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授課內(nèi)容貨比三家教學(xué)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境比較小數(shù)大小。2、體驗(yàn)小數(shù)比較大小的方法的多樣性，會(huì)比較簡(jiǎn)單的小數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 掌握比較小數(shù)大小的方法 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握比較小數(shù)大小的方法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、實(shí)物投影儀教學(xué)活動(dòng)過(guò)程教學(xué)調(diào)整一板書(shū)課題。今天這節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)貨比三家二出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境比較小數(shù)大小。2、體驗(yàn)小數(shù)比較大小的方法的多樣性，會(huì)比較簡(jiǎn)單的小數(shù)的大小。三.口述自學(xué)指導(dǎo)（教師邊口述，學(xué)生邊自學(xué)）開(kāi)學(xué)了，笑笑去買(mǎi)鉛筆盒，他分別到三家文具店看了看鉛筆盒的價(jià)錢(qián)，不知道哪個(gè)店的便宜，請(qǐng)你們幫幫他。二、自主合作 探究新知1、觀察文具盒的價(jià)錢(qián)，并讀一讀標(biāo)價(jià)。2、解決到哪個(gè)文具店買(mǎi)鉛筆盒便宜。（1）比較4.9和5.1元兩者的大小。（2）在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)想法，交流各自比的方法。3、看圖你還能提出哪些比較大小的問(wèn)題，互相提出問(wèn)題，并說(shuō)說(shuō)比較的方法。三 后教（議一議）（1）學(xué)生獨(dú)立嘗試比較數(shù)的大?。?）同桌互相糾正，說(shuō)說(shuō)比較的方法，再找找錯(cuò)誤的原因。1題：獨(dú)立完成，集體訂正，揀其中的1、2道題說(shuō)說(shuō)是如何比較的。2題：看誰(shuí)算的又對(duì)又快。 3題 ：（1）學(xué)生觀察各文具店毛巾和牙刷的價(jià)錢(qián)。（2）指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪個(gè)文具店的便宜。（3）說(shuō)說(shuō)自己是怎樣比較的。學(xué)生小組合作完成，最后交流匯報(bào)。四達(dá)標(biāo)檢測(cè)83頁(yè)

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