1、 鑄造實訓(xùn)教師指導(dǎo)手冊鑄造實訓(xùn)教師指導(dǎo)手冊1實訓(xùn)項目概況實訓(xùn)項目名稱：鑄造生產(chǎn)工序操作適用專業(yè)：材料成型與控制技術(shù)實訓(xùn)學(xué)時：30 902實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)（1）能力培養(yǎng)任務(wù)具備對鑄造用粘土砂混砂機的操作、造型材料的配比和混砂工序控制的能力；具備使用粘土砂進行造型、造芯方法的掌握及過程質(zhì)量控制的能力；具備使對粘土砂型、芯進行修補，下芯合箱應(yīng)用技巧及過程質(zhì)量控制的能力。（2）知識培養(yǎng)任務(wù)增強對鑄造用造型材料的成份、性能及混砂工藝等方面知識的掌握；增強對粘土砂造型、造芯方法種類及適用性等方面知識的掌握；增強對粘土砂型、芯排氣方法，芯頭及芯頭座結(jié)構(gòu)等方面知識的掌握。（3）素質(zhì)培養(yǎng)任務(wù)培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)訓(xùn)方

2、法、求真務(wù)實的工作精神、與人勾通和獨立工作能力。3實訓(xùn)主要任務(wù)及內(nèi)容（1）實訓(xùn)主要任務(wù)實訓(xùn)主要任務(wù)是讓學(xué)生通過多個典型零件的混砂、造型、合箱等操作過程，為使學(xué)生掌握鑄造設(shè)備和工序的操作規(guī)范，進一步增強和鞏固學(xué)生對鑄造工藝知識的理解和掌握，為學(xué)生設(shè)計工藝文件和撰寫相應(yīng)生產(chǎn)性文件打好基礎(chǔ)。（2）實訓(xùn)主要內(nèi)容（1）鑄造用粘土砂的混制操作；（2）造型、造芯過程操作；（3）修型、下芯及合箱過程操作。4實訓(xùn)主要過程（1）實訓(xùn)的組織每個班人數(shù)各分一半，分上、下進行，首先統(tǒng)一做好安全教育，給學(xué)生統(tǒng)一下發(fā)鑄造實訓(xùn)學(xué)生學(xué)訓(xùn)手冊，并在每個實訓(xùn)環(huán)節(jié)做好學(xué)生指導(dǎo)工作。（2）主要實訓(xùn)過程鑄造用粘土砂的混制操作造型材料的配

3、比、混砂機的操作、加料順序的控制、混制時間的控制及出料。造型、造芯過程操作；放置底板、放置砂箱、放置模型、填砂、舂實、亂平、扎氣眼、翻箱、放置模型、填砂、舂實、亂平、扎氣眼、打箱號、分箱、起模。修型、下芯及合箱過程操作。修整上下箱、下芯、引通芯子的排氣道、按砂箱上的泥號合箱、放壓鐵。對學(xué)生在實訓(xùn)過程中的表現(xiàn)和作品質(zhì)量要認真記載，做為最后考核成績的依據(jù)之一。5實訓(xùn)要求（1）實訓(xùn)教師指導(dǎo)工作要求能夠指導(dǎo)學(xué)生安全操作；認真指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作，并能指出學(xué)生操作過程中的不足之處；能夠處理學(xué)生在操作過程中遇到的問題；能夠把握每位學(xué)生的實訓(xùn)進度，調(diào)動同學(xué)的積極性，個性化指導(dǎo)。（2）學(xué)生實訓(xùn)操作規(guī)范和要求1綜合

4、實訓(xùn)地點M7實訓(xùn)室、企業(yè)2安全要求每個班選 2 個安全員，負責(zé)每天實訓(xùn)室的鑄造檢查和關(guān)閉電源，以及工作場景中的安全問題。3衛(wèi)生要求每天學(xué)生打掃環(huán)境衛(wèi)生（上班前和下班后），地面、操作臺都要打掃干凈。工作時間不得吃東西，休息必須到指定區(qū)域，工作臺面必須保持整潔。4考勤制度教師每天考勤，并定期通報考勤情況，無故遲到 3 次實訓(xùn)成績最高只能給及格，曠課 1次，實訓(xùn)無成績。5實訓(xùn)安排實訓(xùn)以 5-6個人為一個小組進行，每組各推薦 1 名組長，每天任務(wù)的分配均由組長組織進行，組長要了解關(guān)心小組的進展，記錄小組每天的內(nèi)容和成果，活動小組成員間要互相幫助，最終考核評比優(yōu)秀班組，并進行產(chǎn)品(作品)評比,選出最佳產(chǎn)

5、品(作品)展示。6操作規(guī)范1 混砂機必須在上料人員離開后才能啟動按鈕；2 每天實訓(xùn)開始前要點好工具的數(shù)量；3 規(guī)范使用每件工具；4 操作人員之間要保證安全距離；5 每天實訓(xùn)結(jié)束后要清點好工具的數(shù)量，并交回工具；6 每天實訓(xùn)結(jié)束后要將工作區(qū)域清理干靜。6學(xué)生成績評定（1）過程考核每一項工作任務(wù)學(xué)生參與情況和按時、全面、獨立地成完成各項任務(wù)，操作規(guī)范，完成的作品和記錄；學(xué)生參與工作的熱情、工作的態(tài)度、與人合作、獨立思考、勇于發(fā)言，綜合分析問題和解決問題的能力；學(xué)生安全意識、衛(wèi)生狀態(tài)、出勤率等。（2）結(jié)果考核作品質(zhì)量、實訓(xùn)報告質(zhì)、解答指導(dǎo)教師提問情況。（3）成績評定過程考核占總成績50%，結(jié)果考核占

6、總成績50%。7實訓(xùn)項目進度安排序號分項目名稱實訓(xùn)學(xué)時實訓(xùn)主要內(nèi)容及步驟教師提供指導(dǎo)資料學(xué)生應(yīng)提交作業(yè)（作品）備注1鑄造用粘土砂的混制4造型材料的配比、混砂機的操作、加料順序的控制、混制時間的控制及出料鑄造實訓(xùn)學(xué)生學(xué)訓(xùn)手冊1 混制后的粘土砂含水量、粘度等指標(biāo)情況；2 鑄造實訓(xùn)報告。2造型、造芯過程操作14 放置底板、放置砂箱、放置模型、填砂、舂實、亂平、扎氣眼、翻箱、放置模型、填砂、舂實、亂平、扎氣眼、打箱號、分箱、起模。鑄造實訓(xùn)學(xué)生學(xué)習(xí)手冊1 砂型、砂芯緊實度、表面強度和外觀質(zhì)量等指標(biāo)情況；2 鑄造實訓(xùn)報告。3修型、下芯及合箱12修整上下箱、下芯、引通芯子的排氣道、按砂箱上的泥號合箱、放壓鐵

7、。鑄造實訓(xùn)學(xué)生學(xué)習(xí)手冊1 下芯尺寸精度、型腔清潔度、合箱精度、排氣情況和壓鐵放置等指標(biāo)情況；2鑄造實訓(xùn)報告。8實訓(xùn)項目教師指導(dǎo)細則任務(wù)1 鑄造用粘土砂的混制項目序號實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)學(xué)時地點實訓(xùn)步驟組織形式學(xué)生應(yīng)完成的作業(yè)（作品）教師指導(dǎo)要求備注1配料2M7實訓(xùn)室造型材料的配比現(xiàn)場教學(xué)與實訓(xùn)材料準(zhǔn)備現(xiàn)場指導(dǎo)、突出重點2混制2M7實訓(xùn)室混砂機的操作、加料順序的控制、混制時間的控制及出料現(xiàn)場教學(xué)與實訓(xùn)混制后的粘土砂現(xiàn)場指導(dǎo)、突出重點任務(wù)2 造型、造芯過程操作項目序號實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)學(xué)時地點實訓(xùn)步驟組織形式學(xué)生應(yīng)完成的作業(yè)（作品）教師指導(dǎo)要求備注1造型8M7實訓(xùn)室放置底板、放置砂箱、放置模型、填砂、舂實、亂平

8、、扎氣眼、翻箱、放置模型、填砂、舂實、亂平、扎氣眼、打箱號、分箱、起模?，F(xiàn)場教學(xué)與實訓(xùn)砂型操作示范、突出重點2造芯6M7實訓(xùn)室放置芯盒、加芯鐵、填砂、舂實、亂平、通排氣道、打開芯盒、取出砂芯現(xiàn)場教學(xué)與實訓(xùn)砂芯操作示范、突出重點任務(wù)3修型、下芯及合箱過程項目序號實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)學(xué)時地點實訓(xùn)步驟組織形式學(xué)生應(yīng)完成的作業(yè)（作品）教師指導(dǎo)要求備注1修型6M7實訓(xùn)室修整上下箱型腔和澆冒口、清理砂芯現(xiàn)場教學(xué)與實訓(xùn)砂型操作示范、突出重點2下芯2M7實訓(xùn)室下芯、引通芯子的排氣道、清理型腔現(xiàn)場教學(xué)與實訓(xùn)型芯結(jié)合操作示范、突出重點3合箱4M7實訓(xùn)室按砂箱上的泥號合箱、放置壓鐵現(xiàn)場教學(xué)與實訓(xùn)組合后的砂箱操作示范、突出重

9、點9學(xué)生實訓(xùn)過程作業(yè)文件與記錄（1）學(xué)生實訓(xùn)過程及評價表學(xué)生實訓(xùn)過程及評價表姓名： 專業(yè)班級： 學(xué)號： 實訓(xùn)項目： 序號分項目名稱任務(wù)時間地點對本項目的評價教師評價教師簽字備注內(nèi)容條件教師能力評價知識評價素質(zhì)評價總體評價教師簽字能力1能力2能力3知識1知識2知識3素質(zhì)1素質(zhì)2素質(zhì)3備注（2）實訓(xùn)報告生 產(chǎn) 實 訓(xùn) 報 告姓 名： 專業(yè)班級： 實訓(xùn)內(nèi)容： 混砂、造型（芯）、合箱 起止時間： 指導(dǎo)教師： 評定成績： 年 月 日填 寫 說 明1實訓(xùn)報告是學(xué)生對實訓(xùn)過程的總結(jié)，須認真填寫。2起止時間指實訓(xùn)開始和結(jié)束時間。3實訓(xùn)報告字數(shù)要求在1500字以上。4本表如不夠填寫，可另加附頁。實訓(xùn)報告姓 名

10、專業(yè)班級 實訓(xùn)地點起止時間實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)類型實訓(xùn)目的： 在教學(xué)實訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進行生產(chǎn)實訓(xùn)，通過校內(nèi)實訓(xùn)教師和企業(yè)實訓(xùn)教師的共同指導(dǎo)，讓學(xué)生親自動手，親身感覺各工序的生產(chǎn)過程和工藝特點，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，真正做到理論和和實踐的有機結(jié)合、工學(xué)培養(yǎng)，為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)和頂目教學(xué)打下好的基礎(chǔ)。實訓(xùn)過程總結(jié)：以自己親身操作的某一典型新產(chǎn)品為例詳細介紹混砂、造型、合箱等各工藝、工序流程。實訓(xùn)體會：介紹實訓(xùn)期間自己實際所做的工作，對專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、專業(yè)技能的提高及實訓(xùn)期間的其它收獲、感受和體會。問題與思考：本人在實訓(xùn)中遇到哪些問題，對上述問題的解決辦法；對學(xué)院的實訓(xùn)安排提出要求和建議。指導(dǎo)教師批語及評定成績：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日教研室意見：教研室主任簽字： 年 月 日10教師實施教學(xué)的作業(yè)文件與記錄教師實訓(xùn)指導(dǎo)記錄表教師姓名： 所在系部： 實訓(xùn)班級： 實訓(xùn)項目： 實訓(xùn)人數(shù)： 序號分項