2018年學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)新時(shí)代新征程新謀劃新作為總體思路全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞市區(qū)教育工作重點(diǎn)，依據(jù)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，依法完善學(xué)校制度；堅(jiān)持安全穩(wěn)定，提升安全素養(yǎng)；堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展，注重內(nèi)涵發(fā)展，推動(dòng)特色發(fā)展；深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)幸福教育，辦老百姓口碑相傳的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。（一）2018年發(fā)展目標(biāo)1學(xué)生發(fā)展目標(biāo)學(xué)生學(xué)業(yè)水平在保持上學(xué)期基礎(chǔ)上，力爭及格率提高23個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率提高25個(gè)百分點(diǎn)，平均分提高0815分。學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)達(dá)標(biāo)率達(dá)到100，以“六個(gè)一”發(fā)展目標(biāo)為主體的一般類比賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)力爭3050人次，重點(diǎn)類項(xiàng)目獲獎(jiǎng)力爭23項(xiàng)。學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。2教師發(fā)展目標(biāo)在區(qū)局指導(dǎo)下建立符合學(xué)校的“12N”教師共同體體系。注重骨干教師培養(yǎng)，打造水平高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。力爭有區(qū)級(jí)教學(xué)能手35人，區(qū)級(jí)教學(xué)新秀23人。以互聯(lián)網(wǎng)課堂教學(xué)改革，完善資源庫建設(shè)，以推進(jìn)實(shí)施“主持式”課堂教學(xué)研究和實(shí)踐促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。年內(nèi)組織各種形式的校內(nèi)公開課50人次，參加區(qū)級(jí)以上公開課12人次。倡導(dǎo)教師開展課題研究、撰寫教學(xué)反思、論文、經(jīng)驗(yàn)、案例等科研活動(dòng)，提升課程開發(fā)能力。力爭有35篇論文參加區(qū)級(jí)以上評(píng)選，23篇論文在國家核心期刊發(fā)表，12項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)校管理、家校溝通、信息宣傳的融合探究，推進(jìn)學(xué)校管理智能化；借助區(qū)級(jí)資源應(yīng)用平臺(tái)資源的搭建和開放，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“泛在化”學(xué)習(xí)。力爭在省、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)5人次。發(fā)揮少年宮社團(tuán)在提升學(xué)生“六個(gè)一”素質(zhì)提升工程的作用，提升教師社團(tuán)課程研發(fā)水平。力爭區(qū)級(jí)以上個(gè)人獲獎(jiǎng)3050人次，團(tuán)體榮譽(yù)23項(xiàng)。3學(xué)校治理水平目標(biāo)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，開展“紅色安哲”基層品牌黨建創(chuàng)建。全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，在區(qū)局家庭教育創(chuàng)新工作驅(qū)動(dòng)下，創(chuàng)新家校合作共育的新辦法、新渠道，社會(huì)滿意度力爭達(dá)95。深化教育體制機(jī)制改革，繼續(xù)完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展；做好新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)，確保不出現(xiàn)師德一票否決項(xiàng)，營造特色鮮明、美麗和諧的校園文化，建立良好的校風(fēng)校紀(jì)。明確責(zé)任分工，落實(shí)責(zé)任主體，強(qiáng)化安全保障，建設(shè)平安和諧校園，確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。確保政令暢通，按時(shí)保質(zhì)保量完成上級(jí)部門布置的任務(wù)，打造高效執(zhí)行力。學(xué)校榮譽(yù)創(chuàng)建目標(biāo)開展“紅色安哲”基層品牌黨建創(chuàng)建、啟動(dòng)市級(jí)“文明單位”向“文明校園”過渡工程、創(chuàng)建省教育信息化試點(diǎn)單位、爭創(chuàng)市教育信息宣傳工作先進(jìn)單位。4特色創(chuàng)新工作以區(qū)局主題德育實(shí)踐活動(dòng)特色工作創(chuàng)建為指導(dǎo),打造學(xué)校“紅色安哲”文化品牌，探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)新途徑、新渠道。挖掘自身資源優(yōu)勢(shì)，通過課題研究引領(lǐng)主題實(shí)踐，深化校本課程與國家課程的融合研究，開發(fā)少年宮社團(tuán)特色課程和少先隊(duì)特色活動(dòng)；以革命傳統(tǒng)教育為主線，規(guī)劃實(shí)施學(xué)校紅色文化，實(shí)現(xiàn)課程育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、文化育人的學(xué)校德育課程一體化校本研究。（二）工作措施1推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升工程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（1）塑德育行，培智培能堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以五項(xiàng)文明教育為主體，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，探索以主題實(shí)踐活動(dòng)為主要形式的德育教育模式，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。深化課堂教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，突出學(xué)生主體地位，尊重個(gè)體差異，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。（2）藝術(shù)育美，健體促行繼續(xù)推進(jìn)以“六個(gè)一”活動(dòng)為核心的學(xué)生素質(zhì)提升工程，創(chuàng)新校園“四大節(jié)”實(shí)施渠道，突出少年宮社團(tuán)藝體課程建設(shè)；重視學(xué)生體質(zhì)健康和心理健康，保證學(xué)生合理作息，以校園足球、體育大課間等體育特色活動(dòng)培育學(xué)生陽光、健康的心理和體質(zhì)。（3）完善學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，實(shí)施個(gè)性評(píng)價(jià)，推行綠色評(píng)價(jià)。以“紅色安哲”文化創(chuàng)建推進(jìn)“五項(xiàng)文明”和動(dòng)感中隊(duì)建設(shè)，探索實(shí)施“安哲小紅星”德育評(píng)價(jià)體系，營造特色鮮明、美麗和諧的校園文化，建立良好的校風(fēng)校紀(jì)。2推進(jìn)教師素質(zhì)提升工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展依據(jù)全區(qū)教師共同體建設(shè)指導(dǎo)意見，初步探索學(xué)科教學(xué)、教育管理教師共同體，促進(jìn)共同體成員的互助、互學(xué)、互促，建成教師工作管理共同體捆綁式評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，注重骨干教師的培養(yǎng)和引領(lǐng)，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，開展與區(qū)域內(nèi)兄弟學(xué)校開展教學(xué)教研共商共研；以課堂教學(xué)為中心，組織開展賽訓(xùn)結(jié)合、研思并舉的教研活動(dòng)，依托“教師講壇”實(shí)施教師讀寫工程，推進(jìn)教師撰寫教學(xué)反思、感悟、論文、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、案例等，提升課程開發(fā)能力，提升文化素養(yǎng)；3完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度，增強(qiáng)管理能力，提高辦學(xué)水平（1）全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，突出黨支部對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、目標(biāo)、規(guī)劃、行為的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，以提升組織力為重點(diǎn)，落實(shí)好三會(huì)一課制度，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，開展“紅色安哲”基層品牌黨建創(chuàng)建。（2）加強(qiáng)行風(fēng)廉政、師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以師德評(píng)價(jià)引領(lǐng)師德素養(yǎng)，以活動(dòng)實(shí)踐筑牢師德底線。以中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)工作紀(jì)律，修訂完善學(xué)校管理制度，做好新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)，確保不出現(xiàn)師德一票否決項(xiàng)。（3）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，研判學(xué)校現(xiàn)狀，依法完善學(xué)校制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，節(jié)源開流；堅(jiān)持民主集中制，定期召開校務(wù)會(huì)議，適時(shí)召開學(xué)校教職工（代表）大會(huì)，組織好工會(huì)活動(dòng)，保障教師權(quán)益。（4）建立家長學(xué)校，設(shè)立學(xué)校開放周，組織好家訪活動(dòng)，召開家長會(huì)，改進(jìn)家長評(píng)議方式，提高家長在學(xué)校治理中的參與度，形成育人合力。（5）深入推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，借助社會(huì)各級(jí)力量構(gòu)建學(xué)校安全管