1、第1頁共1頁2020年5月大學生學校實習報告范文一、實習的目的與要求安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學 校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分 析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適 應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。 具體表現(xiàn)在 三個方面：1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到 的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢 驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離， 并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計 劃，改革

2、教學內容與方法提供實踐依據。2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實 際能力的培養(yǎng)至關重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向實踐。3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與 社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園 走向社會的心理轉型期。二、實習基本情況我于XX年10月8日至11月18日在XX市第七中學進行了為 期第1頁共1頁六周的教育實習。 在這次實習中我體會到了學生到教師的角色 轉變，學校到社會的環(huán)境轉變。不短不長的六個星期實習對我來 說是進入職場前的培訓，我在這次

3、實習中深切地已經體驗到了當 一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責 任。在這一個多月里，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓 我體會到當一名教師所肩負的責任。在實習期間，我能以教師的 身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關 愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一 項工作；同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度， 尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其 他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的 塑造了我們廣西師范學院化學與生命科學學院的大學生形象，給 實習學校留下好的印象。三、實習主要內容1、課堂教學

4、工作聽課按照學校的統(tǒng)一安排，我于 10月 10日開始了實習生活。這 里的老師教學經驗豐富，上課語言生動精煉，課堂氣氛活躍，這 些使我深感壓力之大。但是面對壓力，我沒有選擇逃避而是迎接 挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課。在此期間，我的工作就是聽教師的課-寫教案-試講-修改-試講，這樣反復練習，完善，直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。聽課期間的認 真第1頁共1頁準備，刻苦鉆研，使我真正體會了： “臺上分鐘，臺下年功” 這句話的深刻內涵。課堂教學實習期間，我一共備了六個課時的教案，真正上課是鈉的 化合物、堿金屬元素四個課時。我的課是屬于實驗型課， 課堂上都有 2 至 3個實驗要做。在上第一節(jié)課時，我是非

5、常緊張 的，手心都會出汗，后來經過自己的自我調節(jié)，心情稍有舒緩， 上了講臺后緊張感不復存在了，上課都很流暢。我知道學生對化 學的興趣很大部分在于實驗，所以課前我都認真做好每一次實驗 演練，反復練習，直至操作步驟準確以及結果成功。并讓學生與 自己配合做演示實驗。例如“吹氣生火”實驗，我讓一位學生上 臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團里吹氣，每一個小細節(jié)我都 強調，并強調學生要注意觀察實驗現(xiàn)象。我認真對待每一個課， 每一次課堂的產生都是非常不易得，都是試講多次，經帶隊老 師、指導老師同意后才上講臺。由于準備充分，上課思路清晰， 課堂氣氛活躍，基本達到了教學目的與要求。我沒有急于求成， 而是穩(wěn)重有序。

6、每一個知識點我都詳細地講解，針對學生薄弱的 地方，比如氧化還原反應，化學方程式的配平，離子方程式的書 寫這些內容重點復習一下。在上完課后， 我會認真聽取指導老師 和小組成員的點評， 也會進行自我反思，找出自己上課的不足之 處。還不能很好的控制時間，在某些環(huán)節(jié)用的時間過多。在課堂 知識拓展程度上還需努力。怎么樣把知識點銜接好也是需要我注 意的。這些情況反映出自己還需要更多的磨練，第1頁共1頁還需要積累更多 的經驗，不斷提升自身素質。課后輔導我還用了自習課的時間和晚自習去給一些基礎比較差的同學們補課讓他們明白學習的重要性， 讓他們可以跟上別的同學的腳 步，這樣不至于因為上課聽不懂而睡覺做別的事不去

7、學習。這樣 正好可以幫助學生查缺補漏。以便于更好的去迎接期中考試。期中考試工作在 11月 8 號我們迎來了學校為期三天的期中考試。 在這期間 我們的工作是監(jiān)考，改卷，試卷的質量分析。監(jiān)考期間我工作認 真，做到公平公正，按時收發(fā)試卷。各個考生在考場都遵守考場 紀律，在改卷的時候我也可以做到認真公平。 爭取每份卷都評改 計分準確。最后我還與與我同行的實習老師對試卷做了質量分 析。分析了學生的哪里掌握得比較好。哪部分丟分比較多，為日 后改善自己的教學方向提供有力的依據。2、班主任工作班主任工作是實習的一項重要工作。在做班主任工作時，我 深切體會到管理一個班級的不易。班主任不僅要做學生的良師， 也要做

8、學生的益友。在進入 xx七中的第一天，學校就安排我和我 的搭檔為高一班的實習班主任。與搭檔協(xié)商好，前面三周我上 課，后面三周做班主任工作。我在陳娟老師的悉心指導及幫助 下，順利的完成了班主任的各項任務。第1頁共1頁在工作準備方面我擔任高一班的班主任，首先我通過指導老師較快地了解了 整個班的情況特點和個別調皮學生的基本情況，同時了解班級地 一些日常工作。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方 法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早、午、晚讀和晚自習我 都會去教室巡堂在日常工作中，盡力做好學生的良師，督促學生 學習，想辦法改掉學生的壞習慣。我努力地融入學生當中，做學 生的朋友。每天我都會在晚自習

9、前提前二分鐘來到教室和學生交 流。學生也很喜歡實習老師，喜歡和我們交流。漸漸地，學生也 能像朋友一樣和我們聊天，訴苦。和學生熟悉之后，我的班主任 工作開展得更加順利。我也開始著手做差生的思想工作。通過與 差生進行溝通，我了解了他們的困擾。因為基礎太差，他們想聽 課也聽不懂，久而久之他們就不再努力了。于是便在課堂上睡 覺，玩手機等等。對于差生，我除了做他們的思想工作之外，還 利用晚自習時間給他們補習。在補習的過程中我看得出他們很用 心在學習，我感到很欣慰，同時也很難過。因為我的能力是有限 的，并不能幫助他們很多，關鍵還要看他們自己的努力。在班級日常管理方面在三周的時間里，我更多的是抓學生的學習，

10、紀律和衛(wèi)生， 每天早上都很早課室提醒科代表帶讀，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌 睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學，提高早讀效率。登記好遲 到的同學，進行時間觀念教育。第1頁共1頁學生的紀律方面，自習課常有吵雜聲，偶爾有看雜志的，課 前課后五分鐘較吵，影響到周圍同學學習。根據觀察，問題主要 出在某些學生身上，只要管理好那些學生，整個班就可以正?；?To 因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了 那些學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現(xiàn)等。然 后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣 進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。對他們進 行指導教育，讓他們真正從心

11、里接受老師的教育，認真思考老師 的教誨，真正去努力改進。此外，是對班干的培養(yǎng)，留心值日班干的工作，召開班干會 議，強調他們要嚴格要求自己，要管好別人，要先管好自己，這 樣同學們才會服從班干的管理，才能在同學中樹立威信，有利于 接下來的工作。在班級活動方面在實習期間有一次校運會，在校運會期間，我與班干們共同 安排好了各項準備工作，時刻與同學在一起，組織并監(jiān)管好學 生，以防意外發(fā)生。同學們和我溝通了學習上所遇到的問題。我 都能一一耐心為他們指引方向。 在擔任班主任期間， 我組織了一 次主題為“激揚青春，放飛夢想”的主題班會。班會上同學們積 極發(fā)言，氣氛非常好，這次班會圓滿成功，并且起到了很好的教

12、育意義。3、教育調查第1頁共1頁于 XX 年 11 月份，我還對所帶班級的學習情況進行了 一次調查。通過調查研究，對中學生的學習心態(tài)有了初步了解，加強自 己教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教 育的新路子，提供了客觀依據，為準確地把握當前中學生的學習 心理動向。通過研究分析，完成了一份調查報告。詳見調查報 告。四、結束語：在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二 步，第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的 一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學 生，因為我面對的是一顆顆純真的心。盡管聽了無數(shù)次”老師 好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑

13、容。每當站在講臺 上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價 值感和成就感就油然而生了。在這一個多月的時間里，我并沒有 做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一 名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。在 實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇， 有些東西卻可以選 擇。 份內的工作當然要認真完成，但勇敢的”主動請纓”卻能為 你贏得更多的機會。 只要勤問， 勤學，勤做，就會有意想不到的 收獲。實習，就像進了社會大熔爐一般，”千淘萬漉雖辛苦，吹盡 狂沙始到金”，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又 一次投身熔爐的準備。在實習中，我逐漸變得”勇敢”。雖然開 始也會有顧忌，怕主動出