1、更多試卷下卷下載武漢奧數(shù)網(wǎng)人教版2011年小學(xué)語文畢業(yè)全真試題班級姓名一、積累和運用。1.下列詞語中加點字讀音完全正確的是（）更多試卷下卷下載武漢奧數(shù)網(wǎng)A.懊悔(do) B.褪色(tul)C.仍然(r6ngD.卑鄙(bl)籌備（chdu）汲水（ji）拮據(jù)（jiQ稱職（chdng）裝模作樣（m6）言簡意賅（hdi）*迥然不同（jidng）栩栩如生（XQ）2.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。B.北京電視臺的兒個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)很有水平。C.巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門、莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡

2、令人流連忘D.教育部進一步放寬島考招生報考條件，各高校對大齡考生和應(yīng)屆生等量齊觀。3 .古詩文默寫。（1）必做題。己亥雜詩（清）龔自珍（2）選做題（任選一題，如果多做，以題為準(zhǔn)）。描寫湖面無風(fēng)如鏡的詩句是。把洞庭湖比作玉盤的詩句是O(3)默寫元日4 .課內(nèi)閱讀。照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的.這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把其瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子

3、,在北京，過年時,家家吃餃子.上面兩段話出自課文,作者是O照北京的老規(guī)矩，臘八這一天有哪些習(xí)俗？請在上面兩段話中找出相關(guān)語句，填在下面的橫線上。臘八粥的做法：.作者對臘八粥的評價：0臘八蒜的做法：O作者對臘八蒜的感受：.5 .根據(jù)提示，修改下面一段文字。去年曾聽說過水鄉(xiāng)的美麗、富饒，可惜未能耳聞目睹。如今，一個偶然的機會，我來到一個古老的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)一一葦塘鎮(zhèn).這里河港交叉，水光激花，一條寬闊潔凈的街道橫穿東西，兩側(cè)是鱗次櫛比的瓦房和新建的幢幢樓房.這些建筑,有的以河傍水，有的聳立街頭，高低錯落，很有水鄉(xiāng)。(1)第句的一個詞語使用不當(dāng)，應(yīng)該為:（2）第句有語病，清改lEo應(yīng)該為：6 .默寫并完成占

4、文練習(xí)。默寫伯牙絕弦（1）選擇加點字的正確解釋，把序號填入括號。絕：斷絕窮盡走不通的獨一無二的極、最伯牙絕琴（）斬盡殺絕（）絕處逢生（）美妙絕倫（）絕大多數(shù)（）懸崖絕壁（）善：擅長、善于好善良容易，易于辦好、弄好伯牙善鼓琴（）善哉,洋洋兮若江河（）心懷不善（）多愁善感（） 善始善終（）英勇善戰(zhàn)（）（2）句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ┎?善/鼓琴，鐘子期/善聽。善哉，洋洋/兮若/江河！伯牙/所念，鐘子期/必得之伯牙/謂/世/再無知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。（3） 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期日：“句子含義：從這個句子我體會到子期死，伯牙謂世再無知音，乃句子含義：從這個句子我體會到二、復(fù)習(xí)已

5、學(xué)的課文，正如孔子說的：“溫故而知新（按要求填空）1 .那些小丘的線條是那么（）,就像只用（），不用（）的中國畫那樣，到處（），輕輕（）o（根據(jù)課文內(nèi)容填空）2 .（）,（）；不積小流，無以成江海。3 .時間時每個人來說都是極其珍貴的，可是，汪浩就不這么認為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：（）（名人名言）（2）4 .寫出一幅頂針聯(lián)（）o（2）5 .假如你的同學(xué)或是朋友正在因為面臨的挫折而苦惱，你會用這冊中學(xué)過的哪句名言佳句來勸他：（）（2）6 .本冊課文中，（）因為獨立思考，九歲就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律;（）用自己的智慧擊敗不可一世的楚王，為自己為齊國揚眉吐氣；在第二次世界

6、大戰(zhàn)中，（）用自己的可愛和智慧打消了德國軍官的懷疑，救了全家人的性命；（）經(jīng)過自己的努力實現(xiàn)了給非洲孩子挖井的夢想：（）用自己的機智勇敢戰(zhàn)勝了秦王,并能顧全大局，不和武將（）正面沖突，歷史上才有了將相和好的美談；（）在三天就造了十萬只箭，讓（）的陷害計謀沒有得逞，大跌眼鏡。（）醉酒在景陽岡赤手空拳打死老虎，成了家喻戶曉的打虎英雄；（）因為兩莖燈草不肯咽氣，因而成為吝尚鬼代表之一；（）在紅樓夢中性格潑辣，心狠手辣，人送外號“風(fēng)辣子J（第6小題要求填人名）三、閱讀。（一）閱讀下面文字，完成練習(xí)，相信你是最棒的。明天，我們畢業(yè)敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們

7、的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心.老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣.在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋.我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進校園.（）的操場，（）的教堂，（）的同學(xué)，（）的老師，散發(fā)出油墨香氣的課本，一

8、切都是那樣誘人。1 .結(jié)合課文內(nèi)容，解釋F面的詞：青絲：一絲不茍：2 .用“'畫出文中同時用了排比和比喻等修辭手法的一個句子。3 .想想文中的省略號省略了什么?請在“一”上填寫合適的內(nèi)容4 .你也將畢業(yè)了，此時此刻,詩寫出你最想對老師說的話：5 .選擇下面的詞語，填到文中的括號里。天真爛漫和藹可親窗明兒凈綠草如茵6 .在文中找出與卜列詞語意思相近的詞。向往（）引人（）尊敬（）（二）問讀下面的文章，完成練習(xí)。綠手指美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁老奶奶的稱謂。一天，老奶奶在報上看到一條消息：園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了

9、金包，就是綠色，白色的？不可思議,不過，我為什么不試試呢？她對八個兒女講了，他們一致反對.大家說：“你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢？”老奶奶決心一個人干下去,她撤下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的.老奶奶從中挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了，生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花二十年過去了，有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花開得奇特燦爛，它不

10、是近乎白色，也不是很像白色，而是如銀似雪的純白。她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構(gòu)，她甚至不知道那則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花.等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子臉證.終于，園藝所長打電話給老奶奶說:“我們看到了你的花，它是雪白的.因為年代久遠，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎？”“我只想問你們還要黑色的金盞花嗎？”老奶奶對著聽筒小聲說，“我能種出來J黑色的金盞花至今沒開放，因為老奶奶去世了.但愿你我還能長出新的綠手指.(1) “你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢？”把這個句子換成另一種說法，句意

11、不變：O(2)對文中的兩個“綠手指”，你是怎樣理解的？請聯(lián)系上下文，作出回答。美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。這一句中“綠手指”是指O但愿你我還能長出新的綠手指。這一句中“綠手指”是指0(3)讀了短文，你想對老奶奶說些什么？（三）閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。小女孩只好赤著腳走。一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把.這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個錢.可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜一一她可忘還了這個

12、.她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進來.1 .這個文段選自作者是國的O2 .把“誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個錢J改寫成反問句。3 .用“”畫出描寫小姑娘看上去很美麗的句子。4 .小姑娘對自己的“美麗”沒注意，那么她注意的是什么呢？5 .這么冷的天，小姑娘不敢回家，原因有兩個，一是因為；是因為O（四）閱讀無名花，感受無名花的精神，并快速完成練習(xí)。無名花我的故鄉(xiāng)是個山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡

13、上，小溪旁，盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”.春天，我來到山坡上，那些無名花在春風(fēng)中頻頻點頭，好像在向我傳遞春天的信息：夏天,我來到小溪旁，那些無名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我傾訴大自然芳香的話語。每當(dāng)我看到它，就從心底涌出一股無比歡暢的愛意.我喜歡無名花，我尊敬無名花.清晨，陣陣裝香把我吸引到無名花的身旁，只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動.遠遠看去，那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上，把大地打扮得非常美麗.傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是無名花，分不清哪兒是晚霞，哪兒是無名花。無名花是堅強的。人們從它的身上踩過，牲畜在它的身上踐踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩，為人們的生活編織錦繡??！樸實無華的無名花，我喜歡你，我尊敬你，因為你是無私、堅強的花。1 .用“”在上文中畫出一個擬人句。2 .從上文中找出一個比喻句，寫在下面的橫線上。3 .寫出第三、四自然段的意思。第三自然段：第四自然段：4 .文章的最后一個自然段在全文中起到了作用。5 .在文中找出能概括中心的一句話，寫在橫線上。四、作文。豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業(yè)前夕,你的頭腦中或許會