1、莊子二則1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（A.鯨鵬（kun）B.北冥（mi ng）C.鯨魚（ti ao）D.齊諧（xi e）技扶搖而上（zhu a n） 塵埃（a i ）游于濠梁（h a o）請循其本（x 口 n）汝安知魚樂（r 口）其正色邪(ye)逍遙防x x xi a o)2.下列對加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.安知魚之樂（怎么，哪里）B.齊諧者，志怪者也（記載）C.野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。D.是魚之樂也（這）3.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（A.鵬/之徙于南冥也B.子/非我，安知我/不知魚之樂C.技/扶搖而上者/九萬里D.去/以六月息者也4.下列句中加點(diǎn)詞不屬

2、于詞類活用的一項(xiàng)是（A.子非魚,安知魚之樂B.鵬之徙于南冥也，水擊三千里C.齊諧者，志怪者也D.爸而飛，其翼若垂天之云5 .填空。莊子，名周，時(shí)期偉大的思想家、 始人。代表作有O6 .閱讀下面的文字，完成后面的問題。（野生的馬）哲學(xué)家和文學(xué)家。他是 學(xué)說的主要?jiǎng)?chuàng)齊物論等，莊子主張“天人合一”和北冥有魚，其名為鯨。鯨之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾 千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者， 志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼 ，其正色

3、邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪 ？其視下也，亦若是則已矣。(1)解釋下列加點(diǎn)的詞語。怒而飛六月息(2)比較下列句子中“其”的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是()鵬之背，不知其幾千里也則其負(fù)大翼也無力天之蒼蒼，其正色邪 其視下也，亦若是則已矣A.句相同，句相同。B.句相同，句不同。C.句不同，句相同。D.句不同，句不同。(3)賞析“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”的語言特色。(4)翻譯文中畫線的句子。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？7 .下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()A.是魚之樂也B.子之不知魚之樂，全矣C.子固非魚也D.子曰“汝安知魚樂”云者是日更定矣茍全性命于

4、亂世固國不以山溪之險(xiǎn)云歸而巖穴暝8 .下列句子中對加點(diǎn)詞的意義、用法判斷正確的一項(xiàng)是()其名為鯨 名之者誰？太守自謂也其翼若垂天之云有亭翼然臨于泉上者A.與不同，與相同。8 .與相同，與也相同。C.與不同，與也不同。D.與相同，與不相同。9 .下列文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是(),具有想象奇特、善用譬喻的特點(diǎn)A.莊子散文在先秦諸子散文中風(fēng)格獨(dú)特。如逍遙游 富于浪漫主義色彩。B.古體詩多為五言或七言，也有四言和雜言，如陶淵明的歸園田居、曹操的短歌行及 陸游的書憤等。C.東晉陶淵明是山水田園詩的開創(chuàng)者，他恬淡悠遠(yuǎn)的詩風(fēng)對王維、孟浩然等唐代山水田園詩人有著深遠(yuǎn)影響。D.孟子，名軻，儒家學(xué)派重要代表人物

5、，被后世稱為“亞圣”，他的思想及其政治言論主要收 錄在孟子一書中。10 .閱讀下面的文言文，完成后面的問題。甲惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國中 三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵝芻鳥，子知之乎？夫鵝芻鳥發(fā)于南海，而飛于 北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鵬得腐鼠 ，鵝芻鳥過之，仰而視之 曰：嚇！今子欲以子之梁國而嚇我邪？”乙莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯨魚出游從容 ，是魚之樂也。"惠子曰：“子 非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？"惠子曰：“我非子，固不知子矣 子固非魚也，子之不知

6、魚之樂，全矣！"莊子曰：“請循其本。子曰汝安知魚樂云者 ，既已 知吾知之而問我，我知之濠上也?！保?）下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤一項(xiàng)是（）A.惠子相梁（做宰相）B.搜于國中三日三夜（國都）C.莊子與惠子游于濠梁之上（游玩）D.請循其本（本心）（2）下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.其名為鸚芻鳥 其如土石何 B.夫鵝芻鳥發(fā)于.南海 子墨子聞之，起于魯C.既已知吾知之而問我拔山倒樹而來 D.我知之濠上也送杜少府之任蜀州 （3）下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.甲文段，借鸚芻鳥的故事，辛辣地諷刺了醉心于功名利祿且無端猜忌別人的嘴臉，表現(xiàn)了莊子對功名利祿超然的態(tài)度。B.鸚

7、芻鳥的故事中，莊子用“鸚芻鳥”比喻高潔之士，用“腐鼠”比喻功名利祿，用“鵬”比 喻醉心名利猜忌他人的小人，巧妙貼切，尖銳深刻。C.乙文段中，雖然惠子與莊子的性格、氣質(zhì)不同，但從辯論結(jié)果可見，他們對事物的思維方法與認(rèn)識結(jié)論，是完全一致的。D.莊子從魚兒自由活潑的生命狀態(tài)中，由衷地感到了愉悅，他堅(jiān)持認(rèn)為魚兒快樂，其實(shí)是他自己愉悅心情的反映。(4)把畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相?！宾L魚出游從容，是魚之樂也。11.綜合性學(xué)習(xí)。閱讀下面的材料，完成后面的題目。益陽新聞網(wǎng)訊5月28日，市博物館舉行“樂享傳統(tǒng) ，粽愛端午一一我們的節(jié)日端午節(jié)”活動(dòng)，吸引了 19名外國朋友參加，來自南

8、蘇丹的彼得庫阿奇包出了一個(gè)像樣的粽子 開心得合不攏嘴。(1)學(xué)校派你作為小記者去采訪彼得庫阿奇，請準(zhǔn)備三個(gè)采訪問題。(2)曉剛家過端午節(jié)，奶奶要親自包粽子，媽媽說自己包太麻煩，不如到市場買。假如你是曉 剛，將怎樣勸說媽媽？參考答案1 .D 解析A項(xiàng)，“技扶搖而上”的“技”應(yīng)讀“ tu an” ；B 項(xiàng)，“汝安知魚樂”的“汝”應(yīng)讀“r 口” ；C項(xiàng)，“徙于南冥”的“徙”應(yīng)讀“ xi”。2 .C 解析“野馬”應(yīng)譯為“山野中的霧氣 ，奔騰如野馬”。3 .B 解析 本句的誦讀節(jié)奏應(yīng)是：子/非我，安知/我不知魚之樂4 .A 解析B項(xiàng)中的“水”名詞作狀語，在水面上。C項(xiàng)中的“怪”，形容詞作名詞，怪異之事

9、物。D項(xiàng)中的“怒”形容詞作動(dòng)詞，振奮，這里指鼓起翅膀。5 .戰(zhàn)國道家逍遙游清靜無為6 . (1)振奮，這里指鼓起翅膀。氣息，這里指風(fēng)。(2) B解析 句中的“其”均為代詞 ，它，指大鵬。中的“其”表選擇。(3)此句運(yùn)用豐富的想象、奇特的夸張，描寫了鯨鵬振翼拍水、盤旋飛向九萬里高空的形象 ， 這一形象激發(fā)人的豪情壯志 ，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 “擊” “技”等字傳神、 生動(dòng)，讓人產(chǎn) 生豐富的想象和聯(lián)想。(4)天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而沒法看到它的盡頭呢？7 .A 解析A項(xiàng)中兩個(gè)“是”均譯為“代詞 ，這” ；B項(xiàng)，確定/保全;C項(xiàng)，本來/鞏固；D項(xiàng)，說 話，引文/停留在大氣層上

10、的水滴或冰晶膠體的集合體。8 .C 解析句中的“名”分別譯為“名字” “命名”，句中的“翼”分別譯為“翅 膀” “像翅膀一樣”，故選C項(xiàng)。9 .B 解析 陸游的書憤屬于近體詩 ，格律謹(jǐn)嚴(yán)。10. (1) D解析 “本”在這里應(yīng)譯為“本原”。(2) B解析B項(xiàng)中兩個(gè)“于”均譯為“從”。A項(xiàng)，它，它的/在“如何”前面加強(qiáng)反問語氣，可譯為“又” ；C項(xiàng)，連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系/連詞，表修飾關(guān)系；D項(xiàng)，它，指這件事/動(dòng)詞， 去、到。(3) C解析 錯(cuò)在“惠子與莊子對事物的思維方法與認(rèn)識結(jié)論，是完全一致的”。(4)有人告訴惠子說：“莊子到梁國來，想取代你做宰相?！宾L魚在河水中游得多么悠閑自得，這就是魚兒的快樂呀。11. (1)示例 你喜歡過中