目錄第一章總論1一、項目概況1二、業(yè)主簡介1三、編制依據(jù)3四、編制內(nèi)容3五、項目初步結(jié)論4第二章項目建設(shè)背景5一、四川省教育系統(tǒng)受災(zāi)情況5二、德陽市受災(zāi)情況6三、項目業(yè)主單位受災(zāi)情況7第三章項目建設(shè)的必要性及可行性8一、項目建設(shè)的必要性8二、項目建設(shè)的可行性9三、災(zāi)區(qū)教育重建所面臨的有利條件11第四章項目建設(shè)選址及建設(shè)條件13一、項目建設(shè)選址13二、自然條件13三、區(qū)域社會經(jīng)濟及配套條件15四、綜合評述16第五章建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容17一、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模17二、項目建筑指標(biāo)17第六章項目工程方案18一、設(shè)計依據(jù)18二、建筑設(shè)計構(gòu)思18三、建筑單體設(shè)計18四、平面布局及功能分區(qū)19五、剖面設(shè)計19六、交通組織19七、立面設(shè)計19八、無障礙設(shè)計20九、建筑物結(jié)構(gòu)設(shè)計20第七章公用工程方案22一、給水排水22二、電氣設(shè)計23三、自然通風(fēng)26四、建筑物防雷、接地及安全27五、廣播系統(tǒng)29六、視頻監(jiān)控系統(tǒng)及防盜報警系統(tǒng)29七、計量系統(tǒng)29第八章節(jié)能措施30一、設(shè)計依據(jù)30二、設(shè)計范圍及主要原則30三、主要節(jié)能措施30四、節(jié)能效果分析31第九章環(huán)境保護與消防設(shè)計33一、環(huán)境保護33二、消防設(shè)計及施工期保護措施35第十章勞動安全措施36一、影響勞動安全的因素分析36二、防護和監(jiān)控措施36三、施工安全措施37四、勞動衛(wèi)生措施38五、預(yù)期效果及評價38第十一章組織機構(gòu)、人力資源配置及招標(biāo)39一、組織機構(gòu)39二、人力資源配置39三、項目招投標(biāo)39第十二章項目管理、實施進度41一、項目建設(shè)管理41二、建設(shè)進度計劃43第十三章投資估算及資金籌措46一、投資估算范圍46二、投資估算依據(jù)46三、項目投資46四、資金籌措50第十四章社會評價53第十五章結(jié)論及建議54一、研究結(jié)論54二、建議54第一章總論一、項目概況（一）項目名稱四川省孝泉師范學(xué)校實訓(xùn)中心災(zāi)后重建項目（二）項目業(yè)主四川省孝泉師范學(xué)校（三）項目地址四川省德陽市旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)（四）建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模本項目擬在孝泉師范學(xué)校原址基礎(chǔ)上重建實訓(xùn)樓3200M2，以及相關(guān)的輔助配套設(shè)施。（五）項目建設(shè)期2009年5月2009年12月（六）項目總投資及資金籌措項目總投資400萬元，由中華慈善總會容保齋援建。二、業(yè)主簡介四川省孝泉師范學(xué)校，創(chuàng)辦于一九四五年，校址為我國歷史上文明的二十四孝之一東漢“一門三孝”舊地姜孝祠。學(xué)校占地面積150畝，建筑面積近4萬平方米。建有教學(xué)樓、科學(xué)樓、藝術(shù)樓、體育館、食堂、禮堂、圖書樓和四幢教工宿舍樓、三幢學(xué)生宿舍樓，具有聯(lián)合國兒基會援助的現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有初等教育、幼師、電子電器、電子技術(shù)、計算機應(yīng)用與維修、電子技術(shù)、廣告設(shè)計、旅游服務(wù)與管理、服裝工藝、電子商務(wù)、機械加工等十多個專業(yè)。教職工150多人，其中具有副高以上職稱的38人，中級以上職稱的62人，有全國教育系統(tǒng)勞模1人，省勞模3人，獲曾憲梓教育基金獎1人，省優(yōu)秀教師4人，省青年拔尖教師1人。建校60多年來，學(xué)校還先后辦過初師班，紅師班，小學(xué)教師進修班，初中物理、化學(xué)、音樂教師進修班，中學(xué)班，干專班，共計為國家培養(yǎng)出萬余名畢業(yè)生。其中包括自貢市委書記趙大蓉等一大批黨政機關(guān)干部和以大學(xué)著名教授張庸為代表的優(yōu)秀教師。一九四五年秋，偽四川省政府指派王成德籌辦學(xué)校，擔(dān)任第一任校長。招收學(xué)生兩個班，56名學(xué)生。一九四六年九月周大龍接任校長直至新中國成立。一九五O年初，德陽縣人民政府報請川西行政公署批準(zhǔn)，派馮興漢、馮紹芩代表政府接管四川省立孝泉師范，同時把廣漢、什邡、綿竹的簡易師范合并到四川省立孝泉師范，定名為“川西區(qū)孝泉師范”，停辦了私立躍鯉中學(xué)，把校舍和姜孝祠一起劃歸為孝泉師范。當(dāng)時有教職工三十九人，七個班，學(xué)生三百一十八人。一九九八年，學(xué)校承擔(dān)的省級科研課題“中師生教育教學(xué)能力考核內(nèi)容與辦法的研究”獲四川省人民政府教學(xué)成果二等獎。一九九九年三月，學(xué)校被授予“四川省校風(fēng)示范學(xué)?！?。二00年四月，學(xué)校被省教委確定為首批舉辦五年制小教大專的試點學(xué)校。二00四年八月，學(xué)校完成人事制度改革，全校教職工簽訂了聘任合同書和崗位聘任協(xié)議書。二00五年四月十六日，市教育局批準(zhǔn)學(xué)校加掛“德陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)?！毙Ｅ?，成為師范與非師范并舉、大專與中專齊驅(qū)、全日制與函授兼容、自主辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)共存的新型學(xué)校。四川省孝泉師范教育質(zhì)量高，辦學(xué)成果顯著。歷來受到了有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。團中央書記王偉，國務(wù)院辦公廳主任張防春，省委書記廖志高、杜心源，省人大副主任康振黃，省委宣傳部副部長明朗、張仲炎，省教廳廳長張秀熟，省教委主任任貴祿、王可植，國家教育部副部長高沂等領(lǐng)導(dǎo)，以及蘇聯(lián)、越南等國代表團曾先后來校參觀考察，給在校師生以極大的鼓勵，使孝泉師范贏得了良好的聲譽。目前，這被人們譽為“育人的一片凈土”、“小學(xué)教師的搖籃”、“中師的一顆明珠”的四川省孝泉師范正在逐漸向職業(yè)教育過渡，力爭為德陽打造西部職教基地作出更大的貢獻(xiàn)。三、編制依據(jù)國家計委、建設(shè)部頒發(fā)的建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)（第三版）；投資項目可行性研究指南；汶川地震災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計導(dǎo)則；德陽市區(qū)中小學(xué)生布點專項規(guī)劃（20072017）；業(yè)主提供的相關(guān)基礎(chǔ)資料；業(yè)主對項目建設(shè)的主要意見及預(yù)期目標(biāo)；國家和四川省其它相關(guān)規(guī)定和要求。四、編制內(nèi)容可行性研究范圍涉及項目建設(shè)的必要性、建設(shè)條件、建設(shè)方案、環(huán)境保護、建設(shè)進度、建設(shè)投資。對項目的可行性進行綜合分析、論證，得出合理、正確的結(jié)論，為項目業(yè)主及審批部門提供決策依據(jù)，并作為開展下階段工作的基礎(chǔ)。五、項目初步結(jié)論項目的建設(shè)完全符合中央及地方政府關(guān)于汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建的方針政策，符合德陽打造西部職教基地的總體規(guī)劃，符合德陽的地方經(jīng)濟建設(shè)的需要及國家有關(guān)法律法規(guī)。項目的建設(shè)可以幫助地震災(zāi)區(qū)學(xué)生早日進入永久性學(xué)校學(xué)習(xí)生活，解決遷入德陽市區(qū)的災(zāi)區(qū)群眾子女就學(xué)問題，緩解德陽市學(xué)生入學(xué)難問題，完善德陽市旌陽區(qū)的基礎(chǔ)配套，因此，項目的建設(shè)是十分必要的。項目為原址重建考慮到周邊環(huán)境對未來教學(xué)和管理的實際需要，又兼顧到基礎(chǔ)設(shè)施的配套條件，節(jié)約建設(shè)投資，場址選擇理想。項目總投資400萬元，由中華慈善總會容保齋援建，其資金籌資有保障。項目建設(shè)單位組建了項目管理領(lǐng)導(dǎo)班子，建立了一套切實可行的管理規(guī)章制度及操作辦法，可以保證項目保質(zhì)、保量地完成；項目管理單位組織機構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通過協(xié)調(diào)各主管單位，努力推進項目全面實施，項目工程技術(shù)方案及安全防范措施有保障。以上分析表明，項目的建設(shè)是可行的。第二章項目建設(shè)背景一、四川省教育系統(tǒng)受災(zāi)情況汶川大地震，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的一次地震，給人民群眾生命財產(chǎn)帶來巨大損失，給經(jīng)濟社會發(fā)展造成嚴(yán)重破壞。全省地震遇難人數(shù)可能超過8萬人，受傷36萬多人，直接經(jīng)濟損失超過萬億元，1000多萬人無家可歸，北川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)幾乎夷為平地。大地震也給教育系統(tǒng)造成了巨大的損失全省受災(zāi)學(xué)校118萬所直接經(jīng)濟損失300多億元。（一）重災(zāi)區(qū)學(xué)生傷亡嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)學(xué)生遭受了巨大的心理創(chuàng)傷。地震發(fā)生時，正值學(xué)校上課期間，教育系統(tǒng)蒙受了極為慘痛的損失。數(shù)百萬學(xué)生經(jīng)歷了地裂房塌、親人離散、家庭破碎的悲慘遭遇，重災(zāi)區(qū)學(xué)生在經(jīng)歷地震之后，心理蒙受了巨大的創(chuàng)傷，若得不到有效干預(yù)，輕者將導(dǎo)致身心功能的失調(diào)或部分喪失，不能進行正常的學(xué)習(xí)和生活，重者將可能導(dǎo)致抑郁癥或精神分裂等嚴(yán)重的精神疾病，嚴(yán)重影響他們未來正常的生活。（二）地震對重災(zāi)區(qū)教師生存的基本條件破壞很大，加之地震造成的巨大心理創(chuàng)傷，直接影響了教師的工作狀態(tài)和工作能力。地震中，重災(zāi)區(qū)教師也經(jīng)歷了家園瞬間破碎的慘景，有的親人離散，有的親眼看到自己的學(xué)生、同事、朋友傷亡，都給他們的心理帶來了巨大的沖擊。復(fù)學(xué)復(fù)課后，教師工作與生活條件艱辛，迫切需求關(guān)心和關(guān)懷。目前，我們正在面臨這樣的問題一方面心理創(chuàng)傷嚴(yán)重的教師已難以堅持正常上課；另一方面堅持上課的教師在價值觀、人生觀等方面也發(fā)生了一些改變，如不積極引導(dǎo)和關(guān)注，將給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來負(fù)面影響。（三）學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和管理秩序被打亂。地震中斷、打亂了正常的教育教學(xué)秩序和管理秩序，全面復(fù)學(xué)復(fù)課后，還面臨一些不斷出現(xiàn)的新情況，尤其是板房學(xué)校，比如衛(wèi)生防疫問題，安全問題，教育教學(xué)的組織和管理問題，音樂、體育、實驗等課程的開設(shè)問題。（四）學(xué)校教育教學(xué)所需的社會支持系統(tǒng)被削弱。公共社會文化系統(tǒng)整體上遭受損失，學(xué)校教育生態(tài)平衡系統(tǒng)被打亂。家庭、社會、經(jīng)濟等情況發(fā)生重大變化，人們的價值觀念也隨之發(fā)生改變，教育的社會支持能力有所削弱。教育重建是整個災(zāi)后重建的重要內(nèi)容，黨中央國務(wù)院和四川省委省政府高度重視。四川省教育廳在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌規(guī)劃，集中調(diào)配財力、物力、人力等各種資源，有力地推動了災(zāi)區(qū)學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課的各項準(zhǔn)備工作。9月1日新學(xué)期開學(xué)時，全省災(zāi)區(qū)中小學(xué)生都已如期全面復(fù)課。二、德陽市受災(zāi)情況此次“512”汶川大地震就發(fā)生在西北部的龍門山脈斷裂帶，綿竹、什邡在此次地震中受災(zāi)嚴(yán)重，四川省德陽市旌陽區(qū)孝泉師范學(xué)校、四川省德陽市孝泉中學(xué)和四川省德陽市嘉陵江路學(xué)校所在地緊鄰綿竹、什邡，在此次地震中也受災(zāi)嚴(yán)重。截至7月1日19時，據(jù)不完全統(tǒng)計，德陽市在這次地震中死亡人數(shù)累計17137人，失蹤人數(shù)累計502人，受傷人數(shù)累計74086人，從廢墟中救出人數(shù)累計12477人，臨時安置人數(shù)累計1242375人，經(jīng)濟損失共達(dá)2650億元。汶川特大地震使旌陽區(qū)全區(qū)94所公辦學(xué)校受到嚴(yán)重?fù)p毀，垮塌面積達(dá)491萬M2，損毀校舍129萬間，損壞教學(xué)儀器設(shè)備575萬件、桌椅157萬套、圖書8萬冊等，經(jīng)濟損失達(dá)503億元。三、項目業(yè)主單位受災(zāi)情況512大地震中，孝泉師范學(xué)校教學(xué)樓受到嚴(yán)重?fù)p壞，雖然學(xué)校房屋受損嚴(yán)重，但是由于教師在地震過程中精誠團結(jié)、組織有序，將全校師生的傷亡減到了最小。第三章項目建設(shè)的必要性及可行性一、項目建設(shè)的必要性（一）學(xué)校遭受毀滅性打擊，迫切需要原址重建工程2008年5月12日，在四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏80級地震，德陽綿竹市為極重災(zāi)區(qū)，生態(tài)環(huán)境遭受巨大破壞，多所中小學(xué)校倒塌或成為危房需要拆除。位于孝泉鎮(zhèn)的孝泉師范學(xué)校遭受了巨大的損失，教學(xué)設(shè)備、儀器損毀、圖書，學(xué)校校舍損毀嚴(yán)重，造成直接經(jīng)濟損失巨大。該校教學(xué)樓和學(xué)生宿舍結(jié)構(gòu)均遭到中等或嚴(yán)重破壞，且設(shè)防烈度等級均達(dá)不到要求，需拆除重建。（二）目前教學(xué)條件限制了學(xué)校教育工作的開展汶川地震致使孝泉師范學(xué)校校舍及教學(xué)設(shè)備毀壞嚴(yán)重，學(xué)校學(xué)生安全地接受教育的權(quán)利得不到保障。在德陽市委市政府和各界人士的努力和幫助下，孝泉師范學(xué)校的學(xué)生被妥當(dāng)?shù)匕仓迷诹伺R時性的活動板房中，雖然學(xué)生就學(xué)問題暫時得到了解決，但受場地及教學(xué)設(shè)施的限制，正常教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量不能得到保證，盡早完成重建工作，使災(zāi)區(qū)學(xué)生能夠在安全穩(wěn)定的環(huán)境下接收教育成為當(dāng)下災(zāi)后重建的關(guān)鍵，項目建設(shè)非常緊急和必要。（三）災(zāi)區(qū)人民子女迫切希望進入永久性建筑學(xué)習(xí)、生活汶川地震對在校學(xué)生的心理和生理上都造成了一定的影響，雖然現(xiàn)在師生能在臨時板房內(nèi)，克服困難開展正常的教學(xué)工作。但對于能在永久性建筑內(nèi)進行正常的教學(xué)和生活是目前廣大師生最迫切需要的。這不僅能讓學(xué)校的教學(xué)工作完全恢復(fù)到震前狀態(tài)，同時也可以在一定程度上減輕地震對學(xué)生造成的心理陰影。從新設(shè)計無障礙設(shè)施通道，將更方便部分殘疾學(xué)生的行動。（四）對整個災(zāi)區(qū)重建具有重大的政治意義教育重建是整個災(zāi)后社會恢復(fù)重建的重要內(nèi)容，對災(zāi)區(qū)經(jīng)濟、社會的發(fā)展將產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。學(xué)校在這次地震災(zāi)害中受損較大，倍受社會輿論的關(guān)注。教育重建關(guān)系到學(xué)生、家長和社會的長期利益，是一個重大的民生問題。所以，教育重建不是一個單獨的“學(xué)校問題”，它是教育重建乃至整個社會恢復(fù)重建的窗口。這個窗口作用發(fā)揮得好，將有利于幫助人們理性認(rèn)識災(zāi)難、穩(wěn)定社會情緒；有利于加強政府與民眾的溝通，維護社會的穩(wěn)定，進而促進社會經(jīng)驗的發(fā)展?？梢?，教育重建對整個災(zāi)區(qū)重建具有重大的政治意義。正如溫家寶總理于2008年5月23日在綿陽九洲帳篷學(xué)校向在場的地方官員和教師指出的“只有當(dāng)我們把孩子們的教育放在第一位時，才能很好地重建災(zāi)區(qū)孩子們是國家的希望”。二、項目建設(shè)的可行性1、政策方面可行“512”汶川大地震是建國以來破壞性最強、波及范圍最廣、受災(zāi)損失最重的一次地震災(zāi)害，給人民群眾的生命和財產(chǎn)造成了巨大損失。黨中央、國務(wù)院高度重視災(zāi)后重建工作，舉全國之力支持地震災(zāi)后恢復(fù)重建，鼓勵和引導(dǎo)社會各方面力量參與災(zāi)后恢復(fù)重建工作，使地震災(zāi)區(qū)早日恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活秩序，先后出臺了國家汶川地震災(zāi)后重建規(guī)劃方案、汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例（國務(wù)院令第526號）和國務(wù)院關(guān)于做好汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建工作的指導(dǎo)意見（國發(fā)（2008）22號）等政策，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、交通、水利等部門編制了專項規(guī)劃，國土資源部會同四川省政府，以中國土地勘測規(guī)劃皖為技術(shù)主體編制了四川省汶川地震災(zāi)后重建土地利用規(guī)劃（20082010年），積極、穩(wěn)妥恢復(fù)災(zāi)區(qū)群眾正常的生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作條件，促進災(zāi)區(qū)經(jīng)濟社會的恢復(fù)和發(fā)展。政策措施支持范圍覆蓋災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)和重建的各方面，同時重點支持城鄉(xiāng)居民倒塌毀損住房、公共服務(wù)設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施等恢復(fù)重建。對教育、衛(wèi)生、基層政權(quán)等公共服務(wù)設(shè)施，恢復(fù)重建資金原則上由中央和受災(zāi)地區(qū)財政按比例負(fù)擔(dān)，其中中央垂直管理部門（含直屬事業(yè)單位）由中央財政負(fù)擔(dān)。同時，對口支援和社會捐贈資金要優(yōu)先用于教育、衛(wèi)生等公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。因此，項目建設(shè)在政策上是可行的。2、技術(shù)力量可行孝泉師范學(xué)校充分貫徹“博”之核心理念，積極踐行“博喻”之教育理念和“博雅”之校訓(xùn)，以優(yōu)秀的教師隊伍為支柱，以嚴(yán)格科學(xué)的管理作保證，以優(yōu)良的辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，辦學(xué)效益不斷提高，在社會上的認(rèn)同度、美譽度高。本項目建成后，學(xué)校管理機構(gòu)按照國家對中小學(xué)教師的要求，對學(xué)校原有教師進行選調(diào)、考核，最后擇優(yōu)進行招聘。因此，學(xué)校的辦學(xué)技術(shù)力量很強大，項目在技術(shù)力量方面是可行的。3、工程選址可行項目為原址重建考慮到周邊環(huán)境對未來教學(xué)和管理的實際需要，又兼顧到基礎(chǔ)設(shè)施的配套條件，節(jié)約建設(shè)投資，場址選擇理想。項目已辦理“德陽市國土資源局關(guān)于項目用地預(yù)審意見”。4、環(huán)保方面可行通過對建設(shè)場地環(huán)境條件的調(diào)查和分析可見，建設(shè)場址及其附近區(qū)域能夠滿足教學(xué)、生活的需要。通過對施工（建設(shè)）期、投入使用后項目對環(huán)境的影響分析及采取的環(huán)保措施分析可見，項目的實施不會對環(huán)境造成大的影響。因此，項目在環(huán)境保護措施方面是可行的。三、災(zāi)區(qū)教育重建所面臨的有利條件災(zāi)難給教育發(fā)展帶來了特殊的困難和壓力，災(zāi)后教育重建面臨巨大挑戰(zhàn)，但重建也帶來一些前所未有的機遇。1、黨中央、國務(wù)院以及全國人民的空前關(guān)懷與支援512大地震后，全國人民萬眾一心，全力救災(zāi)，充分展現(xiàn)了中國社會的凝聚力和有效應(yīng)對災(zāi)害的國家實力。今天，地震災(zāi)區(qū)的重建家園工作繼續(xù)受到黨中央、國務(wù)院及全國人民的關(guān)懷與支援。對于被稱為四川汶川大地震災(zāi)區(qū)的這塊土地來說，這樣的關(guān)懷和支援是一種前所未有的“資源”。2、在新的發(fā)展背景下重構(gòu)災(zāi)區(qū)學(xué)校教育體系的機會地震災(zāi)害給災(zāi)區(qū)人民造成了巨大損失，但災(zāi)后重建也為災(zāi)區(qū)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展提供了機遇。有關(guān)權(quán)威人士在評說國務(wù)院出臺的汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例時指出災(zāi)后重建規(guī)劃“實際上包含了一個對災(zāi)區(qū)的改革、建設(shè)、發(fā)展進行試點、試驗，把汶川大地震災(zāi)后重建看作是西部大開發(fā)乃至整個國家改革建設(shè)的一個機遇的用意，這是國家治理上的一個突破”。對于教育重建來說，也是這樣，在國家關(guān)于災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃框架下，災(zāi)區(qū)城鄉(xiāng)布局、產(chǎn)業(yè)布局、人口安置、城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)村建設(shè)等方面的部署為災(zāi)區(qū)教育在教育結(jié)構(gòu)、學(xué)校布局、學(xué)校建設(shè)、辦學(xué)要求、辦學(xué)質(zhì)量等各方面都有在新框架下重新通盤考慮的機會?！?12”特大地震使四川教育系統(tǒng)蒙受巨大損失，地震發(fā)生后，全國教育系統(tǒng)以各種形式表達(dá)對四川災(zāi)區(qū)人民的支持。6月8日至9日，中央教科所領(lǐng)導(dǎo)到四川省進行災(zāi)后“教育重建”研究工作的調(diào)研，并形成了中央教科所與四川省教育廳合作開展汶川地震災(zāi)后“教育重建”研究工作方案，得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，教育部專門對此項工作發(fā)了簡報。一定能夠完成災(zāi)后重建工作，又好有快地重建災(zāi)區(qū)人們滿意的教育。第四章項目建設(shè)選址及建設(shè)條件一、項目建設(shè)選址項目重建選址位于德陽市旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)孝泉師范學(xué)校原址內(nèi)。實訓(xùn)中心位于擬重建教學(xué)樓后側(cè)。二、自然條件（一）氣候特征項目所在地屬亞熱帶濕潤氣候，溫暖濕潤，四季分明，溫差較大，夏季酷熱，冬季寒冷，春季雨量較多，秋季氣候干燥，多年平均氣溫175，年最大降雨量2356毫米，年最小降雨量10462毫米，69月份為雨季，約占全年總降雨量48；常年主導(dǎo)風(fēng)向是西北風(fēng)和西南季風(fēng)，全年平均無霜期277天。氣象條件較好，雨季比較集中，無霜期長，有利于工程建設(shè)。（二）地質(zhì)概況場內(nèi)地層結(jié)構(gòu)簡單，鉆探揭露地層為第四系全新統(tǒng)人工堆積（Q4ML）雜填土層及第四系上更新統(tǒng)沖積（Q3AL）粉質(zhì)粘土、粉土、淤泥質(zhì)粉土、中砂、礫砂、圓礫及卵石，現(xiàn)從上至下分述如下填土（Q4ML）據(jù)本次勘察資料，雜填土分布于地表，色雜，松散，潮濕，成分主要為建筑垃圾、粉質(zhì)粘土、卵石及砂組成，層厚030220M。粉質(zhì)粘土（Q3AL）局部缺失，灰黃、黃等色，可塑，具鐵錳質(zhì)浸染，無搖震反應(yīng)，無光澤，干強度中等，韌性中等，局部含卵石，厚030300M。粉土（Q3AL）透鏡狀分布，黃、黃灰、灰灰白等色，稍密，濕，無搖震反應(yīng)，無光澤，干強度中等，局部含卵石。層厚020150M。砂土（Q3AL）層狀分布，灰灰黃色，松散，潮濕，主要為中粗粒砂，可分為中砂和礫砂，含1525礫卵石，砂粒成分以長石、石英為主，含約15的粘土，局部夾1030CM粉質(zhì)粘土透鏡體，局部夾淤泥質(zhì)粉土透鏡體，層厚040220M。圓礫（Q3AL）層狀、似層狀分布，黃、黃灰、灰灰白等色，松散稍密，潮濕飽和，礫卵石含量5060，充填物以中粗砂為主，含粘粒約15，向下逐漸減少，卵石粒徑25CM，亞圓形，成分以花崗巖、砂巖、灰?guī)r為主，卵石強中等風(fēng)化。局部上部漸變?yōu)楹惩翀A礫。層厚030260M。卵石（Q3AL）層狀、似層狀、透鏡狀分布，稍密中密，飽和，卵石含量5060，充填物以中粗砂為主，少量粘土，卵石粒徑25CM為主，亞圓形，成分以花崗巖、砂巖、灰?guī)r為主，卵石強中等風(fēng)化。最大揭露厚度250M。（三）水文地質(zhì)條件場內(nèi)地下水為賦存于第四系上更新統(tǒng)砂礫卵石層中的孔隙潛水，主要接受地下徑流補給，以地下徑流方式向下游河道排泄?？辈炱陂g，測得孔隙潛水穩(wěn)定水位埋深3545M。據(jù)區(qū)域水文地質(zhì)資料和鄰近場地水質(zhì)分析結(jié)果，地下水位年變幅12M，區(qū)內(nèi)地下水類型為HCO3CAMG型淡水，地下水對鋼筋混凝土不具腐蝕性。三、區(qū)域社會經(jīng)濟及配套條件（一）社會經(jīng)濟條件項目所在地旌陽區(qū)現(xiàn)轄有11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，4個街道辦事處，1個工業(yè)集中發(fā)展區(qū)。幅員648平方公里，人口64萬。位于成都平原北部邊緣，東鄰中江縣，南靠廣漢市，西臨綿竹市，北銜羅江縣。其中耕地25891公頃。2007年末總?cè)丝?42093人，其中非農(nóng)業(yè)人口307756人。旌陽區(qū)大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強力實施“教育三化工程”城市教育現(xiàn)代化，農(nóng)村教育城市化，城鄉(xiāng)教育均衡化，促進了全區(qū)各級各類教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。轄區(qū)內(nèi)形成了從幼兒教育到大學(xué)教育完善的教育體系，全區(qū)高中階段入學(xué)率達(dá)93，向普通高校輸送新生人數(shù)連續(xù)十年居全市第一，“警校共育”全國矚目。旌陽區(qū)是中國西部職教基地的核心，現(xiàn)有高等職業(yè)學(xué)院5所，在校生4萬余人，中等職業(yè)學(xué)校30所，在校生5萬余人。孝泉師范學(xué)校的重建符合德陽市政府教育整體規(guī)劃的需要，孝泉師范學(xué)校新校所選地址科學(xué)、合理，符合全面落實科學(xué)發(fā)展觀的要求。（二）周邊市政配套設(shè)施情況項目所在區(qū)域內(nèi)水、電、氣、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施配套完善，交通發(fā)達(dá)。現(xiàn)有條件可充分滿足學(xué)校教學(xué)、生活需要。景色宜人，是辦學(xué)的理想場所，有利于孝泉師范學(xué)校的建設(shè)。（三）施工條件具備項目建設(shè)所需砂、石、石灰等當(dāng)?shù)夭牧喜少彿奖?，鋼筋、水泥、木材供?yīng)也有保證；施工用水、用電可就近解決；各類資質(zhì)等級、經(jīng)驗豐富的設(shè)計和施工單位多。這對搞好該項目工程，確保工程質(zhì)量提供了重要的條件。四、綜合評述該場地四周沒有高層建筑、地震斷裂帶，無不良地質(zhì)現(xiàn)象；地基穩(wěn)定性較好；場地地下無天然氣、自來水等城市主干管道；上空沒有架空高壓輸電線、高壓電纜等，具有較好的建設(shè)條件。場地地下水對鋼筋混凝土不具腐蝕性。交通方便，基礎(chǔ)設(shè)施成熟；材料采購方便，具備較好的施工條件。學(xué)校有優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)和極好的聲譽。在社會各界的支援下，學(xué)校實現(xiàn)硬件過關(guān)、軟件更強，將更加增強辦學(xué)力量，發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，凸現(xiàn)建設(shè)效益。第五章建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容一、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模本項目擬在孝泉師范學(xué)校原址基礎(chǔ)上重建實訓(xùn)樓3200M2，以及相關(guān)的輔助配套設(shè)施。二、項目建筑指標(biāo)1、總用地面積8902282、建筑占地面積16336（1）本次擬建占地面積3754（2）原有建筑占地面積125823、總建筑面積35403（1）本次擬建建筑面積3200（2）原有建筑面積322034、容積率0405、建筑密度1846、綠地率341第六章項目工程方案一、設(shè)計依據(jù)城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范JGJ502001；辦公建筑設(shè)計規(guī)范JGJ672006；建筑設(shè)計防火規(guī)范GB500162006；公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB501892005；國家現(xiàn)行有關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范；建設(shè)方提供的地形、地質(zhì)、氣候情況及綠化現(xiàn)狀圖；二、建筑設(shè)計構(gòu)思1、充分利用現(xiàn)場地形地貌及用地形態(tài)，最大限度地提升用地的使用價值，注重建筑設(shè)計的綜合經(jīng)濟效益。2、選擇合理的平面形式，充分滿足各功能用房的使用要求，建筑設(shè)計貫穿“以人為本”的設(shè)計理念，營造一個人性化的、舒適的工作環(huán)境，體現(xiàn)對人的關(guān)懷。3、功能分區(qū)明確，互不影響，注重空間造型，注重改善和協(xié)調(diào)建筑內(nèi)外部整體環(huán)境。三、建筑單體設(shè)計實訓(xùn)中心采用輕鋼結(jié)構(gòu)形式，由兩棟661M215M鋼構(gòu)廠房通過連廊與教學(xué)樓相連。鋼構(gòu)廠房單體總高約為143M。四、平面布局及功能分區(qū)實訓(xùn)中心位于教學(xué)樓后側(cè)，采用連廊、附屬設(shè)施將其有機的結(jié)合在一起，利用前面的教學(xué)樓作為其有效的遮擋，既便于教學(xué)的有機結(jié)合，又便于化境的優(yōu)化。并且，該區(qū)現(xiàn)為空地，立即修建對其它建筑及設(shè)施不會造成損害，不影響教學(xué)正常進行，方便實施。五、剖面設(shè)計實訓(xùn)中心采用7米雙跨單層鋼結(jié)構(gòu)廠房形式，廠房高度為96米，建筑總高為143米。六、交通組織合理設(shè)計布局，使實訓(xùn)中心人流、貨流組織不僅方便使用，而且可以大大提高勞動教學(xué)效率，減少勞動強度，降低以外事故的發(fā)生率。同時根據(jù)實訓(xùn)中心內(nèi)的實訓(xùn)設(shè)備大小和布置方式及設(shè)備的進出和安裝要求合理設(shè)計實訓(xùn)中心的平面布局、跨度大小、跨間數(shù)以及大門尺寸和柱距尺寸等。七、立面設(shè)計實訓(xùn)中心作為教學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)場地，滿足其使用功能的同時，充分考慮其作為大跨度鋼構(gòu)建筑與周圍歷史環(huán)境的矛盾，采用連廊、中間設(shè)置輔助用房相連接、屋面的仿古處理等方法來力求將其融入其中并且作為一道特有的建筑風(fēng)景。八、無障礙設(shè)計根據(jù)城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范，建筑入口處設(shè)15M寬，坡度為1/12的無障礙坡道，并設(shè)置無障礙專用廁所。九、建筑物結(jié)構(gòu)設(shè)計（一）設(shè)計依據(jù)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范GB500102002建筑抗震設(shè)計規(guī)范GB500112001（2008年局部修訂）建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范GB500092001（2006年版）鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范GB500172003建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范GB500072002建筑地基處理技術(shù)規(guī)范JGJ792002建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)GB502232008汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建建筑抗震設(shè)防暫行規(guī)定（二）結(jié)構(gòu)設(shè)計根據(jù)建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)GB502232008和建筑抗震設(shè)計規(guī)范GB500112001（2008年局部修訂），按照國家重建要求該項目抗震設(shè)防烈度7級，設(shè)計地震分組為第二組，地震基本加速度015G。按中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，本項目屬乙類建筑。抗震等級框架二級；抗震構(gòu)造按8度選用?；撅L(fēng)壓0030KN/M地面粗糙度類別B類基本雪壓S0010KN/M建筑結(jié)構(gòu)安全等級二級。（三）基礎(chǔ)設(shè)計1、地基基礎(chǔ)設(shè)計等級暫按丙級2、框架柱下采用下擴展式基礎(chǔ)。3、抗震墻墻下擴展式基礎(chǔ)。（四）上部結(jié)構(gòu)設(shè)計設(shè)計使用年限50年。結(jié)構(gòu)的安全等級為二級，采用單層鋼結(jié)構(gòu)廠房。第七章公用工程方案一、給水排水（一）設(shè)計依據(jù)建筑給水排水設(shè)計規(guī)范GB500152003建筑設(shè)計防火規(guī)范GB500162006建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范GB501402005（二）生活給水設(shè)計1、水源本項目擬接入原校園給水管網(wǎng)，在建筑物周圍成環(huán)狀分布，供室外消防及生活用水。2、水質(zhì)應(yīng)符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB57492006。3、水壓市政水壓可大030MPA。4、水量用水額定為每人每天50L，使用時間為12小時/日，時變化系數(shù)為205、供水方式給水由市政給水管網(wǎng)接入。直接供水方式，與消防給水共用。（四）消防給水1、實訓(xùn)中心耐火等級為三級，室內(nèi)消火栓用水量取10L/S，火災(zāi)延續(xù)時間為2小時。2、室外消防系統(tǒng)由室外管網(wǎng)直接供給。室外設(shè)地上式室外消火栓。室內(nèi)管網(wǎng)布置成環(huán)狀，并保證每處均有兩只水槍同時到達(dá)。（五）排水系統(tǒng)1、項目排水系統(tǒng)采用污廢合流方式。2、室外采用雨污分流制排水系統(tǒng)。室外污水在排入市政管網(wǎng)前進化糞池，經(jīng)化糞池后排入市政污水管網(wǎng)。雨水部分收集利用，其余排入市政雨水管。雨水設(shè)計按3年重現(xiàn)期。（六）環(huán)保要求1、建筑均設(shè)完善的供排水設(shè)施。采用雨、污完全分流。2、室內(nèi)給水管道采用襯塑鍍鋅鋼管，室外給水管采用給水PE管。生活給水管采用銅質(zhì)閥門，保護生活用水符合國家生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。3、有酸堿腐蝕的廢水、廢物按規(guī)范采用塑料管。（七）節(jié)水節(jié)能措施1、所有衛(wèi)生器具件均選用節(jié)水型配件，蹲便及小便器采用自動沖洗閥。2、屋面雨水經(jīng)綠地入滲后，再排入雨水管網(wǎng)，增加地下滲水減小地面徑流。采用儲存回用技術(shù)，作為綠化及道路沖洗用水。3、實訓(xùn)中心加設(shè)計量儀表，分類、分區(qū)、方便節(jié)水計量管理。二、電氣設(shè)計（一）設(shè)計依據(jù)1、國家相關(guān)設(shè)計規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)低壓配電設(shè)計規(guī)范GB5005495建筑設(shè)計防火規(guī)范GB500162006建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范GBT/T503112000建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB500342004建筑物防雷設(shè)計規(guī)范GB5005794（2000年版）其它有關(guān)國家及地方的現(xiàn)行規(guī)程、規(guī)范；2、其他有關(guān)國家及地方的現(xiàn)行規(guī)程、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、圖集。（二）設(shè)計范圍實訓(xùn)中心的室內(nèi)照明與插座、電視、電話、網(wǎng)絡(luò)、防雷接地。1、照明配電設(shè)計1）本項目負(fù)荷等級為三級。實訓(xùn)車間30W/平方米，實訓(xùn)車間用電負(fù)荷按實際動力設(shè)備功率定。2）電源引入方式采50HZ220/380V（TNC電源，電纜埋地引入電源開關(guān)箱，要求在進戶處做電氣重復(fù)接地形成三相五線電源系統(tǒng)（TNCS）此后N線與PE線嚴(yán)格分開。電氣接地與防雷接地，弱電接地共用接地體。對所有進入建筑物的金屬管道，強、弱電箱體外殼，衛(wèi)生間等金屬部分及可能漏電的設(shè)備金屬部分，都需做好等電位聯(lián)結(jié)。3）配線采用穿鋼管及塑料管暗敷設(shè)，室外埋地敷設(shè)使用鋼管，室內(nèi)敷設(shè)用難燃塑料管，沿建筑的墻、柱、頂棚內(nèi)、地面下暗敷設(shè)；電氣配線中導(dǎo)線顏色應(yīng)符合要求零線N淺蘭色，PE線為黃綠雙色，ABC三相分別為黃、綠、紅三色。4）室內(nèi)分支線配管原則插座回路每路3根線配PC20照明回路23根配PC16，45根配PC20，67根PC255）照明設(shè)計所有燈具為采用高效節(jié)能型。疏散用的應(yīng)急照明，地面照度不低于05LX。主要出入口等場所設(shè)置疏散照明。出口標(biāo)志燈、疏散指示燈，疏散樓梯、走道應(yīng)急照明燈采用單燈帶蓄電池方式供電，其它場所應(yīng)照明采用雙回線路末端互投供電，應(yīng)急照明持續(xù)供電時間應(yīng)大于30分鐘。應(yīng)急照明采用就地控制。裝飾用燈具需與裝修設(shè)計及甲方商定，功能性燈具如熒光燈、出口標(biāo)志燈、疏散指示燈需有國家主管部門的檢測報告，達(dá)到設(shè)計要求的方可投入使用。實訓(xùn)中心內(nèi)的照明采用就地設(shè)置照明開關(guān)控制；疏散照明的應(yīng)急照明為長明燈、外照明的控制在建筑內(nèi)值班室控制。2、弱電系統(tǒng)設(shè)計1）電話根據(jù)實訓(xùn)中心的功能分區(qū)，合適設(shè)置并預(yù)留電話插座。2）網(wǎng)絡(luò)在實訓(xùn)中心的辦公區(qū)域或輔助功能區(qū)域內(nèi)合理設(shè)置寬帶插座。3）電視器件箱、電話組線箱、寬帶網(wǎng)絡(luò)箱暗裝，距地16M。設(shè)備由專業(yè)機構(gòu)提供，施工前請與主管部門聯(lián)系。電視、電話、網(wǎng)絡(luò)插座暗裝，距地03M。弱電插座與強電插座安裝距離大于300MM。弱電接地與強電接地裝置共用，其金屬管路及箱體，都應(yīng)作等電位聯(lián)結(jié)。電視器件箱及寬帶網(wǎng)箱內(nèi)預(yù)留220V交流單相插座一個，電源從專用回路引來。三、自然通風(fēng)（一）設(shè)計依據(jù)采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)規(guī)范GB500192003建筑設(shè)計防火規(guī)范GB500162006公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB501892005（二）氣象資料該工程位于四川省德陽市（參考成都市）夏季空調(diào)室外干球溫度（）3160夏季空調(diào)室外濕球溫度（）2670夏季室外平均風(fēng)速（M/S）110夏季大氣了壓PA94770（三）設(shè)計方案1、實訓(xùn)中心實質(zhì)上為冷加工車間，場內(nèi)無大熱源，室內(nèi)余熱量較小，利用門窗就可以滿足室內(nèi)通風(fēng)換氣的要求。項目根據(jù)實訓(xùn)項目和總平面設(shè)計組織自然通風(fēng)，盡量使實訓(xùn)中心縱向垂直于夏季主導(dǎo)風(fēng)向或不小于45傾角。在縱橫貫通的通道端部設(shè)門，以便組織穿堂風(fēng)。2、實訓(xùn)中心設(shè)置局部通風(fēng)裝置，排風(fēng)經(jīng)排風(fēng)地溝集中匯集后排至室外，局部通風(fēng)裝置應(yīng)與學(xué)校配置的相關(guān)實訓(xùn)設(shè)備配套采購和安裝。四、建筑物防雷、接地及安全（一）建筑物防雷本項目建筑均按三類防雷建筑物設(shè)計。建筑防雷的裝置滿足防直擊雷、側(cè)擊雷、防雷電感應(yīng)及雷電波侵入，并設(shè)置總等電位聯(lián)結(jié)。接閃器在屋頂采用10鍍鋅圓鋼作避雷帶，屋頂避雷連接線網(wǎng)格滿足相應(yīng)要求。引下線利用建筑物鋼筋混凝土柱子或剪力墻內(nèi)兩根16以上主筋通長（焊接）作為引下線，間距滿足相應(yīng)要求，引下線上端與避雷帶焊接，下端與建筑物基礎(chǔ)底梁及基礎(chǔ)底板軸線上的上下兩層鋼筋內(nèi)的兩根主筋焊接。外墻引下線在室外地面下1M處引出與室外接地線焊接。接地體利用建筑物基礎(chǔ)內(nèi)鋼筋作接地體，建筑物基礎(chǔ)內(nèi)鋼筋焊接連成一個整體，每根防雷引下線在室外地坪下05M處預(yù)留外引端子板（設(shè)接線盒），當(dāng)實測電阻值達(dá)不到標(biāo)時再做人工接地體，施工時若有護坡樁，應(yīng)利用護坡樁鋼筋做自然接地體。建筑物四角的外墻引下線在距室外地面上05M處設(shè)測試卡子。凡突出屋面的所有金屬構(gòu)件，均應(yīng)與避雷帶可靠焊接。室外接地凡焊接處均應(yīng)刷瀝青防腐。（二）接地安全本項目防雷接地、變壓器中性點接地、電氣設(shè)備的保護接地、電梯機房、弱電設(shè)備機房等的接地共用統(tǒng)一接地極，要求接地電阻不大于10歐姆，實測不滿足要求時，增設(shè)人工接地極，從基礎(chǔ)接地網(wǎng)引一條404MM鍍鋅扁鋼作為電氣豎井內(nèi)接地線。電纜橋架及其支架全長不應(yīng)少于兩處與接地干線連接。所有強、弱電豎井內(nèi)均垂直敷設(shè)二條，水平敷設(shè)一圈404MM鍍鋅扁鋼，水平與垂直扁鋼間應(yīng)可靠焊接。垂直敷設(shè)的金屬管道及金屬物的底端及頂端應(yīng)與防雷接地裝置連接。凡正常不帶電，而當(dāng)絕緣破壞有可能呈現(xiàn)電壓的一切電氣設(shè)備金屬外殼均應(yīng)可靠接地。工程采用總等電位聯(lián)結(jié)，總等電位板由紫銅板制成，應(yīng)將建筑物內(nèi)保護干線、設(shè)備進線總管、建筑物金屬構(gòu)件進行聯(lián)結(jié)，總等電位聯(lián)結(jié)采用BV1X25MMPC32，總等電位聯(lián)結(jié)均采用各種型號的等電位卡子，不允許在金屬管道上焊接。衛(wèi)生間、淋浴間采用局部等電位聯(lián)結(jié)，從適當(dāng)?shù)牡胤揭鰞筛笥?6結(jié)構(gòu)鋼筋至局部等電位箱LEB，局部等電位箱暗裝，底跟地03M。將衛(wèi)生間內(nèi)所有金屬管道、構(gòu)件聯(lián)結(jié)。具體做法參考等電位聯(lián)結(jié)安裝02D5012。過電壓保護在變配電室低壓母線上裝設(shè)電涌保護器（SPD）；各建筑物進線總配電箱內(nèi)裝電涌保護器。屋頂室外風(fēng)機、室外照明配電箱內(nèi)裝設(shè)電涌保護器。計算機電源系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)引入端、電信弱電系統(tǒng)引入端設(shè)過電壓保護裝置。本項目接地型式采用TNCS系統(tǒng)，各弱電設(shè)備機房在適當(dāng)位置設(shè)等電位端子箱，做法參見國家標(biāo)準(zhǔn)圖集。五、廣播系統(tǒng)在實訓(xùn)中心的公共部位均設(shè)置揚聲器。各建筑單體內(nèi)廣播自成系統(tǒng)，既可播放各自的區(qū)域廣播，又可以播放學(xué)?？傮w廣播。六、視頻監(jiān)控系統(tǒng)及防盜報警系統(tǒng)在建筑內(nèi)出入口、主要通道及房間，通道及周邊地帶設(shè)置若干監(jiān)控攝像機及紅外線防盜報警監(jiān)測器，以實現(xiàn)對校園的安保監(jiān)控。七、計量系統(tǒng)實訓(xùn)中心加設(shè)用電計量儀表，分類、分區(qū)，方便計量管理，公共用水在給水支管上設(shè)水表計量。第八章節(jié)能措施一、設(shè)計依據(jù)民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范GB5017693公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB501892005建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB500342004二、設(shè)計范圍及主要原則（一）本項目建筑設(shè)計及公用設(shè)備的節(jié)能設(shè)計。（二）采用科技含量高的節(jié)能型建筑構(gòu)配件和設(shè)備，建筑布局考慮節(jié)能要求。三、主要節(jié)能措施總平面布置基本采用南北朝向，已盡量減少硬化地面，增加綠地和水域。（一）設(shè)備節(jié)能1、所有變配電設(shè)備、開關(guān)、光源及燈具，均采用新型低耗產(chǎn)品。公共照明開關(guān)盡量采用自斷電延時開關(guān)。熒光燈自帶電容器且變電所采用集中電容補償以降低無功損耗。利用智能化信息管理系統(tǒng)對校區(qū)供電設(shè)備、公共照明、供水、通風(fēng)空調(diào)等主要設(shè)備監(jiān)控管理，以達(dá)到節(jié)能的目的。2、選用低能耗的電氣設(shè)備（如變頻調(diào)速產(chǎn)品、節(jié)能變電器等）。3、項目合理布局配電點，使其盡量靠近負(fù)荷中心。合理調(diào)配變壓器的負(fù)荷率，使其長期經(jīng)濟運行。無功補償采用中、低壓相結(jié)合的方式。其他變配電設(shè)備、開關(guān)均采用新型低耗產(chǎn)品。（二）給排水節(jié)能（1）選用節(jié)水型衛(wèi)生潔具及配水件。實訓(xùn)中心衛(wèi)生間采用蹲式大便器。公共衛(wèi)生間采用感應(yīng)式水嘴、感應(yīng)式小便器沖洗閥和蹲式大便器采用腳踏式?jīng)_洗閥。（2）水池、水箱溢流水位均設(shè)報警裝置，防止進水管閥門故障時，水池、水箱長時間溢流排水。（3）給水系統(tǒng)采用豎向分區(qū)方式以控制最不利處用水器具的流出水頭。（三）其他節(jié)能措施對建筑周圍環(huán)境進行綠化設(shè)計，它能調(diào)節(jié)改善氣候，調(diào)節(jié)碳氧平衡，減弱溫室效應(yīng)，減少城市的大氣污染，減低噪聲，遮陽隔熱，是改善建筑室內(nèi)環(huán)境，節(jié)約建筑能耗的有效措施。盡量保留原有樹木，保持生態(tài)環(huán)境。實訓(xùn)中心周圍特別是道路沿線種植樹木，起擋風(fēng)降噪作用。四、節(jié)能效果分析本項目為達(dá)到節(jié)能、環(huán)保的目標(biāo)，在建筑熱工設(shè)計、通風(fēng)的節(jié)能設(shè)計方面嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)方面的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。項目積極選用高效節(jié)能的設(shè)備、材料和技術(shù)方案，從根本上實行了國家相關(guān)的節(jié)能要求。本項目不采用國家明令禁止或淘汰的落后工藝、設(shè)備，在節(jié)能措施中積極采用新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品，達(dá)到節(jié)能效果。第九章環(huán)境保護與消防設(shè)計一、環(huán)境保護（一）施工期間環(huán)境保護該項目主要污染存在于項目施工建設(shè)期間，做好項目施工建設(shè)期的污染的防治工作將是該項目環(huán)境保護的重點。具體方案如下1、強噪聲作業(yè)時間的控制依據(jù)本項目所處施工位置的特點，嚴(yán)格控制作息時間，晚間作業(yè)不超過22時，早晨作業(yè)不早于6時，特殊情況需連續(xù)作業(yè)（或夜間作業(yè)）的，應(yīng)盡量采取降噪措施，并報市環(huán)保局備案后可施工。2、施工人員應(yīng)嚴(yán)格遵守社會公德，職業(yè)紀(jì)律，材料裝卸輕拿輕放，不得大聲喧嘩。妥善處理施工現(xiàn)場同周圍居民的關(guān)系，爭取他們的諒解和支持。3、樓層施工垃圾，使用封閉的專用垃圾道或采用容器吊運，嚴(yán)禁隨意凌空拋撒造成揚塵。施工垃圾要及時清運，清運時，適量灑水以減少揚塵。4、施工現(xiàn)場要在施工前做好施工道路的規(guī)劃和設(shè)置，可利用設(shè)計中永久性的施工道路。如采用臨時施工道路，基層要夯實，路面鋪墊焦渣、細(xì)石，并隨時灑水，減少道路揚塵。5、攪拌臺廢水排放控制攪拌前臺及運輸車清洗處設(shè)置沉淀池。排放的廢水須經(jīng)二次沉淀后，方可排入市政污水管線。未經(jīng)處理的泥漿水，嚴(yán)禁直接排入市政設(shè)施和河流。6、食堂污水的排放控制施工現(xiàn)場臨時食堂，要設(shè)置簡易有效的隔油池，產(chǎn)生的污水經(jīng)下水管道排放要經(jīng)過隔油地。平時加強管理，定期掏油，防止污染。（二）學(xué)校運營期環(huán)境保護措施1、給排水環(huán)保措施（1）所有建筑均設(shè)完善的供排水設(shè)施，所有通氣管均伸至屋頂。排水采用雨、污完全分流。（2）室內(nèi)給水管道采用襯塑鍍鋅鋼管，室外給水管采用給水PE管。生活給水管采用銅質(zhì)閥門，保護生活用水符合國家生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。（3）實訓(xùn)中心等酸堿腐蝕的廢水、廢物按規(guī)范采用塑料管。2、設(shè)備環(huán)保措施設(shè)計中所選用的設(shè)備均選用低噪聲設(shè)備，并采取相應(yīng)的減震措施。建筑和裝飾材料嚴(yán)格按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)選用不散發(fā)污染物的材料。3、其他措施城市道路與建筑設(shè)備也可能產(chǎn)生噪聲污染。本分考慮項目特點，采用以下措施進行處理。生化實驗室廢液排放按規(guī)范采取塑料管。廢氣、物收集、處理、運輸設(shè)獨立流線，簡結(jié)合理，無二次污染。二、消防設(shè)計及施工期保護措施（一）消防設(shè)計1、總平面布局校園總體布置時，充分考慮了防火要求，建筑群四周設(shè)有不小于46M寬環(huán)形消防車道，并且在建筑物周圍設(shè)有室外消火栓。2、建筑物內(nèi)消防設(shè)計單體建筑按區(qū)域劃分防火分區(qū)，每個區(qū)域均有不少與兩個疏散口，滿足防火疏散要求。（二）消防保護措施1、現(xiàn)場建立健全消防保衛(wèi)管理體系及防火保衛(wèi)管理體系，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行與消防保衛(wèi)的有關(guān)法律法規(guī)。2、成立以基建領(lǐng)導(dǎo)為組長，安全負(fù)責(zé)人為副組長、施工方、監(jiān)理等成員組成的消防保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實到人，督促安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即消除。3、現(xiàn)場要有明顯的防火宣傳標(biāo)志，現(xiàn)場應(yīng)劃分用火作業(yè)區(qū)，易燃易爆材料區(qū)，生活區(qū)，按規(guī)定保持防火距離。4、施工過程中，每個分項工程每道工序的每個環(huán)節(jié)，都要認(rèn)真嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級頒發(fā)的有關(guān)消防文件和國家消防保衛(wèi)條例。5、現(xiàn)場生產(chǎn)、生活用火應(yīng)經(jīng)主管消防的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何人不準(zhǔn)擅自動用明火，否則追究責(zé)任。6、各類電氣設(shè)備，線路不準(zhǔn)超負(fù)荷使用，線路接頭要接實接牢防止設(shè)備、線路過熱打火短路。第十章勞動安全措施一、影響勞動安全的因素分析施工隊伍素質(zhì)低，不能按照正確的施工程序進行施工，采用嚴(yán)重危及生產(chǎn)安全的施工工藝，該淘汰的施工設(shè)備仍然繼續(xù)使用；建設(shè)施工單位沒有安全生產(chǎn)條件所必需的資金投入，以致施工人員缺乏作業(yè)時必需的安全設(shè)施；建設(shè)施工單位安全生產(chǎn)管理不力，對施工用危險品的運輸、儲存缺乏嚴(yán)格的管理，在有安全隱患的生產(chǎn)場地缺乏專人管理和必需的保護措施、警示標(biāo)志。二、防護和監(jiān)控措施對施工單位的選擇應(yīng)嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定，在招標(biāo)階段就應(yīng)將由于素質(zhì)低下的施工隊伍造成的安全隱患杜絕；項目業(yè)主在與施工單位簽訂合同時應(yīng)就勞動安全的有關(guān)條文及安全施工的資金投入明確，不滿足國家勞動安人要求的施工單位決不與之簽訂合同；建設(shè)施工單位必須強化安全生產(chǎn)管理制度，拿出切實可行的管理措施，在有安全生產(chǎn)隱患的生產(chǎn)場地應(yīng)設(shè)置保護措施，并設(shè)置警示標(biāo)志；項目業(yè)主應(yīng)定期對建設(shè)施工單位加強安全生產(chǎn)檢查，對不符合國家和行業(yè)的安全生產(chǎn)應(yīng)責(zé)令其限期改正，對拒不改正的施工單位清退出場，并按施工單位違約處理。三、施工安全措施進入施工現(xiàn)場，必須戴安全帽，禁止穿拖鞋。在沒有防護設(shè)施的高空和陡坡施工，必須系安全帶。上下交叉作業(yè)及危險的出入口要有防護棚或其它隔離設(shè)施。施工現(xiàn)場的洞、坑、溝、升降口、漏斗等危險處，設(shè)置防護設(shè)施或明顯標(biāo)志，以防行人跌落。施工現(xiàn)場要有交通指示標(biāo)志，交通頻繁的交叉路口應(yīng)設(shè)指揮。坑槽施工，要經(jīng)常檢查邊壁土質(zhì)穩(wěn)固情況，發(fā)現(xiàn)裂縫、疏松或支撐移動，隨時采取加固措施。要根據(jù)土質(zhì)、溝深、水位、機械設(shè)備重等情況，確定堆放材料和機械設(shè)備距坑邊距離。為了防止電器設(shè)備對人造成危害，施工中所有電器設(shè)備均應(yīng)設(shè)置接地保護裝置。機械和動力機的機座必須穩(wěn)固，機械轉(zhuǎn)動的危險部位要設(shè)安全防護網(wǎng)、罩。為了防止墜落事故的發(fā)生，地溝、水井設(shè)置蓋板；有危險的吊裝口、安裝孔等處設(shè)安全圍欄。排水管道預(yù)留并設(shè)蓋板。遇有惡劣氣候（如風(fēng)力在六級以上）影響施工安全時，禁止進行露天高空、起重作業(yè)。減少自然災(zāi)害損失。暴風(fēng)雨前后檢查工地臨時設(shè)施、腳手架、機電設(shè)備、臨時線路，發(fā)現(xiàn)傾斜、變形、下沉、漏雨、漏電等現(xiàn)象，應(yīng)及時修理加固，有嚴(yán)重危險時，應(yīng)立即排除。防潮設(shè)施。當(dāng)?shù)氐卣鹆叶葹?度，按抗震要求設(shè)防。四、勞動衛(wèi)生措施施工人員的生活飲用水取自城市自來水，水質(zhì)符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB57492006；教育施工人員增強個人衛(wèi)生和防病治病的意識，并注重飲食衛(wèi)生。發(fā)放工作服、口罩等勞動保護用品，操作施工機械器聲大于58DB（A）的施工人員還應(yīng)發(fā)放耳塞，保護聽力。根據(jù)工作性質(zhì)、作業(yè)條件，按國家有關(guān)規(guī)定給施工人員配備相應(yīng)的個人防護用品。夏季施工作業(yè)應(yīng)合理調(diào)整作息時間。從事高溫工作的場所，應(yīng)加強通風(fēng)和防暑降溫措施。五、預(yù)期效果及評價設(shè)計遵照“安全第一、預(yù)防為主”，從“治本”的指導(dǎo)思想出發(fā)，對存在的不安全因素，采取了有效的防范措施?？梢灶A(yù)見，本項目在建設(shè)期及運行期能按照勞動安全要求，保障勞動者在生產(chǎn)過程中的安全與健康。第十一章組織機構(gòu)、人力資源配置及招標(biāo)一、組織機構(gòu)德陽市旌陽區(qū)孝泉師范學(xué)校設(shè)有總務(wù)處，基建、危房改造系該處主要職責(zé)之一，擁有精通基本建設(shè)工作的管理人員，他們長期從事學(xué)?；窘ㄔO(shè)工程管理工作。針對該項目建設(shè)，成立災(zāi)后重建項目組，專門負(fù)責(zé)重建工作。其成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處精通基本建設(shè)工程管理的人員及其它相關(guān)人員組成。該項目組在德陽市人民政府抗震救災(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，并接受援建方、政府、社會公眾的監(jiān)督。二、人力資源配置德陽市旌陽區(qū)孝泉師范學(xué)校建成后，學(xué)校教職員工數(shù)量保持不變。教職員工屬事業(yè)單位編制，其工資福利由國家行政事業(yè)開支解決。三、項目招投標(biāo)所有項目將嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序管理。一般設(shè)備儀器納入政府采購，土建工程、咨詢服務(wù)、特殊專業(yè)設(shè)備儀器按政府采購程序組織招標(biāo)采購。由德陽市財政局、教育局、建設(shè)局孝泉師范學(xué)校項目籌備組等相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)招標(biāo)工作。所有建設(shè)工程（包括建筑、設(shè)備、安裝等）項目的招標(biāo)均嚴(yán)格按照中華人民共和國招投標(biāo)法、德陽市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)德陽市市級政府采購管理暫行辦法的通知（德辦發(fā)20058號）（見附件）、德陽市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)德陽市2005年政府采購目錄及采購限額標(biāo)準(zhǔn)的通知（德辦函2004133號）（見附件）文件精神和各級各部門的相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。屬政府采購的項目，將采用公開招標(biāo)（特殊項目的采購除外）的方式進行，招標(biāo)組織形式為委托招標(biāo)（招標(biāo)代理機構(gòu)采用比選確定）；不屬政府采購范圍，按規(guī)定自行組織實施的項目，采購過程將接受有關(guān)部門的監(jiān)督，采購工作結(jié)束7日內(nèi)將采購結(jié)果及相關(guān)資料報德陽市財政局和德陽市教育局備案。第十二章項目管理、實施進度一、項目建設(shè)管理本項目的各項具體工作由項目業(yè)主指定人員具體負(fù)責(zé)實施。在項目建設(shè)過程中，實施招標(biāo)制度、監(jiān)理制度、工程合同管理制度等。本項目的核心目標(biāo)是由合同界定的質(zhì)量目標(biāo)、工期目標(biāo)、投資目標(biāo)。因此，建設(shè)管理的內(nèi)容相應(yīng)地包括質(zhì)量控制、進度控制、投資控制、合同管理及協(xié)調(diào)各方關(guān)系等。（一）建筑工程施工招投標(biāo)制度將本項目適當(dāng)分解后，把確定的施工任務(wù)發(fā)包。根據(jù)中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法的規(guī)定，項目建設(shè)單位將委托有相應(yīng)資格的招標(biāo)代理單位進行招標(biāo)，選擇質(zhì)量好、信譽高、價格合理、工期適當(dāng)、施工方案可行的單位施工，并及時將中標(biāo)通知書送至中標(biāo)單位，簽訂施工合同。（二）工程建設(shè)監(jiān)理制度根據(jù)中華人民共和國建筑法，在本項目的進行過程中，實施建設(shè)監(jiān)理制度。委托有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理單位進行全過程監(jiān)理，包括設(shè)計階段、施工階段、竣工驗收階段的監(jiān)理。審核中監(jiān)理工程師編制的監(jiān)理指導(dǎo)性文件，專業(yè)監(jiān)理工程師編制的具體實施和操作的業(yè)務(wù)文件。（三）質(zhì)量控制首先，制定保證質(zhì)量的各種措施，對承接項目任務(wù)的單位進行資質(zhì)審查，對設(shè)計質(zhì)量的材料進行驗收和控制，對設(shè)備進行預(yù)檢控制，對有關(guān)方案進行審查。其次，對工程質(zhì)量進行控制，對工序交接、隱蔽工程檢查、設(shè)計的變更審核、質(zhì)量事故的處理、質(zhì)量和技術(shù)鑒證等進行控制，對出現(xiàn)違反質(zhì)量規(guī)定的事件、容易形成質(zhì)量隱患的做法采取措施予以制止。最后建立實施質(zhì)量日記、質(zhì)量匯報會等制度以了解和掌握質(zhì)量動態(tài)，及時處理質(zhì)量問題。（四