1、識字學(xué)詞學(xué)句（一）1 第一課時教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)13個生字詞，認(rèn)讀8個詞語。2.了解北京有名的建筑物。教學(xué)重點學(xué)習(xí)13個生字詞，認(rèn)讀8個詞語。教學(xué)難點了解北京的部分建筑物。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1.以圖入手，激發(fā)興趣同學(xué)們，你們知道我們的首都是哪嗎？（北京）我是一位外地游客，今天有幸來到北京，我對北京的建筑很感興趣，誰愿意帶我去各處參觀游覽。2.出示圖片，仔細(xì)觀察。小組討論，派一名代表講解。 天安門-是中華人民共和國成立之門，天安門廣場是全中國的心臟，在那里，每天清晨，五星紅旗在雄壯的國歌聲中迎著太陽冉冉升起。故宮舊時叫紫禁城，是明、清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完善的宮殿建筑群。 天壇明、清兩代

2、封建皇帝祭天祈求豐收的地方。主要建筑有祈年殿、回音壁等。 頤和園明清皇家園林。主體是萬壽山和昆明湖。人民大會堂是全國人大代表開會的地方，能容納1萬多人，1957年建成的。首都國際機場是國內(nèi)最大的機場。國家圖書館它是一座綜合性的圖書館，是國家總書庫和書目中心。它坐落在北京的西郊，與紫竹院公園相鄰。中華世紀(jì)壇坐落在中國人民革命軍事博物館與中央電視臺之間。是首都北京為迎接21世紀(jì)所建。3.借助圖片，認(rèn)讀8個詞語。 天安門 故宮 天壇 頤和園 人民人會堂首都國際機場 國家圖書館 中華世紀(jì)壇4.結(jié)合圖片理解詞語 你們知道這些建筑是什么時候建的嗎？5.自由發(fā)言。6.小結(jié)：天安門是我們首都的標(biāo)志；故宮、天壇

3、建于明朝，距今500多年。這些建筑距今很遠，是古人造的，我們叫它“古建筑”。7.你們還知道北京有哪些古建筑嗎？（北京的古建筑還有臥佛寺、碧云寺、地壇、北海白塔、頤和園的十七孔橋）北京的歷史悠久，有好幾個帝王都建都北京，所以古建筑很多。這些古建筑吸引著中外游客，北京是聞名世界的古都。 8.出示句子：北京是聞名世界的古都。9.領(lǐng)讀句子，指名讀，齊讀。10.指圖提問，誰知道人民大會堂、首都國際機場、國家圖書館、中華世紀(jì)壇這些建筑是哪年建造的？11.學(xué)生自由發(fā)言。12.小結(jié)：這些建筑物是中華人民共和國成立之后建造的，我們叫它“現(xiàn)代建筑”。13.你們還知道哪些現(xiàn)代建筑嗎？14.學(xué)生發(fā)言后小結(jié)：50多年來

4、，北京的建設(shè)是全方位的，不僅建造了人大會堂、歷史博物館，還建了許多大商廈、大賓館、體育館、游樂場、地鐵、立交橋使用的技術(shù)先進，設(shè)備齊全，自動化程度很高，處處體現(xiàn)出現(xiàn)代化風(fēng)貌，所以說北京也是一座現(xiàn)代化城市。 15.出示句子：北京也是一座現(xiàn)代化城市。16.領(lǐng)讀句子，自讀句子，指讀句子。17.請同學(xué)們說一說，北京給你留下了怎樣的印象？ 老師小結(jié)：確實像大家所說，北京是聞名世界的古都，也是一座現(xiàn)代化的大都市。你們都這么熱愛我們的首都，應(yīng)該怎樣讀這句話？自己再讀一讀。（二）學(xué)習(xí)13個生字1.借助拼音，自己讀記13個生字。2.誰能按不同的結(jié)構(gòu)，給這些生字分一分類。（1）老師出示“故、壇、際、場、紀(jì)、代”六

5、個字，請大家觀察這組字有什么共同的特點？（都是左右結(jié)構(gòu)的字）（2）再看看你們還有什么新的發(fā)現(xiàn)？（每個字都是我們學(xué)過的字，加上一部分，就組成要學(xué)的新字）（3）其它的字屬于什么結(jié)構(gòu)呢？ A上下結(jié)構(gòu)：安、宮、堂、華 B獨體字：首、世 C包圍結(jié)構(gòu)：圖3.學(xué)習(xí)6個左右結(jié)構(gòu)的字（1）4人一組，先讀準(zhǔn)字音，再互相說一說，你們是如何記住這一類生字的？然后老師同學(xué)做小老師，告訴大家你是怎樣記住這些字的？（2）小組代表發(fā)言。 A學(xué)生甲：我們組這樣記左右結(jié)構(gòu)的字，“故”故事一般都是古代發(fā)生的，或者是過去的事，所以是一個“古”字加一個4筆“攵”。 B學(xué)生乙：“壇”天壇是古代帝王祭天的地方，主要是由土造成的，在云彩的下

6、面。 C學(xué)生丙：“紀(jì)字可以用：“日記”的“記”來記，把“記”的言字旁去掉，換上絞絲旁，就是“紀(jì)念”的“紀(jì)”。 D依此類推：“際、場、代” E最后我們組帶領(lǐng)同學(xué)們讀一讀這些左右結(jié)構(gòu)的字。（學(xué)生跟讀。）（3）鞏固學(xué)習(xí)：指名讀、齊讀等。（4）小結(jié)：左右結(jié)構(gòu)的字的記法是熟字加上一部分，一部分一部分的記就能記得準(zhǔn)確、牢固。4.學(xué)習(xí)4個上下結(jié)構(gòu)的字。（1）出示字“宮、堂、安、華”，這組字如何記？（2）4人一組，先討論，再匯報，比一比，看哪組方法好，不一定按順序。（3）學(xué)生當(dāng)小老師，告訴大家自己是怎樣記住這個字的。 A“宮殿”的“宮”我看到故宮就是一間一間的房子，寶蓋是特殊的帶角的屋子，兩“口”代表的是一間

7、一間的房屋。 B安-寶蓋可以代表屋子，屋子里有女人就會感到安全。 C堂“堂”也是屋子的意思，寶蓋是屋子，一個“口”表示的是正房，下面的“土”告訴我們這間屋子是用土制成的。 D華-上面的“化”是“華”的形聲字，下面的“十”字是說我們中國是個有十幾億人口的大國。5.學(xué)習(xí)2個獨體字。獨體字“首、世”如何記？（1）“首”是頭的意思，“自”己的頭。（2）“世”字可以這樣記：草字頭，小橫連，最后一筆是豎折。6.學(xué)習(xí)1個包圍結(jié)構(gòu)的字。教師出示“圖”字，問：還有一個包圍結(jié)構(gòu)的字，哪一組愿意來學(xué)？“圖”書館是在一個很封閉的屋子里，“冬”天人們最喜歡去，看著書，在屋子里暖暖和和的。7.小結(jié)：我們這些小老師當(dāng)?shù)谜娌?/p>

8、錯，他們告訴我們好多好的記生字的辦法，有的同學(xué)可能會說，我的方法比他的還好，那你就不妨用你自己的方法記?？凑l能把這些字都記住，才是最棒的。8.復(fù)習(xí)鞏固（1）大家一起來讀一讀這些生字。（2）利用一些偏旁、部首組成要學(xué)的生字。（3）做小游戲，在小組里組字，鞏固所學(xué)的生字。（三）總結(jié)附：板書設(shè)計第二課時教學(xué)目的：正確書寫13個生字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固生字詞的音、形、義。出示畫面，讓學(xué)生說出建筑物的名稱。（天安門、故宮、天壇、頤和園、人民大會堂、首都國際機場、國家圖書館、中華世紀(jì)壇）通過多種方式復(fù)習(xí)13個生字的音、形、義。二、指導(dǎo)學(xué)生正確書寫13個生字。 出示生字，請你觀察，這些生字中哪個字最難寫

9、？你需要老師幫助你嗎？（一）具體指導(dǎo)“故”字的書寫1.“故”字是左右結(jié)構(gòu)中的代表，又很容易寫錯。先請學(xué)生觀察，要想把這個字寫好，首先要注意什么？（1）這個字左右均等（2）左低右高（3）右半部分是4筆“攵”，特別要注意撇和捺要站在一條線上。2.請同學(xué)們自己在書上寫一遍。寫后與書上的范字比一比，看一看是不是一樣大小。還有什么問題？3.請你看一看同桌寫得有什么問題？4.在同學(xué)幫助你的基礎(chǔ)上，再寫一個。（二）請你把左右結(jié)構(gòu)的“壇、際、場、紀(jì)、代”都寫一寫。（三）具體指導(dǎo)“世”字的寫法。1.“世”字的筆順很容易出錯。大家先看老師是怎樣寫的，一會兒請你告訴大家？2.學(xué)生發(fā)言后，教師小結(jié)，學(xué)生書空。3.你認(rèn)為在這個字中，哪一筆最關(guān)鍵？（橫，橫的位置找到了，就定下了這個字的位置。）4.這個橫在寫的時候還應(yīng)該注意什么？（左低右高，大概在左半格的1/3處起筆，在右半格2/3處收筆。）教師具體指導(dǎo)。 5.請同學(xué)們在書上寫一遍。6.學(xué)生自查、互查后再寫一遍。還有問題嗎？（四）指導(dǎo)上下結(jié)構(gòu)的字上下結(jié)構(gòu)的字寫時需要特別注意什么？ 哪一筆是最長？如：“安”的橫最長，“首、華”的橫也是最長。