1、彭澤職教中心中專部班主任聘任方案班主任是學(xué)校教育管理的直接承擔(dān)者和具體實施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量。為了進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé),加強教育教學(xué)過程管理，實現(xiàn)學(xué)校對班主任聘任、管理、考核的制度化和規(guī)范化，充分調(diào)動班主任工作的主動性和創(chuàng)造性,特制定本方案。一、聘任條件：學(xué)校根據(jù)教師的綜合素質(zhì)聘任班主任。聘任條件包括:身體狀況良好，師德高尚；具備一定的班級管理經(jīng)驗和教育心理學(xué)知識，熟悉班主任工作職責(zé)和教育管理相關(guān)法律法規(guī)；工作作風(fēng)踏實，教育教學(xué)成績突出；有團結(jié)協(xié)作精神,能積極完成學(xué)校、處室、教研組部布置的各項工作。二、 聘任原則及辦法：（一)總原則：公開、平等、競爭、擇優(yōu)（二

2、)具體原則:1、堅持定編制、定崗位、定任務(wù)。2、堅持任人唯賢,擇優(yōu)聘任.3、堅持優(yōu)化組合,形成合理的人員結(jié)構(gòu)。4、堅持雙向選擇,統(tǒng)籌兼顧.部門主任對班主任可以聘任,不聘、緩聘或解聘；教師可以受聘、拒聘、辭聘。5、堅持按勞分配和奉獻(xiàn)精神雙向并行的原則，健全考核機制，使聘任與考核、分配、獎勵同步.6、聘期一年，期滿可連聘或解聘.在一年聘期內(nèi)，原則上不變動工作，如有特殊情況，由學(xué)校審核，領(lǐng)導(dǎo)同意后，教師可以辭聘,部門主任可以解聘.三、受聘班主任應(yīng)具備的條件:（一）政治思想：堅持四項基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),忠誠人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生具有獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神,遵守國家規(guī)定的教師職業(yè)道德，依法從教.(

3、二）業(yè)務(wù)能力:1、有一定的教育理論水平，懂得教育規(guī)律，能不斷地更新知識和充實自己.具有教育學(xué)、心理學(xué)的基本知識和基本技能,和一定的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力,具有創(chuàng)新探索精神。2、認(rèn)真貫徹并執(zhí)行中學(xué)德育大綱、中小學(xué)德育工作規(guī)程，依法從事班主任工作，開展好學(xué)生教育活動.3、能嚴(yán)格遵守并完成學(xué)校規(guī)定的班主任工作常規(guī)，組織學(xué)生參加各種豐富多彩的活動。4、能勝任本學(xué)科教學(xué)工作。5、能積極參與德育課題的研究，具有一定的德育科研能力,探索新的教育規(guī)律和方法.四、工作職責(zé)：1。班主任應(yīng)愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神，較高的政治素質(zhì)和較強的組織觀念，認(rèn)真工作，恪盡職守，努力為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)

4、。2.深入了解本班學(xué)生的情況，成為促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁。了解和掌握本班學(xué)生德、智、體等全面情況。認(rèn)真落實學(xué)校對學(xué)生的各項要求，及時反映學(xué)生、家長對學(xué)校工作的意見和要求。3。協(xié)同各方面做好學(xué)生思想教育工作.組織和開展各種有針對性的、適合學(xué)生特點的思想政治教育活動和社會實踐活動；指導(dǎo)和幫助學(xué)生識別各種錯誤思潮，教育和督促學(xué)生遵紀(jì)手法、舉止文明，使學(xué)生提高自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力,養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)；并注意做好后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。4。優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)。督促學(xué)生全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生;組織開展學(xué)習(xí)交流活動,鼓勵成績優(yōu)秀的學(xué)生帶動后進(jìn)生，形成全班共進(jìn)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；經(jīng)常與

5、任課老師溝通，聽取他們對學(xué)生學(xué)風(fēng)的反映，及時向任課教師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對教學(xué)的意見,通報學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，與任課老師共同做好教書育人工作；5。建立班主任與家長溝通平臺,向家長如實通報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,爭取家長配合做好育人工作。6.關(guān)心學(xué)生的身心健康。及時了解本班同學(xué)心理狀況，指導(dǎo)學(xué)生安排好課外活動,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動和科技創(chuàng)新活動；督促學(xué)生積極參加體育鍛煉。7。注意選拔培養(yǎng)班干部.定期召開學(xué)生干部會議，了解、布置、檢查和指導(dǎo)學(xué)生干部工作；努力培養(yǎng)學(xué)生干部的獨立工作能力，積極向?qū)W校推薦品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生干部.8。協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生日常管理工作。協(xié)同學(xué)校了解學(xué)生經(jīng)濟情況,對本班

6、學(xué)生進(jìn)行困難補助等工作,關(guān)心貧困生；協(xié)同學(xué)校對本班違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查、處理和教育。9.認(rèn)真執(zhí)行工作制度。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作要點和本班實際情況制定本學(xué)期班主任工作計劃;每學(xué)期末對班主任工作做出書面工作總結(jié);每學(xué)期給每位學(xué)生作出切合實際、能反映特點和層次的評語。學(xué)校定期通過召開班主任例會、研討會、交流會等形式加強班主任之間的交流與溝通,推動班主任工作不斷向前發(fā)展。五、具體要求見班級管理細(xì)則六、解聘條件：在現(xiàn)任班主任工作期間，出現(xiàn)下列情形之一,學(xué)校將予以改聘或不予續(xù)聘:1、明顯不作為，對工作不負(fù)責(zé)任，對學(xué)生沒有愛心，工作方法簡單粗暴.2、因工作失職,造成嚴(yán)重責(zé)任事故或惡劣影響.(如體罰學(xué)生或自行驅(qū)趕學(xué)生等）3、不能完成學(xué)校、處室、年級布置的各項工作。4、在班級學(xué)生中缺乏威信,教育教學(xué)管理不被班級大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可，經(jīng)學(xué)校、年級督導(dǎo)整改不力、效果不佳。5、在班級量化考評中，班級管理不理想的。6、班級教學(xué)目標(biāo)完成情況居末位，且差距較大的。(接替班主任工作、班級成績有進(jìn)步的除外。)7、擔(dān)任班級教學(xué)工作，所任學(xué)科成績差需要調(diào)換教學(xué)崗位的.班主任出現(xiàn)上述七種情況不宜繼續(xù)承擔(dān)班主任工作，本人又未提出辭職申請的，經(jīng)政教處提議，學(xué)校批準(zhǔn)，可作出中途