畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書論文題目南蔡中心小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師職稱講師職稱市校宿遷市廣播電視大學(xué)分校教學(xué)班03計(jì)（秋）本科2005年月日“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）江蘇廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告市校宿遷市廣播電視大學(xué)分校_班級(jí)03計(jì)算機(jī)（秋）本科2005年12月7日學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師任務(wù)起止日期2005年9月18日至2005年12月7日畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：南蔡中心小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)所選課題的來源、目的和意義。本課題是根據(jù)現(xiàn)代化校園的發(fā)展而設(shè)計(jì)的基于vb的學(xué)籍管理系統(tǒng)，它是一個(gè)教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要，傳統(tǒng)的手寫管理由于工作量巨大，存放麻煩，更新困難，不易備份，已隨著時(shí)代的發(fā)展而顯的落伍了，這就要我們創(chuàng)造更快更新的管理系統(tǒng)。學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)則實(shí)現(xiàn)了由復(fù)雜、重復(fù)性手工操作向人機(jī)簡便操作的轉(zhuǎn)化，通過對(duì)它的操作，既節(jié)省人力、物力，又不必保管，整理數(shù)據(jù)文件，將一切信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字化，提高經(jīng)濟(jì)效益。除此之外管理系統(tǒng)的面向?qū)ο蠡O(shè)計(jì)使系統(tǒng)簡便易行，操作人員不需很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)，便可操作，系統(tǒng)支持環(huán)境廣泛普遍，在技術(shù)上具有可行性。課題研究的主要內(nèi)容及擬解決的問題。本課題主要有五大功能模塊：系統(tǒng)管理：用于對(duì)用戶的添加，賦予不同權(quán)限及對(duì)用戶的修改等操作。課程管理：用于對(duì)基本課程設(shè)置和班級(jí)課程設(shè)置。成績管理：用于對(duì)成績的添加和查詢以及考試類型設(shè)置。班級(jí)管理：用于對(duì)班級(jí)的瀏覽、添加和查詢。學(xué)生檔案管理：用于對(duì)檔案的添加、瀏覽和查詢。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案及所需的主要設(shè)備、儀器及其數(shù)量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖所需要的設(shè)備是需要一臺(tái)系統(tǒng)為Windows2000或xp的電腦，打印機(jī)用到的軟件是VisualBasic6.0簡體中文版，Access2000畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃起訖日期工作內(nèi)容備注9.18領(lǐng)取任務(wù)書，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，做好選題準(zhǔn)備工作9.189.24初定課題，交指導(dǎo)老師處初審9.2410.1進(jìn)行可行性分析并確立課題10.110.20搜集資料，課題需求分析，確立設(shè)計(jì)方案10.2111.10課題設(shè)計(jì)，撰寫論文初稿交指導(dǎo)老師審查11.1111.30畢業(yè)設(shè)計(jì)作品實(shí)現(xiàn)與撰寫論文二稿交指導(dǎo)老師審查12.112.7上交設(shè)計(jì)作品與論文歡迎登錄界面南蔡中心小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)系統(tǒng)維護(hù)班級(jí)管理課程管理成績管理學(xué)生檔案管理江蘇廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告市校宿遷市廣播電視大學(xué)分校_班級(jí)03計(jì)算機(jī)（秋）本科2005年11月20日學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)題目南蔡中心小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)開題時(shí)間2005年10月30日我選的課題是學(xué)籍管理系統(tǒng)，運(yùn)行環(huán)境選的是微軟公司的VisualBasic6.0簡體中文版，因?yàn)樗莣indows應(yīng)用程序開發(fā)工具是目前最為廣泛的，易學(xué)易用的面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具，實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)VB是一個(gè)相對(duì)較好的選擇，數(shù)據(jù)庫環(huán)境是Access2000，它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息，數(shù)據(jù)表示圖提供了一種類似于Excel的電子表格，可以使數(shù)據(jù)庫一目了然，運(yùn)行環(huán)境確立好了以后就開始著手做學(xué)籍管理系統(tǒng)了，我結(jié)合所在單位聯(lián)系實(shí)際情況，調(diào)查研究首先把設(shè)計(jì)方案拿出來，現(xiàn)在可行性分析、需求分析和總體設(shè)計(jì)已基本完成，詳細(xì)設(shè)計(jì)與源碼的編寫夜進(jìn)行的很順利，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析里，我把系統(tǒng)初步定為五大模塊即系統(tǒng)維護(hù)、課程管理、成績管理、班級(jí)管理、學(xué)生檔案管理，在系統(tǒng)功能分析中，我設(shè)置了權(quán)限功能、錄入功能、查詢功能、維護(hù)功能、打印功能、退出功能。后期的工作主要就是完成局部測(cè)試和整體的調(diào)試工作了。雖然以前在學(xué)校也學(xué)過VB，但學(xué)得不是很精，在設(shè)