在布魯塞爾拉開帷幕，中西文化同臺演出，展示不同魅力，這（）A體現(xiàn)了世界文化的豐富性和多樣性B表明中華文化是最優(yōu)秀的文化C表明各種文化間的差異正在消失D要求我們要以寬容、客觀、平等的態(tài)度尊重不同的文化15下列名言佳句能體現(xiàn)合作價值的有（）A決定戰(zhàn)爭勝負的是人民B天時不如地利，地利不如人和C二人同心，其力斷金D不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也二綜合題（緊扣題意，條理清楚。第16、19題各13分，第17、18題各10分，第20題9分，共55分）16（13分）體育課前，陳明和李易先后從教室跑向操場，陳明猛一關(guān)門，震碎了門上的玻璃，陳明稍一停頓，便跑向操場。李易見狀猶豫了一下，順手拿起掃掃帚起了碎玻璃，班主任李老師正好從門前走過，不由分說地批評李易不愛護公物，李易感到委屈。此時，李易（1）李易可能采取以下三個舉動，請你分辨推測下可能造成的結(jié)果（6分）可能采取的行動可能導致的結(jié)果AA將掃帚狠狠地摔在地上，與老師大吵一架。A、BB什么也不說，但從此以后對李老師有了看法，對李老師上的課產(chǎn)生了抵觸情緒。B、CC向老師作出解釋，講明事情的原委。C、（2）你贊成上述哪一種做法請你說出贊成的做法及理由。（3分）（3）你能談談在師生交往中對老師的希望嗎（至少寫兩點）（4分）17（10分）2011年6月，新加坡國際重型汽車展覽會隆重開幕。德國某汽車公司的副總裁施里特想在這次展覽會上大顯身手。為了招攬生意，他在簽約之前舉行了盛大宴會，宴請世界各國汽車銷售商。然而，在宴會過后，卻有好幾位銷售商取消了購銷協(xié)議，這讓施里特百思不得其解。后經(jīng)多方打聽，施里特才知道那天宴請賓客時，自己點了幾道用豬肉做的菜，而這幾位信奉猶太教的商人是忌食豬肉的。一個小小的失誤，使自己錯失商機。（1）施里特錯失商機的原因是什么（2分）（2）上述材料給我們那些啟示（4分）（3）假如你是一位經(jīng)商者，請你說一說怎樣才能避免出現(xiàn)施里特這樣的失誤（4分）18（10分）2012年10月21日，第九屆中國鄭州國際少林武術(shù)節(jié)在鄭州開幕，本屆武術(shù)節(jié)共有來自73個國家和地區(qū)的195個團隊1500余名運動員報名參賽。開幕式以“少林之禪、少林之韻、少林之魂、少林之緣”為主題，打破傳統(tǒng)的武術(shù)表演模式，以現(xiàn)代、時尚為主體風格，在武術(shù)表演中融入現(xiàn)代舞的編排設計，把“武魂”精神和現(xiàn)代化的時尚主題結(jié)合起來，巧妙地表達了少林武術(shù)與時俱進的特點。我市某校八年級（1）班以“喜迎海外來客，爭當小主人”為主題開展了一次班會活動。假如你是該班的一員，請你參與進來，完成下列任務。（1）如果你到開幕式觀看慶典，應如何做一名文明觀眾（6分）（2）你如何做個友好往來的使者（4分）1913分小麗是網(wǎng)絡愛好者，在網(wǎng)上認識了三個人。一位是她的游戲搭檔，幫她闖過了不少游戲的關(guān)卡，可是這個搭檔沒什么時間觀念，經(jīng)常拉著小麗不讓她下線，影響小麗完成作業(yè)。一位是她上網(wǎng)聊天的聊友，經(jīng)常和她說一些奇聞趣事，逗得小麗非常開心，可有時候這個聊友會發(fā)一些黃色笑話給小麗，讓小麗很尷尬。還有一位是小麗在一個論壇里的朋友，這個朋友會和她討論一些最新的社會現(xiàn)象，還經(jīng)常解答小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，可是這個朋友最近提出要和她見面。（1）請你幫小麗作一選擇誰是她最值得交往的朋友為什么（3分）（2）如果你是小麗，你會選擇見面還是不見為什么（4分）（3）網(wǎng)絡上應遵守哪些規(guī)則（2分）（4）作為小麗，她在網(wǎng)絡上應該如何保護自己（4分）20（9分）下午的自習課上，我有一道數(shù)學難題解不出來，就請教同學小強，小強說，要幫也只能幫趕不上我的同學，你水平比我高，是我的競爭對手，我可不與你交流。后來，我與小紅共同探討，找到了好幾種解法，受到了老師的表揚，我與小紅的成績也逐步提高。不久小強也加入到探討合作之中。請運用競爭與合作關(guān)系的知識，分析小強行為發(fā)生改變的原因。八年級思想品德期末考試試卷參考答案1A2A3C4C5B6D7D8A9B10ACD11ABCD12ABD13ABD14AD15BC16（1）不僅不能解決問題，還會加劇師生的矛盾、沖突和對立（2分）造成師生之間的感情隔閡，影響學習質(zhì)量，出現(xiàn)嚴重的偏科傾向。（2分）消除老師的誤解，得到老師的表揚，增進師生的感情。（2分）（2）贊成舉動C。（1分）理由主動溝通是一切交往的前提?；馀c老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。（2分）（3）我們希望您能更多地聽取我們的意見。我們想獲得發(fā)揮想象力的更大空間。我們喜歡更加平等的師生關(guān)系。我們希望從您那里得到更多的尊重、信任、幫助和諒解。（只要寫2點即可滿分）（4分）17（1）沒有注意到應該尊重信奉不同宗教信仰的人的禮儀習俗。（2分）（2）世界上有多少國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。我們在與不同民族和不同宗教信仰的人交往時，要尊重他們的禮儀習俗，尤其不能違反民族宗教禁忌，否則，就會傷害別人，妨礙交往，甚至無法適應現(xiàn)代社會。（4分）（3）多學習地理、文化知識，了解世界各國的風土人情、禮儀習俗；尊重世界各個國家和民族的禮儀習俗；掌握文明、健康的社交禮儀知識，做一個習禮儀、懂禮儀、講禮儀的人；等等。（4分）18（1）自覺遵守公共秩序，有序人場，對號人座；熱情好客，為來自不同國家的運動員鼓掌加油；禮貌待人，以微笑展示自己的文明形象；提倡講普通話，不講河南方言；不講臟話、粗話，不亂丟雜物，不隨地吐痰等。（6分）（2）以開放的心態(tài)尊重不同的文化；宣傳、弘揚我們的民族文化；懂得基本的禮儀；不卑不亢。（4分）19（1）會選擇和論壇中的網(wǎng)友交朋友。朋友一顯然只知道玩，而且已經(jīng)影響了小麗的學習；朋友二給小麗帶來一些不良的信息，會影響她的身心健康發(fā)展；論壇的朋友能夠幫助小麗。（3分）（2）不見。對于網(wǎng)友，在不是非常了解的情況下就去見面，很容易造成難以設想的后果。小麗現(xiàn)在還是未成年人，自我保護的意識與能力不強?？梢哉覀€借口不去見面，感謝他網(wǎng)上的幫助。（4分）（3）道德和法律（2分）（4）提高警惕性，學會自我保護。不要在網(wǎng)絡上透露自己具體的真實情況，比如家庭住址、經(jīng)濟情況、生活規(guī)律、學校地址等，不讓壞人有機可乘。不要輕易答應和網(wǎng)友見面，如果要見面，不要選擇偏僻黑暗的地方，不要單獨前往。不要放棄現(xiàn)實生活的正常人際交往，僅僅依賴網(wǎng)絡會使自己的人際交往陷入惡性循環(huán)。不要接受網(wǎng)上的不良信息，提高自己的辨別能力和抵抗誘惑的能力。（4分）20（1）競爭與合作是相互依存的，沒有合作的競爭，是孤單的競爭；同樣，競爭也離不開合作，沒有競爭的合作只是一潭死水，競爭與合作是統(tǒng)一的。（2）小強不愿意幫助比自己水平高的同學，他沒有認識到合作的重要性合作是為了更好競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大；競爭與合作是統(tǒng)一的，競爭與合作得和諧交融，會使我們每個人更快地進步。（3）我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。小強加入到探討合作中，是因為他懂得了必須學會在競爭中合作，才能實現(xiàn)“雙贏”，競爭對手要相互促進，共同提高。（每小點3分，共9分）以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝班主任工作總結(jié)專題8篇第一篇班主任工作總結(jié)小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關(guān)心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。一、常規(guī)習慣，常抓不懈學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。二、細處關(guān)愛，親近學生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生?！案腥诵恼?，莫先乎情。”工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事”三、具體要求，指導到位心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。四、示范帶頭，直觀引導大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！钡湍昙壍膶W生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。五、及時表揚，延遲批評德國美學家黑格爾說“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。”教過低年級的老師都知道孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導，就能很好的解決問題本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇四年級班主任工作總結(jié)學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質(zhì)量呢在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“團結(jié)、嚴格、活潑、奮進“的班集體四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱“。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇特教班主任工作總結(jié)本學期在校領(lǐng)導的信任和支持下,我繼續(xù)擔任高考班班主任的工作,為了在今后的工作能夠取長補短,特總結(jié)如下（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。例如間操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。（二）實行班級管理我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。（三）營造良好的學習環(huán)境現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。（四）個別教育與表揚相結(jié)合班級中思想基礎(chǔ)和學習都比較差的學生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇優(yōu)秀班主任工作總結(jié)素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂“的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。小學班主任面對6、7歲11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關(guān)重要。下面我談談自己的體會。一、親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！鞍嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛“。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你“既親近又崇拜“，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著“以點帶面“和“以面帶面“的作用，我稱他們是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的班干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面“；其三，培養(yǎng)部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面“。三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括小學生守則和小學生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有“服從集體，服從命令“的思想本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇大學班主任工作總結(jié)見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是2000級英教及2001級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。2000級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績2001班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。其中有一名同學被發(fā)展為預備黨員。該班學風濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。2002班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎?！笆笮π恰敝?，該班節(jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談談不足吧，總的有以下幾點本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇差班班主任工作總結(jié)擔任八所中學初一年級（6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)一班風管理俗話說一個班的班風猶如這個班的班主任的性格特點。我是一個比較“苛刻”的人，對人對事都極度的講究“完美”。在管理班級的時候，我是以“軍隊化”的標準來進行的。一個學生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個學生就達到了自我的升華。1學生的品德一個班級的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學生品德的優(yōu)劣上面。我們班一共有87個人，男生59個，女生28個，其中少數(shù)民族生共有6人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生占了本班人數(shù)的78。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生還是在市內(nèi)的學生，幾乎每個學生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生普遍會在心理及思想上認為自己是從農(nóng)村來的，無論是學習還是見識方面都不如城市的孩子，難免會產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會認為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會進行物質(zhì)上的攀比。這些品德思想上的認識多多少少都影響了一個班級的凝聚力，也影響了個人的品德素養(yǎng)面對這些問題，我主要采用“鼓勵限制”的方法。鼓勵具有自卑心理的學生向精神方面看齊；鼓勵具有攀比之心的學生也向精神方面看齊同時限制家庭條件好的同學要特別注意學校的規(guī)章制度，不能帶手機、帶MP3和MP4進入教室的，堅決不能讓他們帶入當然，在學生們交往接觸的過程中，難免也會發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是寬以待人。如果學生之間發(fā)生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進行思考換成是我，我能不能這樣做讓他們學會寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。2學生的考勤著名教師魏書生說過一句話學生能做的事學生自己做學生的考勤情況，我是這么進行管理的各個組長負責各組成員的遲到、曠課以及課堂紀律的考勤；紀律委員負責對每個組長的紀律考勤；副班長監(jiān)督紀律委員的紀律考勤；正班長對副班長的紀律進行考勤。不管是身為普通身份的學生，還是身處“要職”的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會找該負責人進行對話，及時地進行處理。且在合適的時間，比如說每周周一的班會課上進行點名批評，當然對于做得比較好的學生，也會進行點名表揚本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇幼兒園班主任工作總結(jié)本學期我班根據(jù)綱要精神，以幼兒園工作計劃為指導，緊緊圍繞學期計劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進的開展班級各項工作?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下一、教育工作1、“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試根據(jù)幼兒園及班工作計劃，我班進行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了春雨的色彩、夏天的主題網(wǎng)絡。在春雨的色彩的主題網(wǎng)絡中，以文學作品為切入點，以“春”為核心，涉及科學、社會、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項活動。春雨的色彩中還生成了小主題雨，并根據(jù)“雨”進行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點”等等的活動。在進行這些活動時，我們注重利用各種資源，合理整合。通過實驗、圖片、電教設施來啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識；或許是因為幼兒年齡知識水平的因素，或許所選知識涉及過深，在活動進行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有達到預定目標。因此，在進行第二主題網(wǎng)絡夏天時，我們總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，及時進行調(diào)整。從幼兒生活中選材，以南京教材中找涼快為藍本進行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡中，從小朋友找涼快動物找涼快到昆蟲的夏眠多種多樣的乘涼工具我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。2、環(huán)境創(chuàng)設我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。因此，我班在進行環(huán)境創(chuàng)設中能依據(jù)綱要中的精神，結(jié)合本班幼兒實際情況，有針對性的創(chuàng)設各區(qū)域1、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。2、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設置了小舞臺。3、壁畫的設計及進度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇初中班主任工作總結(jié)一個學期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結(jié)一下。一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務。我當班主任力爭做到兩點一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的王帥同學學習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助學習小組。這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍，反應敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊列隊行訓練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果?，F(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學關(guān)系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學生怎樣正確處理同學關(guān)系，并以此開展主題班會，對學生進行教育。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。勞動更培育學生德育思想品質(zhì)的機會?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習慣。首先必須得教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品大學生實習總結(jié)專題8篇第一篇大學生實習總結(jié)一、社會實踐目的認識當代社會對大學生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強學習。了解一些社會的其他人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅強不再懦弱、學會忍受忍受一些不公、學會忍受孤獨二、實踐內(nèi)容在寒假開始時我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場批發(fā)蔬菜每天早上6點就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運來的蔬菜進行批發(fā)、今年已經(jīng)近20歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個實踐對自己的專業(yè)知識倒是沒有什么運用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學的運用到工作使自己所學的不至于一無用處但現(xiàn)在這種機會是少之又少。以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現(xiàn)的事情，這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵這就是所謂的成績、我從小