1、重慶市醫(yī)藥學校職業(yè)培訓工作匯報材料尊敬的評審組各位評委：根據(jù)長壽區(qū)2014-2016年度三峽移民技能培 訓機構(gòu)采購 長公資采20153045號）文件的要求，現(xiàn)將我校職業(yè)培訓工作 情況向各位評委作匯報。一、學校簡介重慶市醫(yī)藥學校（前身是長壽職教中心）是重慶市重點中職 學校，是長壽區(qū)唯一的一所公 辦中職學校，承擔著區(qū)內(nèi) 職業(yè)教 育和職業(yè)培訓的雙重任 務。學校現(xiàn) 有專兼職教師243人，開設 學歷教育專業(yè)5個，在校大中專學生4500余人，固定資產(chǎn)3964 萬。建有醫(yī)護、汽修、機械、學前教育等專業(yè)實訓中心，實訓設備1332萬；校內(nèi)實訓室 件間）67間，校外實習實訓基地40余 家，校辦企業(yè)1個。學校是重慶

2、市微型企 業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓和家庭服務從業(yè)人員定點 培訓機構(gòu)；是長壽區(qū)職業(yè)技能定點培 訓學校、農(nóng) 村轉(zhuǎn)移勞動力 培訓基地、移民培訓 和 陽光工程”培訓定點學校；是區(qū)安監(jiān)局 特作作業(yè)人員培訓考試考點、區(qū)職業(yè) 技能鑒定培訓考核基地， 設有重慶市衛(wèi)生局國家職業(yè)技能鑒定站；具有年培訓3000人的 職業(yè)培訓能力。二、學校職業(yè)培訓工作情況學校高度重 視職業(yè)技能培訓I,堅持職業(yè)培訓與生產(chǎn)一線緊 密結(jié)合的方針，緊緊圍繞我區(qū) 三地一中心”建設的總體目標， 主動適應市場發(fā)展，以培訓一人、就業(yè)一人、致富一家 ”，滿足 社會需求為培訓辦學目標，以企事業(yè)單位、城鄉(xiāng) 就業(yè)再就業(yè)人 員的職業(yè)需求、就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán) 境的優(yōu)化和長壽產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

3、調(diào)整的需 要為培訓突破口，積極開展職業(yè)技能培訓。已開展的培訓專業(yè) 包括：服裝、電工、車工、焊工、鉗工、護理、藥劑、酒店管理與 服務、營業(yè)員、物管、計算機、化學工藝、家政服務、月嫂、育嬰 師、創(chuàng)業(yè)培訓I、生態(tài)農(nóng)業(yè)實 用技術(shù)和農(nóng)村致富帶頭人培訓等。自 開展培訓工作以來，學校職業(yè)培訓的辦學條件得到了明 顯改善， 培訓范圍得到了大面 積的擴展，培訓工種逐年增加，培 訓人數(shù) 大幅增長，培訓質(zhì)量逐年提高，為我區(qū)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、現(xiàn)代 農(nóng)業(yè)基地建設、40、50人員的就業(yè)再就業(yè)、為新型工業(yè)化和城 鎮(zhèn)化進程的推進、為長壽地方經(jīng)濟社會的發(fā)展，作曲了積極的 努力和應有的貢獻。（一）墻I工作管理有序為加強對培訓工作的

4、管理，學校成立了 職業(yè)培訓工作領(lǐng)導 小組，專題研究和指導職業(yè)培訓I。由培訓處 具體負責職業(yè)技能 培訓。建立健全了培訓 工作的規(guī)章制度，嚴格按照培訓管理有 序化、教學過 程規(guī)范化、經(jīng)費使用合理化、檔案建設標 準化的要 求，扎實有效地開展 職業(yè)培訓工作。（二辦學條件明顯改善硬件建設上，學校多方籌資，先后建成了計算機、電工、焊工、鉗工、車工、汽車維修、母嬰護理、養(yǎng)老護 理等工種的培訓 考核室（其中利用前三峽 資金建了移民培訓專用微機室；利用對 援資金建了電工實訓考核室和月嫂 實訓室），完善了培訓硬件 設施。軟件建設上，學校采取培訓、進修、聘請 等方式，組建了專 業(yè)種類較為齊全、學科搭配較為 合理，以

5、本校教師為主、外聘教 師作補充的的職業(yè)培訓師資隊伍和技能鑒定考評員隊伍。現(xiàn) 有 專門從事培訓教學工作的專兼職教師52人，編寫職業(yè)培訓校 本教材3本。（三）璃范圍覆蓋全區(qū)自2008年以來，學校職業(yè)培訓范圍由衛(wèi)生系統(tǒng)逐步擴展到移民、工商、就業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牧、殘聯(lián)、安監(jiān)、總 工會等部門, 與長壽經(jīng)開區(qū)、長 壽街鎮(zhèn)工業(yè)走廊、長 壽農(nóng)業(yè)三園所屬相關(guān)企 業(yè)建立了長期合作關(guān)系。通過 采取 霆由去、請進 來”的辦學模 式，除在學校本部 辦班外，還送課到企業(yè)、街鎮(zhèn)社區(qū)、村委會、 田間地頭，根據(jù)企業(yè)、學員的實際需求舉辦各類培訓班。學員 來 自區(qū)內(nèi)外各地，培 訓范圍基本實現(xiàn)全區(qū)18個街鎮(zhèn)全覆蓋。（四）璃專業(yè)逐年增加學

6、校積極參與各部 門辦學資質(zhì)的招投標工作，充分利用學 校辦學資源，大力開發(fā)適應市場需求的新專業(yè)，由最初衛(wèi)生類 單一培訓I,逐步擴展到果蔬、水產(chǎn)、畜禽、生態(tài)農(nóng)業(yè)園、農(nóng)產(chǎn) 品 規(guī)?；?jīng)營、農(nóng)村致富帶頭人等涉農(nóng)專業(yè)培訓I,以及電工、焊工、 橡膠工、鉗工、車工、汽車維修工、木工、酒店服務、餐廳 服務、 家政服務、母嬰護理、養(yǎng)老護 理等二三產(chǎn)業(yè)急需工種的培 訓。另 外還開展了包括移民 創(chuàng)業(yè)培訓I、微型企業(yè)創(chuàng)業(yè) 培訓在內(nèi)的創(chuàng)業(yè) 培訓I,培訓工種涉及了各個 產(chǎn)業(yè)的諸多方面。（五）埔I、鑒定人數(shù)大幅度增長七年來，學校職業(yè)培訓人數(shù)從300余人（含校內(nèi)）發(fā)展到校 外社會培訓年均2500人以上，約占全區(qū)職業(yè)技能年培訓

7、人數(shù) 的1/3;組織職業(yè)技能鑒定人數(shù)穩(wěn)定在1000人左右，約占全區(qū) 職業(yè)技能年鑒定人數(shù)的1/5。自2008年至今，已舉辦各類職業(yè) 技能培訓班169個，培訓學員9544人（其中三峽庫區(qū)群眾2787 人），為長壽經(jīng)濟社會的發(fā)展提供了大量的 職業(yè)技能型人才。（六）墻I特色逐步彰顯1 .開辦特色工種貼近市場需求在積極爭取各種政府培 訓項目的同時，我們還結(jié)合學校辦 學優(yōu)勢，在廣泛調(diào)研市場的基礎(chǔ)上，積極爭取移民局等部 門支 持，逐步創(chuàng)辦學校特色培 訓品牌。母嬰護 理師（月嫂）專業(yè)的舉 辦，是由我校開始創(chuàng)辦、全區(qū)獨有的特色專業(yè)，現(xiàn)已畢業(yè)250余 人。從廣大學員 就業(yè)反饋信息來看，學員受市場歡迎程度高，工 資

8、待遇好，培訓效果非常明 顯。月嫂培訓為 廣大城鄉(xiāng)40、50家 庭婦女提供了一條好就 業(yè)，就好業(yè)的渠道，也為學校在職業(yè)培 訓工作上提供了新思路。2 .注重實踐教學助推專業(yè)發(fā)展在職業(yè)培訓教學過程中，我們特別注重實習實訓教學環(huán)節(jié) 的落實，充分發(fā)揮校內(nèi)外實訓基地的作用，嚴格執(zhí)行教學計劃， 充分利用各 類資源，讓學員真正能夠理論聯(lián)系實際，進而提升 培訓質(zhì)量。在扎實 利用校內(nèi)實訓設備開展教學的同 時，我們還 在農(nóng)業(yè)三園、復元移民生態(tài)種植園、重慶東瑞勞務公司、超越物業(yè)公司、鳳庭大酒店、長 壽中醫(yī)院等地建立了 專業(yè)實習實訓 基 地，確保相關(guān)專業(yè)實踐教學落到 實處。通過 在行業(yè)一線的實習 實訓，既幫助學員提升了

9、技能，也幫助學校在 專業(yè)課程設置等 方面有了更好的 針對性和實用性，從而助推了職業(yè)技能培訓在 教研教改方面的 發(fā)展。通過多年努力，學校的職業(yè)技能培訓工作逐步走上了正 軌， 職業(yè)培訓工作由原來的 要我培訓”，逐步形成了 我要培訓I”的 良好局面，在幫助廣大城 鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力和 三峽庫區(qū)移民群眾 順利實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)工作中，作曲了應有 的貢獻。三、培訓工作今后發(fā)展思路隨著長壽城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和城鎮(zhèn)化進程的推進，以及老年化 社會的到來，市場對職業(yè)技能型人才的需求逐年增加， 職業(yè)培 訓工作也將迎來新的 發(fā)展機遇。我們 將依托學校的 資源優(yōu)勢， 積極爭取移民局等 職能部門的支持，深入貫徹執(zhí)行三峽后續(xù)工 作相關(guān)政策，在推 動創(chuàng)業(yè)培訓I、生態(tài)農(nóng)業(yè) 和新型職業(yè)農(nóng)民培訓、機械加工維修培訓和家政服務培訓等方面，加強專業(yè)建設，努 力開發(fā)適應市場需求的新工種。特別 是在新型職業(yè)農(nóng)民、育嬰師、催乳師、養(yǎng)老護理、汽車維護，保健按摩以及特種作 業(yè)人員培訓等專業(yè)建設上，進一步加強師資隊伍建設，開發(fā)更多適合 培訓需求的校本教材，積極開展職業(yè)培訓教學教研活 動，努力 創(chuàng)辦更多更好的精品 專業(yè)，走由一條具有特色的 職業(yè)技能培訓 之路。為適應職業(yè)培訓市場發(fā)展的需