20172018學年第二學期班主任工作計劃新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。一、本班學生現(xiàn)狀分析我共有學生48人，其中男生26人，女生22人，男女人數(shù)失衡。學生來自全國各地，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中本學期轉走三人，轉進四人，相對來說轉入的學生成績很不理想，這無形之中又給班級工作增加了負擔。但是做他們老師一天就要對的起自己的這份職業(yè)，所以本學期的工作安排如下二、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作1、繼續(xù)抓好常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。本班學生奮斗目標1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作三、常規(guī)管理措施1、學習方面，建立健全評比制度，使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，2、建立小老師幫扶小組，幫扶小組內的小老師要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。小老師不是終身制，而是競爭上崗，培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，3、衛(wèi)生方面，通過上個學期的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施1責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。2衛(wèi)生委員和班長分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。3每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正為范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。五、學生心理健康教育1、積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。3、上好班會課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。另外，由于孩子們都是農民工