1、冀教版語文四年級下冊第一單元冀教版 語文 四年級 下冊 金波 原名王金波。詩人，兒童文學作家、教育家。1935年生于北京，河北冀縣(現(xiàn)冀州市)人。1961年畢業(yè)于北京師范學院中文系。1957 年開始發(fā)表作品。1979年加人中國作家協(xié)會。著有詩集回升會飛的花朵我的雪人，童話集小樹葉童話眼睛樹，歌詞集林中的鳥聲，散文集媽媽的愛等作品。作品曾多次獲得國家圖書獎，1992年獲國際安徒生生獎提名。蟋 蟀x shui依偎wi掘掘 蟋蟋 蟀蟀 厲厲 雛雛攀攀吻吻餅餅偎偎左右左右 結構結構蟋蟋掘掘雛雛蟀蟀半包圍結構半包圍結構厲厲上下結構上下結構攀攀生字歸類生字歸類餅餅吻吻偎偎識字方法識字方法加一加：蟲+悉=蟋

2、 饣+并=餅畏+亻=偎圖片識字：厲l不要寫成“力”易寫錯易寫錯識字游戲識字游戲送小鳥回家蟋蟀依偎厲害貪婪厲害:難以對付或忍受；劇烈;兇猛。文中指蟋蟀很兇猛，難以對付。這個畫家畫畫很厲害，畫的人物都栩栩如生。依偎：孩于依偎在媽媽溫暖的懷抱里。貪婪：貪婪的人也許會失去的更多。親熱地緊靠著；緊挨著?？是蠖恢獫M足。整體感知整體感知鳥窩裝有雛鳥的鞋 一只雛鳥從樹上的鳥窩掉到“我”的鞋里，我試圖將雛鳥送回_，沒有成功。于是“我”把_放在樹干上，使雛鳥回到了媽媽的身邊。 認真讀課文1-4自然段，想一想這幾個自然段告訴了我們什么？互動課堂互動課堂 我又翻石頭又掘土，一共捉了三只蟋蟀。累了，就脫了鞋，躺在一棵

3、老槐樹下休息。在嘰嘰喳喳的鳥叫聲中，我睡著了。我夢見我的蟋蟀很厲害，斗敗了伙伴們所有的蟋蟀。忽然，來了一只大公雞，要吃我的蟋蟀。我一驚，被嚇醒了。天真、無憂無慮的童年我明白了，這只雛鳥是從樹上的鳥窩里掉下來的。由于害怕，它鉆進我的鞋子里。我把帶來的餅干分給雛鳥吃。它搖搖頭，不肯吃，只是仰起頭來，望著樹上的鳥媽媽在叫。鳥在鞋子里的原因“我”的樸實、善良表現(xiàn)了小鳥可憐、無助我把帶來的餅干分給雛鳥吃。句式轉換句式轉換帶來的餅干被我分給雛鳥吃。（改為被字句） 找一找：小作者看到鞋子里的小鳥以后是怎么做的？小鳥太小，無法自己飛回去 我托起雛鳥，高舉手臂，想把它還給鳥媽媽。雛鳥扇著翅膀想飛，但它還不會飛；

4、鳥媽媽著急地叫著，也不敢飛近我。作者成功將小鳥送回去了嗎？我一只手托著小鳥，一只手攀著樹往上爬。我真想把雛鳥送到鳥窩里，但是，那鳥窩在高高的樹梢上，無論如何，我是爬不了那么高的。我剛爬到大樹的枝丫間，鳥媽媽就嚇得飛走了。它停在不遠的一棵樹上，一聲聲叫著。樹太高，“我”無法爬上去。說明爬樹的困難 我手里的雛鳥有些發(fā)蔫。它已經有一個多小時沒吃東西了，再加上從樹上摔下來，又餓又怕，它撲撲棱棱地躲在我的腳旁，依偎著我的鞋。它是把我的鞋當成它的家了吧？我把鞋脫下來，它立刻就鉆了進去，叫聲也安詳了很多。 時間緊迫，擔心鳥的安全小鳥把鞋子當成了避風港。 小鳥這時很害怕，只有靠在鞋子邊上才會感到些許安全，因此

5、“依偎”不單只是靠著的意思，而是一種安全、幸福的靠著、挨著。 它撲撲棱棱地躲在我的腳旁，依偎著我的鞋。它是把我的鞋當成它的家了吧？你從“依偎”這個詞語體會到了什么？句子賞析 找一找：經過前兩次失敗的“送鳥計劃”，接下來，小作者是怎么做的？ 于是，我把鞋子放在大樹最安全的枝丫上，站在樹下，觀察著鳥的動靜。鳥媽媽飛來了，落在臨近的一棵樹上。于是，我光著一只腳，走到遠遠的一棵樹后面繼續(xù)觀察。鳥媽媽因為怕我，不敢落在那棵樹上。它向著鞋子里的雛鳥叫著，鞋子里的雛鳥也探出頭來叫著。從這兩個觀察可以看出我十分擔心小鳥的處境。鳥媽媽擔心小鳥，小鳥想媽媽。 鳥媽媽見我走了，就落在鞋子旁邊，一邊叫，一邊親吻著它的

6、雛鳥。過了一會兒，鳥媽媽飛走了。不大的工夫，又飛回來了，嘴里叼著食物，喂它的鳥寶寶。小鳥張開大嘴，貪婪地吃著。喂飽了小鳥，鳥媽媽也鉆進了鞋子，它們依偎在一起，呢呢喃喃地叫著。餓壞了這時候的依偎又該怎么樣理解?你在生活中有過這樣的“依偎”嗎？親熱的靠著，緊挨著 我放心了，只是我的鞋子要高高地放在樹上了。我放心的是什么？小鳥回到了媽媽的懷抱，它們依偎在一起，這是鳥的快樂，也是“我”最想看到的結果。 作者為什么沒有把小鳥帶回家，而是把它送還給小鳥媽媽？從這件事中體會作者給你留下的印象是什么？因為小鳥太小了，需要媽媽的照顧。作者是一位天真、善良、愛護小動物的人結構梳理結構梳理樹 上 的 鞋雛鳥進鞋子“

7、母子”依偎在鞋里把鞋放在樹上當鳥窩愛的小屋 主題概括主題概括 本文通過講述“我”發(fā)現(xiàn)了一只從樹上掉下來的_，為了使它能夠回到鳥媽媽的懷抱，把自己的鞋作為_放到樹上的故事，表現(xiàn)了“我”對鳥兒_之情。鳥窩雛鳥關心和愛護1.月出驚山鳥,時鳴春澗中。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。拓展延伸拓展延伸與鳥有關的詩句一、辨字組詞。一、辨字組詞。課堂演練課堂演練挖掘屈原蟋蟀熟悉掘（ ）屈（ ）蟋（ ）悉（ ）雛（ ）難（ ）餅（ ）拼（ ）雛鳥難過餅干拼圖 依偎 依靠 依賴1.孩子還小，任何方面都很( )父母。2.他們( ) 在一起， 呢呢喃喃地叫著。3.這

8、次能夠取得勝利，完全是( ) 全班同學的幫助。二、填空。二、填空。依賴依偎依靠 三、回到家里，爸爸媽媽肯定會三、回到家里，爸爸媽媽肯定會發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)“我我”少少了一只鞋，他們會有什么反應，會怎樣看待了一只鞋，他們會有什么反應，會怎樣看待這件事？這件事？他們開始會問鞋怎么丟的，知道原因后肯定會贊同我的做法。 9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。21.12.1121.12.11Saturday, December 11, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。20:43:0820:43:0820:4312/11/2021 8:43:08 PM11、人總是珍惜為得到。21.12.1120:43:0820:43Dec-2111-Dec-2112、人亂于心，不寬余請。20:43:0820:43:0820:43Saturday, December 11, 202113、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。21.12.1121.12.1120:43:0820:43:08December 11, 202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年12月11日星期六下午8時43分8秒20:43:0821.12.1115、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。2021年12月下午8時43分21.12.1120:43Dec