1、第六章 數(shù)據(jù)的分析周周測2 一.選擇題 次立定跳遠，平均成績均為10米，要判斷哪一1.九年級兩名男同學在體育課上各練習 名同學的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這兩名同學立定跳遠成績的D. 中位數(shù) 方差 B. 眾數(shù) C. 平均數(shù)A. 2.商廈信譽樓女鞋專柜試銷一種新款女鞋，一個月內(nèi)銷售情況如表所示： 25 23 22 型號 24 數(shù)量雙 2 6 4 7 11 15 3 經(jīng)理最關(guān)心的是，哪種型號的鞋銷量最大對他來說，下列統(tǒng)計量中最重要的是 A. 平均數(shù) B. 眾數(shù) C. 中位數(shù) D. 方差 3.期中考試后，兩位同學討論他們所在小組的數(shù)學成績，小明說：“我們組7位同學中，有4人的成績是86分”，小亮說：

2、“我們組7位同學中，第4名的成績是86分”，上面兩位 同學所說的“86分”反映的統(tǒng)計量分別是 B. 眾數(shù)與平均數(shù) A. 眾數(shù)和中位數(shù) D. 平均數(shù)與中位數(shù)C. 眾數(shù)和方差 4.下列說法中錯誤的是A. 一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)可能是同一個數(shù) B. 一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可能有多個 C. 數(shù)據(jù)中的中位數(shù)可能不唯一 眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)是從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)集中趨勢的D. 5.小張參加招考公務(wù)員考試，本次參加招考的總?cè)藬?shù)是1600名，規(guī)定：按考試成績從高到低排列，前800名通過筆試，小張想知道自己是否通過筆試，他最應(yīng)該了解的考試成績統(tǒng)計 量是 B. 中位數(shù) C. 眾數(shù) D. 標準差 A. 平均數(shù)

3、 下列做法錯誤的是6. 分別為：個月的手機話費單位：元A. 小麗近，這組數(shù)據(jù)6的中位數(shù)是25 B. 服裝店老板最關(guān)心的是賣出服裝的眾數(shù) C. 要了解全市初中畢業(yè)班近4萬名學生2015年中考數(shù)學成績情況，適宜采用全面調(diào)查 D. 條形統(tǒng)計圖能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù)，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別 分，其中，期中考試成績占，期末某中學規(guī)定：學生的學期體育綜合成績滿分為1007. 百分制分別是80，小寶這個學期的期中、期末體育成績考試成績占分、90分，則小 寶這個學期的體育成績綜合成績是A. 80分 B. 84分 C. 86分D. 90分 學期的五次數(shù)學單元練習中，甲、乙兩位同學的平均成績一樣，方差分別為，由

4、8. 此可知 B. 甲乙兩人的成績一樣穩(wěn)定 A. 甲比乙的成績穩(wěn)定 C. 乙比甲的成績穩(wěn)定 D. 無法確定誰的成績更穩(wěn)定 次百米測試平均成績都是10甲、乙、丙、丁四人參加訓練，近期的秒，方差如下表9. 所示 丁 丙 乙 甲 選手 方差 則這四人中發(fā)揮最穩(wěn)定的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 分，方差分別10.在5次數(shù)學單元測試中，甲、乙、丙、丁四名同學成績的平均分均為 為，則這四名同學中成績最穩(wěn)定的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 11.數(shù)學老師對黃華的8次單元考試成績進行統(tǒng)計分析，要判斷黃華的數(shù)學成績是否穩(wěn)定， 老師需要知道黃華這8次數(shù)學成績的 C. 眾數(shù) D. 方差 B

5、. 中位數(shù) 平均數(shù)A. 12.某校在中國學生核心素養(yǎng)知識競賽中，通過激烈角逐，甲、乙、丙、丁四名同學勝出，他們2的成績?nèi)绫恚?甲 乙 丙 丁 平均分 方差 最高分 如果要選出一個成績較好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學去參加市級比賽，應(yīng)選A. 丁 B. 丙 D. 甲 C. 乙 13.在方差的計算公式中，數(shù)字10和20 分別表示的意義可以是 平均數(shù)和數(shù)據(jù)的個數(shù)B. 數(shù)據(jù)的個數(shù)和方差A(yù). C. 數(shù)據(jù)的個數(shù)和平均數(shù) D. 數(shù)據(jù)組的方差和平均數(shù) 二填空題14.從10000名初三學生中，隨機地抽取100名學生，測得他們所穿鞋的鞋號（單位：公分），則這個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差四個指標中，鞋廠最感興趣的指標是

6、 眾數(shù) 15一臺機床生產(chǎn)一種零件，5天內(nèi)出現(xiàn)次品的件數(shù)為：1，0，1，2，1則出現(xiàn)次品的方差為 . 16.一組數(shù)據(jù)1，2，3，x，5的平均數(shù)是3，則該組數(shù)據(jù)的方差是 . 17.甲乙兩位士兵射擊訓練，兩人各射靶5次，命中的環(huán)數(shù)如下表： 甲射靶的環(huán)數(shù) 7 8 6 8 6 乙射靶的環(huán)數(shù) 9 5 6 7 8 那么射擊成績較穩(wěn)定的是 . 18.在一次數(shù)學單元測試中，A、B兩個學習小組成員的成績?nèi)鐖D所示，則在這次測試中，這兩個小組的數(shù)學成績較為穩(wěn)定的一組是 （填“A組”、“B組”或“一樣”） . 三解答題19.某校把體育成績、德育成績、學習成績?nèi)?，分別按1：3：6的比例計入綜合成績，綜合成績最高者得一等

7、獎，已知小明、小亮兩位同學入圍測評，他們的成績?nèi)绫硗ㄟ^計算他 們的綜合成績，判斷兩人誰能拿到一等獎？ 體育成德育成學習成9195小949391小90 按團體總分多少排列名次，每班派20.某校八年級學生開展踢毽子比賽活動，5名學生參加， 名學生的比賽為優(yōu)秀表是成績最好的甲班和乙班在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上含5 ：數(shù)據(jù)單位：個 號3 2號號1 5 4號 號總數(shù)500 118 96 89 100 97 甲班 500 104 91 95 100 乙班110 經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總數(shù)相等此時有學生建議，可以通過考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考 請你回答下列問題： 計算兩班的優(yōu)秀率 計算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差 根據(jù)

8、以上信息，你認為應(yīng)該把冠軍獎杯發(fā)給哪一個班級？簡述你的理由 21.市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽，對他們進行了六次測試，測試 單位：環(huán)： 成績?nèi)绫?第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 9 8 9 10 甲 10 8 8 10 9 乙 10 10 7 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，分別計算甲、乙的平均成績； 已知甲六次成績的方差，試計算乙六次測試成績的方差；根據(jù)、計算的結(jié)果，你認為推薦誰參加省比賽更合適，請說明理由 22.學校準備推薦一位選手參加知識競賽，對甲、乙兩位選手進行四項測試，他們各自的成 百分制如表： 績選表達能閱讀理綜合素漢字聽73788585甲83 80 乙73

9、82 、記入個人學校將表達能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽寫分別以最后成績，并根據(jù)成績擇優(yōu)推薦，請你通過計算說明誰將被推薦參加比賽？ 23.縣教育局為了了解我縣中小學校實施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校七年級甲、乙兩個班 的部分學生，了解他們在一周內(nèi)周一到周五參加課外活動的次數(shù)情況，抽查結(jié)果如圖所示， 請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題： 在這次抽查中，甲班被抽查了多少人？乙班被抽查了多少人？ 在被抽查的學生中，甲班學生參加課外活動的平均次數(shù)是多少？乙班學生參加課外活動的平均次數(shù)是多少？ 根據(jù)以上信息，用你學過的知識，估計甲、乙兩班在開展課外活動方面，哪個班更好一些？ 從圖中你還能得到哪些信息？ 為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我縣團委組織了一次全縣有3000名學生參加的“中國詩詞大會”分，為了更好地了解本次大賽的成績50海選比賽，賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于 分作為樣本進行整總分100名學生的成績成績x取整數(shù)，200分布情況，隨機抽取了其中理，得到下列不完整的統(tǒng)計圖表： 成績分 頻數(shù) 頻率 10 30 n 40 m 50 請根據(jù)所給信息，解答下列問題： _ ， _ ； 請補全頻數(shù)分布直方圖； 這次比賽成績的中位數(shù)會落在_ 分數(shù)段； 若成績在90分以上包括90分的為“優(yōu)”等，則該校參加這次比賽的3000名學