1、高中物理 第三章 相互作用練習2 新人教版必修1高中物理 第三章 相互作用練習2 新人教版必修1 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（高中物理 第三章 相互作用練習2 新人教版必修1）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為高中物理 第三章 相互作用練習2 新人教版必修1的全部內(nèi)容。10第三章 相互作用一

2、、 不定項選擇題1。 下列關(guān)于重心、彈力和摩擦力的說法正確的是()a。 物體的重心一定在物體的幾何中心上b. 勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大c。 動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比，與滑動摩擦力成正比d. 靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化2. 下列說法錯誤的是()a。 書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的b. 用細木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是由于細木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的c。 繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向d. 支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體3。 一個被吊著的均勻金屬球殼，其內(nèi)部注滿了水，在球的底部有一帶閥門的細水

3、出口，在打開閥門讓水慢慢流出的過程中，球殼與其中的水的共同重心將會()a。 一直下降 b. 一直不變 c。 先下降后上升 d. 先上升后下降4. 在半球形光滑容器內(nèi)放置一細桿，細桿與容器的接觸點分別為a，b兩點，如圖所示，容器上a,b兩點對細桿的作用力的方向分別為(）a. 均豎直向上b。 均指向球心c。 a點處的彈力指向球心o，b點處的彈力豎直向上d。 a點處的彈力指向球心o，b點處的彈力垂直于細桿向上5。 一輕質(zhì)彈簧原長為8 cm，在4 n的拉力作用下伸長了2 cm,彈簧未超出彈性限度，則該彈簧的勁度系數(shù)為(）a。 40 m/n b。 40 n/m c. 200 m/n d. 200 n/m

4、6。 關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是(）a. 運動物體可能受到靜摩擦力作用，但靜止物體不可能受到滑動摩擦力作用b。 靜止物體可能受到滑動摩擦力作用,但運動物體不可能受到靜摩擦力作用c。 正壓力越大，摩擦力可能越大，也可能不變d。 摩擦力方向可能與速度方向在同一直線上，也可能與速度方向不在同一直線上7. 如圖所示，物塊m在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動后(）a. m靜止在傳送帶上b。 m可能沿斜面向上運動c。 m受到的摩擦力不變d。 m下滑的速度不變8。 一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力即f1、f2和摩擦力的作

5、用，木塊處于靜止狀態(tài)，如圖所示,其中f110 n，f22 n若撤去f1，則木塊受到的摩擦力為(）a. 10 n,方向向左 b。 6 n，方向向右c. 2 n，方向向右 d。 09. 如圖所示,一長木板b的上表面的一端放有一個質(zhì)量為m的鐵塊a，木板由水平位置緩慢向上抬起（即木板與水平面的夾角變大），另一端不動則鐵塊受到的摩擦力f隨夾角的變化圖象可能正確的是（）10. 下列說法正確的是(）a. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點代替物體的方法叫假設(shè)法b. 我們所學的概念，諸如平均速度、瞬時速度以及加速度等,是牛頓首先建立起的c. 根據(jù)速度定義式v，當t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速

6、度，該定義應用了物理的極限法d. 自然界的四個基本相互作用是萬有引力、電磁相互作用、彈力和強相互作用11。 在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實驗中,設(shè)計了如圖甲所示的演示裝置,力傳感器a與計算機連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律，將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過細繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度使細繩水平），滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空砂桶（調(diào)節(jié)滑輪使桌面上部細繩水平)，整個裝置處于靜止狀態(tài)實驗開始時打開傳感器同時緩慢向沙桶里倒入砂子，小車一旦運動起來，立即停止倒砂子若力傳感器采集的圖象如圖乙所示，則結(jié)合該圖象,下列說法正確的是(）

7、a。 可求出空砂桶的重力b. 可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小c。 可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小d. 可判斷第50 s后小車做勻速直線運動（滑塊仍在車上)二、 填空題12. 某校物理興趣小組利用如圖甲所示的裝置進行“測量小車和木板間的動摩擦因數(shù)”的實驗實驗中通過懸掛不同的重物，讓小車做勻變速直線運動，打下若干條紙帶,經(jīng)數(shù)據(jù)處理來求小車和木板間的動摩擦因數(shù).具體步驟如下：a。 準備不同質(zhì)量的鉤碼若干，充當重物；b。 按圖示連接好實驗裝置，保持長木板水平，調(diào)整細線與木板平行；c。 保持小車的質(zhì)量不變,懸掛適當質(zhì)量的重物，帶動小車由靜止開始運動;d。 記錄相應重物的質(zhì)量，取下紙帶并

8、編號，然后再重復c、d步驟;e. 利用打出的若干條合適的紙帶,進行數(shù)據(jù)處理（1） 本實驗中以小車為研究對象來測量,則需要小車質(zhì)量m 和重物質(zhì)量m之間滿足m_（選填“遠大于”或“遠小于”）m。(2) 在滿足(1)的條件下，利用測得的小車的加速度a和相應的重物重力mg，在圖乙中畫出amg圖象(3） 若已知圖象的斜率為k，縱截距為b,則_（用k、b、g來表示)13。 一質(zhì)量不計的彈簧原長為10 cm，一端固定于質(zhì)量m2 kg的物體上，另一端施一水平拉力f.(設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，g取10 m/s2)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0。2，當彈簧拉長至12 cm時，物體恰

9、好勻速運動，彈簧的勁度系數(shù)為_；若將彈簧拉長至11 cm,物體受到的摩擦力大小為_；若將彈簧拉長至13 cm，物體受到的摩擦力大小為_三、 計算題14. 某同學要重新布置自己的房間他用200 n的水平推力勻速推動質(zhì)量為50 kg的書桌，求：（1) 書桌與地面間的動摩擦因數(shù)（2) 如果要在同樣情況下勻速移動質(zhì)量為150 kg書柜，他用200 n的力能拉動書柜嗎?為什么？(g取10 m/s2）15. 用彈簧測力計測定木塊a和木塊b間的動摩擦因數(shù)，有如圖所示的兩種裝置（1) 為了能夠用彈簧測力計讀數(shù)表示滑動摩擦力，圖示裝置的兩種情況中，木塊a是否都要做勻速運動？（2) 若木塊a做勻速運動,圖甲中a、

10、b間的摩擦力大小是否等于拉力fa的大??？(3） 若a、b的重力分別為100 n和150 n,圖甲中當物體a被拉動時，彈簧測力計的讀數(shù)為60 n，拉力fa110 n，求a、b間的動摩擦因數(shù).1。 d2. a解析：發(fā)生形變的物體是施力物體.3。 c解析：球殼注滿水時，球殼和水的共同重心在球心，水流完時,重心又回到了球心,在水流出的過程中水面下降，重心也下降，故整個過程重心先下降后上升，選項c正確。4。 d解析：支持力、壓力的方向垂直于接觸面或其切面.在a點，桿的端點跟球面接觸，彈力的方向垂直于該處球面的切面，指向球心，在b點,容器的邊緣跟桿的側(cè)面接觸，該處的支持力應垂直于桿向上，選項d正確.5。

11、d6. cd7。 cd解析：由m勻速下滑可知其處于平衡狀態(tài),受重力、滑動摩擦力、支持力，傳送帶啟動以后對m受力沒有影響，自然也不會影響其運動狀態(tài)，選項c、d正確.8. c解析：當木塊受f1、f2及摩擦力的作用而處于平衡狀態(tài)時，由平衡條件可知木塊所受的摩擦力的大小為8 n,可知靜摩擦力fmax8 n。當撤去力f1后，f22 nfmax，木塊仍處于靜止狀態(tài)，由平衡條件可知木塊所受的靜摩擦力大小和方向發(fā)生突變,且與作用在木塊上的f2等大反向，選項c正確.9. c解析:開始時物體受到的是靜摩擦力，根據(jù)共點力的平衡條件可得f1mgsin ，角增大到某一值時，物體沿斜面下滑,此后物體受到的是滑動摩擦力，其

12、大小為f2mgcos ，選項c正確。10。 c11。 abc解析：t0時刻，傳感器顯示拉力為2 n，則滑塊受到的摩擦力為靜摩擦力，大小為2 n，由車與空砂桶受力平衡可知空砂桶的重力也等于2 n，選項a正確；t50 s時刻摩擦力達到最大值，即最大靜摩擦力為3.5 n，同時小車開始運動，說明帶有砂的砂桶重力等于3.5 n，此時摩擦力立即變?yōu)榛瑒幽Σ亮?最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力,故摩擦力突變?yōu)? n的滑動摩擦力,選項b、c正確；此后由于砂和砂桶重力3.5 n大于滑動摩擦力3 n,故第50 s后小車將加速運動，選項d錯誤。12。 （1） 遠大于（2) 如圖所示（3） 13。 （1） 200 n/m

13、(2） 2 n（3） 4 n解析：(1） 物體勻速運動時，k（xx0）mg，則k n/m200 n/m.（2） 彈簧的彈力f1k（x1x0）200（0。110。1） n2 n，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，即ffm0.2210 n4 n,物體沒動，故所受的靜摩擦力為ff1f12 n.（3) 彈簧的彈力f2k（x2x0)200（0.130.1） n6 n，大于最大靜摩擦力，物體將運動，此時所受到的滑動摩擦力為ff2fnmg0.2210 n4 n。14。 解:（1) 滑動摩擦力fff200 n壓力fnmg500 n根據(jù)摩擦力公式，書桌與地面間的動摩擦因數(shù)0.4（2） 書柜與桌面間的最大靜摩擦力至少為fffn600 n要拉動書柜至少需要600 n的力，所以他用200 n的力不能拉動書柜.15. 解：(1） 題圖甲裝置中只要a相對b滑動即