1、夢游天姥吟留別導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.熟悉詩人當(dāng)時的寫作心境，體悟詩歌所表現(xiàn)出的復(fù)雜的思想情緒。 2.在朗誦中體會詩歌豐富的想象和天馬行空的行文氣勢?！局R背景】一、作者介紹李白（701762），字太白，號青蓮居士，唐朝著名詩人，被稱為“詩仙”，長于樂府與絕句，其詩豪邁而飄逸，語言熱烈奔放而清新自然，杜甫稱贊他“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。他一生中最重要的活動，大體上是在唐玄宗開元、天寶這四十多年中。歷史上稱這個時期為“開元盛世”，是唐代社會最繁榮的時期。他懷著“濟蒼生”“安社稷”（這是他一直都沒有放棄的一個信念）的政治思想，希望能有一番作為。二、作品背景天寶二年，因朋友吳筠推薦，李白被唐玄宗召

2、入長安，做了翰林供奉（皇帝的文學(xué)侍從官）。這時他已四十二歲了，滿以為可實現(xiàn)自己的政治思想，但因玄宗沉溺于聲色，在宦官權(quán)貴的讒言中傷下，李白被唐玄宗賜金放還，這是李白政治上的一次大失敗。離長安后，曾與杜甫、高適游梁、宋、齊、魯，又在東魯家中居住過一個時期。這時他在東魯?shù)募乙杨H具規(guī)模，盡可在家中怡情養(yǎng)性，以度時光?？墒抢畎讻]有這么做，他有一個不安定的靈魂，他有更高更遠(yuǎn)的追求，于是離別東魯家園，又一次踏上漫游的旅途。這首詩就是他告別東魯諸公時所作。此時，政治上遭受挫折的憤怨仍然郁結(jié)于懷，所以詩人在詩的最后發(fā)出激越的抗?fàn)幹?。三、解題，進入本詩吟，是古文體的一種，也稱“引”。夢游，夢中游歷。留別，臨別

3、留下的贈言。他有“濟蒼生，安黎民”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但每每受挫。李白詩中展示的精神翱翔，大多是建立在現(xiàn)實的苦悶之上。本篇作于李白在長安受到權(quán)貴排擠出京的第二年，借夢游表示自己對現(xiàn)實的不滿和反抗。佛洛依德認(rèn)為文學(xué)家的創(chuàng)作是做白日夢，那本詩就是李白做的一個白日夢。（1）作者入夢的原因： （2）由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是: （3）由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實的過渡句是: （4）揭示全詩主題的兩句詩是: 四、注音天姥:（ ） 瀛洲：（ ）云霓：（ ）副虹，雨后天空中與虹同時出現(xiàn)的彩色圓弧。剡溪：（ ）在嵊縣境內(nèi)，溪水名 淥水：（ ） 腳著謝公屐：（ ） 暝：（ ） 殷巖泉：（ ）如：殷殷其雷； 栗深林：（ ）通“傈” 水澹

4、澹：（ ）波浪起伏或流水迂回狀訇然：（ ） 青冥: （ ） 鸞回車:（ ）古代傳說中的一神鳥 魂悸:（ ）因害怕而心跳 五、本課重點字詞1.解釋下列劃橫線的詞語失向來之煙霞：安能摧眉折腰事權(quán)貴：勢拔五岳掩赤城：2.找出文中的古今異義字，并解釋意思煙濤微茫信難求：云霞明滅或可睹：勢拔五岳掩赤城：3.文中的多義字訇然中開（打開，動詞）使我不得開心顏（舒展，動詞）古來萬事東流水（事情，名詞）安能摧眉折腰事權(quán)貴（侍奉，動詞）4.詞類活用（1）名詞作動詞虎鼓瑟兮鸞回車（名詞“鼓”用作動詞，彈奏）安能摧眉折腰事權(quán)貴（名詞“事”作動詞，侍奉）云青青兮欲雨（名詞“雨”用作動詞，下雨） （2）名詞用作狀語對此欲

5、倒東南傾（方位名詞“東南”用作“傾”的狀語，表示動作的方向，向東南）訇然中開（“中”用作“開”的狀語，在中間）古來萬事東流水（方位名詞“東”用作“流”的狀語，表示動作的方向，向東）（3）使動用法栗森林兮驚層巔（栗，使顫栗；驚，使驚）六、實戰(zhàn)練習(xí)1.下列各句中加點字的意義與例句相同的一項是（ ）。（1）例：云霞明滅或可睹A或以為死,或以為亡 B或又是男，則亦教其以父志為志C或告元濟曰:“官軍至矣!” D馬之千里者，一食或盡粟一石(2) 天姥連天向天橫A我自橫刀向天笑 B惟覺時之枕席,失向來之煙霞C向吾不為斯役,則久已病矣 D秋天漠漠向昏黑2從詞類活用的角度看，下列各句加點的詞與例句相同的一項是（

6、 ）。 例句：云青青兮欲雨A栗深林兮驚層巔 B侶魚蝦而友麋鹿C虎鼓瑟兮鸞回車 D項伯殺人，臣活之3下面關(guān)于文學(xué)常識的表述有誤的一項是（ ）。A古來優(yōu)秀的送別詩作不可勝數(shù)，而李白這首夢游天姥吟留別卻給人耳目一新之感。詩人用豐富的想象、大膽的夸張為我們描述了一個無憂無慮溫馨和睦的神仙世界。B七言古體詩，李白的夢游天姥吟留別就是一首古體詩。C夢游天姥吟留別是一首富有浪漫主義風(fēng)格的長詩。詩人展開豐富的想象，為我們描述了一個美麗的神仙世界，塑造了幻想世界中的諸多形象。這些形象活靈活現(xiàn)，令人眼花繚亂。D夢游天姥吟留別是一首吟誦留別之情的詩作。雖寫夢游，實則為“吟”，詩中含有慷慨悲愁之情。4下以下對這首詩判

7、斷不正確的一項是（ ）。A夢游天姥吟留別是李白游歷了天姥山之后而寫的一首留贈給友人的詩歌。B這首詩隨詩人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化?！傲腥迸Z，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開”四句連用四字句，節(jié)奏緊湊，生動地描繪出洞天石門打開時的雄偉氣勢。C詩中特意提到南朝詩人謝靈運，是因為謝靈運在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住過，李白有意仿效之。D這首詩寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想，又有無力回天的感傷。5.下列詩句中加點詞語解釋錯誤的一項是 （ ） A.對此欲倒東南傾（倒：倒下） B.栗深林兮驚層巔（栗：使戰(zhàn)栗） C.列缺霹靂（列缺：指閃電。列，同“裂”） D.忽魂悸以魄動（悸：心驚，心跳） 6以下對“之”字解說正確的一項是 ( ) A.云之君兮紛紛而來下（結(jié)構(gòu)助詞“的”） B.仙之人兮列如麻（襯音助詞） C.惟覺時之枕席（主謂之間，取消句子獨立性） D.失向來之煙霞（襯音助詞） 7.詩人夢游天姥，寫看到山上的奇異景色后，又寫洞天中的仙人聚會，有什么作用？以下分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ） A.從幽靜的湖月到壯觀的海日，從千巖萬轉(zhuǎn)的道路到令人驚恐戰(zhàn)栗的深林層巔，再到色彩繽紛的神話世界，使詩人苦悶的靈魂得到真正的解放。 B.寫神仙世界的景色壯麗，人物非凡，驚心炫目，光耀奪人，