笑傲江湖移動端WEB應(yīng)用本報告主要針對下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計而進(jìn)行的預(yù)研究。1選題的目的和意義11選題背景及意義隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的持續(xù)快速發(fā)展和智能手機(jī)等終端設(shè)備的日益普及,使用手機(jī)移動上網(wǎng)用戶增幅明顯,移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用也日漸豐富多彩,這一現(xiàn)象在高校大學(xué)生中尤為普遍。而理工類高校與師范類院校都存在嚴(yán)重的男女比率失調(diào)，在這僧多粥少的環(huán)境下，在理工學(xué)校中的男同胞們與師范類的妹子們，想結(jié)識附近學(xué)院或?qū)W校的異性同學(xué)，卻苦于沒有一個很好的平臺。在這移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展和HTML5技術(shù)蓬勃發(fā)展的時代，我們是否能針對這一情況開發(fā)一個基于大學(xué)校園開發(fā)一款輕松、愉快的良好的移動端WEB社交平臺，從而使我們的理工類的男同胞們在身心愉悅的同時，還可以和同?；蚋浇鼘W(xué)校的妹子進(jìn)行交流互動。雖然我們的生活中也有許多社交工具，但是到目前為止好沒有一個很好的社交平臺可以使周圍的理工類院校與師范類院校的同學(xué)們能夠以一個輕松、愉快、有意思的方式進(jìn)行互動交流。因此，針對這一情況，我想到了開發(fā)笑傲江湖移動端WEB應(yīng)用。這是一款基于笑話而進(jìn)行互動的WEB社交平臺，我們可以收集一些笑話，或者是自己講一些自己或朋友身邊有趣的一些事，拿出來和大家一起交流和分享，這樣我們就可以以一種愉悅、有趣的方式進(jìn)行交流互動，即娛樂的自己，又可以娛樂大眾，擴(kuò)大我們的交友圈，讓我們的大學(xué)生活充滿更多的歡快。12國內(nèi)外社交網(wǎng)站現(xiàn)狀2014年7月21日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心CNNIC發(fā)布了第34次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告以下簡稱報告。報告顯示，2014年上半年，我國社交網(wǎng)站用戶規(guī)模為257億，較2013年底減少2047萬，網(wǎng)民中社交網(wǎng)站使用率為407，比去年年底下降43個百分點，用戶規(guī)模和使用率持續(xù)下滑。報告分析指出，社交網(wǎng)站用戶規(guī)模和使用率的持續(xù)下滑，一方面是來自競爭對手的挑戰(zhàn)，近幾年，社交類應(yīng)用更新迅速，分流了部分社交網(wǎng)站的用戶；另一方面則是社交網(wǎng)站自身的原因，由于創(chuàng)新緩慢，運(yùn)營重心偏離，未能滿足社交用戶的核心需求，再加之部分社交網(wǎng)站用戶定位局限，當(dāng)用戶狀態(tài)改變時，容易脫離原來的關(guān)系鏈，造成用戶的流失。上述原因造成了“泛社交”的社交網(wǎng)站上用戶互動少、更新少、原創(chuàng)內(nèi)容少，影響交流質(zhì)量，從而降低了用戶的使用意愿。報告同時指出，雖然社交網(wǎng)站的發(fā)展前景不容樂觀，但是社交作為互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本元素，與其他應(yīng)用相融合，已經(jīng)成為一種常態(tài)。網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻、搜索等服務(wù)紛紛引入社交元素，通過借助社交關(guān)系對用戶行為的牽引促進(jìn)應(yīng)用本身的發(fā)展。2移動社交網(wǎng)絡(luò)研究21研究的目的通過觀察訪談與問卷調(diào)查展開大學(xué)生用戶研究，分析大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀和移動社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)使用特點，提取用戶需求，了解大學(xué)生使用移動社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的行為模式，以用戶為中心，設(shè)計大學(xué)生移動設(shè)計網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)原型，優(yōu)化用戶體驗，為笑傲江湖移動端WEB應(yīng)用提供設(shè)計和參考。本次研究主要有一下四個目的（1）分析大學(xué)生生活方式、社交行為習(xí)慣，了解大學(xué)生用戶群體特點。（2）調(diào)研大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)使用現(xiàn)狀，分析社交網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)社會交往中的作用，發(fā)掘大學(xué)移動社交網(wǎng)絡(luò)需求。（3）通過大學(xué)群體訪談?wù){(diào)研，對大學(xué)生群體進(jìn)行分類，總結(jié)大學(xué)生用戶交往模式及需求狀況，建立典型的大學(xué)生移動社交網(wǎng)絡(luò)用戶模型。（4）概括未來大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)移動性的的服務(wù)模式特點，建立移動社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)原型，優(yōu)化用戶體驗。22研究內(nèi)容及技術(shù)路線移動社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是用戶通過可移動方式或隨身攜帶的設(shè)備上網(wǎng)進(jìn)行信息及服務(wù)等交流行為。通過研究大學(xué)生的生活方式及社會行為特點，總結(jié)大學(xué)生對移動網(wǎng)絡(luò)服務(wù)需求點，并根據(jù)用戶需求進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，滿足用戶移動社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)使用用戶體驗。主要設(shè)計點在移動設(shè)計啊網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能性及可用性研究，移動設(shè)備的外觀、界面、系統(tǒng)硬件及平臺服務(wù)等不做重點研究。移動網(wǎng)絡(luò)終端與PC端使用環(huán)境不同，移動互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)頁架構(gòu)及內(nèi)容不相同，因而產(chǎn)生的互動也隨之改變，接受信息的方式也發(fā)生改變，所有并不能將傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗直接嫁接到移動網(wǎng)絡(luò)終端上。通過多種調(diào)查研究方法，包括訪談法、問卷法、行為觀察的方法收集大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)特征信息，根據(jù)大學(xué)生群體的生活方式和社交行為模式，對大學(xué)生社交類型進(jìn)行分類，分析大學(xué)生用戶使用移動社交網(wǎng)絡(luò)的使用模式及需求狀況。23研究對象目標(biāo)的用戶是高校大學(xué)生，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，正處于人生發(fā)展的最關(guān)鍵時期，除了在大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，學(xué)習(xí)怎么樣建立和維持良好的社交網(wǎng)絡(luò)，從而擁有一個良好的人際關(guān)系，是大學(xué)生發(fā)展的一個重要任務(wù)。大學(xué)生的年齡段集中在18至25歲之間，對新事物的接受能力較強(qiáng)，大部分喜歡使用前衛(wèi)的智能手機(jī)及移動設(shè)備，同時對互聯(lián)網(wǎng)社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)較為熱衷，其中很大一部分大學(xué)生經(jīng)常移動社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，非常適合作為目標(biāo)用戶。24研究方法在本次研究過程中，數(shù)據(jù)采集方面運(yùn)用的方法有社會網(wǎng)絡(luò)分析方法、服務(wù)設(shè)計研究方法等，用戶研究方面采用訪談法、問卷法、觀察法，數(shù)據(jù)分析采用分類法，定性分析，采用用戶體驗設(shè)計、用戶參與的進(jìn)行設(shè)計評估。（1）文獻(xiàn)法文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究目的的方法。它所要解決的是如何在浩如煙海的文獻(xiàn)群中選取適用于課題的資料，并對這些資料做出恰當(dāng)分析和使用。其基本步驟包括文獻(xiàn)收集，摘錄信息，文獻(xiàn)分析三個環(huán)節(jié)。（2）分類法分類就是按照事物的性質(zhì)、特點、用途等作為區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)，將符合同一標(biāo)準(zhǔn)的事物聚類，不同的則分開的一種認(rèn)識事物的方法。分類法是指將類或組按照相互間的關(guān)系，組成系統(tǒng)化的結(jié)構(gòu)，并體現(xiàn)為許多類目按照一定的原則和關(guān)系組織起來的體系表，作為分類工作的依據(jù)和工具。分類法有交叉分類法，樹狀分類法等等（3）訪談法訪談法（INTERVIEW）又稱晤談法，是指通過訪員和受訪人面對面地交談來了解受訪人的心理和行為的心理學(xué)基本研究方法。因研究問題的性質(zhì)、目的或?qū)ο蟮牟煌?，訪談法具有不同的形式。根據(jù)訪談進(jìn)程的標(biāo)準(zhǔn)化程度，可將它分為結(jié)構(gòu)型訪談和非結(jié)構(gòu)型訪談。訪談法運(yùn)用面廣，能夠簡單而敘述地收集多方面的工作分析資料，因而深受人們的青睞。本研究通過因素分析整理訪談提綱，編制訪談問題，采用實鏡訪談和網(wǎng)上調(diào)研的形式深入了解校園大學(xué)生的生活方式、行為習(xí)慣和社交需求。（4）問卷法問卷法是通過由一系列問題構(gòu)成的調(diào)查表收集資料以測量人的行為和態(tài)度的心理學(xué)基本研究方法之一。問卷是研究者按照一定目的編制的,對于被調(diào)查的回答,研究者可以不提供任何答案,也可以提供備選的答案，還可以對答案的選擇規(guī)定某種要求。研究者根據(jù)被調(diào)查者對問題的回答進(jìn)行統(tǒng)計分析，就可以作出某種心理學(xué)的結(jié)論。問卷法已廣泛應(yīng)用于青年研究、教育心理學(xué)研究和社會調(diào)查等領(lǐng)域。（5）觀察法觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法?？茖W(xué)的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。常見的觀察方法有核對清單法；級別量表法；記敘性描述。觀察一般利用眼睛、耳朵等感覺器官去感知觀察對象。由于人的感覺器官具有一定的局限性，觀察者往往要借助各種現(xiàn)代化的儀器和手段，如照相機(jī)、錄音機(jī)、顯微錄像機(jī)等來輔助觀察。根據(jù)大學(xué)生人群的使用習(xí)慣，設(shè)定移動社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)任務(wù)，要求被試采用通常的模式完成相應(yīng)的任務(wù)，觀察用戶操作步驟，記錄用戶行為狀態(tài)及操作過程。（6）服務(wù)設(shè)計研究方法服務(wù)設(shè)計以客戶的需求作為出發(fā)點，主要通過運(yùn)用創(chuàng)造性以人為本的客戶參與方法，來確定提出服務(wù)內(nèi)容和方式。產(chǎn)品設(shè)計活動主要表現(xiàn)在一個產(chǎn)品的開發(fā)過程中，二對于服務(wù)設(shè)計，則包括從概念發(fā)掘直到整個服務(wù)實施的設(shè)計過程中的探索性、評價性和創(chuàng)造性的個項活動。服務(wù)設(shè)計注重以人文本的研究，利用各種研究方法，通過原型和服務(wù)設(shè)定等技術(shù)展現(xiàn)出服務(wù)的表現(xiàn)形式及其特征。從這個角度上來看，服務(wù)設(shè)計就是要設(shè)計出具有有用性、可用性、滿意性、高效性和有效性的服務(wù)。（7）社會網(wǎng)絡(luò)分析方法社會網(wǎng)絡(luò)分析法是一種社會學(xué)研究方法，社會學(xué)理論認(rèn)為社會不是由個人而是由網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的，網(wǎng)絡(luò)中包含結(jié)點及結(jié)點之間的關(guān)系，社會網(wǎng)絡(luò)分析法通過對于網(wǎng)絡(luò)中關(guān)系的分析探討網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)及屬性特征，包括網(wǎng)絡(luò)中的個體屬性及網(wǎng)絡(luò)整體屬性，網(wǎng)絡(luò)個體屬性分析包括點度中心度，接近中心度等；網(wǎng)絡(luò)的整體屬性分析包括小世界效應(yīng)，小團(tuán)體研究，凝聚子群等。該方法目前在教育領(lǐng)域應(yīng)用比較廣泛，主要探究信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)習(xí)者所構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的特點，以及在此基礎(chǔ)上對于該網(wǎng)絡(luò)的改進(jìn)策略。3應(yīng)用的功能設(shè)計31展示笑話的基本信息A、主要展示最近網(wǎng)絡(luò)上、社會上發(fā)生的一些有趣的事情；還有最近比較火的娛樂節(jié)目和視頻等。B、用戶可以進(jìn)行點贊、評論，其中點贊數(shù)評論數(shù)關(guān)注度，當(dāng)用戶所關(guān)注的信息的關(guān)注度達(dá)到一定值時，就可以獲得相應(yīng)的幽默指數(shù)，F(xiàn)D/100,其中F為幽默指數(shù)，D為用戶所關(guān)注的信息的關(guān)注度。C、為了提高信息關(guān)注度的質(zhì)量，每個人每天只能點10次贊，可以隨意評論。D、我們還可以通過地圖來看到和自己關(guān)注同樣信息的人（這里可以是附近的人），可以進(jìn)行互動。32身邊趣事A、講述自己身邊的趣事，可以是圖片、文字、視頻（這里附帶地理位置信息）；我們也可以通過地圖查看看附近他人身邊趣事。B、用戶可以進(jìn)行點贊、評論，其中點贊數(shù)評論數(shù)關(guān)注度，當(dāng)用戶所關(guān)注的信息的關(guān)注度達(dá)到一定值時，就可以獲得相應(yīng)的幽默指數(shù)，F(xiàn)D/100,其中F為幽默指數(shù)，D為用戶所關(guān)注的信息的關(guān)注度。33大笑江湖之約戰(zhàn)A、通過地圖顯示出其他用戶的一些信息（如稱謂等級，性別，單位這里以學(xué)校為主），可以輸入一些篩選信息，然后在地圖中高亮顯示出來；B、用戶可以根據(jù)信息進(jìn)行約戰(zhàn)向低等級的約戰(zhàn)，對方可以拒接（一天內(nèi)最多可以拒接3次，超過之后會扣積分，但是有極限），同級的約戰(zhàn)（可以又一次拒接機(jī)會，之后必須應(yīng)戰(zhàn)），向高等級約戰(zhàn)（連續(xù)向同一個人約戰(zhàn)超過3次，下一次必須應(yīng)戰(zhàn)）。一天只能向同一個人約戰(zhàn)3次。C、PK結(jié)果由各自作品的關(guān)注度來決定，關(guān)注度高的勝出，評定時間在暫時定位一天。34大笑江湖之廣發(fā)英雄帖向附近的人發(fā)出邀請，邀請大家一起進(jìn)行一次笑話PK，大家來評判（可以由發(fā)起人直播（有文字圖片、視頻直播）出去，讓更多的用戶參與評判），最后評出狀元、榜眼、探花。所有參與者都可以獲得積分，獲勝者可以獲得更多積分和，一定的特權(quán)（具體特權(quán)待定）。應(yīng)邀應(yīng)邀可以在地圖上高亮顯示?？梢蕴砑討?yīng)邀用戶討論群。在這里我們可以在學(xué)校里面創(chuàng)建一個笑話社團(tuán)，笑話PK可以由社團(tuán)輔助人發(fā)起，然邀請全校同學(xué)參加（附近學(xué)校的也可以參加）。笑話可以是每個月進(jìn)行PK一次，在每個學(xué)期末可以選出排名比較靠前的學(xué)生，然后聯(lián)合附近學(xué)校舉行終極PK?；顒佑懈鱾€學(xué)校笑話社團(tuán)的負(fù)責(zé)人聯(lián)合舉辦。這樣不僅可以添加我們校園生活的樂趣，還可以使學(xué)校的同學(xué)們聯(lián)系互動更加密切。4用戶等級及評價1、樂者（199）2、笑師（100999）3、大笑師（10009999）2每天簽到可獲得的幽默指數(shù)4、笑王（1000099999）20每天簽到可獲得的幽默指數(shù)6、笑皇（100000999999）200每天簽到可獲得的幽默指數(shù)7、笑宗（10000009999999）500每天簽到可獲得的幽默指數(shù)8、笑尊（1000000099999999）1000每天簽到可獲得的幽默指數(shù)9、笑圣（100000000999999999）5000每天簽到可獲得的幽默指數(shù)10、笑神（10000000009999999999）10000每天簽到可獲得的幽默指數(shù)其中每一個大的等級有分為9個小等級，分別從一星到九星，如一星樂者（19），二星樂者（1019）,99為樂者大圓滿，以此類推。5開發(fā)語言工具及開發(fā)描述51開發(fā)語言及工具1、框架ANGULARJS框架BOOTSTRAP。2、語言HTML5、NET、百度地圖API3、數(shù)據(jù)庫SQLSERVER4、工具WEBSTORM、SQLSERVER2008、VS201252開發(fā)描述1、前端樣式設(shè)置我使用的是HTML5CSS3JQUERY，還使用了BOOTSTRAP進(jìn)行樣式設(shè)置；2、前端框架數(shù)據(jù)綁定我使用的的是ANGULAR框架。3、后臺使用的是NETMVC框架，這樣可以方便把前后臺代碼分開，方便代碼管理。6應(yīng)用流程圖笑傲江湖流程圖網(wǎng)絡(luò)上流行的的笑話，每周更新一次（A）自己身邊的趣事（B）最近一些搞笑的娛樂節(jié)目視頻（C）自己拍攝，自制的視頻（D）關(guān)注度（點贊數(shù)量評論數(shù)量）（E）根據(jù)關(guān)注度，判斷得到的積分（FD/100,其中F為積分，D為用戶所關(guān)注的記錄的關(guān)注度）。（F）7應(yīng)用界面設(shè)計（1）首頁根據(jù)積分累加進(jìn)行評定用戶等級（稱謂）（G）等級1、樂者（199）2、笑師（100999）3、大笑師（10009999）2每天簽到可獲得的幽默指數(shù)4、笑王（1000099999）20每天簽到可獲得的幽默指數(shù)6、笑皇（100000999999）200每天簽到可獲得的幽默指數(shù)7、笑宗（10000009999999）500每天簽到可獲得的幽默指數(shù)8、笑尊（1000000099999999）1000每天簽到可獲得的幽默指數(shù)9、笑圣（100000000999999999）5000每天簽到可獲得的幽默指數(shù)10、笑神（10000000009999999999）10000每天簽到可獲得的幽默指數(shù)H、用戶可