1、為夢(mèng)想，相會(huì)在北京 教材分析為夢(mèng)想，相會(huì)在北京是蘇教版七（下）第五單元 “新聞通訊”中的第一篇課文，本文是新聞體裁。作者用豐富的筆墨把奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的各個(gè)場(chǎng)景淋漓盡致地再現(xiàn)在人們面前，展現(xiàn)中華文化豐富多彩的同時(shí)，也讓世界看到中國(guó)人的友好善良。學(xué)習(xí)本課，對(duì)于增強(qiáng)民族自豪感、自信心有著重要作用。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】了解新聞的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀新聞的能力?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】感受奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛況，理解舉辦北京奧運(yùn)的自豪之情?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】通過(guò)本文了解新聞體，品讀語(yǔ)言，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】感受奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛況品味飽含激情的語(yǔ)言。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)新聞體裁，增強(qiáng)

2、民族自信心。 課前準(zhǔn)備 1.多媒體課件；2.收集奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛況。一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課播放奧運(yùn)相關(guān)圖片，感受當(dāng)時(shí)氛圍，導(dǎo)入新課。師：一幅幅畫面再現(xiàn)了中華民族豐富多彩博大精深的文化，讓我們一起感受民族的力量。二、資料鏈接1. 文體知識(shí)通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類，它和消息一樣，要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比消息更具體更系統(tǒng)。本文就是一篇寫新聞事件的通訊。2. 相關(guān)介紹奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱“奧運(yùn)會(huì)”，是國(guó)際奧林

3、匹克委員會(huì)主辦的世界規(guī)模最大的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年一屆，會(huì)期不超過(guò)16日，是目前世界上影響力最大的體育盛會(huì)。奧運(yùn)會(huì)中，各個(gè)國(guó)家用運(yùn)動(dòng)交流各國(guó)文化，以及切磋體育技能，其目的是為了鼓勵(lì)人們不斷進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。三、整體感知1.給下列加粗字注音。日晷 (gu) 卷軸 (zhu ) 承載 (zi ) 信箋 (jin )蒼穹 (qing ) 碩大 (shu) 滄桑( cng ) 煥發(fā)(hun )2.解釋下列詞語(yǔ)。冉冉：緩慢地蒼穹：蒼天；廣闊的天空信箋：信紙。熠熠 ：閃爍的樣子，形容閃光發(fā)亮。3.閱讀課文，感知文意。四、合作探究1.提問(wèn)：通讀全文，概括文章的主要內(nèi)容。明確：開(kāi)幕式表現(xiàn)了中國(guó)文化的精髓 ，將和為

4、貴、剛?cè)嵯酀?jì)、天人合一等理念展示得非常巧妙，含蓄地表達(dá)了 和平發(fā)展、建設(shè)和諧世界的“中國(guó)之聲”，展現(xiàn)了中華民族的光榮與夢(mèng)想，極大地激發(fā)了國(guó)人的民族自豪感。2.提問(wèn)：朗讀課文，思考：開(kāi)幕式主要介紹了哪些中國(guó)傳統(tǒng)文化？明確：四大發(fā)明、論語(yǔ)、瓷器、茶、禮樂(lè)、太極等。 3.提問(wèn)：朗讀課文，思考： 開(kāi)幕式中三次出現(xiàn)的“和”字，有何用意？明確：既說(shuō)明我們建設(shè)和諧社會(huì)有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，也表明 了中國(guó)人民與世界各國(guó)人民和諧相處的美好愿望。4.提問(wèn)：請(qǐng)從描寫的角度賞析 下面的句子。偌大的場(chǎng)地突然飽滿起來(lái)，穿古裝的演員遍布了每個(gè)角落。綠洲，沙漠，人們跋涉而行；驚濤洶涌，寶船迎風(fēng)破浪一方小小的指南針，開(kāi)辟了人類

5、的航海時(shí)代。明確：運(yùn)用場(chǎng)面描寫，將中西文化串聯(lián)起來(lái)，生動(dòng)地展示了中西方經(jīng)濟(jì)文化交流的過(guò)程，形象生動(dòng)，富有層次感。5.提問(wèn)：這篇文章的每個(gè)場(chǎng)景作者在描述的時(shí)候都用了不同 的字體，簡(jiǎn)要分析前后兩處內(nèi)容之間的關(guān)系，并說(shuō)說(shuō)這樣安排結(jié)構(gòu)的好處。明確：前后兩處內(nèi)容之間是一種遞進(jìn)關(guān)系。前面字體的文字一般是對(duì)當(dāng)時(shí)場(chǎng) 景現(xiàn)場(chǎng)的一種描述，而后面字體的文字是對(duì)這個(gè)場(chǎng)景所作的解釋和引發(fā)的思考以及感慨。它們之間是一種遞進(jìn)關(guān)系。這樣的結(jié)構(gòu)更見(jiàn)凸顯了文章的邏輯性，使得感情色彩的濃度逐漸加深，深化文章主題。6.你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這則新聞描述了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)模式上的哪些場(chǎng)景，并加上小標(biāo)題。明確：（1）場(chǎng)景：報(bào)道開(kāi)端：一分鐘的臨界點(diǎn)擊缶讀秒、齊聲讀秒、禮花綻放、幻成腳印場(chǎng)景一：國(guó)旗入場(chǎng) 場(chǎng)景二：字盤展開(kāi)場(chǎng)景三：揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 場(chǎng)景四：太極演繹場(chǎng)景五：藍(lán)色星球 場(chǎng)景六：點(diǎn)燃火炬7. 讀新聞的標(biāo)題，請(qǐng)概括出它的特別之處。明確：主標(biāo)題直接點(diǎn)明弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、在北京舉辦是中國(guó)人的“夢(mèng)想”，并正在實(shí)現(xiàn)。主旨鮮明，內(nèi)涵豐富。運(yùn)用短句，并用倒裝句式，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，節(jié)奏明快，充滿喜慶色彩。副標(biāo)題揭示本文的寫作對(duì)象和具體內(nèi)容；側(cè)記，表明了內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。