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1高校教務(wù)排課系統(tǒng)指導(dǎo)教師:崔旭姓名:韓濤2一、理論基礎(chǔ)以及準(zhǔn)備過程二、可行性研究三、用戶需求分析四、編程工具五、總體設(shè)計六、詳細(xì)設(shè)計3緒論對于每個學(xué)校來說,每到一個新學(xué)期的開始,首當(dāng)其沖的任務(wù)就是該學(xué)期的課程如何安排的問題,而課程安排又涉及年級、班級、教師、課程、學(xué)校等方方面面的因素,如何排出一個好并且適用的課程表,是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。傳統(tǒng)的人工進行排課,最令人擔(dān)心的問題就是出現(xiàn)教室資源沖突或教師資源沖突的情況。而且工作繁瑣,工作量巨大。利用計算機輔助進行課表編排工作,既提高了排課工作的科學(xué)性,又可大大減輕管理人員的工作強度,提高工作效率,從而使學(xué)校教務(wù)管理現(xiàn)代化邁上了一個新臺階。排課教師根據(jù)原始依據(jù)設(shè)置好學(xué)?;厩闆r及排課要求,讓計算機排出課程表,適度調(diào)課后的課表就能滿意地應(yīng)用于新的學(xué)期。本文主要對該排課系統(tǒng)的設(shè)計思想、主要算法以及實現(xiàn)技術(shù)進行詳細(xì)介紹。4高校排課管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖數(shù)據(jù)庫服務(wù)器在防火墻里面,WEB服務(wù)器在外邊,也可以在防火墻里面,可以在Internet上,也可在校園局域網(wǎng)。教務(wù)管理人員通過校園網(wǎng)訪問數(shù)據(jù)庫服務(wù)器;學(xué)生和教師通過校園網(wǎng)或者互聯(lián)網(wǎng)訪問WEB服務(wù)器。
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