1、少兒園保育員工作感悟格式少兒園保育員工作感悟格式篇1少兒園保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓少兒安康活潑地成長(zhǎng)， 讓家長(zhǎng)們放心工作。 培養(yǎng)少兒良好的行為習(xí)慣和合作、 參與、 探索意識(shí)， 培養(yǎng)少兒行為標(biāo)準(zhǔn)、 自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓少兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一、保質(zhì)保量地做好保育工作，安全教育工作為了減少常見(jiàn)并多發(fā)病的發(fā)生， 每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外， 訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒， 杜絕了傳染病的流行。 同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)習(xí)題及時(shí)匯報(bào)和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

2、同時(shí)檢查少兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。 并通過(guò)各種安全教育活動(dòng)， 如： 危險(xiǎn)的物品、 如何愛(ài)護(hù)自己 及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救， 明白安全門的作用。 知道自己?jiǎn)为?dú)在家時(shí)如何保護(hù)自己， 不吃生疏人的食物， 不給生疏人開(kāi)門，不跟生疏人走等等。二、 嚴(yán)格地執(zhí)行少兒的一日生活作息管理辦法， 合理地安排孩子 們的一日生活。孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的， 需要我們教師持之以恒的對(duì)孩子進(jìn)行教育、 監(jiān)視、

3、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。 孩子升上了大班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的， 我們教師將給予孩子鍛煉的時(shí)機(jī)， 讓孩子學(xué)會(huì)生活要自理的好習(xí)慣。 每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查少兒，親密關(guān)注孩子的精神相貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中， 也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，制定合適他們的體育目的和游戲， 積極開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)， 增強(qiáng)少兒身體抵抗能力。時(shí)間在少兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了， 對(duì)于我個(gè)人， 要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多， 無(wú)論是教育還是保育， 都是我學(xué)習(xí)的目的。 要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，使自己成為合格的保育教師。

4、少兒園保育員工作感悟格式篇2時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)歸納一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了 ,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班教師們的共同努力下 ,盡職盡則地完成了自己的本職工作， 很榮幸能與現(xiàn)在的各位教師共同進(jìn)步， 我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)歸納如下:一、指導(dǎo)思想以本園的保育員的職業(yè)守則為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的為目的，認(rèn)真貫徹 少兒園教育指導(dǎo)綱要 的精神， 嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。 積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)， 努力提高本身素質(zhì)。二、主要工作堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整

5、潔溫馨的環(huán)境中安康成長(zhǎng)，為少兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。為了避免近期流行甲型H 1N1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外， 還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒， 同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)習(xí)題及時(shí)匯報(bào)和處理。三、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了很多年， 我漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做， 今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等， 常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的， 做為保

6、育員， 與教師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，親密合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要互相配合，互相理解，互相支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)少兒，使孩子安康生長(zhǎng)。五、不足之處在本學(xué)期的工作中， 我還是有許多不足之處， 如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒， 在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度， 雖然之自己領(lǐng)悟到勤的道理， 但有時(shí)心里的惰確在作祟。 所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種破綻，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng)。錯(cuò)不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭(zhēng)取在以后的工作中獲得進(jìn)步。少兒園保育員工作感悟格式篇3歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了

7、。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們， 從他們身上讓我感受到一種驕傲感。 回憶這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒， 總結(jié)歸納過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)， 以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)開(kāi)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)少兒，做好保教工作。本人這一學(xué)期帶的是中班， 主要是配合我班兩位教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)歸納經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會(huì)在開(kāi)展， 對(duì)保育員教師不斷提

8、出新的要求， 這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平常遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)， 只要自己力所能及， 會(huì)和本班教師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱心工作愛(ài)是無(wú)私的， 也是做好一位保育員的前提， 自從我擔(dān)任了中四班 的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著愛(ài)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道 德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們 安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)， 只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信 任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的老員工， 但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除

9、 了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍， 漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開(kāi) 窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦 子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對(duì)不 對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良， 不斷進(jìn)步。四、親密聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。 平常，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家 長(zhǎng)聊上幾句，了解一下少兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下少兒的身體情況， 家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映少兒在園生活、

10、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解少兒保育方面的內(nèi)容， 了解孩子的一日生活五、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過(guò)半年的少兒園 了，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情 自己做。剛開(kāi)始少兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)， 我們以游戲的形式對(duì)少兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊 念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓， 搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手， 手心手背擦擦干。讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手 方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，少兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬 椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不 弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存 在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知