美麗的紙盤教學(xué)設(shè)計(jì)(周鳳華)_第1頁(yè)
美麗的紙盤教學(xué)設(shè)計(jì)(周鳳華)_第2頁(yè)
美麗的紙盤教學(xué)設(shè)計(jì)(周鳳華)_第3頁(yè)
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1、精品教學(xué)教案美麗的紙盤教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校學(xué)時(shí)大溝完小一課時(shí)設(shè)計(jì)者年級(jí)周鳳華二年級(jí)1. 認(rèn)知領(lǐng)域:初步理解“裝飾”概念,感受盤子裝飾的藝術(shù)美。2. 操作領(lǐng)域:發(fā)揮想象,運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)3. 情感領(lǐng)域:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、 表現(xiàn)能力和想象力, 體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣;合理運(yùn)用材料,保持作品的整潔干凈。重點(diǎn)難點(diǎn)變廢為寶。將廢舊品設(shè)計(jì)制作成美化環(huán)境的藝術(shù)品。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)備注一、 導(dǎo)入階段出示謎語(yǔ)“ 一個(gè)寶貝扁又圓,1. 猜謎語(yǔ)白衣花衣都愛穿,猜謎語(yǔ)美味食品肚里放 ,叉子搭在它肚上?!?了解盤子的你知道盤子有哪些作用呢?作用精品教學(xué)教案3使學(xué)生懂得出示廢舊紙盤;變廢為寶的道“只要我

2、們有雙會(huì)觀察的眼睛,有理。一雙靈巧的手,就能讓廢舊紙盤搖身一變,成為美麗的裝飾品。 ”4、揭示課題。二、欣賞探索1. 思考創(chuàng)作內(nèi)畫動(dòng)物,畫花草,容。畫人物。畫風(fēng)景,畫青花,畫臉譜。2. 欣賞紙盤畫。 邊欣賞邊思考紙盤畫的特點(diǎn)。3. 探索紙盤畫(1)同桌合作討 (2)教師板書:“特點(diǎn):中心圖案方法和步驟。論:這些圖案有什么共同的特點(diǎn)?盤子的圖形都是由中心圖案和花邊組成。、花邊”(3)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)紙盤畫的步驟?(4)在黑板上粘貼只畫有中心圖案的紙盤;在黑板上粘貼完整的紙盤畫作品;精品教學(xué)教案(6)內(nèi)容飽滿,(5)紙盤畫創(chuàng)作,還要注意什么問(wèn)色彩鮮艷,保持作題?品的整潔干凈。三、指導(dǎo)制作教師巡回指導(dǎo),及時(shí)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的作品。四、欣賞評(píng)述“美麗的紙盤大同學(xué)們,你們覺(jué)得自己紙盤漂亮自由展示聚會(huì)”嗎?請(qǐng)大家把它拿到展示臺(tái)上讓同學(xué)們一起來(lái)欣賞。五、小結(jié)這節(jié)課,大家學(xué)到了什么?美麗的紙盤,我們已經(jīng)做好了,同學(xué)們想一下,可以將它們放在什么地方以達(dá)到裝飾的目的?六、拓展類似紙盤這樣的廢舊物品還有很多,如:紙箱、紙杯、牛奶盒、一次

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