1、2015年廣東省深圳市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共16小題，每小題0分，滿分0分）1（2015深圳）下列哪個(gè)屬于光的反射（）A樹葉在陽光下成的影子B鉛筆在玻璃后成的像C山的倒影D雨后形成的彩虹分析： A、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；B、鉛筆在玻璃后成的像是光的兩次折射，故與題意不符；C、平靜的水面上山的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意D、雨過天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)

2、象，所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的故與題意不符故選C點(diǎn)評(píng)：光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物體表面會(huì)發(fā)生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折：鋼筆錯(cuò)位、筷子變折、海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象2（2015深圳）把一瓶礦泉水放在物理課本上，看到的情景如圖所示，下列光學(xué)設(shè)備中，成像情況與它相同的是（）A放大鏡B投影儀C照相機(jī)D近視眼鏡分析：此時(shí)裝有水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，此時(shí)將字放在凸透鏡后面，即相當(dāng)于將字放在了凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)，故此時(shí)能看到一個(gè)正立放大的虛像，放大鏡成像

3、情況與它相同投影儀，2fuf，成倒立、放大的實(shí)像；照相機(jī)，u2f，成倒立、縮小的實(shí)像；近視眼鏡是凹透鏡故選A點(diǎn)評(píng)：此題通過一個(gè)日常現(xiàn)象，考查了凸透鏡成像的應(yīng)用，首先要確定盛水的玻璃杯相當(dāng)于凸透鏡，凸透鏡成像屬于光的折射3（2015深圳）下列說法正確的是（）A此時(shí)的溫度計(jì)顯示溫度為11B海波凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化情況C從冰箱里拿出的雪糕會(huì)冒“白汽”，這是升華現(xiàn)象D小明從游泳池里出來會(huì)感覺冷，這是蒸發(fā)吸熱分析： A、溫度計(jì)的分度值是1，液面在零刻度以下，因此該溫度計(jì)的示數(shù)是11故A錯(cuò)誤B、海波是一種晶體，而圖象是晶體的熔化圖象故B錯(cuò)誤C、冒出“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷的雪糕凝結(jié)成的小水滴，屬于液

4、化現(xiàn)象故C錯(cuò)誤D、小明從游泳池里出來會(huì)感覺冷，這是因?yàn)樯眢w上水發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱故D正確故選：D點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生對(duì)溫度計(jì)的讀數(shù)，物態(tài)變化，利用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題，體現(xiàn)了學(xué)以致用，有意義！4（2015深圳）以下說法正確的是（）A冷水一定比熱水的內(nèi)能小，是因?yàn)槔渌疁囟容^低B汽油機(jī)在做功沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C用火爐燒水，是通過做功的方法增加水的內(nèi)能D中午海灘上沙子比水熱，是因?yàn)樗谋葻崛葺^小分析： A、內(nèi)能與物體的溫度和質(zhì)量有關(guān)，因此熱水的內(nèi)能不一定比冷水的內(nèi)能多，故A錯(cuò)誤；B、汽油機(jī)的四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程做功沖程高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故

5、B正確C、用火爐燒水，是通過熱傳遞的方法增加水的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D、沙子發(fā)燙而水不熱是因?yàn)樗谋葻崛荽?，質(zhì)量和吸收相同的熱量沙子升高的溫度要大，故D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了內(nèi)能、汽油機(jī)的能量轉(zhuǎn)化、比熱容的認(rèn)識(shí)和理解，要牢固掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)5（2015深圳）下列說法正確的是（）A只要物體振動(dòng)，人們就能聽到聲音B聲音的音調(diào)和振動(dòng)的頻率有關(guān)C摩擦生電的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生了電荷D相互吸引的小球一定是帶異種電荷的小球分析： A、振動(dòng)頻率不在2020000Hz范圍內(nèi)的，在真空中的，距離太遠(yuǎn)或響度太小的，耳朵結(jié)構(gòu)受到損傷的，這些情況聽不到聲音，故A錯(cuò)誤；B、音調(diào)和振動(dòng)頻率有關(guān)，故B正確；C、摩擦生電實(shí)質(zhì)是電子

6、的轉(zhuǎn)移，故C錯(cuò)誤；D、帶電物體和輕小的不帶電物體之間也吸引，故D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：（1）振動(dòng)一定發(fā)聲，但聲不一定被人們聽到；發(fā)聲一定振動(dòng)，有的振動(dòng)不一定被人發(fā)現(xiàn)（2）兩小球相到吸引可能是兩種情況：分別帶異種電荷，或一個(gè)帶電一個(gè)不帶電6（2015深圳）將木塊放在小車上，向右勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）說法正確的是（）A以小車為參照物，木塊是運(yùn)動(dòng)的B小車速度越大，慣性越大C向右行駛突然剎車，木塊會(huì)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)D木塊的重力與支持力是一對(duì)相互作用力分析： A、木塊和車一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，以小車為參照物，木塊靜止，故A錯(cuò)誤；B、慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、小車突然剎車，由于慣性，木塊保

7、持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以向右運(yùn)動(dòng)，故C正確；D、相互作用力是作用在兩個(gè)物體上，木塊的重力和支持力是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查參照物、力作用的相互性、慣性及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，知識(shí)點(diǎn)較多，屬于中等題7（2015深圳）甲機(jī)械能比乙機(jī)械能的功率大，表示兩機(jī)械在工作時(shí)（）A甲做功多B甲更省力C甲做功快D甲用時(shí)少分析：A、由W=Pt可知，功率大的機(jī)械做功不一定多，故A錯(cuò)誤；BC、功率來表示物體做功的快慢的物理量，功率大的做功快，省力與功率大小無關(guān)，故B錯(cuò)誤，C正確；D、由t= 可知，功率大的機(jī)械用的時(shí)間不一定少，故D錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)功率的認(rèn)識(shí)和理解，屬于一道基礎(chǔ)題注意省力多少與功率沒

8、有關(guān)系8（2015深圳）下列說法錯(cuò)誤的是（）A甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強(qiáng)越大B乙：同一液體，深度相同時(shí)，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等C丙：馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在D?。和欣锊鹄麑?shí)驗(yàn)測(cè)量了大氣壓強(qiáng)的大小解：A、由圖可知，兩手指受到的壓力相同，左邊手指與鉛筆的接觸面積大，由p=可知，在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小故A錯(cuò)誤；B、據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知，在同一深度，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等，故B正確；C、物理學(xué)家馬德堡最早用實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，故C正確；D、科學(xué)家托里拆利最早完成了測(cè)量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，故D正確故選A點(diǎn)評(píng)：平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物

9、理知識(shí)分析實(shí)際問題的能力，注意題目要求，選擇錯(cuò)誤的9（2015深圳）使用以下工具可以省力的是（）ABCD分析： A、鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、圖示剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；C、定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；D、鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿故選A點(diǎn)評(píng)：此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂10（2015深圳）如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時(shí)，上表面距離水面4cm，g取10

10、N/kg，則（）A木塊受到的浮力為4NB使木塊完全浸沒需要4N向下的力C木塊的密度是0.4g/cm3D木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa解：A、木塊排開水的體積（即浸入水中的體積）為：V排=10cm×10cm×（10cm4cm）=600cm3=6×104m3，木塊受到的浮力為F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×104m3=6N故A錯(cuò)誤；B、使木塊完全浸沒還需要的力：F=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1×0.1×0.04）m3=4N故B

11、正確；C、根據(jù)浮沉條件得，G物=F浮=6N，由G=mg和得：木=0.6×103kg/m3=0.6g/m3；故C錯(cuò)誤；D、木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)：p=水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa故D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：此題以正方體木塊漂浮在水中，考查了學(xué)生對(duì)浮力大小的計(jì)算、密度的計(jì)算、液體壓強(qiáng)的計(jì)算等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，是一道綜合性很強(qiáng)的題目關(guān)鍵是公式的靈活運(yùn)用11（2015深圳）下列描述正確的是（）A靜止時(shí)在水平面上的小車受力圖B勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的關(guān)系C條形磁鐵的磁場(chǎng)分布D電流表的讀數(shù)為2.7A分析： A、小車靜止，在豎

12、直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它們是一對(duì)平衡力，故A正確；B、勻速直線運(yùn)動(dòng)的st圖象應(yīng)該是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線，而圖中是一條平行橫軸的直線，故B錯(cuò)誤；C、在磁體外部，磁感線的方向總是從N極出發(fā)流向S極，故條形磁鐵的右端應(yīng)為S極，左端應(yīng)為N極，故C錯(cuò)誤；D、由圖可知，接線柱接的是00.6A，則分度值為0.02A，則由指針位置可知電流表的讀數(shù)為0.54A，故D錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：此題涉及到力的示意圖，勻速直線運(yùn)動(dòng)的st圖象，磁感線及其特點(diǎn)，電流表的讀數(shù)等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，也是中考常見題型12（2015深圳）當(dāng)教室使用投影儀時(shí)，燈泡十分燙，要使用電風(fēng)扇進(jìn)行降溫在使用投影儀時(shí)，要先打開風(fēng)扇確

13、保風(fēng)扇正常工作后，才通電使燈泡發(fā)光，M為電風(fēng)扇下面正確的電路圖是（）ABCD分析：由題意可知，要先啟動(dòng)風(fēng)扇，然后燈泡才接入電路；A、由圖示電路圖可知，燈泡與風(fēng)扇并聯(lián)，燈泡與風(fēng)扇同時(shí)啟動(dòng)，不符合要求，故A錯(cuò)誤；B、由圖示電路圖可知，燈泡與風(fēng)扇并聯(lián)，沒有總開關(guān)，燈泡一直接入電路，閉合開關(guān)后風(fēng)扇才開始工作，不符合要求，故B錯(cuò)誤；C、由圖示電路圖可知，燈泡與風(fēng)扇并聯(lián)，風(fēng)扇總是接入電路，閉合開關(guān)后燈泡才開始工作，電路符合要求，故C正確；D、由圖示電路圖可知，燈泡與風(fēng)扇并聯(lián)，兩者同時(shí)工作，不符合要求，故D錯(cuò)誤；故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了電路選擇，分析清楚電路結(jié)構(gòu)即可解題；此類題目是結(jié)合開關(guān)在電路中的作用，進(jìn)行

14、實(shí)際分析，要根據(jù)題意進(jìn)行理解13（2015深圳）如圖，保持電源電壓不變，開關(guān)S由斷開到閉合下列說法正確的是（）A電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變C電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大D電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變分析：由圖電壓表測(cè)電源電壓，電流表測(cè)R1的電流，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合，電阻R1與R2并聯(lián)，電壓表示數(shù)不變；R1的支路與R2支路互不影響，所以R1的電流不變，即電流表示數(shù)不變所以ABC錯(cuò)誤，D正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查了電流表、電壓表的使用，并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)，關(guān)鍵是弄清開關(guān)S由斷開到閉合過程中電路的變化情況14（2015深圳）下列說法正確的是（）A進(jìn)戶線是火線和

15、地線B電能表的標(biāo)定電流為20AC空氣開關(guān)相當(dāng)于保險(xiǎn)絲的作用D電能表與空氣開關(guān)并聯(lián)分析： A、進(jìn)戶線為火線和零線，故A錯(cuò)；B、圖示電能表的標(biāo)定電流為10A，故B錯(cuò)；C、空氣開關(guān)和保險(xiǎn)絲一樣，都是在電路中電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路，故C正確；D、電能表和空氣開關(guān)都串聯(lián)在干路上，故D錯(cuò)故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)家庭電路組成、連接及其作用的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目15（2015深圳）對(duì)下列現(xiàn)象的描述不合理的是（）A甲：奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)B乙：閉合開關(guān)后小磁針靜止后會(huì)指向如圖所示的位置C丙：利用這個(gè)裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象D?。弘娏飨嗤?，電磁鐵的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強(qiáng)分析： A、甲：

16、是著名的是奧斯特實(shí)驗(yàn)，小磁針發(fā)針偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)，故不符合題意；B、乙：根據(jù)安培定則，可以判斷螺線管的左端是N極，右端是S極，再根據(jù)刺激簡單相互作用，小磁針左端為S極，右端為N極，故符合題意；C、丙：是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，這一現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故不符合題意；D、?。弘娏饕欢〞r(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)故D不符合題意故選B點(diǎn)評(píng)：本題是一道電磁學(xué)的綜合題，考查學(xué)生對(duì)電磁學(xué)一些知識(shí)點(diǎn)的了解和掌握情況，是一道基礎(chǔ)題16（2015深圳）關(guān)于安全用電，以下做法正確的是（）A讓家里的多個(gè)大功率用電器共用一個(gè)插座B使用測(cè)電筆時(shí)，不能接觸筆尾金屬部分C用電器著火時(shí)，先用水滅火，再切斷電源D有金

17、屬外殼的用電器必須使用三孔插座解答： A、讓家里的多個(gè)大功率用電器共用一個(gè)插座，會(huì)造成電流過大，易引發(fā)火災(zāi)，故A錯(cuò)誤；B、使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸筆尖金屬體，但要接觸筆尾金屬體，故B錯(cuò)誤；C、用電器著火時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再救火，如果先用水滅火，容易引發(fā)觸電，故C錯(cuò)誤；D、有金屬外殼的用電器應(yīng)使用三孔插座，這樣可防止因電器漏電而觸電，故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：熟練掌握家庭電路中的安全用電常識(shí)，并能在實(shí)踐中加以運(yùn)用，有一定的現(xiàn)實(shí)意義，應(yīng)引起我們的重視二、解答題（共6小題，滿分0分）17（2015深圳）實(shí)驗(yàn)探究題在探究“滑動(dòng)摩檫力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明的兩次實(shí)驗(yàn)如圖1甲、乙所示a、用彈簧測(cè)力

18、計(jì)在水平方向向右勻速拉動(dòng)物體b、如乙圖所示，若拉動(dòng)的木塊上再放一個(gè)砝碼，則發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說明在接觸面積粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大如圖2是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置a、運(yùn)用質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們?cè)谶_(dá)到水平面時(shí)速度相同b、通過觀察物體被撞擊后向前滑行距離的遠(yuǎn)近可看出動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，上述過程中，出了轉(zhuǎn)換法，還用了控制變量法的方法小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖3所示，則所測(cè)金屬塊的質(zhì)量是76.4g分析：a、用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向向右勻速拉動(dòng)物體，物體處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動(dòng)摩

19、擦力等于拉力b、如乙圖所示，若拉動(dòng)的木塊上再放一個(gè)砝碼，則發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，物體受到的滑動(dòng)摩擦力變大，由此可知，在接觸面積粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大a、運(yùn)用質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們?cè)谶_(dá)到水平面時(shí)速度相同b、通過觀物體被撞擊后向前滑行距離的遠(yuǎn)近可看出動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，上述過程中，出了轉(zhuǎn)換法，還用了 控制變量法的方法由圖3所示可知，所測(cè)金屬塊的質(zhì)量是50g+20g+5g+1.4g=76.4g故答案為：a、勻速；b、壓力越大；a、質(zhì)量；速度；b、物體被撞擊后向前滑行距離的遠(yuǎn)近；控制變量法的；76.4點(diǎn)評(píng)：本題考查了“滑動(dòng)摩檫力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)

20、驗(yàn)與“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，靈活應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵18（2015深圳）如圖1所示，用圖1甲的電路圖測(cè)量定值電阻Rx的阻值大小，圖乙是未完成的實(shí)驗(yàn)電路該實(shí)驗(yàn)原理為：R=根據(jù)圖1甲的電路圖連接實(shí)物圖連接電路另一條線，應(yīng)接在C（選填“A”或“C”）接線柱閉合電路前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑到A端（選填“A”或“B”），閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表沒示數(shù)，則電阻斷路（選填“短路”或“斷路”）滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有一個(gè)作用是改變電阻兩端電壓測(cè)量電阻值，將滑動(dòng)變阻器換成兩個(gè)阻值電阻R1和R2（R1R2），分別進(jìn)行了3次不同的實(shí)驗(yàn)，并記錄下來，如圖2所示，第三次數(shù)是圖甲（

21、選題“甲”或“乙”或“丙”）中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn) 電壓 電流 電阻 第一次 0.85 0.14 6.07 第二次 1.21 0.20 6.05 第三次 2.11 0.35 6.03解：（1）測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)原理是：R=；（2）滑動(dòng)變阻器應(yīng)“一上一下連入電路，由電路可知，定值電阻應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的上接線柱連接，故應(yīng)使用C接線柱，電路如下圖：（3）為保護(hù)電路，連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于最大阻值處，即A端；電流表無示數(shù)，說明某處發(fā)生了斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明與電壓表并聯(lián)的電阻出現(xiàn)了斷路；（4）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以改變電阻兩端電壓進(jìn)行多次測(cè)量；（5）由表格中數(shù)據(jù)可知，第

22、三次實(shí)驗(yàn)中，電路中的電流最大，說明總電阻最小，由于R1R2，總電阻最小的電路為甲故答案為：（1）R=；（2）C；如圖所示；（3）A；斷路；（4）改變電阻兩端電壓；（5）甲點(diǎn)評(píng)：本題考查了連接電路圖、電路故障判斷、滑動(dòng)變阻器的使用等問題，連接電路圖時(shí)要注意電表正負(fù)接線柱不要接反；變阻器要“一上一下”連入電路19（2015深圳）同學(xué)用滑輪組提升一邊長為0.2m的正方體物塊，物塊質(zhì)量為20kg，如圖所示：（1）人未拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)，物塊靜止在水平面地面上，求對(duì)地面的壓強(qiáng)？（g=10N/kg）（2）當(dāng)人用125N的力拉動(dòng)細(xì)繩使物體升高1m，求此時(shí)的機(jī)械效率？解：（1）物塊的重力G=mg=20kg×

23、10N/kg=200N，S=0.2m×0.2m=0.04m2，物塊靜止在水平面地面上，對(duì)地面的壓力等于其重力，即F=G=200N，對(duì)地面的壓強(qiáng)p=5×103Pa；（2）W有用=Gh=200N×1m=200J，s=2h=2×1m=2m，W總=Fs=125N×2m=250J，此時(shí)的機(jī)械效率=×100%=×100%=80%答：（1）物塊靜止在水平面地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為5×103Pa；（2）此時(shí)的機(jī)械效率為80%20（2015深圳）如圖，是某電熱水器的內(nèi)部電路圖，電源電壓為220V，R1，R2為定值電阻，R1=22歐，R

24、2=198歐其中R1為電熱絲，給水加熱；R2控制電路，使電路處于加熱或者保溫狀態(tài)求：（1）當(dāng)S1閉合時(shí)為保溫狀態(tài)，求此時(shí)電路中的電流（2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)為加熱狀態(tài)，求此時(shí)電路的電功率解：（1）只閉合開關(guān)S1時(shí)為保溫狀態(tài)，兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和得：此時(shí)電路中的總阻值R=R1+R2=22+198=220，則電流：I=1A；（2）閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，電路為R1的簡單電路，電熱水器處于加熱狀態(tài)；電功率P加熱=2200W答：（1）當(dāng)S1閉合時(shí)為保溫狀態(tài)，此時(shí)電路中的電流為1A（2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)為加熱狀態(tài)，此時(shí)電路的電功率為2200W21（2015深圳）A、B兩個(gè)用

25、電器分別接入甲圖的電路中，經(jīng)測(cè)量，用電器A、B的I與U關(guān)系如圖乙所示，寫出從乙圖所示的中獲得的信息A用電器的電阻RA=10B用電器的電阻RB隨電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）另外寫出一條從乙圖獲得的物理信息電壓3V時(shí)，A與B電阻相等（除外）解：（1）由A的圖線可知：通過A的電流與其兩端電壓成正比，即A的電阻是一個(gè)定值，當(dāng)UA=3V時(shí)，IA=0.3A，根據(jù)I=，A用電器的電阻：RA=10；（2）由B的圖線，當(dāng)B電壓U=2V時(shí)，通過B的電流I0.2A，此時(shí)RB10，當(dāng)B電壓U=3V時(shí)，I=0.3A，此時(shí)RB=10，由此可知RB的電阻隨電壓的增加而增大；（3）乙圖中AB有一交點(diǎn)，

26、此時(shí)它們的電壓和電流都相等，即RA=RB故答案為：（1）10；（2）增大；（3）電壓3V時(shí)，A與B電阻相等22（2015深圳）近年來，頻繁發(fā)生輪船翻沉事件，以下是關(guān)于此事的一些材料信息請(qǐng)你模仿樣例格式，從材料原方中摘抄出涉及到物理知識(shí)的內(nèi)容，并寫出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)或規(guī)律救援隊(duì)抵達(dá)輪船翻沉現(xiàn)場(chǎng)后，首先進(jìn)行水下摸索搜救工作，潛水員進(jìn)入深水區(qū)時(shí)，需穿好潛水裝備；之后救援隊(duì)利用多臺(tái)裝有多個(gè)滑輪組的起吊機(jī)器，把船體打撈出水面；在清理船艙時(shí)，搜救員利用重錘砸開損壞變形的門窗，用撬棒撬開堵塞通道的重物，為了進(jìn)一步進(jìn)行水下搜救，救援隊(duì)利用起吊機(jī)器，把船體脫離出事水域?qū)＜医ㄗh：如乘客以外落水，一定要穿好救生衣迅速

27、離開船體，以防被漩渦再次吸入船只；同時(shí)應(yīng)仰起頭，保持身體傾斜，借助救生衣的強(qiáng)大浮力，慢慢浮出水面，浮上水面后，不要將手舉出水面，要放在水下劃水，使頭部保持在水面以上序號(hào)材料原文物理知識(shí)樣例以防被漩渦再次吸入船只漩渦越大的位置，液體壓強(qiáng)越小用撬棒撬開堵塞通道的重物撬棒是省力杠桿，能夠省力借助救生衣的強(qiáng)大浮力，慢慢浮出水面排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大解：用撬棒撬開堵塞通道的重物時(shí)，撬棒是一個(gè)省力杠桿，能夠省力；借助救生衣的強(qiáng)大浮力，慢慢浮出水面，由阿基米德原理F浮=gV排可知，救生衣排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大；救援隊(duì)利用多臺(tái)裝有多個(gè)滑輪組的起吊機(jī)器，把船體打撈出水面，滑輪組可

28、以省力，也可以改變力的方向故答案為：用撬棒撬開堵塞通道的重物；撬棒是省力杠桿，能夠省力；借助救生衣的強(qiáng)大浮力，慢慢浮出水面；排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大（答案為不唯一，合理就算正確）2015年廣東省深圳市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）1（3分）（2015深圳）以下是生活常見現(xiàn)象或結(jié)論，正確的是（）A為了加強(qiáng)農(nóng)作物產(chǎn)量，要盡可能多的使用農(nóng)藥B工業(yè)排污水會(huì)造成水體污染C在室內(nèi)放盆水能防止CO中毒D塑料是有機(jī)合成材料，不能把它投進(jìn)帶有標(biāo)志的垃圾桶考點(diǎn)：合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義；一氧化碳的物理性質(zhì)；水資源的污染與防治；幾種常見的與

29、化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途分析：A、根據(jù)大量使用農(nóng)藥會(huì)造成環(huán)境污染，進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)水體污染的原因進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)一氧化碳難溶于水，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)塑料屬于可回收物品，進(jìn)行分析判斷解答：解：A、為了加強(qiáng)農(nóng)作物產(chǎn)量，要盡可能多的使用農(nóng)藥，會(huì)造成環(huán)境污染，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、工業(yè)排污水會(huì)造成水體污染，故選項(xiàng)說法正確C、一氧化碳難溶于水，在室內(nèi)放盆水不能防止CO中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、塑料屬于可回收物品，能把它投進(jìn)帶有標(biāo)志的垃圾桶，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解大量使用農(nóng)藥的危害、水體污染的來源、一氧化碳難溶于水等是正確解答本題的關(guān)鍵

30、2（3分）（2015深圳）下列化學(xué)用語正確的是（）A2H2O：2個(gè)水分子BSO4：硫酸根離子CN2：2個(gè)氮原子D：鎂離子考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目解答：解：A、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子，故2H2O表示2個(gè)水分子，故正確；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)

31、在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略故硫酸根離子可表示為：SO42；故錯(cuò)誤；C、N2表示氮?dú)猓?個(gè)氮原子可表示為：2N；故錯(cuò)誤；D、元素符號(hào)正上方標(biāo)上數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故表示+2價(jià)的鎂元素，故錯(cuò)誤；故選A點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易3（3分）（2015深圳）下列實(shí)驗(yàn)操作基本正確的是（）ABCD考點(diǎn)：液體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；蒸發(fā)與蒸餾操作；溶液的酸堿度測(cè)定專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：A、根據(jù)膠頭滴管使用的注意事項(xiàng)分析；B、運(yùn)用稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃

32、硫酸中要將濃硫酸倒入水中解答C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷D、運(yùn)用蒸發(fā)操作要領(lǐng)解答解答：解：A、用滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，故B錯(cuò)誤；C、不能將pH試紙直接浸入待測(cè)溶液中測(cè)酸堿性，以防止污染待測(cè)液，故C錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)食鹽要用玻璃棒不斷攪拌，要外焰加熱，故D正確故選：D點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證4（3分）（2015深圳）下列說法正確的是（）A用水區(qū)分氯化鐵，氯化鈉，硝酸

33、鉀三種晶體B無色透明的液體都為溶液C品紅在水中擴(kuò)散，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)D海水曬鹽是化學(xué)變化考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別；溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；分子的定義與分子的特性；化學(xué)變化和物理變化的判別專題：物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；物質(zhì)的變化與性質(zhì)；溶液、濁液與溶解度分析：A、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別；B、無色透明的液體不一定是溶液；C、根據(jù)分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析判斷；D、化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成解答：解：A、氯化鐵溶于水溶液顯黃色，氯化鈉溶于水沒有明顯變化，硝酸鉀溶于

34、水沒有明顯變化，用水不可以鑒別，故錯(cuò)誤B、無色透明的液體不一定是溶液，如水是無色透明的液體，但是純凈物故錯(cuò)誤C、品紅在水中擴(kuò)散，是因?yàn)槠芳t中含有的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，向水中擴(kuò)散，故正確D、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握物質(zhì)的鑒別、溶液的特點(diǎn)、利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵5（3分）（2015深圳）下列說法錯(cuò)誤的是（）AC可能是銅B將Fe放在B的鹽溶液中可以置換出BC四種金屬的活動(dòng)性順序是：ABFeCD鋼和生鐵都是鐵合金考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)；生鐵和鋼專題：金屬與金屬材料分析：A、根據(jù)圖示可知，C不與稀鹽

35、酸反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)圖中B物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)比鐵更劇烈，進(jìn)行分析判斷C、由圖中金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)常見的鐵合金的種類，進(jìn)行分析判斷解答：解：A、由圖示可知，C不與稀鹽酸反應(yīng)，C的位置排在氫的后面，可能是銅，故選項(xiàng)說法正確B、圖中B物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)比鐵更劇烈，說明了金屬活動(dòng)性B鐵；將Fe放在B的鹽溶液中，不能發(fā)生置換反應(yīng)，不能置換出B，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、由圖中金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度，A反應(yīng)最劇烈，B其次，C再次，C不與稀鹽酸反應(yīng)，則四種金屬的活動(dòng)性順序是：ABFeC，故選項(xiàng)說法正確D、鋼和生鐵都是鐵的合金，生鐵是含碳量為2%4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03

36、%2%的鐵合金，故選項(xiàng)說法正確故選：B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見的鐵合金（鋼和生鐵）是正確解答本題的關(guān)鍵6（3分）（2015深圳）某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分B反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為3：2C所有參與反應(yīng)的物質(zhì)都是化合物DD物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)+1考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型分析：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析判斷即可解答：解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+Cl2HCl+HC

37、lOA、由微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中可以再分，原子不可再分，故A錯(cuò)誤；B、由方程式可知，反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故B錯(cuò)誤；C、由方程式可知，參與反應(yīng)的氯氣屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、D物質(zhì)為HClO，由于氧顯2價(jià)，氫顯+1價(jià)，由化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0可推出氯的化合價(jià)為+1價(jià)故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析判斷較為簡便7（3分）（2015深圳）如圖為M，N兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（）AM的溶解度比N大Bt1時(shí)，M接近飽和的溶液降低溫度可以達(dá)到飽和Ct2時(shí)，100g N的飽和溶液中溶解了30g

38、 N物質(zhì)Dt2時(shí)，M，N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法專題：溶液、濁液與溶解度分析：A、根據(jù)在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度進(jìn)行分析；B、根據(jù)M物質(zhì)的溶解度曲線進(jìn)行分析；C、根據(jù)飽和溶液的定義進(jìn)行分析；D、根據(jù)t2時(shí)，M，N溶液是否飽和進(jìn)行分析解答：解：A、固體物質(zhì)的溶解度與溫度有關(guān)，t2時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相同，故A錯(cuò)誤；B、M物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高二減小，所以t1時(shí)，M接近保和的溶液降低溫度可以達(dá)到飽和，故B正確；C、t2時(shí)，M物質(zhì)的溶解度是30g，100g應(yīng)該是溶劑的質(zhì)量，所以100g水中溶解了30gN物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、無法判

39、斷兩種物質(zhì)是否飽和，故D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行解答8（3分）（2015深圳）在“P+Q鹽和水”的反應(yīng)中，物質(zhì)P和Q不可能是（）AHCl，Ca（OH）2BSO2，NaOHCFe2O3，H2SO4DH2SO4，ZnCl2考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)專題：物質(zhì)的制備分析：根據(jù)題意，“P+Q鹽和水”的反應(yīng)中，生成物是鹽和水，據(jù)此結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)（能與金屬氧化物、堿等反應(yīng)反應(yīng)生成鹽和水）、堿的化學(xué)性質(zhì)（能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水），進(jìn)行分析解答即可解答：解：A、鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，生成物是鹽

40、和水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，生成物是鹽和水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，生成物是鹽和水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、硫酸與氯化鋅交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故物質(zhì)P和Q不可能是硫酸與氯化鋅，故選項(xiàng)正確故選：D點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與金屬氧化物、堿等反應(yīng)反應(yīng)生成鹽和水）、堿的化學(xué)性質(zhì)（能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵9（3分）（2015深圳）下列敘述正確的是（）A乳酸（C3H6O3）中，碳?xì)溲跞N元素的物質(zhì)比是6：1：8B為了加快過濾速度，用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體CNaCl溶液中少量的N

41、aNO3雜質(zhì)，可用適量AgNO3溶液除去D3%的NaCl溶液中，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3：100考點(diǎn)：元素質(zhì)量比的計(jì)算；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；鹽的化學(xué)性質(zhì)專題：化學(xué)式的計(jì)算；溶液、濁液與溶解度；常見的鹽 化學(xué)肥料；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：A根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答；B過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則C根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和除雜質(zhì)的原則，所選的除雜劑不能與原物質(zhì)反應(yīng)，不能帶入新的雜質(zhì)，除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)后，能把雜質(zhì)吸收或轉(zhuǎn)化為便于和原物質(zhì)分離的成分D根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式進(jìn)行變形計(jì)算解答：解：A根據(jù)化

42、合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得乳酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8；故正確；B過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流，用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)，不與硝酸鈉反應(yīng)，除去的是氯化鈉，故錯(cuò)誤；D.3%的NaCl溶液中，溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為3：100，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：97，故錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：本題考查了有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算、過濾實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)、除雜知識(shí)以及有關(guān)溶液的計(jì)算，難度適中10（3分）（2015深圳）下列說法正確的是（

43、）A鐵釘很快生銹B能用來檢測(cè)空氣中O2的含量C白磷能燃燒D乙廠只排出Na2SO4考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；空氣組成的測(cè)定；鹽的化學(xué)性質(zhì)；燃燒與燃燒的條件專題：空氣與水；金屬與金屬材料；常見的鹽 化學(xué)肥料分析：A根據(jù)鐵銹生銹的因素來分析；B根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理和方法來分析；C根據(jù)燃燒的條件來分析；D根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)的規(guī)律來分析解答：解：A鐵生銹的條件是：水和空氣（或氧氣），而A中煮沸的蒸餾水中無氧氣或空氣，所以不容易生銹，故錯(cuò)誤；B木炭反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)使瓶內(nèi)氣體體積減小，不會(huì)使水進(jìn)入集氣瓶，故不能用木炭，故錯(cuò)誤；C燃燒的條件是：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，白磷是可燃物

44、，通入了氧氣，其著火點(diǎn)只有40，溫度已達(dá)到，所以會(huì)燃燒，故正確；D氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀，乙廠有排出硫酸鈉，同時(shí)也可以含有氯化鈉，應(yīng)該考慮物質(zhì)的過量問題，故錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了鐵的銹蝕條件、測(cè)定空氣中氧氣含量的方法和原理、物質(zhì)燃燒的條件以及物質(zhì)的除雜，難度不大二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)題（共3小題，滿分0分）11（2015深圳）化學(xué)實(shí)驗(yàn)題（1）儀器B的名稱是錐形瓶（2）寫出用KClO3與MnO2的混合固體制取O2的化學(xué)方程式2KClO32KCl+3O2，需用到的儀器是ADFG（寫字母，可多選），那么除此之外還需要用到的儀器是酒精燈（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是CaCO3

45、+2HClCaCl2+H2O+CO2（3）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石（主要成分是CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，該反應(yīng)劇烈，速度較快，為了節(jié)約化學(xué)藥品，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是H（填字母），通常情況下乙炔（C2H2）是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體，若要收集較純凈的乙炔氣體，則應(yīng)將氣體從d（填a、b、c、或d）通入（5）將CO2和O2通入圖L進(jìn)行分離，最終得到的氣體是CACO2、O2 BCO2 CO2 DO2、H2O考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制

46、法、檢驗(yàn)、干燥與凈化分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度和溶水性確定氣體的收集裝置；（3）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；（4）根據(jù)制取乙炔的反應(yīng)中所使用藥品的狀態(tài)及反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷制取該氣體時(shí)所應(yīng)選用的發(fā)生裝置，根據(jù)該氣體的密度及溶解性，判斷收集裝置；根據(jù)對(duì)反應(yīng)的介紹，確定反應(yīng)的反應(yīng)物及生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（5）根據(jù)氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng)，濃硫酸有吸水性進(jìn)行分析解答：解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，B是錐形瓶；（2）用KClO3與MnO2混

47、合制取和收集純凈O2，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選A、D；氧氣不易溶于水，所以收集方法選排水法，收集純凈的氧氣選F、G；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2；因?yàn)樾枰訜?，所以還需要酒精燈；（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（4）制取乙炔使用固體碳化鈣與水在常溫下發(fā)生反應(yīng)，因此應(yīng)選用固液不需加熱型的發(fā)生裝置B，由于乙炔（C2H2）是一種難溶于水、密度比空氣略小、易燃燒的氣體，因此收集時(shí)應(yīng)選用圖中裝置D的排水法收集；乙炔難溶于水，所以要收集較純凈的乙炔氣體，則應(yīng)將氣體從d端通入；（5）氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng)，濃硫酸有吸水性，所以將CO2和O2通入圖L進(jìn)行分離，最終得到的氣體是氧氣，故選：C故答案為：（1）錐形瓶；（2）2KClO32KCl+3O2，ADFG，酒精燈；（3）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（4）H，d；（