1、選擇導(dǎo)讀 : 本文是關(guān)于初二作文選擇, 感謝您的閱讀 . 放棄與其抱殘守缺，不如 果斷放棄。 當(dāng)我仰望 的星空，用冷靜思索喧 的人生，用激 開啟思想的大 ，我不禁 想：有 候， 學(xué)會 放棄，因 ，放棄也是一種美 。抱殘守缺是苛求者 上丑陋的 ， 而果斷放棄是學(xué)者 上淺淺的酒 。伴隨著 上甜甜的酒 ， 我 學(xué)會 放棄。有 一件事， 一位老人在火 行 的途中， 不小心把鞋弄掉了一只， 人 正在 他惋惜， 而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人 在驚 的同 更加 老人 的果斷放棄。學(xué)會 放棄吧， 不必用殘碎的石 添 不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個毫無意 的 ， 放棄山之所以成 山 , 是因 放

2、棄了平坦， 水之所以成 水，是因 它 了放棄停 。只有懂得學(xué)會 放棄的人才明白：山，如何站成一種尊 ，水，如何淌成一脈智慧。 放棄吧，俄國 人普希金曾 ： “我 渴望成功，但在成功的同 ，必 有所放棄， 失去 可 。 ”有 失去并不是一種悲 ，而有可能就是幸運(yùn)；有 失去，并不是一種 愁，而恰恰就是一種 。我 并不排斥 著，但同 也要學(xué)會放棄， 我 學(xué)會 放棄吧，因 ，放棄也是一種美 。只有學(xué)會 放棄，你的前途才會更加光明！ 永恒徘徊在生與死 ，躊躇于明與暗 ，有人 生，也有人 死，有人 明， 也有人 暗真正源于人 內(nèi)心深 的一 精神血脈，卻 永恒。 永恒流星的永恒源于用生命劃亮的光 ， 蛾的永

3、恒源于用生命追求的光與 ，人生的永恒呢？源于一次次 。站在 史的海岸漫溯那一道道 史溝渠：楚大夫沉吟 畔，九死不悔；魏武帝 鞭 指壯心不已；陶淵明悠然南山， 酒采菊他 了永恒 - 然 媚 蔑蒙蔽 聽，也不隨其來源與互聯(lián)網(wǎng)，僅供個人閱讀參考流 其波，是 著的 ， 然 革裹尸魂 關(guān)西，也要 聲 塞盡 狼煙， 是豪壯的 ； 然一身清苦 日 ，也愿怡然自 、躬耕 ， 是高雅的 在一番番 中，帝王將相成其蓋世 ， 士遷客成其千古文章。而今天呢？有多少人在溫柔富 中疲 筋骨麻木神 ？有多少人愿 清 ， 樸， ?。课镉麢M流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿 逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精神魂大氣磅礴 有 唱？五千年 美德源 流 有 ？ 永恒， 不是要我 抖落千年文明摔碎道德瓷罐； 永恒，不是 我 漠 生命麻木不仁。 永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈 去”的慷慨志向； 永恒，需要“吾將上下而求索”的探 ，需要“要留清白在人 ”的高 。用心靈 ， 人一片 陰，用意志 撐出一道晴空。 生命的膜拜，信心的追求，需要我 永恒。 洪水中，勇士 自身的離去卻 了 人的生；浩瀚沙漠里， 士 自身的苦辛卻 了 人幸福。 面 歹徒毫不畏懼， 面 苦 迎 而上，生命的 予人活力、追求