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蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄裊羈羋蒀襖肅蒃蝿袃芅芆螅袂莈薂蟻袁肇莄薇袁腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆莈荿袈羅肈節(jié)螄羅膀蒈蝕羄芃芀薆羃羂蒆蒂肂肅艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿聿蒂薈聿膁蒞袇肈芃薁螃肇莆莄蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚆螀膂薆螞蝿芄蒈薈螈莇芁袆螇肆蕆螂螇腿芀蚈螆芁蒅小學(xué)教師個人典型事跡匯報材料心系學(xué)生,愛撒講臺記三人班中心學(xué)校姜旭教師先進(jìn)事跡姜旭,男,漢族,1980年出生,本科學(xué)歷,小學(xué)一級教師,現(xiàn)任三人班中心學(xué)校五年級班主任,現(xiàn)任五年級語文學(xué)科教師,14年級信息技術(shù)教師,學(xué)校網(wǎng)站日常維護(hù)、更新。工作中努力鉆研,在2009年饒河縣教育局舉行的說教科書活動中“獲二等獎”。曾獲黑龍江省教育學(xué)會舉行的課件制作比賽中“獲二等獎”,撰寫過新課程下的語文教師的合作意識等多篇論文、案例,在省、市獲獎。他自2000年參加工作以來,始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,近年來一直擔(dān)任班主任工作,他在教育教學(xué)中,堅持做到堅持黨的四項基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表的重要思想,積極參加教育局組織的教育活動,并在自己平凡的工作崗位上以“勤勤懇懇做事,踏踏實實做人”為自己的座右銘,忠誠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),甘為人梯,把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。始終以情系學(xué)生,愛撒講臺的奉獻(xiàn)精神工作著。在“三尺講臺”上找到了她拼搏的位置當(dāng)一名出色的農(nóng)村小學(xué)教師。所以,每當(dāng)花開花落,燕去燕來,一批批健康活潑的孩子從他身邊離去時,他總感到無比的快樂,欣慰和充實,他說“當(dāng)教師就得奉獻(xiàn)”他從參加工作到現(xiàn)在,每年都拿出一部分工資資助生活困難學(xué)生;他生長在縣城里,家在城里,每天早出晚歸坐車100多里地。學(xué)校、家里來回跑,家里的一切都是妻子承擔(dān),有時趕上孩子有病都是妻子一人照顧,認(rèn)識他的人都說他每天來往學(xué)校和家里,實在太累了,就說,你家里有特殊情況時怎么不請假啊每天這樣的忙碌圖的啥呀姜旭不無感慨的說“我圖的是把孩子們教好”姜旭把心系在了學(xué)生身上。她教的語文課,在鄉(xiāng)、??荚囍锌偰苋〉脙?yōu)異的成績,他所付出的心血與汗水是難以用數(shù)字計算的,問他有什么經(jīng)驗,他樸實的說“我的經(jīng)驗就是一個字愛”。愛,給了學(xué)生希望;愛,給了學(xué)生動力。學(xué)生在慈母般的愛撫中天真爛漫的成長起來。他組織的“爭氣小組”原是一群學(xué)習(xí)功底最差的學(xué)生,但他不嫌棄這些笨孩子,每天堅持利用活動、游戲引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在與學(xué)生親密無間的接觸中,通過因勢利導(dǎo),因人而異,樹立他們的自信心,這群“老不及格”的學(xué)生一個個有了明顯的進(jìn)步。學(xué)生汪運鵬,上課學(xué)習(xí),紀(jì)律都很差,經(jīng)常不寫作業(yè)說假話,有時候放學(xué)后還結(jié)伙打架,一些被打的學(xué)生家長不斷找到學(xué)校來,他父母疏于管教,有時候恨他的不爭氣,就用棍棒教訓(xùn)。因此,他產(chǎn)生了抵觸情緒和厭學(xué),針對這種情況,姜旭老師及時家訪,和家長交換意見,商定恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ⒆プ∷麗蹌趧?,愛辦好事這一優(yōu)點及時給予表揚和鼓勵,肯定他的優(yōu)點,平時和他交流談心,心靈的溝通使汪運鵬漸漸有了變化,學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,在班級開展的“我是集體中的一員”活動中被評為模范學(xué)生。不僅如此,班上的劉富、寧靜等好幾個差生也在她的耐心幫助下,有了而可喜的進(jìn)步。正是因為他有著勤勤懇懇的創(chuàng)新意識,才能成為一名合格的教師,因此,他所帶的班級在他敬業(yè)精神的感召和鼓舞下,在他不斷的奉獻(xiàn)和努力下,班級集體榮譽感強,熱情正義,班風(fēng)好學(xué)風(fēng)正,所有學(xué)生均品學(xué)兼優(yōu)。為了學(xué)生的每一點滴的進(jìn)步和發(fā)展,他一直是滿負(fù)荷超負(fù)荷工作著,為了組織管理好班級他常常是早來晚走,把全部心思都用在了學(xué)生身上,注意發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的性格特征,興趣愛好及特長,精心細(xì)心的培養(yǎng)班級干部,讓他們充分發(fā)揮自己的潛能與專長,現(xiàn)在他班以達(dá)到教師在班中與不在班中學(xué)習(xí)紀(jì)律等各方面都一個樣,學(xué)習(xí)委員能自行組織和安排好學(xué)生上好自習(xí),衛(wèi)生委員不用教師操心就能很好的組織學(xué)生完成分擔(dān)區(qū)及室內(nèi)外衛(wèi)生的清潔任務(wù)。為了給孩子創(chuàng)造一個展示自他的舞臺,他在班級進(jìn)行了“建議信箱”“知心話信箱”“手抄報”等活動。家長們樂意把孩子交到他的班里,有的家長問他是什么力量能讓他全身心的教學(xué)生們,她樸實的說愛學(xué)生是教師的天職”。他認(rèn)為,老師的工作是愛的工作,對學(xué)生充滿一顆愛心,滿腔熱情的愛護(hù)每一個學(xué)生。做為一名教師,要有一顆慈母般的愛心,對每一名學(xué)生的包容之心。由于他所在的學(xué)校地處較貧困地區(qū),學(xué)生的家庭條件普遍不好。因此,班級中學(xué)生流動機(jī)率也較大,為此,他細(xì)心走訪了每一名學(xué)生的家庭,經(jīng)統(tǒng)計,他班16名有學(xué)生,大多數(shù)是“走讀生”,少數(shù)居住在爺爺、奶奶或其他親屬家,他對這一些學(xué)生的家庭狀況及經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了深入的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有5人家庭貧困,其中尤以關(guān)倩男家庭最為困難,她的父母在她很小的時就離婚了,家里沒有地,奶奶又因病經(jīng)常住院沒有勞動能力。一家三口全靠他爸打工支撐,瀕臨輟學(xué),而關(guān)倩男在班級中又是品學(xué)兼優(yōu),有較強的學(xué)習(xí)力和上進(jìn)心,結(jié)合她的情況,以自己的實際行動,喚起了她頑強學(xué)習(xí)的動力,有耕耘才有收獲,有付出才會有回報,正是因為他的付出,他班學(xué)生在他的感染下懂得了關(guān)心、關(guān)愛別人,在他沒有任何思想準(zhǔn)備的情況下,他們自發(fā)的組織給他“過生日”,讓他激動更讓他感動,他想讓“愛”譜寫教育的旋律,使愛灑滿每一位學(xué)生的心田,使學(xué)生在愛的呵護(hù)下幸福、快樂、茁壯的成長,最終人間將會成長出一片愛的綠洲。在和學(xué)生相處的日子里,他認(rèn)為師生情感的培養(yǎng)比知識傳授更重要,更有魅力。他對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,上課時她對學(xué)生嚴(yán)格要求,鼓勵他們大膽發(fā)言,不懂就問,養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣,下課和學(xué)生一起活動談心,當(dāng)學(xué)生發(fā)生問題時,他像媽媽一樣送去關(guān)心。還記得有一次他教過的學(xué)生汪運鵬,在下午放學(xué)后不小心絆倒磕在了學(xué)校的花池上,聽到學(xué)生哭叫,他迅速趕上前扶起學(xué)生,捂住正在流血的傷口,把學(xué)生送到衛(wèi)生所進(jìn)行包扎,拿了藥后把學(xué)生送回家中。有的學(xué)生上學(xué)路途較遠(yuǎn),他為學(xué)生備好雨傘;有的學(xué)生感冒了,他為學(xué)生準(zhǔn)備茶水。他送走的許多學(xué)生每逢節(jié)假日都會發(fā)短信、打電話送上對姜老師的想念與感謝,有空的常常跟老師促膝長談重溫師生相處的美好日子。每當(dāng)這時他就會欣慰的說“為了教育事業(yè),我要不懈探索”。他20歲踏上三尺講臺,11年的教學(xué)歷程,充滿了人生的酸甜苦辣。這期間,既有成功的喜悅,也有失敗的淚水,既有事業(yè)輝煌的時刻,也有工作陰霾的歲月。但是不管是成功還是失落,工作順利還是飽受挫折,他總是默默地承受著、支撐著、奮斗著,因為他熱愛教育事業(yè),愛孩子們,他把全部的精力投入到教育教學(xué)中,一直都是這樣勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作。從當(dāng)老師的那一刻起,他就暗下決心,一定要干出成績,一點要用自己的行動證明,在工作中,他時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型,研究型的教師,因此,他閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書籍,并自費購買了很多與自身專業(yè)有關(guān)的書籍,如小學(xué)課堂教學(xué)案例、小學(xué)教學(xué)設(shè)計、成功素質(zhì)教育等有關(guān)書籍,并如饑似渴的從中汲取營養(yǎng),轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐,且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時做到勤專研、善思考、細(xì)研究,不斷的提升自己,豐富自己。使自己的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與提高。同時也使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有了較的大的進(jìn)步。論文、課件制作多次獲獎“三尺講臺是他勤奮耕耘的熱土,更是他不斷驗證自他,實踐自他,提高自他的天地”,為了不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,他積極認(rèn)真的參加聽、評課活動,一學(xué)期聽課20余節(jié),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)18余次,并能將學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀教學(xué)方法與經(jīng)驗靈活的應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中,在不斷學(xué)習(xí)中積累,在不斷積累中總結(jié)經(jīng)驗。他是一名稱職的教師,他為了給自己充電,參加了國家成人高考,考入了佳木斯育學(xué)院,經(jīng)過不懈的努力,他取得了大專學(xué)歷,接著又利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)并參加了國家自學(xué)考試,取得了哈爾濱師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。他向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)探索,并全身心的投入到工作實踐中去。他科學(xué)民主管理班級,引入競爭機(jī)制,開展對手比賽,以競爭激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,他組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范小學(xué)生守則等旭2011年5月師德事跡匯報材料三人班學(xué)校姜旭2011年5月羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅莆蚅蚃罿蒞蒞袈裊蒅蕆蟻膃蒄薀袇聿蒃螞蝕肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒀蚆羃膆蒀螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄襖膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁螞肁羋蚄袈羇芇莃蝕袃芇蒆袆芁芆蚈蠆膇芅螀羄肅芄蒀螇罿芃薂羃裊節(jié)蚄螅膄莁莄羈肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁螂芁莈蒁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