1、第十一章物理學與能源技術(shù)復習教案教學目標1認識能量守恒定律，理解其應用，知道能量轉(zhuǎn)化的效率。2知道人類文明的進步與能量轉(zhuǎn)化有什么關(guān)系；知道能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有方向性。3知道什么是能源，能源可以劃分為哪些種類。4知道什么是核能，怎樣利用核能，核能有什么優(yōu)點和缺點。5知道世界和我國能源利用的現(xiàn)狀如何，能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展有什么關(guān)系；了解新能源的開發(fā)與利用。教學重點認識能量守恒定律，知道什么是能源、核能。教學難點1知道能量轉(zhuǎn)化的效率。2怎樣利用核能，核能有什么優(yōu)點和缺點。課時安排1課時課前準備課件教學過程一、導入新課教師引導學生復習上一節(jié)內(nèi)容，并講解學生所做的課后作業(yè)(教師可針對性地挑選部分難題講解)，

2、加強學生對知識的鞏固。對照復習目標，本章你還有哪些地方需要加強？這節(jié)課，我們就一起來復習第十一章物理學與能源技術(shù)的相關(guān)知識。（板書課題）二、自研互學（一）能源的分類120世紀60年代以來，石油的應用日益廣泛，價格不斷上漲。下列說法中正確的是(d)a石油可以直接從自然界獲取，是二次能源b石油在地球上儲量豐富，是可再生能源c現(xiàn)代社會對石油的依賴很強，石油是新能源d石油燃料的燃燒對環(huán)境污染較大，是非清潔能源獨立完成知識板塊一、二、三、四，教師巡視。根據(jù)完成情況挑幾組同學帶領(lǐng)大家分別學習模塊一、二、三、四，其他同學補充或糾錯。方案由完成最快最好的小組板書展示，其他同學糾錯或補充，小組之間互評。各小組長

3、將各知識板塊中不能解決的問題展示到小黑板上，尋求小組間合作探究，共同解決。對照復習目標思考：1今天我學到了什么知識？2我還存在的疑惑是什么？2.“讓我們的天空更藍?！绷挛迦帐鞘澜绛h(huán)境日，小青望著川流不息的城市車流，心想石油是不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源；化石能源的大量使用給城市造成了環(huán)境污染和熱島效應，請你設(shè)想提出一種新型能源來解決這個問題：開發(fā)地熱能。（二）核能和太陽能3核電站工作過程中，能是如何轉(zhuǎn)化的？答：核能內(nèi)能機械能電能（三）能源與可持續(xù)發(fā)展4“節(jié)約能源，從身邊做起”，在今年的節(jié)能日這一天，全國許多高校晚上都熄燈1小時，請你也從身邊生活細節(jié)中，提出一條節(jié)能的合理建議：_。答：夏天將空調(diào)的溫度調(diào)高一些，冬天將空調(diào)的溫度調(diào)低一些等。三、合作探究對學分享上面14題。對子之間檢查獨學成果，用紅筆互相給出評定等級。對子之間針對獨學內(nèi)容相互解疑并標注對子間不能解疑的內(nèi)容。群學研討：小組長先統(tǒng)計本組經(jīng)對學后仍然存在的疑難問題并解疑。針對展示的方案內(nèi)容，小組內(nèi)展開交流、討論，共同解決組內(nèi)疑難。四、交流展示方案如圖所示，是太陽能電站的原理圖，看圖回答以下問題。(1)反射鏡的作用是改變光的傳播方向。(2)從集熱器到汽輪發(fā)電機，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能后再將機械能轉(zhuǎn)化為電能。(3)與火力發(fā)電站相比，太陽能熱電站的優(yōu)點是清潔衛(wèi)