1、四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)預(yù)習(xí)學(xué)案全冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)作業(yè)預(yù)習(xí)方法：1、看書中例題，找知識(shí)點(diǎn)不懂的地方與同伴交流并做上記號(hào)嘗試練習(xí)單元四則運(yùn)算預(yù)習(xí)學(xué)案課時(shí)同級(jí)運(yùn)算的順序自學(xué)課本第45頁的例題1、2哪些運(yùn)算符號(hào)是同級(jí)符號(hào)？同級(jí)符號(hào)的運(yùn)算是按照什么順序計(jì)算的？。練習(xí)設(shè)計(jì)：巧開智慧鎖-5X 658+79-2913 X 24- 12135-72+28082617491計(jì)算2+8-157600 - 50 X 91980-436+75X 30 - 5472 - 8 X 95291 -68+951解決問題左?？傉旧宪嚨挠?24人，到了屏山車站下車 4人，18人上車。現(xiàn)在車上有多少人？打字員8分鐘能打960個(gè)字，照

2、這樣計(jì)算，30分鐘能打多少個(gè)字?一箱“伊利”牛奶 24盒零售價(jià)是48元，如果小命買8 盒要多少錢？圖書館有故事書78本，上午三年級(jí)還回 37本，下午四 年級(jí)借走28本。現(xiàn)在圖書館還有故事書多少本？第二課時(shí)含兩級(jí)運(yùn)算的順序自學(xué)課本第6頁的例題3,課本第7頁做一做第1、2題 哪些運(yùn)算符號(hào)是不同級(jí)符號(hào)？同級(jí)符號(hào)的運(yùn)算是按照什么順序計(jì)算的？。練習(xí)設(shè)計(jì)：填空計(jì)算582-18 X 10時(shí)，應(yīng)先算法，再算法。計(jì)算68 X 10+582時(shí)，應(yīng)先算法，再算法。計(jì)算2-45 X 472 X 5 -36360 - 5+32 X 5列綜合算是計(jì)算停車場上，車牌號(hào)是單數(shù)的有46輛，車牌號(hào)是雙數(shù)的車比單數(shù)的車3倍多15輛

3、。車牌號(hào)是雙數(shù)的車有多少輛？一瓶藥有80片。如果一位患者一天吃 3次，一次4片， 吃10天，這瓶藥夠吃嗎？第三課時(shí)帶括號(hào)的四則運(yùn)算自學(xué)課本第10、11頁的例題4算式中有括號(hào)先算什么？再算什么？練習(xí)設(shè)計(jì)：想一想，不改變計(jì)算結(jié)果，哪些小括號(hào)可以不寫，在題的前面畫“”+ 8-198X 856320+- 40青蛙算數(shù)+ 9X 5X 332- 8+56+ 7X 15X 4+16解決問題張華家離學(xué)校780米，他每天上學(xué)要走 12分鐘，照這樣的速度，他去離他家1040米遠(yuǎn)的陳均家，要走多少分鐘？希望小學(xué)三年級(jí)共有 3個(gè)班，平均每班45,共為學(xué)校搬 磚4320塊，平均每人搬磚多少塊？第四課時(shí)有關(guān)0的運(yùn)算自學(xué)課

4、本第1113頁的例題5和例題6你知道哪些有關(guān)0的運(yùn)算呢？在計(jì)算有0的運(yùn)算時(shí)要注意什么問題？練習(xí)設(shè)計(jì)：計(jì)算00+612- 12X4118+153- 17X 90- x 6列式計(jì)算82與15的差，乘32與18的和，積是多少？1650除以5的商，加上16與8的積，和是多少？25與16的積，減去756除以4的商，差是多少？720與160的和，除以84與40的差，商是多少？解決問題小紅5天看了 100頁的書，照這樣的速度，她要看一本400頁的故事大全需要多少天？高師傅每小時(shí)做 45個(gè)零件，朱師傅每小時(shí)做 51個(gè)零件 兩個(gè)各做8個(gè)小時(shí)，朱師傅比高師傅多做多少個(gè)零件？第二單元位置與方向預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)課時(shí)定向運(yùn)動(dòng)自

5、學(xué)課文P1718你能回憶哪些已經(jīng)學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，說一說。根據(jù)教材介紹，你了解到什么知識(shí)？有什么困惑？ 口你能填一填嗎？在的方向上，在的方向上。在的方向上，在的方向上。在的正北方，在的正北方。的南偏西是。在的方向上。.超市在小紅家方向米處， 也可以說在小紅家方向米處 小紅家在超市方向米處，也可以說在超市方向米處。.當(dāng)你面向西南方向時(shí)，后面是方，左面是方，右面是 方。第二課時(shí)繪制平面示意圖自學(xué)課本P19例2你了解到哪些知識(shí)？說一說。你知道繪制平面示意圖有哪些要求嗎？說一說。有什么困惑？嘗試練習(xí)： 你能根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場所的位置嗎？.風(fēng)箏博物館在文化廣場的北偏東45方向1000米處。

6、.圖書市場在文化廣場的正東方向XX米處。.移動(dòng)營業(yè)廳在文化廣場的西偏北30方向XX米處。.貿(mào)易大廈在文化廣場西偏南60方向2500米處.鹿園在文化廣場的東偏南 15方向1500米處。說一說，看誰說得好。小強(qiáng)上學(xué)可以怎樣走？第三課時(shí)看地圖自學(xué)課本P22例3說說上海在北京的什么方向位置上？北京在上海的什 么方向位置上？你發(fā)現(xiàn)什么？兩個(gè)相對(duì)的事物相對(duì)的位置關(guān)系是怎樣的？你有什么困惑？嘗試解決P22做一做第四課時(shí)描述并繪制簡單路線圖自學(xué)課本P23例4例4和例3有什么不同點(diǎn)？說一說。你會(huì)用學(xué)過的知識(shí)描述每一段賽程嗎？有什么困惑？第三單元運(yùn)算定律與簡便計(jì)算預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)課時(shí)加法交換律和結(jié)合律自學(xué)課本 P2729

7、例1、2通過自學(xué)你知道了哪些加法運(yùn)算定律？它們分別是什 么？你能舉例證明加法運(yùn)算定律的成立嗎？你有什么困惑？嘗試練習(xí)：根據(jù)運(yùn)算定律在下面里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。+=75+36+=64+44=+A+=12+下面各等式哪些符合加法交換律，哪些符合加法結(jié)合律？0+280=280+390A+40+60=40+60+A+50=10+20+50+30=20+50+300+=+50B+900=900+B雄城商場1 4季度分別售出冰箱 269臺(tái)、67臺(tái)、331 臺(tái)和233臺(tái)。雄城商場全年共售出冰箱多少臺(tái)？第三小組六個(gè)隊(duì)員的身高分別是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、127厘米。他們的平均身高

8、 是多少？第二課時(shí)乘法交換律和結(jié)合律自學(xué)課本 P3335例1、2通過自學(xué)你知道了哪些乘法運(yùn)算定律？它們分別是什么？你能舉例證明乘法運(yùn)算定律的成立嗎？乘法運(yùn)算定律和加法運(yùn)算定律有什么共同點(diǎn)？你有什么困惑？嘗試練習(xí)：根據(jù)運(yùn)算定律在下面里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。x16=16xX 7X 4=xx 7x =60 xx =125x下面哪些算式運(yùn)用了運(yùn)算定律？x 5=2 x 10Ax Bx c=Ax c x BA+B=B+Ax 2+3=1 x 3+2+4+6+9=+4x 6x 25=6x用簡便方法計(jì)算下面各題，說說各用了什么運(yùn)算定律?2x 5x 28 x 8x 5x 125x 40第三課時(shí)乘法分配律自學(xué)課本P36例3

9、通過自學(xué)你知道什么是乘法分配律嗎？你能舉例說說嗎？你有什么困惑？嘗試練習(xí)：根據(jù)運(yùn)算定律在上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。x 2=x +xx 47+8 x 53=xx 6+6x 7=xx =x +x 解決問題：運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上進(jìn)行大型團(tuán)體體操表演，一共有8個(gè)方陣，每個(gè)方陣有20行，每行有25人，一共有多少人？兩個(gè)工人加工零件，甲每小時(shí)加工24個(gè)，乙每小時(shí)加工26個(gè)，每天工作8小時(shí)，兩人一天能加工多少個(gè)零件？第四課時(shí)簡便計(jì)算一一連減自學(xué)課本P39例1、2通過自學(xué)你了解到什么？在哪種減法算式中，可以運(yùn)用簡便計(jì)算呢？舉例說明。你有什么困惑？嘗試練習(xí)：用簡便方法計(jì)算：35 - 17 - 18175+86+25+1141

10、53 - 800 - 1531489 - 382 - 18-24 - 17638X 29+38解決問題：媽媽給了小明50元，小明買了 1千克的果凍18元，兩 罐薯片12元，小明還剩多少錢？一把椅子52元，一張課桌148元，學(xué)校買了 45套，一 共花了多少錢？買課桌比買椅子多花多少錢？第五課時(shí)簡便計(jì)算一一連除自學(xué)課本P43例3通過自學(xué)你了解到什么？連除算式中的簡便計(jì)算和連減算式中的簡便計(jì)算有什 么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？你有什么困惑？嘗試練習(xí)：下列哪些算式正確：4+32+46=100+32X 101-1=32 X 100X 12=15 X 2X69X 24=100 X 24-1用簡便方法計(jì)算：4-16-

11、84343+27+57X 24-12 X 144X 99+40-25 - 2160 -第六課時(shí)乘除法的靈活應(yīng)用自學(xué)課本P44例412X 25通過自學(xué)你知道了什么？你能用不同方法計(jì)算嗎？你有什么困惑？嘗試練習(xí)：一、填空+45=55+,這里運(yùn)用了加法，用字母表示是。交換兩個(gè)的位置，不變，這叫做乘法交換律。乘法分配律可用字母表示為。二、判斷題。27+33+67=27+100125X 16=125X 8X 2134-75+25=134-1250 - =1250-25 X 5三、選擇56+72+28=56+ 運(yùn)用了A、加法交換律B、加法結(jié)合律c、乘法結(jié)合律 D加法 交換律和結(jié)合律25 X =A、25 X

12、 8 X 25 X 4B、25 X 8+25 X 4c、25 X 4 X 8D、25 X 8+43X 8X 4X 5=X運(yùn)用了A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律c、乘法分配律 D乘法 交換律和結(jié)合律101X125=A、100X 125+1B、125X 100+125c、125X 100X 1D 100X 125 X 1 X 125四、連線X 4200 - 3 -75X 102-375 X 225 X 4X 11X 11 X 400-123-75-77375 X 100五、怎樣簡便就怎樣計(jì)算5+260+140+245102X 992X 125645-180-2452X 101-3824 X 60X 5

13、0X 835X 8+35X 6-4 X 35第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)預(yù)習(xí)學(xué)案課時(shí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義自學(xué)課本第5051頁的例題1小數(shù)是怎樣產(chǎn)生的？小數(shù)的意義是什么呢？練習(xí)設(shè)計(jì)：一、說出下面各小數(shù)的意義。0. 750.80.06 噸 0.179二、在下面的括號(hào)里填上小數(shù)。/ 10米二米27 / 100米二米/ 1000 米二米 97 / 1000=/ 100=839 / 10000=三、填空0.1是分之一。0.7里有個(gè)0.1。10個(gè)0.1是。10個(gè)0.01是1米=分米=厘米=毫米第二課時(shí)小數(shù)的讀法和寫法自學(xué)課本第5254頁的例題2和例3小數(shù)的讀寫和整數(shù)的讀寫有什么相同的地方？小數(shù)的讀寫和整數(shù)有什么不

14、同的地方？小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位有哪些？你能從大到小報(bào)出 嗎？整數(shù)部分最小的位數(shù)是什么位？小數(shù)部分最大的數(shù)位 是什么？練習(xí)設(shè)計(jì)一、填空小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是位，第四位是位，小數(shù)點(diǎn)右邊位是 位，第三位是位。0.36是由個(gè)0.1和個(gè)0.01組成的。0.175是由1個(gè)、7個(gè)和5個(gè)組成的。二、讀讀寫寫讀出橫線上的數(shù)：南京長江大橋全長6.772千米。寫出橫線上的數(shù)，我國科學(xué)工作者和登山運(yùn)動(dòng)員，精確 測得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十四點(diǎn)四三米。第三課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)自學(xué)課本第5859頁的例題13什么叫做小數(shù)的性質(zhì)？我們?cè)谶M(jìn)行化簡或改寫時(shí)都是根據(jù)什么？方法有什么不同？要注意什么？練習(xí)設(shè)計(jì)、判斷題。小數(shù)點(diǎn)的末尾添

15、上一個(gè)“0”，小數(shù)的意義和大小都不變。0.06=0.6 908的末尾添上兩個(gè)“ 0 ”，數(shù)的大小不變。150.00 元 可 以 改 寫 成 150 丿元。二、連線。0.0120.144.80050.001.60010.01016.02.14.04.8三、 想一想：誰能只動(dòng)兩筆，就可以在5、50、500之 間劃上等號(hào)？四、貼數(shù)游戲。讓學(xué)生在下面找出與 “50.3 ”相等的數(shù)。0.035.305.350.300500.30.3050350五十又十分之三第四課時(shí)小數(shù)的大小比較自學(xué)課本第60頁的例題4你是怎樣比較兩個(gè)整數(shù)的大??？比較小數(shù)大小與比較整數(shù)的大小有什么異同點(diǎn)？你能總結(jié)一下小數(shù)比較大小的方法嗎

16、？練習(xí)設(shè)計(jì)一、比較下面各組數(shù)中兩個(gè)小數(shù)的大小。0. 300.340.56 O0.8510.8 01.0853O6.290.458 O0.541 O0.99二、判斷下列式子是否正確，錯(cuò)的請(qǐng)改正。V 3.990.268 > 0.37099 > 4.14.2 V 4.418三、下面的小數(shù)各在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間。 V 0.273.6 < V 8.05219.74 <第五課時(shí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)自學(xué)課本第61頁的例題5整數(shù)的末尾添上0或去掉0，原數(shù)有什么變化？小數(shù)點(diǎn)的位置不同，小數(shù)的大小就會(huì)發(fā)生變化。怎么變 化？小數(shù)大小的變化有什么規(guī)律嗎？練習(xí)設(shè)計(jì)一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)、0.08變成0

17、.8 ,小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的。0.08變成8，小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的。0.08變成0.008，小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)位，小數(shù)就縮小為原數(shù)的。4、50的小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)就變成了0.005。把42.607擴(kuò)大到就是4260.7，縮小為原數(shù)的就是4.2607。二、把3.54改寫成下面的各數(shù)，它的大小各有什么變 化？0.35435.40.03543540三、填寫下表0.56.080.00425擴(kuò)大10倍擴(kuò)大100倍擴(kuò)大1000倍第六課時(shí)生活中的小數(shù)自學(xué)課本第6768頁的例題1、2你收集到生活中有哪些小數(shù)？你收集的小數(shù)有什么特點(diǎn)？如何比較這些小數(shù)的大??？如何轉(zhuǎn)化不同單位之間的小數(shù)？練習(xí)設(shè)計(jì)一

18、、口算05 X 10=0.045 X 100=3.89 - 100=00 - 100=3.56 - 10=45- 100=二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。厘米=米 450 米=千米1公頃二平方米72克二千克平方分米=平方米97千克=噸千克250克=千克2米6分米=米千米700米二千米0.91米二厘米0.5平方米=平方分米0.24千克二克0.65噸二千克2.36千米二米三、在O里填上“” “V”或“=”8平方米O 18平方分米0.25千克O 250克4厘米O 4.2米3.02噸O 3噸2千克第七課時(shí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)自學(xué)課本第73頁的例題1回憶求整數(shù)的近似數(shù)的方法是什么？那么求小數(shù)的近似數(shù)方法有什么相

19、同和不同的地方？練習(xí)設(shè)計(jì)一、填空。求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，要根據(jù)需要用法保留小數(shù)數(shù)位。 保留整數(shù)，表示精確到位；保留一位小數(shù)表示精確到位；保 留兩位小數(shù)表示精確到位近似數(shù)的結(jié)果一般地說 6.0要比6精確。因?yàn)?.0表示 精確到了位，6表示精確到了位，所以 6.0后面的“ 0”不能 去掉。二、把下面各小數(shù)四舍五入。精確到十分位：3.470.2394.08精確到百分位：5.3346.2680.495第八課時(shí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)自學(xué)課本第74頁的例題2回憶求整數(shù)的改寫的方法是什么？那么小數(shù)的改寫的方法和整數(shù)的改寫有什么相同和不同的地方？如何求一個(gè)小數(shù)改寫后的近似數(shù)？練習(xí)設(shè)計(jì)一、按要求寫出數(shù)字。1999年北

20、京市從事工程技術(shù)的人員共120200人，改寫成用“萬人”作單位的數(shù)。1999年我國出版圖書73XX0000冊(cè)，改寫成用“億冊(cè)“作 單位的數(shù)。二、把下面各數(shù)改寫成用“億“作單位的數(shù)保留一位小數(shù)是：3678XX00648500000保留兩位小數(shù)是： 4853900000288160000第五單元三角形的特征預(yù)習(xí)學(xué)案課時(shí)三角形的特征自學(xué)課本第8081頁的例題1、2及做一做第1、2題生活中你在哪里見過三角形？什么樣的圖形叫三角行？你會(huì)畫三角形嗎？三角形有什么特性？練習(xí)設(shè)計(jì)：一、填空寫出下面三角形的各部分名稱。以Be邊為底，高是。電線桿上有個(gè)三角形，這是根據(jù)三角形的來設(shè)計(jì)的。第二課時(shí)三角形的特征自學(xué)課本

21、第82頁的例題3任意地畫2，3個(gè)三角形，三角形的三條邊之間有什么 關(guān)系？禾U用手中的小棒擺一擺，證明一下自己的觀點(diǎn)。練習(xí)設(shè)計(jì)：一、做一做，想一想剪出下面三組紙條10、156、6、125、9、15用每組紙條擺三角形。想一想：通過剪和擺，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、判斷。下面哪幾組中的三條線段可以圍成一個(gè)三角 形？為什么？5c,2c,2c4c,3c,3c8c,5c,3c三，從下面圖中任意取 3根，可以圍成幾種不同的三角形？第三課時(shí)三角形的分類自學(xué)課本第8384頁的例題4;課本第84頁“做一做把所有的三角形進(jìn)行分類，你有什么分法？按照三角形的特點(diǎn)，按角和邊的特點(diǎn)，把三角形分為哪 幾類？練習(xí)設(shè)計(jì)：一、判一判。一

22、個(gè)三角形角。一個(gè)三角形中最大的一個(gè)角是 鈍角形一個(gè)等邊三角形形。一個(gè)等腰三角形，一個(gè)底角是80o。至少有兩個(gè)銳89o，這個(gè)三角形可能是三角定是銳角三角80o，另一個(gè)底角也是二、操作練習(xí)在釘子板上分別圍出銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。用一張長方形紙，折出兩個(gè)完全一樣的直角三角形三、想一想在直角三角形中畫一條線段，把它分成兩個(gè)三角形，你分成了兩個(gè)什么樣的三角形？還可以怎么分？第四課時(shí)三角形的分內(nèi)角和自學(xué)課本第85頁的例題5及“做一做“什么叫三角形的內(nèi)角？畫兩個(gè)大小不同的任意形狀的三角形，然后用量角器測 量三角形的三個(gè)角的度數(shù)，并把它們相加，看看有什么特 點(diǎn)？練習(xí)設(shè)計(jì)：一、它們說得對(duì)嗎？鈍角三

23、角形：我的兩個(gè)銳角之和大于90o。直角三角形：我的兩個(gè)銳角之和正好等于900。等腰三角形：等腰三角形沿高對(duì)折，每個(gè)三角形的內(nèi)角 和是90o。二、已知/ 1、/ 2、/ 3是三角形中的三個(gè)內(nèi)角。/ 1=45o/ 2=65o/ 3=o 這是三角形。/ 1=20o/ 2=50o/ 3=o 這是三角形。/ 2=15o / 3=75o/ 1 = o 這是三角形。三、已知/ 1和、/ 2是直角三角形中的兩個(gè)銳角。/ 1=80o，求/ 2o/ 2=45o，求/ 1o四、已知等腰三角形的一個(gè)底角是55o,它的頂角是多 少度?第五課時(shí)圖形的拼組自學(xué)課本第90頁的例題6及“做一做“你能利用手中的各種三角形擺出哪些

24、漂亮的圖形？想一想，用兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成什么圖 形？動(dòng)手試一試。練習(xí)設(shè)計(jì)：一、判一判。兩個(gè)三角形紙片，一定能拼成一個(gè)四邊 形。用一副三角尺，可以拼出一個(gè)105度的角。二、看一看，數(shù)一數(shù)。上面的圖形中有個(gè)長方形，個(gè)正方形，個(gè)三角形，個(gè)平 行四邊形。三、用七巧板擺出平行四邊形，你能用幾種擺法？第六單元小數(shù)的加法和減法課前預(yù)習(xí)作業(yè)班級(jí)姓名預(yù)習(xí)內(nèi)容：兩位小數(shù)的加法和減法預(yù)習(xí)方法：1、仔細(xì)看書中例題。2、找出數(shù)學(xué)信息和數(shù) 學(xué)問題，不懂的做上記號(hào)，以便上課時(shí)交流討論。3、嘗試做一做練習(xí)題。預(yù)習(xí)過程：仔細(xì)看數(shù)學(xué)書95、96、97頁例1、例2計(jì)算下面各題，并且驗(yàn)算。98+0.5612.53+4.

25、676.07+4.8964-1.787.2-6.455-0.41一雙運(yùn)動(dòng)鞋38.5元，一根跳繩4.8元，一共要多少元？ 爸爸付50元，要找回多少元？課前預(yù)習(xí)作業(yè)班級(jí)姓名預(yù)習(xí)內(nèi)容：小數(shù)的加、減混合運(yùn)算預(yù)習(xí)方法：1、仔細(xì)看書中例題。2、找出數(shù)學(xué)信息和數(shù) 學(xué)問題，不懂的做上記號(hào)，以便上課時(shí)交流討論。3、嘗試做一做練習(xí)題。預(yù)習(xí)過程：看一看：仔細(xì)看數(shù)學(xué)書第100頁例3做一做：1、計(jì)算下面各題92+14.4-9.9285.70-9.5+4.85-6.13原來有11.42元，昨天我用7.5元買了一枝鋼筆，今天 媽媽又給我0.35元。現(xiàn)在儲(chǔ)蓄罐里有多少錢？課前預(yù)習(xí)作業(yè)班級(jí)姓名預(yù)習(xí)內(nèi)容：小數(shù)加減法的簡算預(yù)習(xí)方法：1、仔細(xì)看書中例題。2、找出