三年級數(shù)學上冊 第1單元 時、分、秒 第2課時 時間的計算導學案（無答案） 新人教版 學案_第1頁
三年級數(shù)學上冊 第1單元 時、分、秒 第2課時 時間的計算導學案（無答案） 新人教版 學案_第2頁
三年級數(shù)學上冊 第1單元 時、分、秒 第2課時 時間的計算導學案（無答案） 新人教版 學案_第3頁
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1、時間的計算學習內(nèi)容 ：人教版課程標準實驗教科書三年級上冊5頁例2。學習目標：一、知識與技能1、知道小時與分的關系為1小時=60分。2、正確使用時、分、秒來表示時間。二、過程與方法組織學生交流討論，以活躍課堂氣氛，達到最好的教學效果。三、情感態(tài)度與價值觀1、使學生在學習時間單位的同時感受到時間的寶貴，培養(yǎng)其養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。2、使學生在與同學的交流討論中逐步加強團隊合作精神。學習重點：時分秒三者的關系及換算。時間的計算方法。正確計算時間的長度。學習難點：時間單位之間的計算和換算。課前【學案自學】自學課本45頁內(nèi)容二、自主學習：1、學習例1看主題 2時等于（ ）分你的想法是：因為1時

2、是（ ）分，所以2時是 （ ） ，也就是（ ）分，所以2時=（ ）分。2、學習例2觀察主題圖鐘表上所表示的時間，小明（ ）離家， （ ） 到校。小明從家到校用（ ），你是怎樣計算的？ 課中【小組合作】小組合作要求：1、小組長帶領小組員交流每個人組員的自學成果2、對于小組成員出現(xiàn)的問題，應及時給予幫助【班內(nèi)展示】1、小組合作交流后，組長整理，由代表展示自學體會和好的見解2、請同學們認真傾聽，有不同的看法，可以進行補充合作探究，歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補充、評價）1、小明從家到學校用了多少時間可以這樣算，分針從 走到 走了 大格，每大格是 分，所以一共是 分；也可以這樣想：

3、減 也就是 分。2、用撥鐘表的方法來驗證你的想法對不對。3、新聞聯(lián)播 開始， 結束，一共播放的時是 ?！举|(zhì)疑探究】學案自學中你還有什么不懂的問題嗎？如有，小組合作解決。如果沒有，你還有什么新的疑惑請?zhí)岢鰜?，大家共同探討。【自悟自得】談談自己的學習收獲及感悟：1、本節(jié)可我學會了：2、掌握不太好的是：【達標測試】一、輕松填空1、2時=（ ）分 4時=（ ）分 4分=（ ）秒8分=（ ）秒 180分=（ ）時 240秒=（ ）分二、比大小4分40秒 3時100分 210秒5分 4時240分三、王叔叔從北京來鄭州辦事，本來火車是下午3:40到站，現(xiàn)在火車晚點18分鐘，請問王叔叔什么時候到達鄭州？四、爸爸每天早晨7:40上班，中午11:40下班，下午2:

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