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文檔簡介

1、九年級語文復習計劃一、指導思想:1、通過復習旨在檢測學生對所學基礎知識基本能力、技能掌握的程度,在原有的基礎上進行總結、歸納、舉一反三觸類旁通;2、本著培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,讓學生通過復習綜合提高認知水平、理解能力。二、遵循原則:語文復習點多面廣,因此在復習時要遵循三項原則:1.吃透考綱準確把握命題方向,熟悉命題特點。2.立足課本熟練掌握古詩文和現(xiàn)代文名句的積累背誦。3.觸類旁通讓學生學會知識的靈活運用和拓展延伸能力。三、復習范圍:九年級上冊1-6單元所有內(nèi)容,下學期2、5、6單元四、復習方法:單元復習和專題復習、綜合復習相結合,講與練相結合,通過大量練習的方式加以鞏固。練習準備采

2、用考試的方式進行。五、復習過程:(一)、按單元復習:1、按單元復習,重點每課的字詞,包括注音、詞語解釋等。2、每個單元復習重點課文,主要復習課文內(nèi)容、重點段落的閱讀方法和文章主旨。3、文言文每篇都要詳細復習,重點復習翻譯、文言虛詞和實詞的用法。4、詩詞鑒賞要重點理解詩詞的主旨、所表達作者的思想感情和名句欣賞。5、課外古詩詞默寫復習,要識記背誦并默寫。以上用8課時一個星期時間完成。(二)、專題復習:1、結合練習復習字詞,包括拼音、錯別字的辨析、成語的運用等。(2課時)2、課內(nèi)文言文和課外文言文的復習,綜合幾種類型(實詞和虛詞的運用、通假字、一次多義、古今異義、詞性的活用、重點句子的翻譯和默寫等),結合課外文言文進行題型練習。(3課時)3、課外現(xiàn)代文閱讀訓練,掌握文章體裁,文章主要內(nèi)容及段落層次的分析以及寫作手法和寫作技巧,結合例文進行訓練。(2課時)4、詩詞鑒賞和默寫,結合試題鞏固訓練。(早讀課)5、語言實際運用和名著導讀的復習,通過講和練進行復習鞏固。(2課時)6、作文的復習,材料作文和半命題作文的方法要給學生講清楚。怎樣認真審題,做到主題明確,其次開頭和結尾的方法,文章語言的運用、書寫、字數(shù)等都要重點強調。(3課

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