1、小學(xué)五年級上學(xué)期語文第二次月考考試全面西師大班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。fn fù ln duò píng héng bo li xián qì n huì yn bì f chng din l xié yì 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。寺廟（sì shì） 風(fēng)一更（gng gèng） 哀愁（i shui cóu chóu）江畔（pàn b

2、24;n） 閑逸（yì min） 歸浣（huàn wán）女紅暈（yn yùn） 一簇簇（cù zú） 凜冽（ln lng lì liè）三、 分清這些字，分別組詞。杭（_）悔（_）陵（_）輩（_）筒（_）航（_）侮（_）凌（_）悲（_）簡（_）四、 先把下面四字詞語補充完整，再根據(jù)解釋選詞填空。大吃一（_） 飛（_）走（_） 狂風(fēng)（_）號 千（_）萬（_）烏云（_）布 （_）盆大雨 世世（_）（_）（_）天（_）地1.泛指鳥類和獸類動物。（_）2.形容聲音巨大和響亮。（_）3形容非常確實，不容置疑。（_）4.形容

3、對突然發(fā)生的事沒有準(zhǔn)備，深感意外，十分吃驚。（_）五、 選詞填空。懷念想念依戀留戀1.就要離開鳥的天堂了，我們感到十分（_）。2.現(xiàn)代人們無比（_）那些慢生活。3.一條清凌凌的小河（_）在小村周圍。4.好久沒見到外婆了，我非常（_）她。不但而且哪怕也既然就5.（_）天氣不好，我（_）要去上學(xué)。6.做新時代的好少年，（_）要努力學(xué)習(xí)書本知識，（_）要參加社會實踐活動。六、 按要求改寫句子。1為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改寫反問句）_2人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）_3貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_4偉大的祖國是非常美麗、富饒的

4、。（感嘆句）_七、 根據(jù)學(xué)過的知識完成各題。1半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。_？_。2_ ， _。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首詩的作者是唐朝的_，題目是_，“姑蘇”是_的別稱。3紅日初升，_。河出伏流，_。潛龍騰淵，_。_，百獸震惶。4將相和一課以秦趙兩國的矛盾為背景，描述了“_”、“澠池之會”、“_”三個故事。八、 課外閱讀。卻說那妖精，原來行者第二棍也不曾打殺他。那怪物在半空中，夸獎不盡道：“好個猴王，著然有眼！我那般變了去，他也還認(rèn)得我。這些和尚，他去得快，若過此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被別處妖魔撈了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我還下去戲他一戲?！焙醚郑绰?/p>

5、陰風(fēng)，在山坡下?lián)u身一變，變作一個老公公，真?zhèn)€是：白發(fā)如彭祖，蒼髯賽壽星。耳中鳴玉磬，眼里晃金星。手拄龍頭拐，身穿鶴氅輕。數(shù)珠掐在手，口誦南無經(jīng)。唐僧在馬上見了，心中歡喜，道：“阿彌陀佛！西方真是福地！那公公路也走不上來，逼法的還念經(jīng)哩?！卑私涞溃骸皫煾福闱夷洫?，那個是禍的根哩?！碧粕溃骸霸趺词堑湼?？”八戒道：“行者打殺他的女兒，又打殺他的婆子，這個正是他的老兒尋將來了。我們?nèi)糇苍谒膽牙锇?，師父，你便償命，該個死罪；把老豬為從，問個充軍；沙僧喝令，問個擺站；那行者使個遁法走了，卻不苦了我們?nèi)齻€頂缸？”行者聽見道：“這個呆根，這等胡說，可不唬了師父？等老孫再去看看?！彼压鞑卦谏磉?，走上

6、前迎著怪物，叫聲：“老官兒，往那里去？怎么又走路，又念經(jīng)？”那妖精錯認(rèn)了定盤星，把孫大圣也當(dāng)作個等閑的，遂答道：“長老啊，我老漢祖居此地，一生好善齋僧，看經(jīng)念佛。命里無兒，只生得一個小女，招了個女婿，今早送飯下田，想是遭逢虎口。老妻先來找尋，也不見回去，全然不知下落，老漢特來尋看。果然是傷殘他命，也沒奈何，將他骸骨收拾回去，安葬塋中?！毙姓咝Φ溃骸拔沂莻€做 虎的祖宗，你怎么袖子里籠了個鬼兒來哄我？你瞞了諸人，瞞不過我！我認(rèn)得你是個妖精！”那妖精唬得頓口無言。行者掣出棒來，自忖思道：“若要不打他，顯得他倒弄個風(fēng)兒；若要打他，又怕師父念那話兒咒語。”又思量道：“不打殺他，他一時間抄空兒把師父撈了去

7、，卻不又費心勞力去救他？還打的是！就一棍子打殺他，師父念起那咒，常言道：虎毒不吃兒。憑著我巧言花語，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罷了?！焙么笫ィ顒又湔Z叫當(dāng)坊土地、本處山神，道：“這妖精三番來戲弄我?guī)煾福@一番卻要打殺他。你與我在半空中作證，不許走了。”眾神聽令，誰敢不從？都在云端里照應(yīng)。那大圣棍起處，打倒妖魔，才斷絕了靈光。那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是

8、個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫作白骨夫人?！碧粕?wù)f，倒也信了，怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁（選自西游記第二十七回“尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王”）1上文節(jié)選自西游記中的著名故事：_。2解釋下面加點的字詞?？刹换Ａ藥煾福╛） 行者掣出棒來（_）把孫大圣也當(dāng)作個等閑的（_） 他就現(xiàn)了本相（_）3填空。那白骨精第一次變作一位年輕的女子，第二次變作_，第三次變作_，這三次都被孫悟空識破，第三次被孫悟空打回了原形，化作一

9、堆骷髏，他那脊梁上有一行字，叫作“_”。4判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“×”。（1）白骨精詭計多端，欺騙他人。（_）（2）孫悟空火眼金睛，本領(lǐng)高強。（_）（3）唐僧慈悲心腸，明辨是非，對徒弟要求嚴(yán)格。（_）（4）豬八戒不分真假，糊涂而自私。（_）九、 課內(nèi)閱讀。第二天，我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。那是個有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧

10、了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫看，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹，我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！1本選段的作者是_2文中畫線部分寫了鳥聲鳥影讓人應(yīng)接不暇，寫了鳥的顏色有：（_）、（_）；寫了鳥的不同姿態(tài)有：（_）、（_）。3“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是什么？_4聯(lián)系

11、上下文理解句子。那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊?。?）這個句子中的第一個“鳥的天堂”指_。（2）第二個“天堂”理解為（_）A人死后靈魂居住的永享幸福的地方。B比喻幸福美好的生活環(huán)境。十、 習(xí)作。一學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期中你最大的收獲是什么？動筆寫下來吧！題目自擬，400字左右。_答案1、吩咐 懶惰 平衡 堡壘 嫌棄 恩惠 隱蔽 俯沖 典禮 協(xié)議2、sì gng i chóu pàn yì huàn yùn cù ln liè3、杭州 后悔 陵園 輩分 郵筒 航行 侮辱 凌云 悲哀 簡單 4、驚 禽 獸 怒 真 確

12、 密 傾 代 代 震 動 飛禽走獸 震天動地 千真萬確 大吃一驚 5、留戀 懷念 依戀 想念 哪怕 也 不但 而且 6、為了把祖國建設(shè)得更強盛，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 人的聰明與愚笨，不是天生的。 貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。 偉大的祖國是多么美麗、富饒??！7、問渠那得清如許 為有源頭活水來 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 張繼 楓橋夜泊 蘇州 其道大光 一瀉汪洋 鱗爪飛揚 乳虎嘯谷 完璧歸趙 負(fù)荊請罪8、1三打白骨精2騙 抽、拔 尋常 本來面目 3婆婆 老公公 白骨夫人 4 × 9、1巴金2 花的 黑的 站在樹枝上叫 飛起來 3昨天不是沒有鳥，而是鳥已經(jīng)休息了。4

13、大榕樹 B10、范文：一學(xué)期的收獲在這學(xué)期中，每個人的收獲是各不相同的。有的同學(xué)突飛猛進(jìn)，有的同學(xué)會有點退步，還有的同學(xué)會停留原地沒動。而在這個學(xué)期里，我也有點收獲：先說一說語文課，在每一節(jié)課上，我都認(rèn)真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內(nèi)容，老師會讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾次還回背。在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領(lǐng)下自覺跟讀。老師每次所布置的作業(yè)，我都有認(rèn)真完成，讀完書后讓媽媽簽名。不過，我常常會學(xué)錯別字。 再來說一說數(shù)學(xué)課，在上個學(xué)期里，我對數(shù)學(xué)還不那么感興趣。在上課時，我總坐沒坐相，扭來扭去，猶如一只頑皮的小猴子一樣沒有端正。而這個學(xué)期里，我一下子對數(shù)學(xué)感興趣了，在數(shù)學(xué)老師的多次講解下，我就很容易理解。不過，我的坐相還是不那么好，還是會被老師批評。在興趣上，我下課回到家里，一放下書包，就會先把數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)完才去吃飯。不過，我有時會粗心，明明把算式寫對了，卻把結(jié)果算錯了。然后是英