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文檔簡介

1、林懷民?從呼吸出發(fā)?閱讀答案林懷民?從呼吸出發(fā)?閱讀答案從呼吸出發(fā)林懷民注“你為什么不寫小說,去跳舞了?每隔一陣子,我總會(huì)遇到這樣的問題C我的答復(fù)經(jīng)常是:“跳舞是我的初戀,寫作是我的妻子.結(jié)蠟后,遇到老 情人,于是舊情復(fù)發(fā).其實(shí)“妻子與情人之說只是個(gè)玩笑. 我對舞蹈與寫作的興趣其實(shí)都根植 于對人的興趣,而舞蹈似乎又比小說更親近“人.一般人寫舞評,滔滔不絕地談編導(dǎo)、音樂、服裝甚至燈光,卻往往忽略了 他們在舞臺上看到的第一樣?xùn)|西,即舞蹈發(fā)生的主要條件一一舞者.人的肢體不扯謊.有一回,排練休息時(shí),我和女孩子們聊起一位大家都不 熟的舞者.“她是很和氣的人. 一個(gè)女孩說.“你怎么知道?“看她跳舞的樣子就

2、曉得了.答者有種難以撼動(dòng)的信念.舞者每日的功課是學(xué)習(xí)如何運(yùn)用肢體.然而,我們看到的不只是手和腳, 跳躍和旋轉(zhuǎn);我們看到的是一個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì). 所有的練習(xí)都無法抹殺“人 他味道一一高貴、虛榮、慷慨、溫和、恐懼一個(gè)活生生的“人終將在舞臺 上通過肢體直觀地呈現(xiàn).舞蹈之所以有趣,不只是動(dòng)作,更在于做動(dòng)作的人.不但如此,寫小說時(shí),角色的生死大權(quán)完全操在作者手中, 編舞就截然不 同.舞是活的,素材是活跳跳的人.云門十幾個(gè)舞者,性情各殊.她們有時(shí)情緒 高昂,宣稱“世界上沒有做不出的動(dòng)作, 愿意反復(fù)嘗試;有時(shí)也會(huì)因不舒服或 鬧情緒而無精打采,拒絕再練.在最好的狀態(tài)下,她們的臉上一片陽光,每個(gè)動(dòng) 作令你目眩.

3、舞者不是方塊字,不能寫了再涂,她需要關(guān)心.(11)更有甚者,編舞前我雖胸有成竹,結(jié)果常與原方案相去千里,但卻往往比 設(shè)想來得好.舞者不是被動(dòng)的詞句,舞者的特性使薄弱的意念變得豐富. 如果沒 有吳興國,我大概不會(huì)改編?奇冤報(bào)?.他把復(fù)興劇校的練習(xí)帶到云門來,翻一 個(gè)跟斗,甩一甩水袖就把京劇的味道揉進(jìn)舞里. 而且,吳興國是個(gè)純真的大孩子, 他的三言兩語可以把你逗得哈哈大笑.因此?奇冤報(bào)?中的鬼讓你覺得可親.舞 者總是讓我的想法更加充滿人情人性.舞者的生涯是寂寞的.肢體是他的世界,惰性是他的敵人.流汗喘息,朝 夕苦練,但求做完美的表達(dá).一旦荒廢功課那么前功盡棄,由第一個(gè)動(dòng)作呼吸重新 再來.臺上的幾分

4、鐘,往往是多年苦練加上無數(shù)次排演的結(jié)果. 掌聲不是最終的 目的,舞者最大的滿足在于自我完成.云門舞集的年輕人愛玩愛鬧.生活得太順利或太不順利,常是向舞蹈告假 的借口.有陣子,到了上課時(shí)間,何惠楨打扮齊整地大聲宣布:“今天不跳舞! 然后揚(yáng)長而去.她去看京劇,一連看了七天.第八天,她脫去長裙,換上緊身衣, 從呼吸做起,拾起遺棄一周的功課,臉上帶著令人不寒而栗的決心.(14)編舞的人,遇上何惠楨這樣的舞者,需要極大的耐心.她心急口快,疾惡 如仇,動(dòng)作棱角多于曲線.叫她跳躍奔馳,她如魚得水;教她“慢板,她遵命 照辦,卻舉步維艱,痛苦不堪.去年,何惠楨在?秋思?里,扮演一個(gè)歷經(jīng)滄桑 的中年婦人.排舞之前

5、,我請她躺在地板上,攤開雙手,用兩分鐘的時(shí)間,緩緩 握拳,再用兩分鐘慢慢攤開.她閉起眼睛,緊鎖眉頭,整整八天,沒學(xué)一個(gè)動(dòng)作, 卻成功地松解雙眉,把自己的個(gè)性收斂起來,進(jìn)入了劇中人的世界.?秋思?的演出,贏得不少觀眾的喜愛,重要的是,舞者何惠楨更上一層樓,她在這個(gè)舞里 長大了.吳素君也希冀成為舞者.她感到專一的必要,辭去工作,把自己交給舞蹈, 在一個(gè)夏天里突破了 “學(xué)舞的女孩與“舞者之間的界限.杜碧桃嬌小的身軀 也有說不出的幽怨,從舞專畢業(yè)后,她也搬進(jìn)云門,和大家擠在小室內(nèi),呼吸著 舞蹈.一年間,她從?秋思?的少女蛻化為?待嫁娘?中那個(gè)令人垂淚的女人.人與人的交往常常改變了命運(yùn)的途轍.我和我所遇

6、到的舞者,共同吸取了 生活的磨練,使我也從一個(gè)“寫小說的人變成“跳舞的人.我相信,只要對生活與生命依然懷抱熱情,我們就還要舞蹈下去,演化下去.從呼吸出發(fā),與觀 眾互通聲息.注林懷民,享譽(yù)國際的臺灣編舞家.14歲開始發(fā)表小說,是60、70年代 文壇矚目的作家.1973年,他創(chuàng)辦“云門舞集,帶動(dòng)了臺灣現(xiàn)代表演藝術(shù)的 開展.云門在臺灣演遍城鄉(xiāng),屢屢造成轟動(dòng).17 .以下對文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是A.開篇便提出對小說與舞蹈的選擇問題,結(jié)尾更加明確了作者的選擇,首 尾照應(yīng).18 敘寫對“大家都不熟的舞者的談?wù)?意在表現(xiàn)每個(gè)舞者都有自己最好 的狀態(tài).C.作者看來,舞者只要能夠戰(zhàn)勝惰性且朝夕苦練,就能夠完

7、美地表達(dá)自己 的內(nèi)心.D.何惠楨在舞里“長大,意味著她能夠收斂自己的個(gè)性,進(jìn)入舞蹈中人 物的世界.E.在作者心中,舞蹈是表現(xiàn)對生活與生命熱愛之情的、有著巨大生命力的 藝術(shù)形式.19 .第自然段中說“舞蹈似乎又比小說更親近人,請概括作者這樣 說的原因有哪些.20 .本文題為“從呼吸出發(fā),根據(jù)文本,說說這個(gè)標(biāo)題包含了哪幾層內(nèi)涵21 .文章第自然段中說“舞者的生涯是寂寞的,結(jié)合文本,分析作者為 什么這樣說.請選取一個(gè)角度聯(lián)系你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn),談?wù)勥@句話給你的 感悟.17 . R C評分標(biāo)準(zhǔn):此題4分,每項(xiàng)2分.B項(xiàng)“意在表現(xiàn)不確, 原文中的意圖是表現(xiàn)“人的肢體不扯謊、人的個(gè)性氣質(zhì)“通過肢體直觀

8、地呈 現(xiàn).C項(xiàng)“只要就不合文意,原文“肢體是他的世界,惰性是他的 敵人.流汗喘息,朝夕苦練,但求做完美的表達(dá)與C項(xiàng)的理解差異很大評分標(biāo)準(zhǔn):此題4分,每項(xiàng)2分18 .參考答案舞蹈通過肢體直觀地呈現(xiàn)出一個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì);舞蹈的素材是各具性情的、需要關(guān)心的、活跳跳的人.舞者的特性豐富了作品的意念,使之更加充滿人情人性.評分標(biāo)準(zhǔn):中“通過肢體直觀呈現(xiàn) “人的個(gè)性與氣質(zhì)各 1分;中 “素材各具性情 “需要關(guān)心各1分;中“特性豐富作品意念 “使之更加 充滿人情人性各1分19 .答案要點(diǎn)從舞蹈本身,呼吸是練習(xí)舞蹈的第一個(gè)動(dòng)作.從舞者本身,可以完成自己的蛻變與提升.可以使感染者和被感染者產(chǎn)生共鳴.從而到達(dá)整體

9、的提升.標(biāo)分標(biāo)準(zhǔn):此題5分.共3個(gè)要點(diǎn),答對1個(gè)給2分,2個(gè)給4分,3個(gè)給 5分,意思對即可20 .答案要點(diǎn)在表演上,只能用肢體語言來表達(dá),練習(xí)手段單一,練習(xí)枯燥,需要 經(jīng)過長期苦練才可取得成績,在追求的過程中,最大的滿足只有自我感知.評分標(biāo)準(zhǔn):此題12分.第問2分.每點(diǎn)各1分,2分,此點(diǎn)最高得2分.第問10分,觀點(diǎn)明確,扣住“寂寞的相關(guān)內(nèi)容展開論述,得 2分;聯(lián)系生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn)得當(dāng),有理有據(jù),分析到位,得 4分;語言流暢,條理清楚,得4分.字?jǐn)?shù)缺乏,每少20個(gè)字減1分»* 化* not o* -* *f 1* f r 3 s .B- f K 7* a sr* f.a -usim

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