1、學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_學(xué)號(hào)_密封線小學(xué)學(xué)業(yè)水平抽樣檢測(cè)二年級(jí)語(yǔ)文模擬試題小朋友們：書(shū)寫(xiě)工整，注意卷面整潔，保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，是良好的習(xí)慣。相信你一定能做得很好?。?分）一、 看圖寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） 襯 大二、拼一拼、讀一讀，根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出合適的字。（8分）lán xiàn bn chì 畫(huà) 好 傘 腳 牛 想 月 膀 三、比一比，再組詞。（8分）恩（ ） 恨（ ） 先（ ）曉（ ）思（ ） 狠（ ） 仙（ ）繞（ ）四、照樣子，填上合適的詞語(yǔ)。（6分）（吃）桑葉 一（道）血痕 （燦爛）的朝霞 （）衣裳一（）教室（）的外殼 （ ）圍棋 一（）白發(fā)（ ）的二郎神五、連

2、一連。（8分）江南可采蓮 春風(fēng)吹又生 替父從軍  沉  香 野火燒不盡 蓮葉何田田 為民服務(wù)  安  培白毛浮綠水 云深不知處 劈山救母 徐  虎只在此山中 紅掌撥清波 聚精會(huì)神 花木蘭六、選擇正確的序號(hào)填入括號(hào)里。（10分）1、三毛流浪記中，穿高跟鞋的女人被（ ）扔的香蕉皮摔倒了。A、三毛 B、她的兒子 C、流浪漢2、泡泡兒去旅行一書(shū)的作者是誰(shuí)？（ ）A、秦文君 B、楊鵬 C、薛濤 3、戴小橋和他的哥們兒中馬兒帥和汪小中把賽馬的終點(diǎn)設(shè)在（ ）。 A、學(xué)校操場(chǎng)的盡頭 B、老師辦公室 C、教室4、小巴掌童話百篇中來(lái)找小熊的孩子叫（ ）。

3、A、昨天 B、今天 C、明天5、吃黑夜的大象這本書(shū)中大象的名字叫（ ）。A、多多 B、啊嗚 C、淘淘七、想想課文內(nèi)容再填空。（17分）1、學(xué)了這一冊(cè)課文，我有很多收獲，知道了 、 和 是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日；知道了鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，傣族人民歡度 ；還知道了青海湖里有一個(gè)聞名中外的 。2、古詩(shī)春雨中贊美“好雨”下得及時(shí)的詩(shī)句是 ， 。3、祖國(guó)的寶島 氣候 ，水源 ， 茂盛，是蝴蝶 的好地方。4、玉不琢，不成器， ， 。5、讀書(shū)要做到“三到”： 、 、 。八、我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分） 蝸牛和蚯蚓    綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見(jiàn)了，問(wèn)：“蝸牛哥，你

4、到（那里 哪里）去呀？”蝸牛說(shuō)：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么 怎么）?！彬球就蝗恍α似饋?lái)，“哼！你也想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢騰(tng)騰的呀！”蝸牛不（理 里）它。慢慢地爬上了墻壁（bì）。蚯蚓覺(jué)得蝸牛太可笑了，就去睡覺(jué)了。蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)。（再 在）也看不見(jiàn)蝸牛了，原來(lái)蝸牛早已爬上了墻頂了。 1、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。 （4分）2、“壁”用部首查字法應(yīng)查 部，除部首外共 畫(huà)。（2分）3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分） 綠油油          

5、   慢慢騰騰  4、蝸牛先是在     爬，后來(lái)慢慢爬上了      ，最后爬到      。（3分）5、蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)看不見(jiàn)蝸牛是因?yàn)?#160;              。（2分）  九、我看圖寫(xiě)故事。（15分）小朋友們，仔細(xì)觀察下圖，你看到了誰(shuí)？它在什么地方干什么？發(fā)揮自己的想象，編一個(gè)有趣的故事吧！試卷寫(xiě)完了，你仔細(xì)檢查了嗎？答 案一、 老虎 襯衫 菠蘿桌椅 大雁 獅子二、畫(huà)廊 牛郎 好像 想象 傘柄 月餅 赤腳 翅膀三、四、五、（略）六、B C B C B七、1、春節(jié) 清明 端午或中秋 潑水節(jié) 鳥(niǎo)島2、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃