20152016學(xué)年遼寧省丹東市東港市八年級(jí)（下）期中物理試卷一、填空題（共9小題，每小題1分，滿(mǎn)分20分）1游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是2彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)檢查指針；如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N32014年巴西世界杯足球賽引起世界人民的關(guān)注在比賽中，某運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球（如圖），說(shuō)明力可以改變物體的；運(yùn)動(dòng)員起腳射門(mén)，足球離腳后，由于還能繼續(xù)飛向球門(mén)4某同學(xué)所受重力為490N，這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量是KG，如果這個(gè)同學(xué)到了月球上，所受重力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）5如圖，在易拉罐中注入少量的水，對(duì)易拉罐加熱，待灌口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住灌口，撤去酒精燈，一段時(shí)間后，會(huì)觀察到易拉罐變癟了，這說(shuō)明了存在，同時(shí)也說(shuō)明了力可以改變物體的6用繩子水平拉著重10N的物體在水平地面上以3M/S的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用拉力是2N，物體所受的摩擦力的大小為N；當(dāng)拉著這個(gè)物體以5M/S的速度在同一水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所用拉力（填“大于”“小于”或“等于”）2N7天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康，如圖是小明用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)，手對(duì)瓶的摩擦力和瓶子受到的是一對(duì)平衡力，后者的方向是，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋時(shí)能（選填“增大”或“減小”）摩擦8著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了，意大利科學(xué)家第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓的值1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于PA，他相當(dāng)于CM水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)9如圖所示，是三峽船閘工作過(guò)程的示意圖它是利用原理來(lái)工作的當(dāng)閥門(mén)A打開(kāi)，閥門(mén)B關(guān)閉，水從流向下游，當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，下游閘門(mén)A打開(kāi)，船駛?cè)腴l室二、選擇題（共8小題，每小題3分，滿(mǎn)分24分）10如圖所示為一種常用核桃?jiàn)A，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說(shuō)明力的作用效果與（）A力的大小有關(guān)B力的方向有關(guān)C力的作用點(diǎn)有關(guān)D受力面積有關(guān)11如圖所示，重2N的文具盒，放在今天你考試的試卷上，請(qǐng)估測(cè)文具盒對(duì)試卷的壓強(qiáng)最接近于（）A10PAB100PAC1000PAD10000PA12下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是（）A護(hù)士給病人注射肌肉針B用吸管喝飲料C飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型D用壓力鍋?zhàn)鲲?3考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲下列說(shuō)法正確的是（）A筆在下落過(guò)程中不受力的作用B筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用C筆在手指撥動(dòng)時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，說(shuō)明筆與手指間不存在摩擦力14如圖所示，A、B為放在水平地面上的兩個(gè)均勻圓柱體，已知底面積SA3SB，高度HB2HA，對(duì)地面的壓強(qiáng)PAPB，圓柱體密度分別為A和B，對(duì)地面的壓力分別FA和FB則下列說(shuō)法正確的是（）AAB，F(xiàn)AFBBA2B，F(xiàn)A3FBCAB，F(xiàn)AFBDAB，F(xiàn)A3FB15如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B吊在天花板下靜止的電燈C路上勻速直線行駛的小車(chē)D空中勻速直線下降的降落傘16下列說(shuō)法中正確的是（）A高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的B地面上的物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力C自行車(chē)的軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦D上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，將水抖掉是慣性的利用17滑雪是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在滑雪運(yùn)動(dòng)中涉及的現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的表述正確的是（）A滑雪板做的寬大減小壓強(qiáng)B人從山頂滑下的過(guò)程一受重力作用C人到達(dá)山腳不能馬上停下來(lái)受到慣性作用D利用滑雪杖撐地前進(jìn)物體間力的作用是相互的三、作圖題18如圖所示，木塊A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出木塊A受到的重力及它對(duì)斜面的壓力的示意圖19如圖所示，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，B在拉力F作用下向右加速運(yùn)動(dòng)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出A物體所受的摩擦力F和支持力N的示意圖（力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出）四、簡(jiǎn)答題20錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上；也有人用在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔的方法，使錘頭緊緊套在錘柄上請(qǐng)用相關(guān)的物理知識(shí)解釋這兩種做法21小明同學(xué)在倒罝的漏斗里放了一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，如圖所示然后朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣，并將手指移開(kāi)，會(huì)看到什么現(xiàn)象產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么五、計(jì)算題22如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100CM2，往桶里倒入8KG的水，水的深度為15CM，平放在面積為1M2的水平臺(tái)面上（G取10N/KG）求（1）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；（3）桶底受到水的壓力六、實(shí)驗(yàn)探究題23在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體，讓小車(chē)自斜面頂端靜止開(kāi)始滑下觀察同一小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示如圖所示（1）讓小車(chē)從斜面同一高度滑下的目的是使小車(chē)到斜面底端的相同（2）結(jié)論表面越光滑，小車(chē)受到的阻力越，它前進(jìn)得越遠(yuǎn)（3）推理如果小車(chē)受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做（4）牛頓第一定律是在的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的而總結(jié)歸納出來(lái)的24在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示（1）實(shí)驗(yàn)中，他們是通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)（3）在裝置乙中，將小車(chē)在水平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡25如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)操作如圖（1）把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重，記作G（2）將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過(guò)水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F（3）多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟（1）（2），記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示次數(shù)123456滑塊和橡皮泥的總重G/N051015202530彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N020406081012（1）當(dāng)F06N時(shí)，滑塊對(duì)木板的壓力FNN，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力FFN（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)紙上做出FG圖象（3）由FG圖象可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力FF與壓力FN的關(guān)系是（4）向右拉動(dòng)木板時(shí)，快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有無(wú)影響（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半他由此得出結(jié)論“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小”你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎理由是26為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)用小木桌、砝碼和海綿做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是、（2）小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論（3）在生活中，書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是利用來(lái)減少壓力作用的效果；俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，這里的磨刀是通過(guò)來(lái)增加壓力作用的效果27在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明猜想液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是（2）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比（3）乙、丙兩圖示探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，結(jié)論是（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小28給你一個(gè)吸盤(pán)、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一把刻度尺、一塊玻璃，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)粗略測(cè)量大氣壓的方法要求寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和計(jì)算大氣壓值的數(shù)學(xué)表達(dá)式20152016學(xué)年遼寧省丹東市東港市八年級(jí)（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（共9小題，每小題1分，滿(mǎn)分20分）1游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水【考點(diǎn)】力作用的相互性【分析】游泳時(shí)，人與水發(fā)生相互作用，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水，人對(duì)水的力與水對(duì)人的力是一對(duì)作用力和反作用力【解答】解由于物體間力的作用是相互的，所以游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，故推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水故答案為水2彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)檢查指針是否指在“0”刻度線上；如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為34N【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)【分析】1）使用前要檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指到零位置如果沒(méi)有指在零位置就需要調(diào)零；（2）用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹€相垂直【解答】解（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小之前，首先要觀察指針是否在0刻線處，必要時(shí)進(jìn)行調(diào)零；（2）由圖知彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表02N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為02N，此時(shí)指針指在“34”處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為34N故答案為是否指在“0”刻度線上；3432014年巴西世界杯足球賽引起世界人民的關(guān)注在比賽中，某運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球（如圖），說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；運(yùn)動(dòng)員起腳射門(mén)，足球離腳后，由于慣性還能繼續(xù)飛向球門(mén)【考點(diǎn)】慣性；力的作用效果【分析】力的作用效果力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性【解答】解在比賽中，運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；運(yùn)動(dòng)員起腳射門(mén)，足球離腳后，由于慣性會(huì)繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以還能繼續(xù)飛向球門(mén)故答案為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性4某同學(xué)所受重力為490N，這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量是50KG，如果這個(gè)同學(xué)到了月球上，所受重力將變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）【考點(diǎn)】重力的計(jì)算；重力【分析】（1）知道學(xué)生的重力，根據(jù)GMG求出學(xué)生的質(zhì)量；（2）物體在月球表面上受到的引力約等于地球表面所受引力的六分之一，據(jù)此可知所受重力的變化【解答】解（1）由GMG可得，這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量M50KG；（2）因物體在月球表面上受到的引力約等于地球表面所受引力的六分之一，所以，如果這個(gè)同學(xué)到了月球上，所受重力將變小故答案為50；變小5如圖，在易拉罐中注入少量的水，對(duì)易拉罐加熱，待灌口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住灌口，撤去酒精燈，一段時(shí)間后，會(huì)觀察到易拉罐變癟了，這說(shuō)明了大氣壓存在，同時(shí)也說(shuō)明了力可以改變物體的形狀【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在；力的作用效果【分析】（1）在罐內(nèi)灌少許水進(jìn)行加熱會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的原因水吸熱汽化，變成水蒸氣，排出罐內(nèi)空氣；（2）力的作用效果一是力可以改變物體的形狀；二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解答】解（1）水吸熱汽化生成水蒸氣，水蒸氣把易拉罐內(nèi)的空氣排出，封住罐口，停止加熱，罐內(nèi)氣體溫度降低，氣體壓強(qiáng)減小小于大氣壓，大氣壓將易拉罐壓癟易拉罐被壓癟可以表明大氣壓的存在；（2）塑料杯變癟，形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀故答案為大氣壓；形狀6用繩子水平拉著重10N的物體在水平地面上以3M/S的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用拉力是2N，物體所受的摩擦力的大小為2N；當(dāng)拉著這個(gè)物體以5M/S的速度在同一水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所用拉力等于（填“大于”“小于”或“等于”）2N【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用【分析】靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用；平衡力的條件大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上；摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)【解答】解物體受到2N的拉力作用，以3M/S做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故摩擦力大小為FF2N；若物體以5M/S的速度在此地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由于壓力和接觸面的粗糙程度均不變，故摩擦力不變，并且摩擦力和拉力仍然是一對(duì)平衡力，則拉力等于2N故答案為2；等于7天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康，如圖是小明用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)，手對(duì)瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一對(duì)平衡力，后者的方向是豎直向下，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋時(shí)能增大（選填“增大”或“減小”）摩擦【考點(diǎn)】平衡力的辨別；增大或減小摩擦的方法【分析】（1）物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；二力平衡的條件大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一條直線上，缺一不可；（2）在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力【解答】解（1）瓶子握在手中，手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力，瓶子靜止在手中處于平衡狀態(tài)；瓶子在豎直方向受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，二力的方向相反，重力方向豎直向下，瓶子所受的摩擦力方向豎直向上（2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，在用手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋時(shí)能增大摩擦故答案為重力；豎直向下；增大8著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了大氣壓的存在，意大利科學(xué)家托里拆利第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓的值1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于101105PA，他相當(dāng)于76CM水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在；大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法【分析】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)都是與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的著名實(shí)驗(yàn)，但他們的意義和結(jié)果卻有著較大的區(qū)別，一個(gè)重在驗(yàn)證大氣壓的存在，一個(gè)重在測(cè)量大氣壓值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓所能支持的水銀柱的高便是在托里拆利實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的大氣壓值，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可求出其數(shù)值【解答】解馬德堡半球?qū)嶒?yàn)用兩個(gè)中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；意大利科學(xué)家托里拆利，利用一根玻璃管測(cè)出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即76CM，這也就是后來(lái)規(guī)定的1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小，其具體數(shù)值是P水銀GH136103KG/M398N/KG076M1013105PA故答案為大氣壓的存在；托里拆利；1013105PA；769如圖所示，是三峽船閘工作過(guò)程的示意圖它是利用連通器原理來(lái)工作的當(dāng)閥門(mén)A打開(kāi)，閥門(mén)B關(guān)閉，水從閘室流向下游，當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，下游閘門(mén)A打開(kāi)，船駛?cè)腴l室【考點(diǎn)】連通器原理【分析】上端開(kāi)口，底部相連通的容器叫連通器；當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面是相平的據(jù)此分析判斷【解答】解船閘是利用連通器的原理制成的，圖中，閥門(mén)A打開(kāi)，閥門(mén)B關(guān)閉，閘室內(nèi)的水和下游水構(gòu)成一個(gè)連通器，據(jù)其特點(diǎn)可知，水面會(huì)保持相平，所以水會(huì)從閘室流向下游當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，下游閘門(mén)A打開(kāi)，船駛?cè)腴l室故答案為連通器；閘室二、選擇題（共8小題，每小題3分，滿(mǎn)分24分）10如圖所示為一種常用核桃?jiàn)A，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說(shuō)明力的作用效果與（）A力的大小有關(guān)B力的方向有關(guān)C力的作用點(diǎn)有關(guān)D受力面積有關(guān)【考點(diǎn)】力的三要素【分析】力的三要素有力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果【解答】解由圖可看出，力的大小和方向相同，作用點(diǎn)A、B不同，在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，說(shuō)明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)故選C11如圖所示，重2N的文具盒，放在今天你考試的試卷上，請(qǐng)估測(cè)文具盒對(duì)試卷的壓強(qiáng)最接近于（）A10PAB100PAC1000PAD10000PA【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算【分析】文具盒對(duì)試卷的壓力等于自身的重力，估測(cè)出文具盒的底面積即為受力面積，利用P求出文具盒對(duì)試卷的壓強(qiáng)【解答】解文具盒對(duì)試卷的壓力FG2N，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，文具盒長(zhǎng)約20CM，寬約8CM，則文具盒的底面積大約為S20CM8CM160CM216102M2，文具盒對(duì)試卷的壓強(qiáng)P125PA，與B的結(jié)果更接近故選B12下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是（）A護(hù)士給病人注射肌肉針B用吸管喝飲料C飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型D用壓力鍋?zhàn)鲲垺究键c(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用【分析】A、醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的；B、大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果C、流線型是前圓后尖，表面光滑，略象水滴的形狀具有這種形狀的物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的阻力最小，所以汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)機(jī)身、潛水艇等外形常做成流線型D、液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高；【解答】解A、護(hù)士用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，不是利用大氣壓來(lái)工作的，故A錯(cuò)誤；B、用吸管吸飲料時(shí)，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過(guò)吸管進(jìn)入口中，故利用了大氣壓的作用；故B正確；C、飛機(jī)的外形是仿照鳥(niǎo)類(lèi)的體型設(shè)計(jì)建筑的，一般設(shè)計(jì)成流線型，這屬于仿生技術(shù)，流線型能減小空氣阻力，便于飛行，故C錯(cuò)誤D、高壓鍋煮飯熟得快是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高的原理，故D錯(cuò)誤；故選B13考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲下列說(shuō)法正確的是（）A筆在下落過(guò)程中不受力的作用B筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用C筆在手指撥動(dòng)時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，說(shuō)明筆與手指間不存在摩擦力【考點(diǎn)】平衡狀態(tài)的判斷；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；摩擦力產(chǎn)生的條件【分析】（1）地球附近的物體由于地球吸引受到的力叫重力；（2）靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力的作用；（3）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因；（4）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性【解答】解A、筆在下落過(guò)程中會(huì)受到重力和空氣阻力，故A錯(cuò)誤；B、筆停在靜止的手指上時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的力是平衡的，故B正確；C、力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以筆在手指撥動(dòng)時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈物體不受力也能運(yùn)動(dòng)，所以力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故C錯(cuò)誤；D、手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，這說(shuō)明筆具有慣性，而不能說(shuō)明筆與手指間沒(méi)有摩擦，故D錯(cuò)誤故選B14如圖所示，A、B為放在水平地面上的兩個(gè)均勻圓柱體，已知底面積SA3SB，高度HB2HA，對(duì)地面的壓強(qiáng)PAPB，圓柱體密度分別為A和B，對(duì)地面的壓力分別FA和FB則下列說(shuō)法正確的是（）AAB，F(xiàn)AFBBA2B，F(xiàn)A3FBCAB，F(xiàn)AFBDAB，F(xiàn)A3FB【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算【分析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)P得出兩者對(duì)地面的壓力關(guān)系，根據(jù)PGH求出兩者密度的關(guān)系【解答】解因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且SA3SB，PAPB，所以，由P的變形式FPS可得31，即FA3FB，故AC錯(cuò)誤；因PGH，且HB2HA，所以，21，即A2B，故B正確，D錯(cuò)誤故選B15如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B吊在天花板下靜止的電燈C路上勻速直線行駛的小車(chē)D空中勻速直線下降的降落傘【考點(diǎn)】力的作用效果【分析】所謂物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，指的是運(yùn)動(dòng)速度的改變，包括以下幾種情況（1）速度大小發(fā)生改變而方向不變；（2）速度大小不發(fā)生改變而方向改變；（3）速度大小以及方向都發(fā)生改變結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷【解答】解A、彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員，速度和方向時(shí)刻在變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，不符合題意；B、吊在天花板下的靜止電燈，由于處于靜止?fàn)顟B(tài)，速度的大小和方向都不變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，符合題意；C、路上勻速直線行駛的小車(chē)，速度和方向都不變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變，符合題意；D、空中加速直線下落的降落傘，速度的大小發(fā)生改變、方向不變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，符合題意故選BCD16下列說(shuō)法中正確的是（）A高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的B地面上的物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力C自行車(chē)的軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦D上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，將水抖掉是慣性的利用【考點(diǎn)】沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；力作用的相互性；慣性；增大或減小摩擦的方法【分析】（1）氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系是，氣壓越高，沸點(diǎn)越高（2）作用力和反作用力的特點(diǎn)是大小相等、方向相反、作用同一直線，不同物體上（3）減小摩擦力的方法有減小壓力、減小接觸面粗糙程度、變滑動(dòng)為滾動(dòng)、使接觸面分離（4）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性【解答】解A、高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高原來(lái)制造的，故A正確B、地面上的物體受到的重力，和它對(duì)地面的壓力方向相同，所以不是相互作用力，故B錯(cuò)誤C、自行車(chē)的軸承裝有滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦力，故C正確D、上岸的鴨子，振動(dòng)翅膀，將水抖掉由于水具有慣性，保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，最終從鴨子身上掉下來(lái)，故D正確故選ACD17滑雪是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在滑雪運(yùn)動(dòng)中涉及的現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的表述正確的是（）A滑雪板做的寬大減小壓強(qiáng)B人從山頂滑下的過(guò)程一受重力作用C人到達(dá)山腳不能馬上停下來(lái)受到慣性作用D利用滑雪杖撐地前進(jìn)物體間力的作用是相互的【考點(diǎn)】減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；力作用的相互性；慣性；重力【分析】（1）減小壓強(qiáng)的方法在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；（2）地球上的一切物體都要受到重力作用；（3）慣性是物體本身具有的一種保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)（4）物體間力的作用是相互的【解答】解A、滑雪板做的寬大，在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A正確；B、人從山頂滑下受重力作用，故B正確；C、人到達(dá)山腳不能馬上停下來(lái)，是由于慣性，慣性是物體本身具有的一種保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是作用，故C錯(cuò)誤；D、物體間力的作用是相互的，利用滑雪杖向后撐地，地給滑雪杖一個(gè)向前的力，故D正確故選ABD三、作圖題18如圖所示，木塊A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出木塊A受到的重力及它對(duì)斜面的壓力的示意圖【考點(diǎn)】重力示意圖；壓力及重力與壓力的區(qū)別【分析】（1）重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過(guò)物體的重心表示出重力的方向即可；（2）壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，即物體與接觸面的中點(diǎn)；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過(guò)壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可【解答】解（1）過(guò)物體重心畫(huà)帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號(hào)為G；（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過(guò)壓力作用點(diǎn)畫(huà)垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號(hào)為F；如圖所示19如圖所示，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，B在拉力F作用下向右加速運(yùn)動(dòng)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出A物體所受的摩擦力F和支持力N的示意圖（力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出）【考點(diǎn)】摩擦力的示意圖【分析】先對(duì)物體A進(jìn)行受力分析，B在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng)，A受重力、支持力和摩擦力【解答】解以A為研究對(duì)象，受向左的拉力和向右的摩擦力才會(huì)保持靜止；支持力方向豎直向上，過(guò)物體的重心，分別沿支持力和摩擦力的方向畫(huà)一條有向線段，并分別用N和F表示，如圖所示四、簡(jiǎn)答題20錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上；也有人用在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔的方法，使錘頭緊緊套在錘柄上請(qǐng)用相關(guān)的物理知識(shí)解釋這兩種做法【考點(diǎn)】慣性【分析】（1）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性任何物體都有慣性，利用斧頭的慣性可以將其套在斧柄上（2）增大摩擦力的方法增大壓力，增大接觸面的粗糙程度據(jù)此分析回答【解答】解（1）用撞擊錘柄的方法時(shí)，錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)錘柄停止運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，使錘頭緊緊套在錘柄上（2）在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔時(shí)，接觸面粗糙程度不變，增大壓力從而增大摩擦力，使錘頭緊緊套在錘柄上21小明同學(xué)在倒罝的漏斗里放了一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，如圖所示然后朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣，并將手指移開(kāi)，會(huì)看到什么現(xiàn)象產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】吹氣時(shí)，分析乒乓球上方和下方空氣流速，根據(jù)流體流速越大壓強(qiáng)越小，判斷乒乓球受力情況，分析乒乓球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解答】解看到的現(xiàn)象是乒乓球不會(huì)掉下來(lái)；根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，從漏斗口向下用力吹氣，乒乓球上方空氣流速大壓強(qiáng)小，乒乓球下方空氣流速小壓強(qiáng)大，乒乓球受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，所以乒乓球不會(huì)掉下來(lái)，五、計(jì)算題22如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100CM2，往桶里倒入8KG的水，水的深度為15CM，平放在面積為1M2的水平臺(tái)面上（G取10N/KG）求（1）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；（3）桶底受到水的壓力【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；壓力及重力與壓力的區(qū)別；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算【分析】（1）臺(tái)面受到桶的壓力等于水和桶的重力之和，受力面積等于桶和臺(tái)面的接觸面積，根據(jù)P求出臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)；（2）知道桶內(nèi)水的深度，根據(jù)PGH求出水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；（3）根據(jù)FPS求出桶底受到水的壓力【解答】解（1）臺(tái)面受到的壓力FG桶G水G桶M水G20N8KG10N/KG100N，臺(tái)面受到的壓強(qiáng)P104PA；（2）桶內(nèi)水的深度H15CM015M，水對(duì)桶底的壓強(qiáng)PGH10103KG/M310N/KG015M1500PA；（2）桶底受到水的壓力FPS1500PA100104M215N答（1）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)為104PA；（2）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)為1500PA；（3）桶底受到水的壓力為15N六、實(shí)驗(yàn)探究題23在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體，讓小車(chē)自斜面頂端靜止開(kāi)始滑下觀察同一小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示如圖所示（1）讓小車(chē)從斜面同一高度滑下的目的是使小車(chē)到斜面底端的速度相同（2）結(jié)論表面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，它前進(jìn)得越遠(yuǎn)（3）推理如果小車(chē)受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)（4）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的推理而總結(jié)歸納出來(lái)的【考點(diǎn)】阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中要控制小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，這是控制變量法的要求；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出表面越光滑，小車(chē)所受的阻力大小及前進(jìn)的距離；（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理可得出當(dāng)阻力為零時(shí)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況；（4）本實(shí)驗(yàn)無(wú)法通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出結(jié)論，要經(jīng)過(guò)科學(xué)推理進(jìn)一步得出普遍規(guī)律【解答】解（1）在實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面同一高度滑下的目的是使小車(chē)到斜面底端時(shí)的速度相同，這也是控制變量法的要求；（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，表面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，它前進(jìn)的越遠(yuǎn)；（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理可得出如果小車(chē)受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可知，牛頓第一定律無(wú)法通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出，是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的推理而總結(jié)歸納出來(lái)的故答案為（1）速度；（2）??；（3）勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）實(shí)驗(yàn)；推理24在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示（1）實(shí)驗(yàn)中，他們是通過(guò)調(diào)整砝碼質(zhì)量來(lái)改變拉力的大小（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置乙（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)（3）在裝置乙中，將小車(chē)在水平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一直線（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡【考點(diǎn)】二力平衡的概念【分析】（1）砝碼由于重力的作用，會(huì)對(duì)物塊施加一個(gè)拉力的作用，左端的砝碼對(duì)物塊施加一個(gè)向左的拉力，右端的砝碼對(duì)物塊施加了一個(gè)向右的拉力，拉力的大小等于砝碼的重力（2）為了減小實(shí)驗(yàn)中摩擦力的影響，應(yīng)減小摩擦力（3）小車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，小車(chē)上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上，是驗(yàn)證兩個(gè)力必須作用在同一直線上；【解答】解（1）物塊兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)砝碼，兩個(gè)砝碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)物塊施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于砝碼的重力，砝碼質(zhì)量的質(zhì)量越大，拉力就越大（2）為了減小實(shí)驗(yàn)中摩擦力的影響，應(yīng)變滑動(dòng)為滾動(dòng)，如圖乙所示（3）小車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，小車(chē)兩端的拉力就不在一條直線上，小車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明了兩個(gè)力必須在同一直線上，物體才能平衡故答案為（1）砝碼質(zhì)量；（2）乙；（3）直線25如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)操作如圖（1）把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重，記作G（2）將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過(guò)水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F（3）多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟（1）（2），記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示次數(shù)123456滑塊和橡皮泥的總重G/N051015202530彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N020406081012（1）當(dāng)F06N時(shí)，滑塊對(duì)木板的壓力FN15N，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力FF06N（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)紙上做出FG圖象（3）由FG圖象可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力FF與壓力FN的關(guān)系是在接觸面的粗糙程度不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比（4）向右拉動(dòng)木板時(shí)，快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有無(wú)影響無(wú)（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半他由此得出結(jié)論“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小”你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎理由是不正確；沒(méi)有控制壓力不變【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）滑塊平放在木板上，滑塊對(duì)木板的壓力FNG；實(shí)驗(yàn)中滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知，拉力與摩擦力平衡；再根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答此題；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)；（3）分析表格中數(shù)據(jù)，得出滑動(dòng)摩擦力與壓力的大小關(guān)系；（4）實(shí)驗(yàn)中，即使木板不做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑塊仍受平衡力，由于壓力和接觸面的粗糙程度均不變，故滑動(dòng)摩擦力大小不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變；（5）滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí)，控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變【解答】解（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)F06N時(shí)，滑塊和橡皮泥的總重G15N；由于滑塊平放在木板上，所以滑塊對(duì)木板的壓力FNG15N；實(shí)驗(yàn)中滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知，拉力與摩擦力平衡，所以滑動(dòng)摩擦力FFF06N；（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)，如圖所示（3）根據(jù)二力平衡條件，摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)的示數(shù)，壓力大小等于物體的重力；由表格中的數(shù)據(jù)及圖象可知在接觸面的粗糙程度不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比；（4）實(shí)驗(yàn)中快拉或慢拉木板，滑塊仍受平衡力，由于壓力和接觸面的粗糙程度均不變，故滑動(dòng)摩擦力大小不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，即快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)無(wú)影響；（5）因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，小亮將木塊沿豎直方向截去一半后，雖然接觸面的粗糙程度沒(méi)變，但木塊對(duì)接觸面的壓力減小了一半，所以得出了錯(cuò)誤的結(jié)論故答案為（1）15，06；（2）如上圖；（3）在接觸面的粗糙程度不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比；（4）無(wú)；（5）不正確；沒(méi)有控制壓力不變26為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)用小木桌、砝碼和海綿做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是控制變量法、轉(zhuǎn)換法（2）小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論（3）在生活中，書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是利用增大受力面積來(lái)減少壓力作用的效果；俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，這里的磨刀是通過(guò)減小受力面積來(lái)增加壓力作用的效果【考點(diǎn)】探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)【分析】壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，研究與其中某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法；實(shí)驗(yàn)中