1、第1頁 共6頁教師節(jié)獲獎感言篇一：優(yōu)秀教師獲獎感言優(yōu)秀教師獲獎感言立新民辦小學(xué) 賈丙芝 很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀教師， 這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，是同事們對我的厚愛。在此，我深表 感謝！面對這一份榮譽(yù)，我很高興，高興的是我平凡的工作得 到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的理解、支持和肯定。近幾年，我積極參加 組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新 陳舊的教學(xué)概念，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作 用，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培訓(xùn) 和發(fā)展。于此同時，也能夠嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研 教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實際，能應(yīng)用多媒體教學(xué)，因材施 教，精心備課，認(rèn)真上課。雖然在過去的一

2、年里，經(jīng)過我和學(xué) 生的共同努力，取得了一些成績，但成績只是屬于過去，我自 身還有許多不足之處， 還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。 做為一名普通 的教師，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我 只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作，榮譽(yù)將帶給我更加嚴(yán)峻 的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起，我就無悔 地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺 講臺卻是我一生也走不完的路程。 成績只代表過去，回顧自 己的工作還存在許多不足，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成 績，我會努力做好以下幾點：第2頁 共6頁一、遵守和貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。一 切以大局為重，服從學(xué)校的各項安排。二、

3、認(rèn)真鉆研教學(xué)，從“讓每一個學(xué)生喜歡你的課”這個 出發(fā)點開始，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不同的、豐富多彩 的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去 學(xué)習(xí)，并做好培優(yōu)輔差工作。三、不斷向其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng) 驗，以取人之長、補(bǔ)已之短；加強(qiáng)同事之間的交流、溝通，強(qiáng) 化團(tuán)隊意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。教師工作苦樂相伴，在今后的教學(xué)工作中我會一如既往， 再接再厲，把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作 的動力。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，因而，意 識到自身依然存在不足。我堅信，通過不懈的努力，我會把今 后的工作做得更好。篇二：十佳教師獲獎感言尊敬的校領(lǐng)

4、導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：大家上午好！能有幸站在 20 xx 年第 29 個教師節(jié)這個神圣的領(lǐng)獎臺上， 能得到“十佳教師”這個稱號，我很開心，更深感榮幸。借此 機(jī)會，我真誠地對一直關(guān)注我的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助我的同事們表 示最誠摯的感謝。感謝你們對我的支持、鼓勵和信任。同時， 我也代表全體十第3頁 共6頁佳教師將誠摯的祝福送給在座的每一位同仁， 祝大家節(jié)日快樂！ 今天站在這里讓我回想起了去年的此時此 刻，讓我想起這一年來我校發(fā)生的巨大變化。我們的校園環(huán)境 有了極大的改善，我們喝上了新鮮的直飲水，我們的工作因為 有電腦更加便捷，我們的雙腳踏上了嶄新的塑膠跑道，等等等 等。于此同時，在楊校長和各位校領(lǐng)導(dǎo)的

5、帶領(lǐng)下，我校的教學(xué) 也取得了一項項成績，與五中進(jìn)行師徒結(jié)對，努力提高我校教 師的教學(xué)水平；畢業(yè)年級成績優(yōu)異，在敬業(yè)杯的教學(xué)比賽中我 校教師也取得區(qū)第一名的好成績。獲得了無尚的榮譽(yù)?？蓸s譽(yù)是信任，是鼓舞，是鞭策。更是學(xué)校對全體青年教 師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé) 任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。那么，新學(xué)期的開始，就意味著新的希望、新的憧憬和新 的征程。它在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，我們將 如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？作為教 師，在新學(xué)期里，我依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬 業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效 率

6、、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音 符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué) 生稚嫩的靈魂！我愿全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定 我們的夢想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，同學(xué)們是快樂的，我 們才是幸福的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功 的，我們才是優(yōu)秀的。第4頁 共6頁同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選 擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超 越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水， 用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這難得的機(jī) 遇，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。 最 后深深地祝福五十

7、六中的全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、 工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福XX中這艘巨輪乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn) 航！謝謝！篇三：教師節(jié)獲獎的感言20 xx 教師節(jié)獲獎感言 關(guān)于 20 xx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們： 大家下午好！ 現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。 今年教師節(jié)，我們獲 得了市總工會和學(xué)校的表獎，這是建大給我們的榮譽(yù)，感謝建 大的學(xué)生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一份份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工 作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定；同時我們也感到我們的工 作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些 不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得

8、更好。我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情，任何一個教 師都第5頁 共6頁能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特 殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強(qiáng)的神經(jīng)，但需 要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自 己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間 和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng) 老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個 家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧 和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以 恒，總是這種心態(tài)，總是這

9、種精神，總有與這種心態(tài)和精神相 應(yīng)的行為。 我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工 作是很辛苦的，工作沒有 8 小時之外，常常是熬紅了眼睛，為 一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng) 新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔 涔，還有的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需 要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧 提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快 樂。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當(dāng)我們 看到校園越來越美時，我們快樂； 當(dāng)我們讀到一本好書時， 我 們快樂； 當(dāng)我們本文章源于公 文有約看到自己的書和論文出 版時，我們快樂；當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留 言時，我們快