1、題.號學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級 不班.內(nèi)校學(xué)線封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前凡卡摩平一張揉皺了的白紙，給爺爺寫信：“我的生活沒有_ 了，連狗都不如 ”他 _爺爺接到信后，立刻帶他離開這兒。他把信塞進(jìn)郵筒后，懷著甜蜜的云南省 2020 年小升初語文能力測試試題附答案_睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美好_罷了。題號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得分二、知識積累運(yùn)用（共 5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、趣味標(biāo)點(diǎn)?？荚図氈鹤雷由戏胖槐P梨 , 旁邊有一張紙條 , 上寫：“這梨不大好吃”幾個(gè)字。小云、哥哥、姐1、考試時(shí)間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。姐看了后別說出了一種看法，

2、這三種看法都言之有理又各不相同。請你給句子加上標(biāo)點(diǎn)，代他們說出各自的意思。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。（ 1）小云：這梨不大好吃意思是： _3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。（ 2）哥哥：這梨不大好吃意思是： _（ 3）姐姐：這梨不大好吃意思是： _一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題4 分，共計(jì) 24 分）2、按要求完成下列練習(xí)。1、默寫古詩 示兒 ，并用自己的話填空。1、請你寫出下面動物的叫聲的詞。從這首詩中， 我們懂得了詩人一生的遺憾_ ，他對孩子的囑咐是虎（）狼（）龍（） 猿（）_ 。馬（）獅（） 犬（）鳥（）2、聞官軍收河南河北是

3、唐朝詩人杜甫寫的一首詩，他還寫了春夜喜雨、江畔獨(dú)2、成語是語言藝術(shù)的一朵奇葩，一起去成語王國里走走吧。步尋花、絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)等詩篇，請你從中選擇一首寫下來：1、填入相個(gè)到為反義的字，補(bǔ)充完整下面的成語_推（）出（）（）生（）死舍（）求（）3、英雄兒女這部電影（電視）你看過嗎？面對敵眾我寡，英雄王成在陣地上只剩下一2、寫出帶動物的成語：_個(gè)人的時(shí)候，他毅然手拿爆破筒，沖進(jìn)敵陣與敵人同歸于盡。每當(dāng)祖國需要你的時(shí)候，你將會3、寫出帶數(shù)字的成語：_怎樣？請用你學(xué)過的詩句來表達(dá)你的決心或想法：_3、按查字典的要求填空。4、采茶姑娘個(gè)個(gè)（），她們用靈巧的雙手（）地從茶樹上摘下（）嫩芽。綠樹映“毀”

4、字用（）查字法，先查（）部，再查（）畫，第四筆的筆畫名稱是（）。襯著（）的身影，構(gòu)成一幅（）的圖畫。這句話運(yùn)用了（）修辭手法?！皻А弊衷谧值渲械慕忉層袩?；破壞，損害；誹謗，說別人的壞話；敗壞。在“毀5、“先天下之憂而憂， _”這句話是宋朝（）寫的。譽(yù)參半”這個(gè)成語中應(yīng)選第（）種解釋?！皻Ъs” 這個(gè)詞語中應(yīng)選第（）種解釋。6、反映夏季特點(diǎn)的成語（ 4個(gè)）： _,_,_,_4、下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“”，有錯的在錯字上打“×”，并把正確的3、按課文內(nèi)容填空。字寫在括號里。（ 1）. 其間有一個(gè)十一二歲的少年，_，_手 _鋼叉向一匹猹盡力地刺1凝然（） 摸仿（） 遮挽（）

5、沽萎（） 勿忙（）去。2支體（） 名義（） 優(yōu)稚（）堂惶（） 甜密（）（ 2）. 過去的日子如 _，被 _了，如_，被 _ ；我留著些什么 _呢？3予備（） 稀奇（） 元霄（）面俱（） 枚瑰（）（ 3）. 一兒曰：“日初出大如 _，及日中則如 _，此不為 _ ？”4白瓷碗（）誑天橋（）小園圈（）黑糊糊（）辯是非（）（ 4）. 不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的_，我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一5、詞語對對碰。切革命隊(duì)伍的人都要 _， _， _。1、表示創(chuàng)新的成語3個(gè)： _ _ _4、根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫。2、 描寫顏色的成語3個(gè)： _ _ _在一個(gè)風(fēng)景如畫的公園里，一對年輕夫婦正與一個(gè)

6、孩子嬉戲 突然雨點(diǎn)沙沙地落下來了，6、選詞填空。夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小孩子會心地笑了。請為前面描寫的畫面設(shè)計(jì)一條公益廣告用語，希望盼望期望指望愿望要求思想健康，文字簡潔，有內(nèi)涵有深度。第1頁共4頁_根據(jù)有關(guān)部門2012年的調(diào)查， 廣州市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長，但肺活量、 速度、力量等卻持續(xù)下降。 14的小學(xué)生血壓偏高，學(xué)生肥胖率比 2年前增長了 1。（材料引自有關(guān)部門對學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報(bào)告）從材料中提取的信息：_5、我會按要求默寫或填空。1、使卵石臻于完美的，并非_ ，而是 _ 。（印度）泰戈?duì)栵w鳥集2、寫一句說明多實(shí)踐才能出真知的格言：_3、一夜的工作是從_和 _ 這兩個(gè)方面敘

7、述周總理一夜工作的。4、橫眉冷對 _ ，俯首甘為 _。自嘲5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：_三、口語交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、口語交際。進(jìn)入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個(gè)問題？你想對沉迷其中的同學(xué)說：_ 。你想對極力反對的家長說：_ 。你想對自己說：_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、閱讀材料 , 回答問題。文有文氣， 就有靈魂； 人有文氣， 就有氣質(zhì)。 “文

8、苑”文學(xué)社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務(wù)?！静牧弦弧看汗?jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出岳陽樓記，可以免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值 80元的景區(qū)門票。“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯 ”一時(shí)間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現(xiàn)場，大家邊排隊(duì)邊捧著書本和手機(jī)突擊背誦。截至大年初六，共6000 人通過背誦登上了樓，好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動。通過背誦獲得門票最年長者84歲，最年幼者才4歲?！静牧隙磕垣@諾貝爾文學(xué)獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、

9、挖磚塊的也不少，據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。1、（文苑主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。2、莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標(biāo)語，有效引導(dǎo)游客行為。3、文氣究竟從何而來呢？文苑主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評。（60字左右）2、閱讀下列歌詞文字，回答問題。我的中國心河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的

10、中國心。1、給下列漢字注音。縈（）烙（）澎（）湃（）2、標(biāo)題中的“我”指_ 。3、句中“烙”的作用是什么?_ 。4、歌詞中用 _、 _、 _、 _代表祖國的“河山”，借代祖國，形式上排列整齊，音律和諧。3、課外閱讀。我愛山菊花“燕兒島”是青島著名的風(fēng)景區(qū)， 它被碧波蕩漾的大海環(huán)抱著。 春天，小島上冰雪融化，小喜歡唱，草木復(fù)蘇，一派生機(jī)。夏天，藍(lán)天白云，微波粼粼，白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗低旋，再加上海灘上那五顏六色的貝殼和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的螃蟹，使游人留戀往返。秋天，是小島上最美的時(shí)光。漫山遍野的山菊花都爭先恐后地開了，開在那些不起眼的山溝里，小道旁，石縫間 我愛小島，更愛小島上的山菊花。一個(gè)星期天，媽媽帶我到島

11、上采山菊花。我們走在崎嶇的山路上，輕風(fēng)吹來，一陣清香撲鼻。我舉目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高興地在花叢中聞聞這朵，瞧瞧那朵，不知不覺把它們當(dāng)作了知心朋友。山菊花一叢叢，一簇簇，哪兒有它，哪兒就會飄出陣陣清香。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵， 使人看了心曠神怡。 “嗡嗡嗡”幾只勤勞的小蜜蜂飛來了。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它們一邊忙著，一邊在小小的花瓣上輕巧地跳著舞，點(diǎn)綴著這幽靜的山谷。在花叢中，在樹葉間，還有三五成群的彩蝶迎風(fēng)飛舞。我不禁疑惑起來，這不是進(jìn)入仙境了嗎？我一邊采著山菊花，一邊想著：山菊花不像牡丹那樣鮮艷，也不像君子蘭那樣高雅，但第2頁共4頁它卻有著樸素的性

12、格。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里，更不要求人們給它澆水、修枝、剪葉。幽靜的山谷里，偏僻的小道旁，狹窄的石縫中，隨處都能見到它那平凡的身影。但山菊花給予人的卻很多。它的葉和根都可以做藥；它那素淡的黃花可以泡茶，喝了以后頭腦清爽，十分舒服；它的花瓣曬干后可以塞枕頭，柔軟舒適，香氣撲鼻，不管誰枕上它，它都會把你帶進(jìn)甜甜的夢鄉(xiāng)，特別是小孩用山菊花枕頭，還能保護(hù)眼睛呢。我愛山菊花的美和香，更愛它那樸實(shí)無華的精神。1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。爭先恐后： _流連往返： _2、山菊花的用途有哪些？_3、山菊花的特點(diǎn)是_和 _，它具有 _的品質(zhì)。4、本文的第一自然段是按_ 寫的。5、說說本文表達(dá)了作

13、者怎樣的思想感情。_五、作文題（本題共計(jì)30 分）1、題目：我被感動了提示與要求：先想清楚你被感動的是什么，是一個(gè)人？是一件事？還是其他？寫的時(shí)候注意重點(diǎn)突出，要有細(xì)節(jié)描寫；字?jǐn)?shù)不少于500字；不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。第3頁共4頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）3、“烙”準(zhǔn)確而形象地表達(dá)了海外赤子跟祖國永遠(yuǎn)無法分離的血肉關(guān)系。4、長江長城黃山黃河3、略1、虎（嘯）狼（嚎）龍（ 吟） 猿（啼）五、作文題（本題共計(jì)30 分）馬（哞）獅（吼） 犬（吠）鳥（叫）1、略2、推陳出新、出生入死、舍近求遠(yuǎn)、后面的略3、略4、答案如下：1凝然（ ）摸仿（ 模 ） 遮面（）

14、沽萎（枯）勿忙（匆）2支體（肢）名義（ ） 優(yōu)稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）3予備（預(yù)）稀奇（ ） 元霄（ ）面俱（具）枚瑰（瑰）4白瓷碗（）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎）辯是非（辨）5、略6、指望、希望、期望、愿望二、知識積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、這梨 , 不大好吃這梨不大 , 好吃這梨不大好吃2、 4、采茶姑娘個(gè)個(gè)神釆飛揚(yáng), 她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽. 綠樹映5、后天下之樂而樂， 范仲淹。3、略4、略5、使卵石臻于完美的, 并非錘的打擊 , 而是水的且歌且舞。泰戈?duì)栵w鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個(gè)行動。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指, 俯首甘為孺子牛略三、口語交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、要點(diǎn)提示：讀書是有利于人的成長和發(fā)展；讀書可以讓人長知識；讀書時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間每空的回答言之有理，針對性強(qiáng)即可。四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、 1、示例 1：背岳陽樓記領(lǐng)免費(fèi)門票示例 2：用書聲贏掌聲憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的