1、人教版小學(xué)六年級(jí)上數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法·簡(jiǎn)便運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案 分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算 姓名：_引言：分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算所涉及的公式定律和整數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算是一樣的，基本上有以下三個(gè)： 乘法交換律：_ 乘法結(jié)合律：_ 乘法分配律：_分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算常見(jiàn)題型第一種：連乘乘法交換律的應(yīng)用例題：1） 2） 3）基本方法：將分?jǐn)?shù)相乘的因數(shù)互相交換，再進(jìn)行運(yùn)算。第二種：乘法分配律的應(yīng)用例題：1） 2） 3）基本方法：將括號(hào)中相加減的兩項(xiàng)分別與括號(hào)外的分?jǐn)?shù)相乘，符號(hào)保持不變。第三種：乘法分配律的逆運(yùn)算2 / 8例題：1） 2） 3）基本方法：提取兩個(gè)乘式中共有的因數(shù)，將剩余的因數(shù)用加減相連，同時(shí)添加括號(hào)。 第四種：添加因數(shù)

2、“1”例題：1） 2） 3） 基本方法：添加因數(shù)“1”，將其中一個(gè)數(shù)n轉(zhuǎn)化為1×n的形式，將原式轉(zhuǎn)化為兩兩之積相加減的形式，再提取公有因數(shù)，按乘法分配律逆向定律運(yùn)算。第五種：數(shù)字化加式或減式例題：1） 2） 3）基本方法：將一個(gè)大數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)小數(shù)相加或相減的形式，或?qū)⒁粋€(gè)普通的數(shù)字轉(zhuǎn)化為整十整百或1等與另一個(gè)較小的數(shù)相加減的形式，再按照乘法分配律逆向運(yùn)算解題。第六種：帶分?jǐn)?shù)化加式例題：1） 2） 3）基本方法：將帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分相加的形式，再按照乘法分配律計(jì)算。第七種：乘法交換律與乘法分配律相結(jié)合例題：1） 2）基本方法：將各項(xiàng)的分子與分子（或分母與分母）互換，通過(guò)變換

3、得出公有因數(shù)，按照乘法分配律逆向運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算。分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算課后練習(xí)一（能簡(jiǎn)算的簡(jiǎn)算）× × 17× （ ）×32 × ×16 × 4472× ××10 6.8××3.2 ()×12 46× ××24 42×（） （）× ×× 2008× ( )××14× ×× 12×（ ） ×× 36× × （ ）&