1、爭做文明小公民活動目的：1、讓學生知道文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會進步的表現(xiàn)，也是人的素養(yǎng)高低的體現(xiàn)。2、學生通過活動，養(yǎng)成自覺講文明的意識，并逐步養(yǎng)成講文明的習慣，且能用自己的文明言行感染、帶動他人，成長為文明小公民?；顒訙蕚洌?、教師準備可可小愛公益廣告。2、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節(jié)目。3、制作“文明小公民”達標章若干個，光榮花若干朵。4、準備好文明宣傳畫活動形式： 隊會形式活動內(nèi)容： 快板、兒歌表演、游戲、知識競賽等活動過程 ：1、 整隊匯報。（小隊 中隊 輔導員） 二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）三、唱隊歌。四、

2、進行活動（一）不文明現(xiàn)象播報1、互相討論：（1）校園里小朋友有哪些不文明的舉止？ （2）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？ （3）社會最突出的不文明的行為有哪些？ （三項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。）小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，把加強社會主義公德教育提到一個相當高的地位。我們少先隊員更應該時時處處體現(xiàn)良好的道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。（二）各抒己見論文明1、什么是文明禮儀呢？下面就讓我們來觀看兩則關于文明的公益廣告再來討論。（文明是謙讓，是指人們的行為有益于他人，社會，符合人們對美好生活的追求它是及野蠻、粗魯、落后相對的）（學生要踴躍發(fā)言,說出自

3、己對文明的認識：主持人，我認為，文明是.）2、 火眼金睛判對錯組織學生許下“爭做文明小公民”的諾言：在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者。 (三)我要成為文明小公民1、文明用語我會說(1)小朋友們經(jīng)過不斷的學習及實踐，知道了很多文明禮貌用語，誰來說說你都知道哪些文明禮貌用語呢？（隨機出示課件）見面語： “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認識您”、“請多指教”、“請多關照”。感謝語： “謝謝”、“勞駕了”、“讓您費心了”、“實在過意不去”、“拜托了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”。致歉語： 打擾對方或向對方致歉：“對不起”、“請

4、原諒”、“很抱歉”、“請稍”、“請多包涵”，接受對方致謝致歉時：“別客氣”、“不用謝”、“沒關系”、“請不要放在心上”。告別語： “再見”、“歡迎再來”、“祝您一路順風”、“請再來”。 (2)文明禮貌用語搶答賽a、早上上學見到老師，應該說b、出門上學前對爸爸、媽媽應該說c、不小心弄掉別人的東西，應該說d、需要別人幫忙時，應該說(請求別人幫助時,要謙遜有禮.不管是否得到幫助,都得向對方道謝!)e、別人向你道歉時，應該說f、課間有兩個同學在教室里追逐打鬧，碰掉了你的鉛筆盒，你該怎么辦？(語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)(對人有禮,團結同學,也要關心同學.能分辨是非,對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要

5、敢于制止.)(3)快板演繹文明用語衣裝整潔到學校，互相問好不能少。 遇見老師行個禮，見到同學問聲早。 向人問候先稱呼，文明用語不可少謝謝再見對不起，文明用語要記牢過渡：文明用語是通向心靈的金鑰匙。在及他人交往中能否使用文明禮貌，直接影響到你給他人的印象。可是，在我們身邊，卻總是有些小朋友不講文明、不懂禮貌。下面，讓我們走進“文明行為我做到”這一環(huán)節(jié)，對自己進行檢討或對身邊的伙伴說說他有哪些地方做得不好，以后應該怎么做？（點名24人說說在校的表現(xiàn)。)2、文明行為我做到過渡：文明禮儀我做到，校園內(nèi)外一樣好！孩子們，做一個講文明，懂禮貌的孩子不光要在校園里這樣要求自己，在生活中的各個地方都應該如此。

6、你能說說在哪些地方我們也要講文明、懂禮貌呢？（提示學生：超市里、公園里、公交車上等地方）孩子們說得真棒！看，四個小朋友來了，他們要爭做文明小公民呢！接下來，請聽四人表演的兒歌假如,出示課件假如。假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。要尊重，售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。師總結：這四個小公民說得好，做得更好，請把掌聲送給這四

7、個文明小公民！是啊，如果人人都能像詩歌里說的那樣去做，那我們的生活變得分外甜美。 3、文明少年贊人無完人，金無赤金。每一個人都會有缺點，只要我們能認識到自己的缺點，下決心改正就行了！大家都這樣做了，我們的班級就會更加的文明，更加的優(yōu)秀。其實，我們的班集體很不錯，是一個文明守紀的班集體，同學們在這個集體里，互相關心，親如兄弟姐妹班集體里涌現(xiàn)出了許許多多文明少年，請看快板表演文明少年。甲：講文明，有禮貌，同學們要記牢，文明禮貌天天講，互相提醒要不要？眾：要要要 要要要乙：（）年級，文明班，文明少年一串串，、。丙：（ ）愛清潔，（ ），上下樓梯靠右行，好兒童（ ），出來隨手把燈關。我們的快板好聽嗎？

8、眾：好聽。丙：再來一個要不要？眾：要要要。丙：要就要，要就要，說得不好不要笑。合：清晨說聲早，見面問聲好，開口說聲請，謝謝不能少，告別說再見，上課要坐好，待人要誠懇，說話別驕傲，糧食別浪費，吃飯要吃飽，排隊要站好，走路不亂跑，按時要睡覺，別在床上跳。眾：說得對 說得對 我們要記牢。合：友誼金不換，團結是個寶，同在一個班，矛盾少不了，學會互相讓，遇事要動腦，果皮不亂拋，東西不能要。眾：對對對 不能要。合：（）校園美，天天兩小掃。講文明、有禮貌，同學們 要記牢。眾：要記牢 要記牢 一定要記牢！ 4、文明知識知多少快板詞寫得真妙，我們生活在這樣文明守紀的集體里真感到驕傲！接下來我們來做一個一心二用的

9、游戲。游戲的目的是進一步檢查同學們的文明知識掌握如何？獎品是“文明小公民”達標章若干個，光榮花若干朵。問：排隊集合應做到什么？答：應做到快、靜、齊。問：坐公共汽車應做到什么？答：主動購票，不搶座位，要給老、弱、病、殘者讓座。問：為什么飯前要洗手？答：因為雙手干凈吃飯才不會生病。問：小學生守則和小學生日常行為規(guī)范各有多少條？答：小學生守則有十條，小學生日常行為規(guī)范有20條。問：我們有哪些好習慣？答：我們按時起床，按時睡覺，愛護學校的一草一木，尊敬老師，學習刻苦等等。問：過馬路是要注意些什么？答：過馬路要看紅綠燈。走人行道。問：在走廊里不應干什么？答：不能追打，不能做危險游戲，不能踢球。問：最后離

10、開教室該怎樣？答：最后離開教室要關好門窗，電燈、電扇、電腦等。問：請背出文明十字用語答：請 您好 謝謝 對不起 再見問：在街上要扔垃圾怎么辦？答：應該扔到垃圾桶里。問：遇到老師應該怎樣做？答：應主動問好。游戲中受教育，從今以后講文明?！拔拿鳌倍謱τ谖覀儊碚f已經(jīng)不是陌生的字眼，他表現(xiàn)在我們的言談舉止上，他能反映出我們的靈魂境界，希望同學們做一個文明守紀的好少年。5、 文明宣傳畫展示社會的文明需要大家的參及，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，設計繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動的公民道德宣傳畫，可以創(chuàng)編許多小故事、歌舞、小品進行宣傳。請兩個同學上臺介紹展板上的照片和宣傳畫。同學們由此刻起，要謹記“文明公民”四個字背后需要我們達成的事項。 甲：公民，是國家的形象乙：道德，是做人的根本甲：愛國守法，正氣在身乙：有誠信才會誠實、誠懇甲：團結友善、禮貌待人乙：勤儉自強、拼搏奮進甲：兢兢業(yè)業(yè)盡好本分乙：肯奉獻才會有精神甲：偉大祖國欣欣向榮乙：偉大時代光輝燦爛甲：呵，新世紀的好少年合：立志爭做文明小公民 合：在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱今天是紅領巾，明天是好公民來結束今天的隊會吧！（4） 輔導員總結 這次隊會活動非