1、青春與責任演講稿 青春與責任同行 尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，大家下午好，今天我演講的題目是青春與責任同行。五月，春光明媚、綠野生機，風輕云淡、鳥語花香。很多人說這是一年中最美的季節(jié)，作為一代青年人，我們也正處在一生中最美的年齡里。青春是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。青，是一抹綠色，是生命的顏色;春，是一段季節(jié)，是成長的季節(jié);而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出但是，提到青春，很少會有人將它與責任聯(lián)系在一起。青春熱情奔放，責任卻堅定如山；青春神采飛揚，責任卻使人

2、眉宇緊鎖；青春的我們有時以揮霍光陰來顯示灑脫，責任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責任就這樣看似矛盾的統(tǒng)一到了我們每一個人身上。95年前，一群意氣風發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。革命戰(zhàn)爭時，有多少仁人志士拋頭顱、灑熱血，用忠誠和英勇實現(xiàn)了民族獨立。建國以后，面對一窮二白的國民經(jīng)濟，又有多少熱血青年將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創(chuàng)新開辟了社會主義建設(shè)的新局面。 不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責任和使命，但同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業(yè)領(lǐng)域扮演著同樣重要的角色，承擔著同樣重要的責任。責任到底是什么。責任是分內(nèi)

3、應做的事，是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命。無論在工作還是生活中，只有那些能夠勇于承擔責任的人才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更高的榮譽。 作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。一年來，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，我學到了書本上無法學到的寶貴知識和社會見識，對工作的理解和認識也如抽絲剝繭一般，逐漸深入，日漸清晰。初生牛犢不畏虎，不當精兵不罷休。作為一名剛剛邁進工作殿堂的年輕人，我深切地感受到了我國標準化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也為自己是一名標準化建設(shè)者感到驕傲與自豪。 “天下興亡，匹夫有責”，我是

4、標準化研究中的普通一員，通過標準化工作服務社會是我的責任。這樣的責任，雖沒有邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯美，亦沒有園丁桃李滿天下的欣慰，但在這平凡的崗位上，我一樣會把辛勤的勞動奉獻，一樣要把自己的責任履行。我將牢記“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強質(zhì)監(jiān)”的十二字工作方針以抓鐵有痕、踏石有印的狠勁，滴水穿石、鐵杵磨針的韌勁，逢山開路、遇水搭橋的闖進，刻苦鉆研，勇于承擔，為標準化工作做出自己的貢獻。 是愛心與責任支持著我 城關(guān)中學郭國霞 尊敬的各位老師，各位評委，大家好。 今天我演講的題目是是愛心與責任支持著我。我生在山區(qū)，長在山區(qū)，是大山用它那寬廣的胸懷養(yǎng)育了我。大山的慈祥與善良，讓我魂牽夢繞；大山的落后與貧

5、窮，讓我黯然神傷。懷著綠葉對根的情意，1995年畢業(yè)后，我踏上了三尺講臺。2021年我調(diào)入城關(guān)中學。作為一名普通的教師，我沒有高大的身軀。也沒有華麗的外表，但我有一顆對教育的執(zhí)著和對學生的愛心。我為自己的選擇而慶幸，我更為有這樣的同事而感到萬分榮幸，來到城關(guān)中學我曾親眼目睹了老師們整天在三尺講臺上穿梭而無怨無悔的作為；我曾親耳聆聽了老師們將孩子擱置一旁而全身心地撲在教學工作上的感人事跡；我曾親身感受了每一位教師如老黃牛一般埋頭苦干。目睹了太多太多忙碌的身影，聆聽了太多太多無畏的艱辛，感受了太多太多孜孜不倦的感人事跡。如果說黎明奉獻的是太陽，黑暗奉獻的是群星，大地奉獻的是鮮花；那么，老師的奉獻又

6、是什么。那就是對學生們的愛。正如老一輩教育家陶行知先生說：“沒有愛，就沒有教育，就如同池塘里沒有水一樣?！庇腥藛栁?，老師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；老師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；老師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知。相比之下，老師做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎。每天6：30各班班主任已經(jīng)到了教室里，開始指導學生早讀；每天晚上9：30下班后，還有相當一部分老師仍在自己的辦公室，伏案工作。我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎。是什么力量讓我這樣一個弱不禁風的女子整天樓上樓下來回奔波。有人說我“精蹦”。說我是“鐵人”。殊不知，當學校把班主任這樣一個重

7、擔壓在我的肩上，我該怎么辦。我沒有思索，也不容許我思索，扛起來往前走。沒有退路。這就是責任。我們學校是一所新生學校，面對城關(guān)中學的今天，展望城關(guān)中學的明天，我們能做什么呢。我想，只有大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是對學校發(fā)展的最大貢獻。在這里，我學會了忍耐、學會了吃苦、學會了成熟。俗話說“家家有本難念的經(jīng)”。也許，在這里每一位老師的心里都有一本永遠都“念不完的經(jīng)”，無論怎樣艱難我們都在盡力地拼搏。我從沒有當過班主任，也不知道當班主任的艱辛，更不知道當班主任還有無窮的樂趣。在和學生短暫交往中我感受到了快樂，感受到了學生的可愛。我走進了沒一位學生的心靈。我們班有一個性格特別孤僻的女生叫周夢迪，父

8、母離異，平時性格內(nèi)向，不善言辭。初來城關(guān)中學這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時我總是找她談心。為了樹立她的自信心，我對于她作業(yè)，每次都會寫上一句句暖人的話語。讓她得到一些鼓勵和安慰。一段時間后，學生越來越活潑，在“五四”活動中她竟然表演了四個節(jié)目。站在舞臺上她笑的是那樣的甜蜜那樣的燦爛?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰。還有一個學生叫科鑫，父母常年在外打工，平時他放假到奶奶家，奶奶很寵他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批評。有一次，他因為沉迷上網(wǎng)被我批評，而變得消沉、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學了，家人已

9、經(jīng)給他找好了學校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實，面對自己的心靈。那段時間，不管是在教室里、還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影。后來我們班幾個教師又親自到家走訪。是我們的誠心愛心打動了這位孩子，終于，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片藍天上。學生的一聲“老師好”，會讓我感到莫大的安慰。學生的一個不經(jīng)意的動作“老師，你請坐?！睍屛胰f分的感動。這種甜美的感受來自于教書育人本身所蘊含的無窮樂趣，正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也。”愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測

10、的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋?！耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為了學生的一切”雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋藏。教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛。不是嗎。母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，而師愛是嚴與愛的結(jié)合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責任感。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積的堅冰，教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙。美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春

11、就在這年年月月的三尺講臺上得到永駐。在這里我找到了快樂，這兒有我可愛的學生；有我可敬的同事，這兒是圣潔的沃土，是希望的綠洲。在這里我擁有青春，在這里我承擔著責任；在這里我體驗著幸福；在這里我享受著生命。在這里使我的生活更加充實。 老師們，讓我們把師愛變成一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭；把師愛化作一盞燈，讓她久久地燃燒。讓我們滿懷豪情地告訴所有的人：作為一名教師我無怨無悔。讓我們用愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興。老師們，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團結(jié)，一起為城關(guān)中學明天的輝煌而努力吧。 同學們： 大家好。今天我演講的題目是青春與責任為伴，

12、理想帶我們騰飛.把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。 不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧?；貋戆?。我的青春?！边@一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。那么，這寶貴的青春時光，我們何以度過。答案是：讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。擁有青春，我們自豪，但我們不該

13、想想要對這火紅的青春負些什么責任嗎。須知，我們是祖國的明天。我們的任務是接受新世紀的挑戰(zhàn)，去貢獻自己的青春。勇于承擔自己的責任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學生的責任，我們按時完成作業(yè)了嗎。我們認真聽完一節(jié)課了嗎。我們做到尊師愛校了嗎。 對于我們的父母，我們對得起他們嗎。十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。我們履行了自己做兒女的責任了嗎。我們是否對父母的血汗錢揮霍無度。是否對母親的絮叨而心煩不已。是否對父母的

14、古板的行為而嗤之以鼻。滴水之恩，當以涌泉相報，何況父母給予我們的何止滴水之恩。我們難道不該在這青春時節(jié)開始，履行自己對父母的責任嗎。我們不該勤奮好學，用優(yōu)異的成績回報他們嗎青春，是責任的標志，這是責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的。責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?。因為它最終帶給你的是人類的珍寶人格的偉大。 我們心中都懷著夢想，蹣跚著腳步堅定的向青春，還要

15、有理想，讓理想帶我們騰飛。我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕，在暴風雨中閃電般地飛翔夢想走去，無論前方是狂風驟雨，還是鳥語花香，我們都心想著一個目標：實現(xiàn)理想，因為我們有別樣的青春。 同學們。你們好。 站在講臺上的老師歲，姓鄭，叫鄭莉莉?？梢越形亦嵗蠋?，老師我，今天站在這裡，很羨慕你們，因為你們正值風華正茂的青春期，可相信鄭老師也曾年輕過，可見，青春能否如同一壇陳年老酒，一直埋藏在地窖中。生：不能。 對，青春是短暫的。經(jīng)不住藏的。所以，青春是什麼。 第一篇章。青春是什麼。 青春是不耐久藏的東西。 青春也是一段短

16、暫的初綻生命之花的人生旅途。 中國著名女作家楊沫曾經(jīng)寫過一本紅色經(jīng)典勵志小說青春之歌。她這樣描述青春：。青春是一首歌， 一首充滿朝氣的歌，。青春是一張面龐， 一張充滿自信與歡樂的面龐，。青春是一條路， 一條充滿鮮花和掌聲的路.。青春是一輪朝陽， 一輪充滿陽光與溫暖的朝陽 第二篇章。責任是什麼。 中國近代著名的教育家思想家陶行知，曾在一次每天四問的演講中，提出了他對責任的詮釋：知責任、明責任、負責任。責任是，無論大小，件件都要負到。說了這麼多的責任，大家定有自己對責任的認識。那麼我們現(xiàn)在來做個小實驗，測一測自己的責任心究竟是怎樣。（事先發(fā)好責任心問卷。 請同學們拿出那張責任心問卷的那一面。 然後

17、，請大家根據(jù)題目要求在2分鐘之內(nèi)，完成相關(guān)的題目。（稍作停留2分鐘左右）同學們，打好分數(shù)了吧。下面來看看自己的責任心怎樣。 屏幕出現(xiàn)：分數(shù)為13上：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。分數(shù)為912：大多數(shù)情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。（呵呵，考慮不周全也是一種不負責任的表現(xiàn)呀，加油）。分數(shù)為8分以下：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。同學們，雖然這只是一個小遊戲，但是給了你瞭解自己的機會。 下面，請我們一起來仔細的欣賞一段小品小明的一天，請大家仔細的觀察，小明的一天中，有哪些行為是對自己不負責任。哪些行為是對

18、他人集體不負責任。哪些行為是對父母家庭不負責任。哪些行為是對社會祖國不負責任。 欣賞小品.可選擇小品錄像小明的一天。 叫學生回答。小明的一天中，小明的哪些行為是對自己對他人對父母對社會祖國的不負責任。老師總結(jié)： 同學們，回答的非常好。那麼現(xiàn)在，說一說，我們班上有沒有類似小明那樣不負責任的現(xiàn)象。當然，同學們不用把同學名字指出來。 等待學生思考問題?；卮饐栴}。 同學們，看到班級中，存在著這樣的問題，老師心裏也很難過。是的，在世上，每個人的活法是不同的。有的人，他的生命對別人而言，輕如鴻毛，有人，他的生命重如泰山。曾經(jīng)有人問禪師：怎樣才能對自己真正的負責。禪師說：活在當下。是呀，向今天負責的人，才是

19、對自己負責的人。 孔子在半部論語學做人中，對責任有句非常經(jīng)典的一句：君子，有所為而有所不為。真正的君子，干該幹的，不幹不該幹的。 我們中國非常有名的一位紅色演講家，鄒越，他是一位極具社會責任感的老師。 他的每一次演講，都是非常的振奮人心，無不散交織著淚水和感動。他曾經(jīng)留學歐洲，有感於中國與外國人員素質(zhì)的反差，於是，毅然回了國。把教育興國作為他自己人生的奮鬥目標。同學們，他這樣一位極具社會責任感的老師，在小時候，也曾經(jīng)埋怨了父親好長一段時間。我們來看看，為什麼。 視頻播放讓世界充滿愛的片段。 同學們，圖片展示的是什麼。（老師對著畫面樹問學生。） 生。蒼天大樹。 假如，我們把家庭，比作這棵大樹。那

20、麼你們是否可曾想過我們的父母好比這棵大樹的什麼，我們這些孩子又好比這棵大樹的什麼。 同學們，我們溫暖的家，好比這棵頂天立地的蒼天大樹。我們的父母，我們的爺爺奶奶就好比樹的根呀。我們是樹的枝葉呀。同學們，一顆蒼天大樹，如果沒有了扎實的根基，有葉子，可以伸入天空，有葉子可以沐浴來自地球外太陽光的滋潤嘛。如果沒有扎實的根基，能有小鳥來停留在這些枝葉上嗎。能讓你聆聽世間美妙動聽的鳥兒聲嗎。如果沒有這些扎實的根基，能有這些翠綠的樹葉嗎。同學們，父母，是我們的根呀，沒有父母，會有我們的生命來到這個世界嗎。如果沒有父母每天幸苦的工作，能有我們這樣坐在學校裏認真的讀書嗎。上學讀書，那是家庭中非常大的一筆開支呀

21、。同學們，我們的父母，我們的長輩，他們?nèi)缤?，埋頭苦幹，幾乎是默默無聞，幾乎很少在我們面前表現(xiàn)他們的脆弱。因為，我們的父母知道：根倒了，樹葉也就掉落了。所以，他們再苦再累，也都自己扛著，有痛有淚都往自己肚裏留，往肚裏吞咽。他們總是在這個社會上不斷的汲取著營養(yǎng)，只為了能托起我們這些孩子，把我們高高的托起，讓我們能頂天立地的立足於這個世間。只為了讓我們高高托起，在這個社會上脫穎而出。 同學們，一棵樹的枝繁葉茂離不開樹的根呀。我們的茁壯成長離不開我們父母為我們的幸苦付出呀。同學們，我們，平時，是否已經(jīng)習慣了，向父母不斷的索取，已經(jīng)習慣了父母給與我們的愛，連甚至面對自己做錯的事，也很少對我們的父母，開

22、口說聲：爸媽。對不起。爸媽，你們幸苦了。 今天，在這裏，就在這裡，讓我們翻起父母對我們的恩情，讓我們翻起對父母不理解，對父母無悔的記憶。在這裡，就在這裡暢所欲言，“爸媽，對不起，我想說：”。輕音樂燭光裏的媽媽。（活動：翻開記憶） 同學們，一棵蒼天大樹的茁壯成長，得往根處澆水呀。所以，我們對父母負責，就是對我們自己負責呀。 一滴水，力量很微小，但是一滴水融入了大海，那麼他將永不幹涸。 這是我們中國人一直以來學習的榜樣雷鋒的座右銘。 同學們，一滴水，就是我們每一個中國人呀。而大海，就是我們的祖國-中國。中國，是我們每一個中國人的母親，中國，是我們所有中國人的根呀。我們的母親，有時後也會被一些病毒細

23、菌感染，帶領(lǐng)學生一起欣賞視頻：小悅悅事件甘肅幼兒園校車車禍等。 同學們，你看完了這個視頻小悅悅事件，試想，小悅悅?cè)绻悄愕挠H人，你告訴我，你的心情是什麼。 叫學生回答：憤怒。氣憤。（視情況補充：可是剛剛我看到有些同學看到這樣的視頻卻發(fā)出了輕微的笑聲，我很感意外，你們覺得這是什么原因呢。）同學們，甘肅幼兒園校車車禍，20多條可愛的小生命，結(jié)束了。同學們，儘管受害家屬，拿到了43萬多，但是，那是什麼錢，那是他們用什麼交換得來的錢。那是血淋淋的錢呀。同學們，這樣的事件，在我們中國，在我們泱泱大中國，畢竟是少數(shù)的。我們的中國國民素質(zhì)，隨著科技的發(fā)展，隨著時代的進步在不斷的提升。但是，同學們，是否知道一

24、句話“一粒屎也會壞了一鍋粥”呀。所以，同學們，我們何其幸福，生長在這樣一個和平的時代，我們何其幸福，我們的祖國越來越發(fā)達。 我們享受這份和平幸福的生活的時候，要時時記住我們幸福生活的來之不易呀。出示周恩來的照片：學生時代，給自己留下了一個人生目標：為中華之崛起而讀書。 中國明末思想家顧炎武曾經(jīng)說過膾炙人口的一句話“天下興亡，匹夫有責?！蔽覀冃蕾p恰中國少年片段。 我們中國已經(jīng)入世了，進入了wto。儘管我們中國已經(jīng)沒有了流血的戰(zhàn)爭，但是我們中國還有沒有流血的戰(zhàn)爭。同學們，愛國的精神，不會因為時代變遷而消逝。 同學們，我們再坐的每一位同學們，你們是我們中國的未來，你們即將接過我們這一代人的接力棒呀，

25、所以，同學們，你們?nèi)沃囟肋h呀。中國，如今的中國，已不再是病怏怏的東亞病夫，中國，已經(jīng)是全世界矚目的國家。1989年世界諾貝爾獎金得主，齊集巴黎聚會時，曾得出驚人的結(jié)論。人類如果要在二十一世紀生存下去，必須回頭2500年，去吸取孔子的智慧?！薄?1世紀是中國文化的世紀?！?。同學們，中國近代史上著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級宣傳 家、教育家、史學家和文學家，梁啟超先生，曾經(jīng)在少年中國說，寫出了他的心聲：我們一起來欣賞。視頻少年中國說故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲

26、，少年雄于地球則國雄于地球。 同學們，時間總是如此的短暫，我們要到了分手的時刻了。我們的青春也是如此的短暫，青春短暫而動人，青春更是需要我們該去承擔的一份責任。如果我們賦予了青春責任，那麼賦予責任的青春，會讓我們的人生更加富有生命意義。同學們，我們?yōu)槭颤N而讀書。生：一起回答。為中華之崛起而讀書。 音樂想起恰同學少年主題曲。 展現(xiàn)青春、強化責任，我為*發(fā)展做貢獻 尊敬的各位領(lǐng)導、同事： 大家下午好。 首先感謝公司團委給我們提供了這樣一個突破自我，展示自我的機會，我也很榮幸能夠站在這里跟大家探討有關(guān)青春、責任、貢獻的話題。我是*項目部的新員工*，今天我演講的主題是“展現(xiàn)青春、強化責任，我為*發(fā)展做

27、貢獻”。希望我的演講能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。 “十年磨一劍，霜刃未曾試”剛剛走出大學校門的我，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對工作的無限熱愛，跨入了蓬勃發(fā)展的*，走進了欣欣向榮的*。 來到項目部已有一段時間，每當我行走在一號隔堤上，看著一塊塊正在火熱施工的軟基，我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。 青春是什么。有人說，青春是與戀人浪漫徘徊于花前月下，與哥們穿梭于燈紅酒綠之中；有人說，青春是做個爆炸頭，穿個露臍裝，追趕個時尚和潮流；也有人說，青春是沉醉于網(wǎng)吧、歌廳、牌桌、酒樓。 我想青春不是游戲人生，它是積極進取

28、，不屈不撓，它是那一句“為中華崛起而讀書”的回音；我想青春也不是粉面桃花，它是迎難而上，吃苦耐勞，它是那一句“有國才有家”的氣魄。 那么青春的我們又該做什么。戀愛的，不應該迷戀于愛情溫馨中的聊聊我我；單身的，不應該醉心于對愛情的尋尋覓覓。青春正好，我們應該乘著風去奮斗，踏著浪去拼搏。有人可能會問：年輕的時候還沒有找著對象，等年紀大了可能就不好找了?？墒悄憧串斀裆鐣?，有哪個優(yōu)秀的有事業(yè)的男人被愛情冷落過。先好好做自己的工作，從點滴做起，從身邊做起，為成功積攢力量。易經(jīng)中開文第一句尚說：天行健，君子以自強不息。古人尚且知道不斷奮進，更何況新時代的我們。 作為一名*人，我們心中無不閃爍著夢想，要讓夢

29、想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓事業(yè)取得成功，除了時刻閃亮的事業(yè)心，我們還應該加強自己的責任意識，做一個對自己責任認識清醒、敢于承擔、樂于奉獻的人，只有這樣，我們才能被賦予更多使命，承擔更大的責任，做出更大的貢獻，否則，我們將失去社會對我們的基本認可，失去單位對我們的信任和尊重，甚至失去生命之本信譽和尊嚴。那責任是什么。責任是我們走完人生道路的基石，是你耳畔時刻敲響的警鐘，是座右銘，是指路燈，是推動歷史車輪滾滾向前的力量之源。 正是有了這份責任，才有了史上霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，才有了陸游“位卑未敢忘國憂”的慨嘆，也才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的呼喚。 我們作為新時代的青年，我們要學會用責任點亮青春，讓青春因奉獻而怒放異彩。 放眼開來，大到整個社會，小到我們*，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默地堅守著自己的責任和使命，為*的發(fā)展奉獻著自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子，我們*項目部質(zhì)檢部部長，年僅30歲的*，年輕有