1、江蘇省海頭高級中學(xué)高一生物44 基因突變第一課時導(dǎo)學(xué)案人教版必修 2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握基因突變的概念，理解基因突變的原因、特點、影響因素和意義。二、學(xué)習(xí)重點和難點1基因突變的概念、原因及特點。三、學(xué)習(xí)過程：1. 知識回顧：什么叫基因？基因的分子結(jié)構(gòu)如何？2. 【探究活動一 】 結(jié)合鐮刀型細(xì)胞貧血癥圖，討論鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因（直接原因和根本原因）？鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是：；鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是：。3. 基因結(jié)構(gòu)變化的情況：基因結(jié)構(gòu)不管按以上的哪一種情況變化（增添、缺失、改變），歸根結(jié)底都是（堿基的排列順序）發(fā)生了改變， 從而改變了（遺傳信息） ，引起（生物性狀）的變異。嘗試總結(jié)

2、基因突變概念：。自然條件下發(fā)生的基因突變叫做，人為條件下誘發(fā)產(chǎn)生的基因突變叫做。4【 探究活動二 】堿基對的替換、增添、缺失是否會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變？5【探究 活動三 】根據(jù)課堂上幻燈片的資料，總結(jié)基因突變的特點?；蛲蛔兲攸c：6引起基因突變的因素有：，等。17思考：基因突變的結(jié)果是，新基因產(chǎn)生的新性狀對生物的生存（是/ 否）都有利 , 自然環(huán)境會選擇個體生存下來。8基因突變的意義：基因突變是產(chǎn)生的途徑，是的根本來源，為生物進(jìn)化提供了。四、當(dāng)堂檢測1新基因的產(chǎn)生來源于（）A基因自由組合B等位基因分離C堿基對的改變D基因互相交換2基因突變發(fā)生在（）A DNA RNA的轉(zhuǎn)錄過程BDNA DNA的

3、復(fù)制過程C RNA蛋白質(zhì)的翻譯過程D RNA攜帶氨基酸的過程3一種果蠅的突變體在 21的氣溫下生活能力很低， 但當(dāng)氣溫升至25.5 時， 突變體的生活能力大大提高，這說明（ ）A突變是隨機發(fā)生的B突變的有害或有利取決于環(huán)境條件C環(huán)境條件變化對突變體都是有害的D突變是不定向的4某種自花受粉的植物連續(xù)幾代只開紅花，一次開出一朵白花，該花的自交后代全開白花，其原因是（）A基因突變B基因分離C基因互換D基因重組5生物變異的根本來源是（）A基因重組B染色體數(shù)目變異C染色體結(jié)構(gòu)變異D基因突變8. 右圖中基因 A 與 a1 、 a2、 a3 之間的關(guān)系不能表現(xiàn)的是( )A基因突變是不定向的B等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果C正?；蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化D圖中基因的遺傳將遵循自由組合規(guī)律9根據(jù)圖示分析人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，并回答：（ 1）請給予圖中以 特定的含義： _ ； _ ； _ 。（ 2）患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是，控制_合成的 _，從而改變了遺傳信