高中物理必修一、二復(fù)習(xí)展示W(wǎng)ord版_第1頁
高中物理必修一、二復(fù)習(xí)展示W(wǎng)ord版_第2頁
高中物理必修一、二復(fù)習(xí)展示W(wǎng)ord版_第3頁
高中物理必修一、二復(fù)習(xí)展示W(wǎng)ord版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高中物理必修一、二復(fù)習(xí)展示 一、 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)展示見附頁:二、 例題展示:考例1(2010·東北三校)如圖所示,質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上,一質(zhì)量為m的物體B正沿A的斜面下滑,三角形木塊A仍然保持靜止則下列說法中正確 ()AA對地面的壓力大小可能小于(Mm)gB水平面對A的靜摩擦力的方向不可能水平向左C水平面對A的靜摩擦力可能為零D若B沿A的斜面下滑時(shí)突然受到一沿斜面向上的力F的作用,如果力F的大小滿足一定條件,三角形木塊A可能會(huì)立刻開始滑動(dòng)解析若物體B加速下滑,對整體受力分析,由牛頓第二定律可知,A對地面的壓力小于(Mm)g,地面對物體A的摩擦力水平向左;若物體B勻速下滑,同

2、理可得,A對地面的壓力等于(Mm)g,地面對物體A無摩擦力的作用,故選項(xiàng)A、C正確,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;物體B沿斜面下滑時(shí),對物體A的壓力(mgcos)與摩擦力(mgcos)不變,而物體A保持不動(dòng),則突然對物體B施加一沿斜面向上的力F的作用,并不改變物體B對物體A施加的作用力,故物體A不會(huì)滑動(dòng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤答案AC考例2(2010·廣東理綜)下圖是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度圖象,由圖象得到的正確結(jié)果是()A01s內(nèi)的平均速度是2m/sB02s內(nèi)的位移大小是3mC01s內(nèi)的加速度大于24s內(nèi)的加速度D01s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與24s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反解析考查vt圖象的性質(zhì),要充分利用圖象的特點(diǎn)進(jìn)行求解.01 s內(nèi)

3、質(zhì)點(diǎn)做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),其平均速度1 m/s,A錯(cuò)誤.02 s內(nèi)的位移是圖線與t軸所圍面積的大小,故S×2 m3 m,B正確圖線斜率表示加速度大小,顯然01 s內(nèi)的加速度大于24 s內(nèi)的加速度,C正確速度的正負(fù)表示質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向在01 s內(nèi)和24 s內(nèi)的速度都為正值,故運(yùn)動(dòng)方向相同,D錯(cuò)誤答案BC考例3(2010·浙江理綜)如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,以相同的初速度上拋(不計(jì)空氣阻力)下列說法正確的是()A在上升和下降過程中A對B壓力一定為零 B上升過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力C下降過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力D在上升和下降過程中A對B 的壓

4、力等于A物體受到的重力解析該題考查了加速度相同的連接體問題,用隔離法求相互作用力當(dāng)系統(tǒng)被拋出后,二者的加速度為g.對物體A進(jìn)行受力分析,設(shè)支持力為F,則mgFmg,F(xiàn)0,A選項(xiàng)正確答案A 考例4(2010·福建理綜)火星探測項(xiàng)目是我國繼神舟載人航天工程、嫦娥探月工程之后又一個(gè)重大太空探索項(xiàng)目假設(shè)火星探測器在火星表面附近圓形軌道運(yùn)行的周期為T1,神舟飛船在地球表面附近的圓形軌道運(yùn)行周期為T2,火星質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為p ,火星半徑與地球半徑之比為q,則T1與T2之比()A.B.C.D.解析本題考查了天體運(yùn)動(dòng)有關(guān)物理量的計(jì)算解好本題要注意兩個(gè)方面的問題一是要熟記天體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)公式,二是要

5、注意利用比例式進(jìn)行計(jì)算:萬有引力提供向心力:mR,所以T2,因此()2×.所以,因此D正確答案D 考例5如圖所示,斜面置于光滑水平地面上,其光滑斜面上有一物體由靜止沿斜面下滑,在物體下滑過程中,下列說法()A物體的重力勢能減少,動(dòng)能增加B斜面的機(jī)械能不變C斜面對物體的作用力垂直于接觸面,不對物體做功D物體和斜面組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒解析物體下滑過程中,由于物體與斜面相互間有垂直于斜面的作用力,使斜面加速運(yùn)動(dòng),斜面的動(dòng)能增加;物體克服其相互作用力做功,物體的機(jī)械能減少,但動(dòng)能增加,重力勢能減少,選項(xiàng)A正確選項(xiàng)B錯(cuò)誤物體沿斜面下滑時(shí)既沿斜面向下運(yùn)動(dòng),又隨斜面向右運(yùn)動(dòng),其合速度方向與彈力方向

6、不垂直,彈力方向垂直于接觸面,但與速度方向之間的夾角大于90°,所以斜面對物體的作用力對物體做負(fù)功,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,對物體與斜面組成的系統(tǒng),僅有重力做功,因此,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,選項(xiàng)D正確綜上所述,該題的正確答案為A、D.三、變式練習(xí)1、(2010·安徽合肥)如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若把A向右移動(dòng)少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則()AB對墻的壓力增大 BA與B之間的作用力增大C地面對A的摩擦力減小 DA對地面的壓力減小2、(2010·天津)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的vt

7、圖象如圖所示,規(guī)定向右為正方向,則該質(zhì)點(diǎn)在前8 s內(nèi)平均速度的大小和方向分別為()A0.25 m/s向右B0.25 m/s向左C1 m/s向右 D1 m/s向左3、第十一屆全運(yùn)會(huì)田徑女子撐竿跳高決賽, 安徽選手吳莎與陜西選手李彩霞均跳出4米40的成績,兩個(gè)人不得不進(jìn)行冠亞軍加賽,最終吳莎在李彩霞挑戰(zhàn)4米35失敗后,成功在這個(gè)高度蹭竿勝出,絕殺對手奪得冠軍,如圖為奪冠后欣喜若狂的吳莎若不計(jì)空氣阻力,則吳莎在這次撐竿跳高中()A起跳時(shí)竿對她的彈力大于她的重力 B起跳時(shí)竿對她的彈力小于她的重力C起跳以后的下落過程中她處于超重狀態(tài) D起跳以后的下落過程中她處于失重狀態(tài) 4、(2010·北京市

8、朝陽區(qū)模擬)木星至少有16顆衛(wèi)星,1610年1月7日伽利略用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了其中的4顆這4顆衛(wèi)星被命名為木衛(wèi)1、木衛(wèi)2、木衛(wèi)3和木衛(wèi)4.他的這個(gè)發(fā)現(xiàn)對于打破“地心說”提供了重要的依據(jù)若將木衛(wèi)1、木衛(wèi)2繞木星的運(yùn)動(dòng)看做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知木衛(wèi)2的軌道半徑大于木衛(wèi)1的軌道半徑,則它們繞木星運(yùn)行時(shí)()A木衛(wèi)2的周期大于木衛(wèi)1的周期 B木衛(wèi)2的線速度大于木衛(wèi)1的線速度C木衛(wèi)2的角速度大于木衛(wèi)1的角速度 D. 木衛(wèi)2的向心加速度大于木衛(wèi)1的向心加速度 5、如圖所示,光滑細(xì)桿AB、AC在A點(diǎn)連接,AB豎直放置,AC水平放置,兩相同的中心有小孔的小球M、N,分別套在AB和AC上,并用一細(xì)繩相連,細(xì)繩恰好被拉直,現(xiàn)由靜止釋放M、N,在運(yùn)動(dòng)過程中下列說法正確的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論