1、2021三國(guó)演義初中生讀書(shū)心得與感想六篇三國(guó)演義初中生讀書(shū)心得與感想一 三國(guó)演義中，是這樣描寫(xiě)關(guān)羽的外貌：“面如重棗，唇假設(shè)圖脂，丹鳳眼，蠶臥眉。相貌堂堂但感覺(jué)表情永遠(yuǎn)是很嚴(yán)正的，尤其是在戰(zhàn)斗中，一副驍勇善戰(zhàn)的樣子，十分威猛。 關(guān)羽不僅武藝超群，能溫酒斬華雄，殺顏良、誅文丑，水淹七軍，還非常勇敢，刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡! 關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言，拒絕了曹操的封侯賜爵，為了尋找大哥劉備，他過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎。 同時(shí)，關(guān)羽又是一個(gè)很講義氣的人，不管誰(shuí)對(duì)他好，他都會(huì)知恩圖報(bào)。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗，逃跑到華容道，關(guān)羽為了報(bào)答曹操義釋了他。所以，現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像，使他成為了忠義

2、的化身。 你們別看關(guān)羽有這磨多優(yōu)點(diǎn)，但有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是太驕傲。有一次，諸葛瑾為了吳蜀兩國(guó)友好，特意來(lái)為吳王之子提親，關(guān)羽卻驕傲的喝道;“吾虎女肯嫁犬子乎?后來(lái)他水淹七軍取得一場(chǎng)大勝，更加驕傲自大，結(jié)果中了吳國(guó)大將呂蒙的計(jì)謀。最終兵敗麥城，被俘殺害。 關(guān)羽一代豪杰，無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝敵人，但因驕傲而失敗，這正說(shuō)明“驕兵必?cái)〉牡览?。所以我們要去謙虛慎重，不要驕傲自滿。無(wú)論如何關(guān)于這個(gè)人令我佩服，在被俘后還堅(jiān)貞不屈，是我心目中的英雄。 三國(guó)演義初中生讀書(shū)心得與感想二 我從小愛(ài)看三國(guó)演義，在一、二年級(jí)的時(shí)候，就常捧著厚厚的三國(guó)演義啃，似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。 三國(guó)演義真不愧是我國(guó)最著名、最出色

3、的歷史小說(shuō)，他向我們展示了出色壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的形象，都已深深印在我心中。 諸葛亮是我在三國(guó)演義中最欣賞的一個(gè)人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心。使人難以忘懷。就拿“草船借箭來(lái)說(shuō)吧，雖然他知道周瑜嫉妒 他，想用造十萬(wàn)支箭陷害他，可他顧全大局，豁達(dá)大度，不愿意在大敵當(dāng)前時(shí)與周瑜鬧翻，而是將計(jì)就計(jì)，立下軍令狀。他猜測(cè)三天內(nèi)必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密

4、，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開(kāi)，是為了受箭的面積大、數(shù)量多;讓軍士“擂鼓吶喊，是為了虛張聲勢(shì)，提示曹軍射箭方向;下令把船“掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，既能增加受箭面積，使船身堅(jiān)持平衡，又能使回程順風(fēng)順?biāo)擅畹乩貌荽敖鑱?lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如諸葛亮的神機(jī)妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢? 三國(guó)演義真是一部百看不厭的好書(shū)，每閱讀一次，我就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，讓我收益匪淺。 三國(guó)演義初中生讀書(shū)心得與感想三 作為男孩，就應(yīng)該博古通今，所以今年假期，歷史小說(shuō)就成了我的必讀書(shū)目。當(dāng)然，談到歷史小說(shuō)，那又怎么能少了三國(guó)演

5、義呢?這本膾炙人口的古典名著當(dāng)仁不讓地成了我暑期生活的主角。 在這本書(shū)里，英雄人物眾多，且又性格鮮亮，但我的“最愛(ài)一定非趙子龍、劉玄德、諸葛孔明莫屬了。 趙子龍乃蜀國(guó)大將，頗得劉備賞識(shí)，被劉備親切地成為“四弟。他不畏生死，驍勇善戰(zhàn)，長(zhǎng)阪橋七進(jìn)七出，卻只為拯救結(jié)拜兄弟劉備的兒子“阿斗。他的忠義之心深深地打動(dòng)了我。 劉備是三國(guó)之中根基最淺的，但他靠著智慧和勇氣，建立了自己強(qiáng)大的軍事版圖。他三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出隴中，其“任人唯賢的做法成為歷史上的一段佳話;他體會(huì)到百姓的流離之苦，在攻城取得勝利時(shí)，安撫百姓，把國(guó)庫(kù)里的糧食分給老百姓，其“心系黎庶的博大胸懷讓人心生敬佩。 諸葛亮的空城計(jì)是我最欣賞的。當(dāng)

6、時(shí)西城的兵力已經(jīng)所剩無(wú)幾了，這時(shí)，司馬懿帶著十五萬(wàn)大軍攻上門來(lái)，諸葛亮巧妙地利用了對(duì)方生性多疑的性格特點(diǎn)，巧用空城計(jì)將他們嚇了回去，足以看出他的足智多謀。而且面對(duì)突如其來(lái)的襲擊，他還能如此的泰然自假設(shè)，真是佩服! “以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。雖然三國(guó)演義只是一部虛構(gòu)的小說(shuō)，但是書(shū)中的很多事件和人物還是值得后人好好效仿。 三國(guó)演義初中生讀書(shū)心得與感想四 小時(shí)候，我去放孔明燈，覺(jué)得孔明燈真是很神奇，從爸爸口中知道了孔明燈的發(fā)明人是諸葛亮，還知道他的好多故事，我對(duì)他也充滿了好奇。今年，我在爸爸指導(dǎo)下終于讀完了原版三國(guó)演義，這小說(shuō)的故事非常出色，我對(duì)諸葛亮的足智

7、多謀佩服得五體投地，他的忠義守信也深深感動(dòng)了我，其中印象深入的是“白帝城托孤的故事。 故事講的是劉備大戰(zhàn)東吳失敗后，一病不起，他召來(lái)諸葛亮，對(duì)諸葛亮說(shuō)：“我死后，你輔佐阿斗吧，如果實(shí)在不行，你可以廢了他，自己做王。諸葛亮哭著說(shuō)：“我一定盡我所有中興大漢，為大漢竭智盡忠，直到死那刻。雖然后來(lái)阿斗什么也不懂，國(guó)家大小事都是靠諸葛亮，但諸葛亮還是盡心輔佐，為阿斗寫(xiě)出了千古名篇出師表，而從沒(méi)有動(dòng)過(guò)廢阿斗的心，真正是“鞠躬盡瘁、死而后已，為國(guó)家操勞到了死那一刻，用行動(dòng)履行自己的諾言。這讓我想起杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟這句詩(shī)，真讓人感慨。 我敬佩諸葛亮，心里暗暗告訴自己：要像諸葛亮那樣做信守

8、諾言的人。我很高興，自己從小事中做到了。有一次，我向同學(xué)借了一本書(shū)，我答應(yīng)兩天后就還她，可是兩天后的晚上，那本書(shū)還有好多沒(méi)看呢!我當(dāng)時(shí)便想遲點(diǎn)再還給同學(xué)，一想又覺(jué)得不對(duì)，當(dāng)我糾結(jié)拿不定主意時(shí)，諸葛亮忠義守信的故事出現(xiàn)在我腦海中，最終，我如期把書(shū)還給了同學(xué)。雖然遺憾沒(méi)看完，但我守信了承諾，我覺(jué)得這樣做是值得的。 誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，諸葛亮的忠義守信也讓他成為后世景仰的楷模，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮信守承諾的精神，從身邊每一件小事做起。 三國(guó)演義初中生讀書(shū)心得與感想五 今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國(guó)演弈棋，在棋盤上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的三國(guó)演義翻看了起來(lái)

9、。 三國(guó)演義真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是關(guān)于魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫(xiě)。三個(gè)國(guó)家中都有各自出色的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手，在人才方面達(dá)到了平衡。 在智謀人才方面，魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力都是勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)出色的人才。 武將方面，由于三國(guó)演義的描寫(xiě)，我們熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實(shí)際上，魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó)，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力，張合也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)

10、三國(guó)演義的羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng)，才著重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)方面，呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時(shí)的豪杰，還有吳國(guó)老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐降，率船火燒曹操水軍。 三國(guó)的人才旗鼓相當(dāng)，才讓三國(guó)如此富有魅力。 三國(guó)后期，魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡，魏國(guó)由于地域廣闊，政治上執(zhí)行好的人才制度，出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才，但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度比較落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó)，這也是蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因之一。 三國(guó)演義初中生讀書(shū)心得與感想六 這幾天，我讀了三國(guó)演義這本書(shū)。主要內(nèi)容是：從黃巾起義開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了桃園三結(jié)義，王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來(lái)刺殺董卓，曹操大戰(zhàn)呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰(zhàn)，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛孔明先生，赤壁之戰(zhàn)，最后劉備打下四川，就形成了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家。人物有：孫權(quán)、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想，同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社會(huì)安定的愿望。 我喜愛(ài)三國(guó)演義里的諸葛亮和趙云。我先說(shuō)諸葛亮吧!他姓諸葛名亮，字孔明，孔明聰慧過(guò)人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞不過(guò)他，像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計(jì)、草船借箭，這都是誰(shuí)精心策劃的?是孔明先生!據(jù)說(shuō)孔明沒(méi)有打過(guò)敗仗，真是太聰慧了!再說(shuō)趙云