1、五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) lesson 11 australia 教案冀教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)lesson11australia教案冀教版教學(xué)分析.學(xué)習(xí)對(duì)象分析小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，通過(guò)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，已初步掌握了一些簡(jiǎn)單語(yǔ)句，能聽(tīng)懂教師發(fā)出的指令并能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流。通過(guò)前面china,canada,theu.s.,theu.k.四個(gè)國(guó)家的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已能夠介紹這些國(guó)家的首都、國(guó)旗、語(yǔ)言、重要景點(diǎn)等，對(duì)于本課的學(xué)習(xí)也起到了輔助作用。通過(guò)前面幾個(gè)國(guó)家的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)異國(guó)文化的好奇心還在增強(qiáng)，他們樂(lè)于了解，認(rèn)識(shí)講英語(yǔ)國(guó)家的文化知識(shí)。本單元非四會(huì)單詞也很多，尤其是各個(gè)國(guó)家的首都、名勝的英語(yǔ)讀法，需要學(xué)生加強(qiáng)認(rèn)讀，

2、因此，教師要考慮不同學(xué)生的情況，在澳大利亞國(guó)家文化的傳遞中，給學(xué)生搭建階梯，操練過(guò)程中降低學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的難度，讓學(xué)生在課上勇于開(kāi)口，養(yǎng)成他們善于交際的習(xí)慣。2.教學(xué)內(nèi)容分析本單元主要講的是我們的祖國(guó)和幾個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，是第一單元我的家庭的繼續(xù)，也是下一個(gè)單元北京之旅的鋪墊。本課內(nèi)容共有三部分。第一部分以張老師和李明對(duì)話為主線，引出澳大利亞的地圖、首都、語(yǔ)言及國(guó)旗。（part1）,并介紹了澳大利亞的標(biāo)志性動(dòng)物袋鼠及美麗的海灘（part2）。第二部分為chant,作為講英語(yǔ)國(guó)家的最后一課，讓學(xué)生再次回憶第二單元五個(gè)國(guó)家的標(biāo)志性的建筑，節(jié)奏明快，讓學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容印象深刻。第三部分為語(yǔ)音學(xué)習(xí)，讓學(xué)生

3、通過(guò)認(rèn)讀單詞，發(fā)現(xiàn)ea/ee/e都發(fā)【i:】的音，并通過(guò)規(guī)律認(rèn)讀和辨別含有ea/ee/e的單詞發(fā)【i:】的音。教學(xué)目標(biāo).語(yǔ)言能力：學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)下列詞匯beautiful學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本的句型結(jié)構(gòu)：thecapitalcityofis能夠運(yùn)用學(xué)過(guò)的單詞和語(yǔ)句描述澳大利亞的首都、國(guó)旗、語(yǔ)言及標(biāo)志性的動(dòng)物袋鼠和漂亮海灘。能唱本課chant。能了解字母組合ea，ee和字母e在單詞中的發(fā)音及其規(guī)則。2.思維品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)文化與澳大利亞的聯(lián)系，尊重彼此的文化和友誼。3.文化品格：了解澳大利亞的文化，與中國(guó)文化相比較，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)舊知回顧，輔助

4、新知呈現(xiàn)，通過(guò)課堂中任務(wù)操練、語(yǔ)音規(guī)律學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)Ρ菊n知識(shí)舉一反三。教學(xué)重點(diǎn)：四會(huì)詞beautiful；能運(yùn)用句型thecapitalcityofis；能描述澳大利亞的基本信息，了解字母組合ea，ee和字母e在單詞中的發(fā)音及其規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：字母發(fā)音的辨別；kangaroo和beach的復(fù)數(shù)，單詞many,inside的理解。教具準(zhǔn)備：ppt,單詞卡教學(xué)過(guò)程：.classopening&reviewgreetingreview:guesssomeinfoaboutfourcountrieswhatwehavelearned.leadin：seeashortvideoaboutaus

5、trilia.2.newconceptionpart1:listen&chooseaustriliasflagbeaches&kangarooschecktheunderstanding（以小導(dǎo)游或聯(lián)合國(guó)特使的形式介紹澳大利亞。）part2:chantlistenandsing.part3:letters&sounds（1）用rhyme引出ea/ee/e發(fā)音規(guī)則。（2）播放書(shū)中錄音，學(xué)生聽(tīng)并跟讀。（3）通過(guò)單詞和圖片讓學(xué)生體會(huì)更多以這些字母及字母組合在單詞中發(fā)【i:】的音。（4）checktheunderstanding在練習(xí)部分指出學(xué)生疑惑字母ea除了發(fā)【i:】也有發(fā)【e】的情況,e除了發(fā)【i:】也有發(fā)【e】的情況和不發(fā)音的情況。）homeworksurc